籃球賽作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。

　　籃球賽作文 篇1

　　這周日，我們來到了仙岳山山腳，這里有一塊平坦的水泥地，雖然沒有正規(guī)的籃球場那么大，但也足夠我們活動了。來的路上，看到老師手上提著一個紅色袋子，里面裝著一個圓鼓鼓的東西，我就在想，難道今天要打球？好像為了解答我的疑惑似的，一放下袋子，老師就取出了里面的物品，果然是一顆籃球。

　　老師看著大家說：“你們有誰覺得自己平時籃球打得不錯呢？”我和另外兩個同學(xué)一起舉了手，老師根據(jù)詢問我們的籃球水平，把我們分成了兩個小組，就這樣，比賽在同學(xué)們的.躍躍欲試中開始了。

　　首先，老師發(fā)球，我們隊(duì)的一號球員敏捷地接住了球，又迅速把球傳給了我，我迫不及待地帶球上籃，可由于進(jìn)球心切，球投偏了，唉，我嘆了口氣，有點(diǎn)沮喪，又想沒關(guān)系，下次再努力。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)友的傳球技術(shù)也慢慢提高了。這時，球像一道紅色的閃電朝我飛來，我靈活地轉(zhuǎn)身一跳，準(zhǔn)確地接住了球，正當(dāng)我猶豫著要傳給我方哪位隊(duì)員時，對方球員許程飛竄了出來，球瞬間到了他手上。

　　我為自己的失誤后悔不已，就在許程飛要投籃時，突然，我旁邊的大哥哥從側(cè)面包抄過來，一貓身，將球從下往上一頂，靈活地?fù)尩搅饲�，迅速投籃：球進(jìn)了，我們隊(duì)獲得了寶貴的一分。老師再次發(fā)球，這次對方球員得到了球，我們立刻跟進(jìn)，但是他一個長傳，球到了他們防守的球員手上，我們已經(jīng)來不及跟上去了，唉，又失了一分，明明已經(jīng)全力以赴了——可能是戰(zhàn)術(shù)上的不足，于是我們停下來進(jìn)行小組討論，我們隊(duì)制定了方案：下一步開始盯人戰(zhàn)術(shù)，也就是說，一人防對方的一人，不讓他們接到球，就算接到了，也要全力拖住他，不讓他們有投籃的機(jī)會。

　　果然，新的戰(zhàn)術(shù)見效了，我很快就搶到了球，轉(zhuǎn)身一投球，球擦著籃框，垂直地落到了地上，雖然沒有進(jìn)球，但說明這個戰(zhàn)術(shù)還是可行的，只要繼續(xù)實(shí)行，就一定能實(shí)現(xiàn)奪冠的目標(biāo)，我心里暗想。不出所料，接下來我們連連得分，兩分、四分、八分，最后，我方隊(duì)員以一個三分球?qū)⒈荣悇澤狭司涮枴?/p>

　　我們隊(duì)如愿以償?shù)孬@得了冠軍的稱號，但是大家臉上的神情都比較淡定，因?yàn)槲覀冎�道這成績是團(tuán)隊(duì)一起努力得來的，這也是我們默契配合的見證。

　　籃球賽作文 篇2

　　今天舉行了一場籃球賽，算得上有驚無險(xiǎn)，我們班以7：6的得分戰(zhàn)勝了四（10）班。

　　球賽開始了，雙方的“加油”聲連綿不斷，我們班的女生高呼：“八班加油！八班加油！”好，進(jìn)了完美的一球，是投籃高手潘暢投進(jìn)的，我們班發(fā)出了一陣歡呼聲。

　　可是，好景不長，十班的`一號隊(duì)員趁我們班的隊(duì)員不注意，一把搶過了球，向籃球架飛奔而去，我們班幾個略懂籃球的男生沖著我們班的隊(duì)員大叫：“防住，快防住！”我忍不住為我們班的隊(duì)員們捏了一把冷汗。十班的一號隊(duì)員開始投球了，我的心被懸到了半空，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，“不要進(jìn)！”我在心里大聲喊著，可籃球最終還是進(jìn)了籃筐，十班發(fā)出了歡呼聲，似乎向我們八班說：“看到了吧，我們十班也進(jìn)球了，你們沒什么了不起的！”

　　我們八班又鼓起勁喊起加油來，一會兒，潘暢又進(jìn)了完美的一球，看著十班，臉都?xì)饧t了，嘴巴不停的往外呼氣，似乎恨不得把我們八班吃下去！

　　十班緊跟著也進(jìn)了一球，不過是在老師吹哨子時進(jìn)的，老師算他一分，這樣變成了平局，比賽的時間已經(jīng)不多了，我們班的拉拉隊(duì)更加努力的為場上的隊(duì)員們加油，恨不得能多進(jìn)幾個球。

　　在最后的時間里，我們班又進(jìn)了兩球，但是十班也進(jìn)了兩球，兩個班級不相上下！

　　時間到了，比分是5比5！平局！裁判宣布要以罰球分勝負(fù)。耶！我們班投球進(jìn)了！可十班緊隨其后也進(jìn)了一球，裁判非得分出勝負(fù)不可，宣布進(jìn)行第二次罰球。

　　我們班和十班圍住了場地，熱火朝天的為場上隊(duì)員加油！我們班的幾個女生忍不住喊起了“八班必勝！”我們十分有把握，畢竟有潘暢這個投球高手呢！十班可就不一樣了，看樣子挺緊張的！

　　又開始罰球了，龔銘軒第一個投，沒有投進(jìn)，十班也是如此沒有進(jìn)球。潘暢上場了，雖說我們班有七八成的把握，可到了關(guān)鍵時刻卻也忍不住緊張起來，我尤為緊張，手心不住冒汗。開始了，潘暢估了估籃筐中間便投了出去，球從手中飛出去后便穩(wěn)穩(wěn)地落入了籃筐之中！緊跟其后投球的十班卻沒投進(jìn)，全場沸騰了，我們勝利了！

　　哎！真是一場有驚無險(xiǎn)的籃球賽呀！

　　籃球賽作文 篇3

　　我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學(xué)都坐在球場邊上，準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。

　　裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個球。三班的同學(xué)急了，個個瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動員加油�？�，她們的主力隊(duì)員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進(jìn)了一個球。

　　比分拉開了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運(yùn)動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。

　　這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開了三班隊(duì)員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭�。�4：2，同學(xué)們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點(diǎn)緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運(yùn)球，一抬腕就投進(jìn)了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場。

　　下半場，運(yùn)動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅(jiān)持下來。最后，我班運(yùn)動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。

　　同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……

　　點(diǎn)評：

　　寫籃球賽，以雙方主力隊(duì)員為重點(diǎn)，抓住比賽的'精彩情節(jié)，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作，詳細(xì)描寫，突出了比賽的緊張、激烈。場上運(yùn)動員“生龍活虎”的精神狀態(tài)，、場外的觀眾眼睛“瞪得老大。”盯著籃球轉(zhuǎn)及吶喊助威等，也作了簡潔而生動的描寫，有力地烘托了氣氛。

　　籃球賽作文 篇4

　　激烈的籃球比賽前幾天，我們班與六年級五班進(jìn)行了頂尖峰對決，這就是我們六年級男子籃球總決賽。

　　在前幾場比賽中，我隊(duì)都是勝者。在與六年級一班的比賽中，我隊(duì)以破竹之勢打破敵隊(duì)的防線，投進(jìn)了最后一球；在與六年級五班的比賽中我隊(duì)又以迅雷不及掩耳之勢攻破了敵隊(duì)所吹噓的固若金湯的“藍(lán)場鐵壁”，接二連三的投進(jìn)了五個三分球�，F(xiàn)在，就剩下我們班和六年級六班未進(jìn)行過交鋒。因此，學(xué)校決定將于這一天讓我們隊(duì)和六年級六班進(jìn)行一場總決賽，獲勝的一方就會成為六年級男子籃球總決賽，這是一個光榮的稱號，每個人得到它，因此，這場比賽將會變得十分激烈和刺激。運(yùn)動員們上場了，首先上場的是六年級六班籃球隊(duì)，個個都神氣十足，十分驕傲；接著上場的是我們六年級三班籃球隊(duì)，隊(duì)員們各個精力充沛，從臉上都可以看出他們是信心十足。

　　但六年級六班明顯占了個頭上的'便宜。在比賽前的一分鐘里，兩隊(duì)隊(duì)員都在做熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備上場切磋切磋。在別人眼里，兩班球隊(duì)針鋒相對，實(shí)力不相上下。可我隊(duì)很多隊(duì)員都是新手，沒有一點(diǎn)球場經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在只能拼一拼了！裁判員的哨聲剛響一聲，隊(duì)員們便爭先恐后的去搶球，唯恐搶不到球。最后我們班漸漸占了上風(fēng)，投進(jìn)了一個2分球，耶！蘇正偉迅速跑到了三分線上，嚴(yán)震東的球彈上了藍(lán)板，蘇正偉正好接住，這推算能力可真準(zhǔn)呀！蘇正偉中途拍著籃球來到他們的籃架下，蘇正偉一跳，投上一球，球在籃框里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果出來了！真掃興。

　　“糟了！”只聽見六年級六班啦啦隊(duì)人群中傳出一聲驚叫，原來，這時我們班的“頂級球星”李亞生只身帶球返回球場，站在三分線像喬丹一樣猛的一跳，投進(jìn)了一個三分球，耶！全場人都?xì)g呼起來了。可接下來的比賽就沒我們想像的那么順利了；六班的馬哲、馬卓兄弟一齊投進(jìn)了兩個二分球，而六班的別的隊(duì)員也都向我們隊(duì)發(fā)起“全線進(jìn)攻”但是李亞生臨危不懼，在腹背受敵的情況下將球傳給裴熙榮，裴熙榮又傳給了蘇正偉，只見蘇正偉一轉(zhuǎn)身，躲過了馬卓的攻擊；勝利投進(jìn)了最后一個球。我們懷著激動的心情去看比分欄，六三班：六分，六六班：二十八分，我的心情一落千丈。雖然我們班輸了，但也讓我們懂得了驕兵必?cái)〉恼嬲�意圖，更讓我們下定了明年籃球比賽一定要勝的決心！

　　籃球賽作文 篇5

　　勝利不是必然的，一定的，而是努力去拼搏過才有的�！�—題記

　　我手上拿著一根濕的和幾根干的棉簽，一邊望著天空上一大片一大片蒼白的云，一邊望著籃球上欣喜若狂的同學(xué)們長嘆……

　　和二班的籃球賽開始了，女生先打。周佩玟發(fā)現(xiàn)球被嚴(yán)斯予搶走了，便二話不說立馬上去搶回了球，扔給了張芷瑜。張芷瑜快速上籃。第一次，沒進(jìn)，第二次，又沒進(jìn)……�。∏虮粨屪吡�！陳小仙以腿長的優(yōu)勢把球搶了過來，并傳給了鐘嘉楠。鐘嘉楠上籃，進(jìn)了全場的第一個二分。糟糕，求被陳嘉怡搶走了�！耙�！沒進(jìn)！”我激動地喊了起來！周佩玟上前去搶球，球在他的手里似乎很聽話�？墒钦Ｑ墼诳此�，卻呆呆站在那里看著我們班的同學(xué)。我立刻明白了——一定是剛才嚴(yán)斯予搶球時碰到了她的傷口，這才是球被搶走。不過她立刻反應(yīng)了過來，去搶球。只聽“砰”的一聲，二班進(jìn)球了！二班那一邊一片歡呼。周佩玟急了！她立刻上去搶球。但哨子一吹到男生打了。我立馬跑上去迎接她，給她遞上眼鏡。

　　不知不覺，又到女生打球了。目前比分還是我們領(lǐng)先。裁判一發(fā)球，周佩玟就立馬上去搶，去運(yùn)球。咦？球出場了？原來是周佩玟沒抓穩(wěn)球，球滾出去了。二班發(fā)球，球一發(fā)入場內(nèi)，就被陳嘉怡搶到，迅速上籃。上籃成功，第二次上籃也進(jìn)了。在第三次上籃時，球被關(guān)旨茹一把搶去，但她卻不知所措地站在那里。最后她把球傳給了離她最近的陳小仙。陳小仙把球傳給鐘嘉楠。那橙色的.籃球在天空劃過了一條優(yōu)美的弧線。盡管天很蒼白，但所有人都在鐘嘉楠接過球的那一刻，又重新興奮了起來。鐘嘉楠用她那百試不爽的手法上籃，為我們班贏得兩分�！耙�”，“耶斯莫拉”，“太棒了”等聲音在我們班同學(xué)的聚集地中響開。

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　　最后，我們班輸了。但是我想，我們又贏了。

　　其實(shí)，我們和二班打，贏的概率本來就是那么小。但是我們一直在努力，一直想翻盤。

　　其實(shí)，我們還是贏了。同前年那個倒數(shù)第二的班比同前年那個倒數(shù)第二的班比，我們贏了，甚至贏了許多。而從倒數(shù)第二進(jìn)步到正數(shù)第二的五班，只因?yàn)橐蝗簮鄞蚧@球的人，一直在刻苦練習(xí)。

　　在蒼白的天空下，我一邊幫助周佩玟消毒，一邊若有所思。偶爾也會看一下那些欣喜若狂的同學(xué)們……

　　籃球賽作文 篇6

　　一場精彩的班級籃球賽馬上就要開始了。

　　這是一個神圣的日子，是一個讓人心動的日子。因?yàn)檫@一天是我們與五(一)班在學(xué)校操場一決高下的日子!

　　星期五下午，我們班的籃球隊(duì)員們穿好了隊(duì)服，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上。沒過多久，五一班的隊(duì)員也來到了賽場。一見面，雙方隊(duì)員之間就嗅到了濃濃的火藥味。裁判老師交代好雙方比賽的注意事項(xiàng)，便讓我們圍著中心點(diǎn)站好，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，我方主力金卓航眼疾手快，趕緊跳起來去搶球，可對方隊(duì)員仗著身高優(yōu)勢，率先摸到了球并傳給了自己的隊(duì)員。對方的7號趁我方籃框下沒人，以迅雷不及掩耳之勢來了個三步上籃，哇!球進(jìn)了!這不是給我們來了個下馬威嗎?我們班的啦啦隊(duì)員們生氣了!“加油，加油，加油……”吶喊助威聲充滿了整個賽場。突然，我班的戴翔來了一個偷襲，搶到球后沖破對方的包圍，使出渾身的'力氣向籃筐投去。哎!可惜!戴翔因急于報(bào)一箭之仇，影響了投籃的精準(zhǔn)度，球沒進(jìn)。

　　這時，我狠狠地盯著籃球，隨時準(zhǔn)備搶奪，眼看球就要從籃框上彈到我手里的時候，對方球員一把搶過球，以飛快的速度，跑回他的籃框下，一個漂亮的投籃動作，球又進(jìn)了。唉，五一班憑借他們班有幾個學(xué)校競賽隊(duì)員的優(yōu)勢，一連進(jìn)了好幾個球。不知過了多久，第一節(jié)結(jié)束了，我們班的男生敗下陣來，落了個8:20的下場。

　　第二節(jié)，由我們班的女生上場了。我班的女生大顯身手，她們在陳思彤、劉昱君、宋沁怡的密切配合下，在歐陽依晨、龍藝娜的嚴(yán)防死守下，把比分漸漸追了上來。第三、四節(jié)，我們班的男生、女生都發(fā)揮出了超常的水平。盡管如此，在比賽結(jié)束的最后一秒，我們還是輸?shù)袅诉@場比賽。

　　回到教室，班主任黃老師對我們說：“勝敗乃兵家常事，盡管我們輸了，但大家表現(xiàn)的非常好，非常團(tuán)結(jié)。一場籃球賽，又讓我們看到了凝聚力。我相信，在下一場比賽中，我們繼續(xù)加把勁，一定可以贏得勝利!”是啊!一場球賽可以磨練我們的意志：勝利了，不要驕傲;失敗了，不要?dú)怵H。在人生的征途中，同樣可以用籃球比賽的精神去面對一切。

　　籃球賽作文 篇7

　　“哦!贏了,五一班贏了,太棒了!”

　　“我就知道五一班會贏的!”

　　“那是,咱們五一班那幾個體育健將可不是蓋的!”

　　咦!同學(xué)們怎么會有這樣的對話呢?請聽我慢慢道來。

　　今天下午第二節(jié)課,我們五一班和五三班進(jìn)行了一場精彩的籃球比賽。因?yàn)閹滋烨暗牡谝粓霰荣愇覀円?2:0的絕對優(yōu)勢贏了五二班,而五二班又贏了五三班,今天我們和五三班比,這種連鎖效應(yīng)已經(jīng)使我們班的同學(xué)覺得不用再和五三班比了,贏定了!

　　我們班太掉以輕心了,這不,還沒反應(yīng)過來呢,三班同學(xué)就進(jìn)了一個球。唉呀,這可了不得了,同學(xué)們真是姿態(tài)各異呀:有的同學(xué)氣得直跺腳,邊剁邊喊:“真是的`,怎么一上來就迎來了一個‘開門黑’呀!”有的同學(xué)則對我們的參賽人員喊:“沒事,別因?yàn)檫@點(diǎn)小事而喪失勇氣,我記得古羅馬的西塞羅說過‘有勇氣的人,心中必然充滿信念’,下一次不讓他們進(jìn)就行了!”有的同學(xué)喊:“五一班加油!五一班加油!”聽到同學(xué)們鼓勵的話語,參賽人員都精神百倍,信心滿滿。

　　果然,我班參賽人員越戰(zhàn)越勇,一連進(jìn)了好幾個球。不信,你看!楊春怡然將球控制在自己的手掌中,狠狠地拍著,帶球跑的速度快得像一陣風(fēng),飛奔向前方。她憑著靈活的技巧,熟練的打法,一下子就沖到了籃筐,來個縱身飛躍,對準(zhǔn)籃筐一投,耶!進(jìn)了,場下響著一片片掌聲。

　　我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來。這使隊(duì)員們信心倍增。三班的參賽選手剛搶到球,球就被許宇浩搶過來了,他左躲右閃來到了投球的最佳地點(diǎn),站穩(wěn),瞄準(zhǔn),用力一投,籃球沿著籃筐轉(zhuǎn)圈,我們的心都要跳出來啦!大聲喊著“進(jìn)球!進(jìn)球!……耶……!”球進(jìn)了!我們班同學(xué)個個再次歡呼雀躍,許多同學(xué)都跳了起來。

　　可是,意外的一幕發(fā)生了,郭姝含的嘴被飛來的球“砰”的撞了一下,流血了!我想:這該多疼呀,郭姝含平時十分嬌氣,有一次別人把她的鞋踩臟了,她就兩眼淚汪汪的,最后哭了出來,一邊哭一邊說:“呀!你咋這么煩,把我媽給我新買的鞋踩臟了!”這次,她會不會哭呢?會不會放棄比賽呢?黃老師看到郭姝含的嘴流血了,更是心急如焚!便問她:“郭姝含,你的嘴沒事吧,要不休息一會再上吧?”然而,郭姝含沒有哭,只是眼圈微微有些發(fā)紅,為了五一班的榮譽(yù),郭姝含堅(jiān)定的朝我們擺擺手,又接著繼續(xù)比賽。郭姝含,好樣的!

　　最后,我們班的勇士們以團(tuán)結(jié)合作的精神,所向披靡的氣勢,永不放棄的勇氣戰(zhàn)勝三班!對了,是22:4喲,真精彩!

　　籃球賽作文 篇8

　　今天中午，我觀看了一場精彩而又難忘的女子籃球賽。

　　比賽就要開始了，大家紛紛涌進(jìn)比賽場地，賽場上的同學(xué)真多啊，同年級的同學(xué)早已在球場邊圍觀了。

　　籃球賽的隊(duì)員們此時此刻也做好了充分準(zhǔn)備。我的心像十五只吊桶打水──七上八下，心想:“我們能贏嗎？”想起前天我們和五（6）班進(jìn)行了角逐，我們班輸了1個球。今天的比賽肯定更加激烈，我暗暗地為自己班的球員加油打氣。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了�？粗�五（5）班的隊(duì)員們個個咬緊牙關(guān)，一副斗志昂揚(yáng)的表情，讓我的心寬慰了許多，看來，我們的隊(duì)員準(zhǔn)備充分呢。我們先發(fā)球。馮慧敏把球傳給金維妙，可是，球傳在空中時，被五（2）班的一個高個子球員搶了去。不一會了，在傳球過程中，球又被我班的曹鑫源搶回。雙方經(jīng)過一段時間的搶球后，最后，對方先進(jìn)了一分球，比分顯示了0：1。我的心越發(fā)緊張了起來，和班里的拉拉隊(duì)一起使勁喊道：五（5）班，加油、五（5）班，加油！可是，過了大半場后，不知是2班的實(shí)力雄厚，還是我們班體力不佳的原因，又被對方的一個“蓋帽”，把比分最加到0：2。這時，我的'心簡直要跳到嗓子眼了，別說有多著急，恨不得自己上去搶幾個球回來。到了后半場時，情勢有所改變，我們班的隊(duì)員們好像一頭蘇醒的母獅子發(fā)起進(jìn)攻，金維妙一個兩分球就挽回了局面，把比分改寫為2：2，但是，2班的隊(duì)員也不甘示弱，一連進(jìn)了兩個一分球，又把比分追到2：4。隨后，我班金維妙又投進(jìn)一個2分球，比分顯示4：4。這時，裁判突然宣布說：“比賽結(jié)束，進(jìn)入罰球！”原來，因?yàn)楸荣悤r間已到，按規(guī)定通過罰球形式?jīng)Q勝負(fù)。

　　罰球開始了。我方代表曹鑫源和對方一選手通過石頭剪子布選定哪方先投球，結(jié)果是我方先投。第一輪開始，看著上場投球的曹馨元，我暗暗地祝她投球成功。呀，可惜，曹馨元失手，對方進(jìn)了一球。第二輪，不分上下。第三輪，又輪到曹馨元投球。好樣的，她投了個空心球！此時，輪到對方投球。有一個球好險(xiǎn)哪，球在 籃筐上打了幾個圈，我的心里忍不住低聲念道：偏右、偏右。果然，球偏出去了！“耶，我們贏了！”我們班的拉拉隊(duì)員們都興奮地大喊起來，個個像得了什么寶貝似的。是啊，來之不易的勝利�？粗�班里球員們歡快的身影，我由衷地替他們感到驕傲。好樣的，五（5）班的同學(xué)！

　　這真是一場精彩而難忘的籃球賽。

　　籃球賽作文 篇9

　　周三下午，我度過了一段難忘的時光——一場精彩的籃球比賽。

　　早上第一節(jié)課結(jié)束前，我們班的馬克辛匆匆趕到教室說:“老師讓我們班的籃球運(yùn)動員到老師辦公室來�！蔽易屝〗M成員跑到老師的辦公室。老師說，“今天下午我們班將和二班舉行一場籃球比賽。你必須做好準(zhǔn)備�！碑�(dāng)我聽說二班有幾個很難應(yīng)付的大班級時，我有點(diǎn)緊張。

　　下午下課后，我去操場，看到一些球員練習(xí)投球，一些運(yùn)球和一些策劃對策。啦啦隊(duì)也準(zhǔn)備好歡呼了�？粗�其他班級的比賽，籃球不時彈入球門籃，向我展示了他們不容忽視的力量。我心里暗暗為我們班歡呼，我一定要贏得二班。

　　我們和二班的比賽終于開始了。在第一盤，高一男和尹建偉和我一起玩。二班的運(yùn)動員看起來非常強(qiáng)壯:一個又高又大，一個很強(qiáng)壯，一個又矮又聰明。只聽到“嘀”和“戰(zhàn)斗”的`哨聲正式開始。看到尹建偉熟練地拿著球，虎視眈眈地抓住機(jī)會，準(zhǔn)備把球傳給高一男的面前，突然，對方稍稍一躍，籃球落到另一只手里，“啊……”啦啦隊(duì)長嘆了口氣。我看見那個小個子像燕子一樣輕。轉(zhuǎn)眼間，他來到籃球架下。隨著“砰”的一聲，籃球在看臺上轉(zhuǎn)了幾圈，然后掉了下來。高一南用手抓住了它。他轉(zhuǎn)身一路跑到籃球架下的另一邊。三步上籃得分。“是啊，太好了！”啦啦隊(duì)員興奮地大叫。

　　在第二盤，我們班和二班都沒有取得任何進(jìn)步。

　　在第三盤，我、高一男和尹建偉再次上場。我們一進(jìn)法庭，我們?nèi)齻�就興高采烈。對手發(fā)球并將球傳給了小個子。我看著機(jī)會，我的眼睛抓住了球。一個轉(zhuǎn)身遞給尹建偉。尹建偉跳過去，把球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)籃筐�！芭兑病崩怖碴�(duì)又開始喊了。然后，對方開始發(fā)球，并將球傳給高個子。我及時得到了球，但同時，兩個高個子擋住了我的邊來保護(hù)球。球打不到尹建偉。我該怎么辦？我靈機(jī)一動，利用空街區(qū)向高一南走去。只有高一男接到球，騰空跳起得分。最后，我們班以3:0擊敗了二班。

　　雖然我在這場比賽中沒有直接得分，但我媽媽告訴我籃球是一項(xiàng)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動。在場的每個球員都是不可或缺的角色。只有通過每個運(yùn)動員的團(tuán)結(jié)與合作，籃球比賽才能取得最后的勝利。

　　籃球賽作文 篇10

　　激動人心的籃球賽操場上，吶喊聲、加油聲、責(zé)備聲不絕于耳，一個個拍著籃球的身影在陽光下飛快地奔跑著，眩目的令人不敢直視。我看了看臂膀上的紅領(lǐng)巾，在白色的襯衣下顯得那么耀眼，那么奪目，忽然有一種如負(fù)重任的感覺。能贏嗎？時間在一分一秒的飛逝著，看著隊(duì)員們一個個拼盡全力的樣子，大家的心都浮在半空中。旁邊的拉拉隊(duì)員們有的揮著彩旗喊；有的同學(xué)急得直跺腳；有的同學(xué)高聲喊著他們的口號；還有的同學(xué)急得都快要哭了，恨不得自己前去幫忙。各班的老師也在為自己班的運(yùn)動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。

　　比賽快過半了，前面的同學(xué)開始罵罵咧咧起來，怎么了？我扒在唐俊彥身上，頭伸出去好奇地張望。天啊，周澤潤掉球了！我的.心提到了嗓子眼。眼看別的班的同學(xué)快要趕上我們班時，周澤潤好像還沉浸在自己的世界里。那籃球在她的手里怎么也不聽使似的，就像一個調(diào)皮娃娃般快速滾向遠(yuǎn)方。周澤潤好像還是愣了一下，望著自己空空如也的手才如夢初醒似的慢慢將球揀起后，晃晃悠悠地繞了木樁二圈，再跌跌撞撞地跑向了終點(diǎn)，把球交給了下一個同學(xué)。那同學(xué)瞪了她一眼，立即接過球，朝我們這兒沖了過來，頭上汗珠閃閃。

　　我看著整個賽場上不相上下的隊(duì)員們，急得直跺腳。隨著我前面的最后一個同學(xué)跑出后，比賽進(jìn)入了最后一決勝負(fù)的階段。我接過球，抱著豁出去的心情，像是全身的熱血都沸騰起來般運(yùn)球跑了出去，太陽照在身上暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。我咬緊牙關(guān)，邁著輕松、舒展的腳步，迅疾而有節(jié)奏的繞過了木樁。

　　人群中還有為我加油鼓勁的聲音，好像我班取勝的命堅(jiān)持運(yùn)都掌握在我的手中，全體同學(xué)的希望寄托在我身上似的。“堅(jiān)持！堅(jiān)持��！”我望著遙遙在望的終點(diǎn)，不禁加快了步伐。我一邊運(yùn)著球，一邊向后望去。只見第五道的運(yùn)動員明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個又一個，又超過了一個。已經(jīng)同我并駕齊驅(qū)了，還剩幾米的較量，到底誰勝誰負(fù)？我不禁有些恍惚，一不留是，球脫離了我的限制。我一愣，立即反應(yīng)過來，將球順勢一撈，手腕輕抖，球又自如地上下竄動了。隨著對方一陣歡呼，我們輸了。撞開了人群，我倒在地上，大口大口喘著粗氣。

　　第二名，已經(jīng)盡力了�；氐浇淌液螅�大家都在抱怨著周澤潤，為我們只取得了第二名而憤憤不平。我走出教室，趴在欄桿上，享受著正午最好的陽光。有風(fēng)，緩緩吹過了臉頰。我忽然明白：要把時間放在進(jìn)步上，而不是抱怨上，這就是成功的秘訣。

　　籃球賽作文 篇11

　　“當(dāng)——！當(dāng)——！”，下課鐘聲響徹云霄，我們班的同學(xué)如野牛般奪門而出的沖出 教室，“轟�。∞Z��！”每個學(xué)生如大象般驚天動地的腳步跑下樓梯�！巴！�—！”老師一聲下令，大家便停下腳步立正站好，像一根根筆直的電線桿，準(zhǔn)備聽訓(xùn)。 老師三番二次的勸告我們“不準(zhǔn)在走廊奔跑！”，但趕“流行”的我們總是忘記。老師轉(zhuǎn)身要走時，大象又原形畢露了，老師一轉(zhuǎn)身，大家都已經(jīng)逃得無影無蹤了。

　　上 了籃球場如到了激烈的戰(zhàn)場，兩隊(duì)勢均力敵、你來我往，我馬上加入戰(zhàn)局。在球場上如站在舞臺上，讓我大顯身手，投籃、上籃、過人，樣樣我都行，總能給對手幾分顏色瞧瞧！其中我最喜歡投籃投進(jìn)的滋味，三不五時還會請同學(xué)吃“麻辣大火鍋”，“砰！”的.一聲，投出的球被我巨大的手掌“鋪天蓋地”般拍走了，對方臉色很難看，我卻眉飛色舞！現(xiàn)在換我們進(jìn)攻了，我切入上籃，先馳得點(diǎn)；另外一方也不甘示弱，投了一記三分球，讓我們刮目相看�？墒谴虻揭话胍馔獍l(fā)生了，因?yàn)閾尰@板落地時不小心踩到別人的腳，那位同學(xué)腳扭傷了，我們扶他去醫(yī)務(wù)室。

　　接著比賽繼續(xù)，我防守一個體型高大的同學(xué)他把我慢慢推向籃 下，那位同學(xué)準(zhǔn)備拋射時，眼看他們就要得分了，這時有一位同學(xué)如電光石火般的速度，把球給抄走了，讓我捏了一把冷汗，那么快的速度，讓我都嚇到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我們進(jìn)行了一個快攻，站在籃下的同學(xué)卻心不在焉，讓球飛出了界外，真是可惜啊！平手了，這也是最后一球了，洗好球后我把球傳給我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球線后一米投出，剛好鐘聲響了，球進(jìn)了！我覺得很不可思議，那位同學(xué)在那么遠(yuǎn)的地方還可以投進(jìn)，難怪他叫百步穿楊的“神射手”，這壓哨球讓我們拿到了勝利。

　　跑��！跑��！到了教室大家氣喘如牛，原本還開心的在聊天，但是回教室的時間太慢了，所以老師就罰我們一 個禮拜不準(zhǔn)去打球，讓原本開心的心情有著極大的轉(zhuǎn)變，每個人都擺著苦瓜臉在上課。不過這場激烈的戰(zhàn)爭，讓我心滿意足了！哈哈！這就是我們班正在流行的打籃球，個個陷入瘋狂中，一天不打就手癢，渾身不對勁。這一場世紀(jì)大賽球，可不是我吹牛喔！要不您就組個隊(duì)，來我們班挑戰(zhàn)吧！

　　籃球賽作文 篇12

　　最近陰雨連綿，細(xì)雨紛飛，操場上的積水還未干，空氣格外清新，天空也晴朗起來，在這一天，我們終于把展能節(jié)的籃球賽盼到了！這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)啊！比賽即將開始，我們的對手是2班。我們班的隊(duì)員有：眼疾手快的林大一、反應(yīng)靈敏的鄧博文、技術(shù)嫻熟的徐遠(yuǎn)源、沉著老練的鄭博瀚和膀大腰粗的范震東。

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時。辛苦訓(xùn)練了那么久，不就是為了能在賽場上大展身手嗎？同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽開始了，雙方隊(duì)員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙腳后擺，眼睛緊緊地盯著裁判員姜老師手中托起的球。“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，裁判員姜老師把球向空中丟去，球被我們班的鄧博文搶到，他飛快地閃過一個個人，迅速地將球傳給隊(duì)友林大一。林大一來了個跳投，我的.心懸了起來，一定要進(jìn)呀！我的心吶喊起來，圓圓的籃球帶著我們的夢想應(yīng)聲入網(wǎng)�！斑M(jìn)了，進(jìn)了，球進(jìn)了！”隊(duì)員們高興地拍手叫好，場下的拉拉隊(duì)也響起了熱烈的掌聲，高舉“五一”加油的牌子，互相擊掌。二班的拉拉隊(duì)同學(xué)卻略顯失落……在我們一次次進(jìn)球中，上半場結(jié)束了，二班同學(xué)商討著對策，氣氛十分緊張。

　　小憩一會兒，下半場比賽開始了�？粗�二班同學(xué)互相點(diǎn)點(diǎn)頭，自信滿滿，我的心提到了嗓子眼兒，緊張不已。只見王鵬皓開始運(yùn)球，他將球傳給個子高高的文語池，文語池以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬地直插籃下，突然一個急轉(zhuǎn)身開始投籃，反應(yīng)靈敏的鄧博文舉起右手蓋住了球，并立刻來了一個長距離傳球。鄭博瀚接球后來了一個假動作閃過對方，運(yùn)球三步投籃。“進(jìn)了，又得分了！”同學(xué)們又歡呼起來，搖擺著手中的牌子，吶喊聲此起彼伏。我方隊(duì)員配合恰當(dāng)，分工有序，連連得球后，轉(zhuǎn)身上籃，雙手扣籃，單手補(bǔ)籃……不一會兒，我們班就以10：0。

　　比賽繼續(xù)熱火朝天的進(jìn)行，二班隊(duì)員們個個緊張不已，而我方隊(duì)員則略顯輕松。文語池?fù)屒蚱髨D投籃，我方隊(duì)員范震東跳起強(qiáng)回球，并傳給徐遠(yuǎn)源，別看徐遠(yuǎn)源個子小，籃球技術(shù)可十分嫻熟。雖然比分為10：0，但我還是屏息凝視，生怕二班逆轉(zhuǎn)使我隊(duì)一下子落后，讓對方反超，有可乘之機(jī)。

　　二班隊(duì)員由于不怎么玩籃球，連連犯規(guī)，投球不進(jìn)，很快，我隊(duì)扼住了對方的進(jìn)攻，并連續(xù)打了幾個快攻，最后，我們終于以12：0大獲全勝。

　　“噢！我們終于勝利了！”掌聲、歡呼聲組成了一支清純悅耳的“勝利交響曲”久久地在操場上縈繞……

　　五月，一個多姿多彩的日子。五月展能，一個妙趣橫生的活動！

　　籃球賽作文 篇13

　　下午，原本還在與睡神聊天的我，一聽到下午要與二班進(jìn)行冠軍爭奪賽，立馬就睜開了惺忪的睡眼，渾身充滿了精神，精神那叫一個抖擻、興奮啊!不過，隨之一想，馬上像只斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣!五班與二班的.實(shí)力不用說大家都心知肚明，實(shí)力懸殊太大了!我們班應(yīng)該是沒有懸念的失敗，可是我們不能長他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛!往往越是處于困境就越要充滿希望地去做，越能激發(fā)斗志嘛!想想與其他四個班的比賽，我們不是一樣都挺過來了嘛!加油吧，五班!

　　來到操場，看到對方的陣容，不禁倒吸一口冷氣，這海拔……呃……我們班好像一個比一個都矮人一截，哎!怎么辦呢?這樣在氣勢上就輸了!政治上的換位思考現(xiàn)在用上了——高個了不起啊!高個一看就屬不靈活型!那如我們班靈活啊!

　　隨著一聲哨響拉回我的思緒，定神一看，球權(quán)已落入二班手中，不過我們班也毫不懈怠，嚴(yán)防，只見二班籃筐內(nèi)有一球入筐，二班2分!接下來，便是我們班進(jìn)攻，班長帶球過人，誰知在籃筐底下被二班人馬緊緊包圍起來，二班人高馬大的，這可怎么突圍呢?只見班長反手一勾，球便從包圍圈里飛躍出來，我班人員立馬接應(yīng)跳躍，投籃一氣呵成，可惜，球沒進(jìn)，只聽我們班女生一陣嘆息，臉上皆是惋惜之色。

　　老天好像也特別眷顧二班，幸運(yùn)之神頻頻地與二班握手。那球也倒是聽話，只要一投，就華麗地進(jìn)筐得分。

　　我們女生在旁看得那叫一個心急啊!一個個急得小臉紅撲撲的，手腳不停在揮舞，嘴里還念念有詞，這真實(shí)手腳并用啊!

　　終于，在激烈地爭奪下，隨著老師一聲哨響，比賽結(jié)束。上半場比分4：18落下帷幕，在上半場中，我班曾經(jīng)一直士氣低落，找不到感覺，大比分0：8敗于二班，不過，我相信，我們班不會輸?shù)锰珣K!

　　下半場，比賽情況出現(xiàn)一邊倒的趨勢，我班奮力追擊，可二班實(shí)力實(shí)在不容小覷，不管我們班怎么拼，他們總會從中阻擋，輕松地把我們班的攻擊鏈打破。我們班也出現(xiàn)了幾次嚴(yán)重失誤，這無疑給我們的出境雪上加霜。這樣，可以說在毫無懸念的情況下，我們大敗而歸。

　　對于這次比賽，我想，我們班是盡了全力了，大家都盡力了。盡管成績不如人意，沒有取得第一，不過，比我們設(shè)想的好，可以取得第二就很好了!對于我們班來說，這樣就足夠了!

　　籃球賽作文 篇14

　　星期四，也就是我們?nèi)�班同學(xué)最緊張的一天。這一天，是我們五年級籃球比賽的最后一天，就是決賽。之前那兩場比賽我們都是以大勝得勝，不世道今次會不會這樣呢？我心中的疑問油然而生。

　　光陰似箭，時間很快就過去了，一轉(zhuǎn)眼就來到了大課間的時間。只聽老師說：“同學(xué)們，待會兒記住要幫我們班的籃球隊(duì)員打氣哦！”雖然大家當(dāng)時都很緊張，但是也點(diǎn)了點(diǎn)頭。音樂播起了，我們這些籃球隊(duì)員先下去了。我們先在籃球場了訓(xùn)練，但好景不長，時間很快又過去了，體育老師也來到了，進(jìn)行了比賽。但我不是正選球員，所以我只好站在一旁觀看比賽。

　　比賽開始了，可惜我們班的利啟立不夠高，被對方拿到了球，并且迅速地跑到了我方籃板下。雖然對方速度快，但我們班的岑詠豐經(jīng)驗(yàn)豐富，成功地防住了對方，還得到了控球權(quán)。不過幾秒，我們班就去到了對方的陣地，進(jìn)行了一次快攻，只見籃球在框上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大家心情都十分緊張�！斑M(jìn)了！”我們班的'同學(xué)喊了出來。聽到這句話，同學(xué)們都不約而同地跳了起來。大概是太驕傲吧！不過幾分鐘，對方也輕而易舉地射進(jìn)了一個球，雙方比分戰(zhàn)成２比２。時間長了，雙方體力支撐不住是顯而易見的。但不管怎樣，我們班的球員總是用意志支撐著身體，直至到比賽的最后一刻。在大家的努力下，終于又射進(jìn)了兩球。使比分變成６比２。過不了多久，第一節(jié)比賽就結(jié)束了球員們休息完后，都陸續(xù)上場了。開始了，對手很快槍到了控球權(quán)。并迅速射進(jìn)兩球。又使雙方打成平手。從這情形可以看出，對手已經(jīng)恢復(fù)體力了。我們班的球員看到，都不甘落后，于是雙杠都競爭起來了�！斑�是我們實(shí)力強(qiáng)，一定是我們班勝出”。我心了想起了這一句話。結(jié)果如我所愿，我們班真是勝出了。這一刻終于來臨了，同學(xué)們涌上了球場，不斷稱贊球員們。當(dāng)我知道比分是１０比８的時候。我不禁贊嘆道：（８）班真名不虛傳��！竟然能和我們班不相伯仲。我心中暗暗稱奇�；氐浇淌液螅�老師都稱贊球員們：你們真是了不起，我們真是表現(xiàn)出色啊，球員們卻沒有擺出驕傲的姿態(tài)，而是對大家說“以后還有許多困難等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，大家應(yīng)該勇敢面對，而不要退縮�！甭犃怂麄兊脑�，大家都點(diǎn)頭稱是。

　　回到家后，我把比賽整個過程反復(fù)回想了幾遍，從中認(rèn)為遇事不要怕困難，要勇敢面對，還要全力以赴、頑強(qiáng)拼搏，要有永不言敗的精神。

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