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我的吉他作文[必備11篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的吉他作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的吉他作文1
吉他對我有著強大的吸引力。從吉他小白到吉他王子的路,好像是一棵樹的成長,樹上的每一顆果實,都是豐富多彩的。就讓我摘下來三顆讓你看看吧。
報班后的得瑟
在我報完吉他班,媽媽就帶著我去買吉他。到了吉他店,媽媽就非常肉疼地說:“選一把吉他吧。我先給你說好啊,買了吉他,必須學(xué)好!蔽揖驼f:“媽媽,我不會讓你白花錢的,我要那一個藍色、帶著星星的吉他。”回去后,我向弟弟一個勁地得瑟,弟弟非常羨慕嫉妒恨。
學(xué)習(xí)中的“香菇”
雖然開始學(xué)吉他是非常開心的,但是學(xué)吉他的過程是不易的。
到了吉他培訓(xùn)班,老師讓我們給自己的吉他取個名字。我就想了想,叫藍皇。老師讓我們放下吉他,認真聽課。老師一會兒說那個,一會兒說這個。講完以后,老師讓自己彈一下試試?墒牵瑒e人一彈,雖說不好聽,但也不難聽。而我彈的'特別難聽。我聽了以后,就不愿意彈了。但是,我沒有放棄,一直練下去。過了幾個星期,我的技術(shù)還是一點沒有變好,我非!跋愎健。
成功后的“嗨喲”
我想放棄,可是我想到了媽媽說的“不能白花錢”。就堅持了下去。過了幾個月,我把大部分課余時間都給了練習(xí)吉他。終于,功夫不負有心人,我學(xué)會了彈吉他,非常好聽,得到了大家的贊揚。真是讓人欣喜萬分。那時,我想到了網(wǎng)絡(luò)傳的一句話:好嗨喲,感覺人生到達了巔峰。
這就是我的吉他之路。
我的吉他作文2
三年前,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我對音樂的愛好,送我去學(xué)吉他。
剛開始媽媽給我報的是民謠吉他,但是后來發(fā)現(xiàn)電吉他更適合我,我喜歡電吉他的節(jié)湊感特別強,就和媽媽商量換學(xué)了電吉他,爸爸也同意支持了我。在這里我要感謝我的爸爸媽媽,讓我對音樂有了進一步的認識。
今年的暑假我報考了電吉他四級,媽媽還特意給我買了套新衣服讓我?guī)泿浀膮⒓涌技,謝謝媽媽。考級這天我穿著帥氣的衣服出發(fā)去考場,媽媽擔(dān)心的問我考級的曲目練熟了沒有曲子背熟了嗎,我自信的跟媽媽說都熟了放心吧。
到了考場心里還是有點緊張。終于輪到我了,看著考官就坐在我前面,我又開始緊張起來,剛彈一下考官就叫停說我的吉他音沒調(diào)準,為了節(jié)省時間,我借用了別人的吉他,拿著別人的吉他我開始彈了起來,兩分多鐘的曲目終于彈完了,聽到考官說彈得不錯我心里暗暗高興,心情一下放松了。
考級結(jié)束后培訓(xùn)中心晚上還有個音樂會,我有兩個節(jié)目要表演,我邀請了爸爸和妹妹參加,媽媽因為上班所以沒空來,音樂會來了很多人,特別的'熱鬧。
學(xué)吉他差不多快三年了,感謝吉他老師沈老師辛勤的指導(dǎo),讓我有了今天的進步,謝謝爸爸媽媽的支持,今后我要更加努力的學(xué)習(xí)。
我的吉他作文3
“這里應(yīng)該按著一弦二品……對了!這里二品三品一起按住……對了!”猜猜我在干什么?沒錯,我正在天目琴行學(xué)吉他。
我的吉他老師姓湯,他又瘦又高,有著一張年輕的臉,讓人一看還以為他是個大學(xué)生呢!湯老師的眼睛不大,可它卻可以看出每個學(xué)生的性格與喜好。別看他年紀不大,可他有一顆認真教學(xué)的心。
記得那是一個星期天的晚上,我正在天目琴行學(xué)吉他版的《天空之城》,我看著湯老師給我的.琴譜,突然一個很難的和弦映入眼簾,我情不自禁地轉(zhuǎn)向旁邊的湯老師,問道:“老師,這里可以用簡單一點的方法彈嗎?“可以!你看,用一個大橫按就可以了,像這樣!”說著就給我示范!芭丁瓉砣绱恕沁@里是不是也可以一樣用大橫按?”我指著另外一處琴譜問!笆前,這里也可以,你看……”說著又示范起來。我順著琴譜看下去,不好意思的問:“那這里呢?”“這里可不行,這里要這樣……”只要我有不會的地方,湯老師都會耐心的解答,專心致志的為我演示一遍,然后萬分期待地看著我練習(xí)。如果我彈的好,他就會萬分激動地說:“太棒了!”如果彈得不好,他也不會火冒三丈,他只會和藹可親地鼓勵:“加油!”
在吉他的世界里,我就像是一棵小樹苗,而湯老師則是水和土壤,讓我慢慢成長。有這樣一位認真教學(xué)的老師,我覺得非常榮幸,你覺得呢?
我的吉他作文4
在我的小房間里,唯一的一樣最值錢的東西,它就是我最喜愛的吉他。
它頭帶六個按鈕,并列排著,就像一串糖葫蘆一樣,它們牢牢地抓住琴弦,不敢半點松懈,這就是琴頭。接下來就到了琴屏,它有22個格子,它的整體都是桃木堅硬無比,背后那個鳳凰圖精美的像一件藝術(shù)品,栩栩如生,仿佛馬上就會騰空出世。
再接下來便是吉他的肚子,它的肚子又圓又大,中間就是彈的地方,右下角有三個按鈕,分別是音量調(diào)節(jié)、濕針度、效果加減。彈一首曲子就可以有很多種效果,讓你聽了還想聽。旁邊有像開車換檔的東西,可以向上扳也可以向下移動,有五個檔,每一檔都有不同的效果,有六根琴弦,給人們奏出美妙的.音樂。
它有著古雅淳樸的木黃色,無論什么人,只要一見它都想來摸一摸。
要說它的音色啊,可是非同凡響。一把雖然感覺并不高檔的吉他,卻是那么有魔力,你們知道嗎?這把電吉他的音色就和黃家駒那把琴的音色一模一樣的。我每次在班里進行表演,都會帶上它,同學(xué)和老師們都為我熱烈的鼓掌,都說我彈奏的好極了。
每當(dāng)我傷心難過時,就會把音量開到最大,盡情的彈,體驗它帶給我的樂趣,煩惱拋諸腦后。
電吉他是我生活中的一部分,更是我生命中的一部分,反正一句話,我愛我的吉他。
我的吉他作文5
有一天,老媽說讓我在吉他、古箏之間選一個,作為一個男生,我首當(dāng)其沖地選了吉他,但老媽對我說:“不行,你給我去彈古箏!
這時我才知道是雙項選擇,其實只能選后者,但最后我還是靠我的三寸不爛之舌,說服了老媽讓我去學(xué)吉他。
到了彈吉他的那一天,我的老師跟我說:“彈吉他,首先你要把姿勢拿好……”。說了一大通后,我拿起吉他開始彈,老師先教我“1”,我仔細觀察老師的手形,認真地彈了起來?墒堑诙欤业腵手上出現(xiàn)了一個一個的小泡泡,輕輕一摸,疼極了,那時我想:“是不是吉他惹的禍呢?”這個時候,我那顆堅定要彈吉他的心動搖了。
第三天彈吉他時,我的手太疼了,就把吉他放好,不彈了,我的老媽看見了,就對我說:“有泡泡怎么不跟我說呢?來,我?guī)湍闾舻簟!闭f完,老媽拿起針幫我挑。從那時起,我就堅定要一直彈吉他,不怕苦。
從此以后,我一有水泡,挑掉,有時候,把血也挑出來了。就這樣,一直堅持了下來。
這個星期三,我的吉他老師幫我報名參加了一個比賽,我們我和其他4個小朋友參加,那時,我回想起我吃得苦,也真是值了。
我的吉他作文6
暑假里的一天,我寫完作業(yè),打開電視機,看見一位歌手正拿著吉他自彈自唱。我覺得很酷,于是,我就跟媽媽說:“媽媽,我想學(xué)吉他。”
“是么?可以啊,不過你可要好好學(xué)哦!”
就這樣,我開始了學(xué)吉他之旅。
記得第一次去上課,我背著媽媽給我買的吉他,來到了老師的家里,心里非常緊張。老師滿面笑容地讓我拿出吉他并坐下。
老師先拿起自己的吉他為我彈了幾首不同風(fēng)格的曲子。老師的琴聲很動聽,讓我陶醉,慢慢也放松了下來。這時,老師笑著對我說:“來,我?guī)湍阏{(diào)一下音吧!蔽尹c了點頭,把吉他遞給老師。
老師告訴我調(diào)音的地方位置在吉他的最頂端,打開吉他調(diào)音模式。只見老師彈動了第一根琴弦,調(diào)音器的箭頭指向了綠色,老師說這就是標(biāo)準的音。
教完調(diào)音后,老師便開始教我“1、2、3、4、5、6、7”。我照著老師說的,把手指按在弦上,可剛按上去,我就痛得立馬把手拿開了。我發(fā)現(xiàn)手指上留下了一道深深的`痕跡,老師說這是因為手指上沒有起老繭,只有多練,起了老繭就不會再痛了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了。我回到家,就開始練琴,雖然手指很痛,但心里卻很開心。
經(jīng)過十個月的努力,我現(xiàn)在可以彈很多歌了。從學(xué)吉他這件事中,我感受到了堅持就是勝利,只有努力,才有收獲?傊,就是一句話,天上不會掉餡餅。
我的吉他作文7
兩年前一個星期六的上午,我想報一門藝術(shù)特長音樂課,八點鐘起了床,九點鐘出門,來到了一個在之前就預(yù)約的、離河濱公園不遠的一家琴行——“知音琴行”。
一進去,就看到所有的琴都一行行的整齊擺放著,不愧是“琴行”啊。
剛走到里面,售貨員就向我走來,向我推薦了好幾種琴的品種,但我都不喜歡。直到我走到琴行的最里面,才看中了一把看起來很酷炫的'時尚木吉他,價格是1888元。
我學(xué)習(xí)吉他已有好長一段時間了,可每次去都是用那里的琴,我想有自己的一把吉他,最后我把琴買下來了。
從那以后,我每次去學(xué)琴時,都帶自己的琴去練習(xí),再也不會像原來,練琴要借琴而不好意思向老師開口,感覺還是自己的琴練起來舒服。
在我學(xué)習(xí)吉他快一年時,我和我學(xué)習(xí)吉他的三位同學(xué)組成了一個四人樂隊——“真好樂隊”。在這個時候,我又到知音琴行里面挑選買電吉他和音箱。我先選了一個有著一個火骷髏的圖案的一個音箱,然后選了一個有西方神龍的圖案電吉他。在之后我練習(xí)樂隊的排練樂曲和考級樂曲時,效果就像3D立體的那種感覺一樣,音粒和音質(zhì)感都好了十倍。
記得有一次,我們的樂隊出去演出,一開始他們打鼓、彈木琴配音和彈貝斯時都沒感覺。但是,當(dāng)我一接上音箱開始爆音演唱時,全場都開始熱血澎湃,大聲釋放歌唱出來,很自然。我獲得了一等特別獎。
我真希望每一天都能像買吉他時和演出得一等獎時那么開心,美好!
我的吉他作文8
這天,我和媽媽去琴行。一路上我的心都快跳出來了,腦袋里浮想聯(lián)翩:潘妍和朱瑩是否在琴行里等我?我馬上就可以學(xué)到自己最喜歡的樂器了……
到了琴行,我的嘴張開就忘記關(guān)上了。這些美麗的樂器,雖然只是靜靜掛在那里,可是我仿佛已經(jīng)聽到美妙的聲音了。媽媽對琴行的老師說:“我女兒想學(xué)吉他,需要多少錢?”老師從容地說:“700元!蔽艺f:“我有兩個好朋友也要來學(xué),老師您能便宜點嗎?”老師搖搖頭,我媽就爽快地付了錢說:“徐越,你自己在這兒選一把吉他吧!蔽艺f:“這個原木的`不錯!眿寢屨f:“要買也買一個有顏色的嘛!”我看了看四周說:“就這個吧!”
老師把吉他取過來說:“這個吉他要600元!边@個吉他非常美麗,可是,媽媽可能會覺得有點貴了吧,她會不會給我買呢?我正想著,媽媽居然說:“好的!蔽乙魂圀@喜。我給朱瑩和潘妍她們打了電話以后,就背著吉他,大步大步離開了琴行,仿佛自己已經(jīng)是一位出色的演奏家。
一路走來,我整個人像飄帶一樣,飄蕩在吉他夢里,我一會兒摸這根弦,一會兒摸那根弦,像一個瘋子,開心得不得了!回到家里,我馬上關(guān)掉小房間的門,一個人在里面靜靜地撫摸吉他。我試著彈了一下,聲音還真不錯。我夢寐以求的事總算實現(xiàn)了,我終于要學(xué)吉他了!
我的吉他作文9
我有各種各樣的東西,但是如果要問我最喜歡的,那就非吉他莫屬了。
由于我長大了,兒童吉他的尺寸已經(jīng)有點小了,所以就換了一把成人吉他。這把吉他的外觀很像一個芭蕉扇。吉他的最上端是琴頭,我的這把吉他左邊一半是淺棕色的,右邊一半是深棕色的,是張名副其實的.“陰陽臉”。在“陰陽臉”兩側(cè)是六個用來調(diào)音和固定琴弦的旋鈕。
在琴頭下方緊連著的就是琴頸,琴頸一共有19個品格,比我之前的兒童吉他多一個。如果你站在距離吉他稍遠的地方看琴頸,就會發(fā)現(xiàn)1、2、3弦都不見了,那是因為1、2、3弦的材質(zhì)是半透明的尼龍,所以很難發(fā)現(xiàn)而已。
在琴頸下方長得像葫蘆的東西就是琴身了。琴身正中有一個蘋果大小的音孔,琴弦撥動后,通過音孔的共鳴才能發(fā)出悅耳的聲音。琴身的側(cè)面有著咖啡色紋路,這里一條,那里一團,就像虎皮一樣,惟妙惟肖。
這把吉他的聲音比我之前的吉他的聲音要好不少,低音更渾厚,高音更清脆,并且彈曲子時的強弱變化更明顯了,簡直是收放自如。我特別愛惜它,每一次拿、放的時候總是小心翼翼的,生怕撞到了。并且每一次我彈完吉他都會把它認認真真的擦拭干凈,不讓它變臟。
這就是我的吉他,你喜歡嗎?
我的吉他作文10
每個人都有自己的長處,我的長處是會彈吉他。
剛開始學(xué)吉他最先是學(xué)尤克里里。我跟著老爸認真仔細的學(xué)了起來,一招一式還真有那么點像?墒,每彈多久,我就不行了,原來是遇到了一個大難題-音階彈得不流暢。面對老爸的'冷嘲熱諷,我全當(dāng)耳邊風(fēng),擦干眼淚,反復(fù)練習(xí)。在我的努力練習(xí)下,不一會兒就讓知道大難題煙消云散了。
但是,技術(shù)高并不能代表在之后的學(xué)習(xí)中沒有難題。有一次,老爸教我G調(diào)嗦型音階的《童年》這首難彈的歌曲。我先是一驚,然后硬著頭皮練了起來。但是,我這里不會滑音,那里不會彈音,怒得老爸跳起來大吼道:"你這個大笨蛋,我怎么教你?豬都學(xué)會了,你還不會!你這是要把我氣成心臟病的節(jié)奏。。⒑鹆T,揚長而去。
我坐在那兒,眼里噙著淚,心里想:"難道我真的比豬還笨嗎?那我要不要放棄?"放棄,這個想法一直涌現(xiàn)在我的腦海里。但是,不一會兒這個想法就被我給放棄了。因為我又想"每個人都有失誤的時候,怎么能一遇到挫折就放棄了呢?再說這也不是我一貫的風(fēng)格呀!我不笨,但我如果真的放棄了,那我才叫比豬還愚昧呢。ⅲ⑽铱墒锹斆鳠o比的錢昊,以后在我以后的生活中不可以再出現(xiàn) 放棄 這兩個字。"我堅定了信心,加緊練習(xí),越挫越勇,終于學(xué)會了這首名曲。
會彈吉他,令我無比的自豪,呵呵!不說了,去練琴嘍!Byebye啦!……
我的吉他作文11
他有一頭飄逸的長發(fā),一雙犀利的眼睛溫柔的看著手中的吉他,一件T恤加一條牛仔褲搭配極其隨意,這便是我看到媽媽手機中吉他老師照片后,留給我的第一印象。
上第一節(jié)課時,我終于見到了吉他老師的廬山真面目,飄逸的長發(fā)變成了干練的短發(fā),不變的是犀利的眼神嚴肅的看著我,讓我頓時緊張的不知所措!靶浉纾瑏,亮亮你的嗓音,吼一首你拿手的歌,我看看你的`音準和節(jié)奏感!彪S著磁性的話音,我望向老師的眼睛,只見他眼里帶著笑意,鼓勵的眼神看著我,頓時我忐忑緊張的心慢慢放松了下來,跟著他的伴奏吼了一首張杰的《逆戰(zhàn)》。唱完后,老師毫不吝嗇的夸贊了我。
隨著不斷的接觸,我對他的了解越來越多,他在我心中的形象也越來越充足起來。他是個多才多藝的酷男老師,他不但會彈吉他,鋼琴,而且還會敲架子鼓,總之會好多樂器,最厲害的是還出過自己的專輯,我對他佩服的五體投地。
他喜歡在我們面前彈吉他,在課間有時給我們調(diào)弦,有時給我們秀一回自己的演唱實力,而且每次彈完都有一個激情澎湃的結(jié)尾,讓我們爭相模仿。
沒錯,這就是我心目中的吉他老師,一個幽默但不失嚴厲,多才多藝的大男孩。
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