新學(xué)期作文匯編（13篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的新學(xué)期作文，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期作文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛理想 播種希望》。
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天正踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬和希望，迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。今天，我們?nèi)熒谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，讓我們以嶄新的面貌展望未來(lái)，放飛理想，播種新希望!
回望過(guò)去的一學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在這里，我們要向所有老師真誠(chéng)地表達(dá)感謝。感謝老師的辛勤付出，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的關(guān)懷鼓勵(lì)。在新的學(xué)期，我們一定會(huì)加倍努力，用志氣與信心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的心血和汗水。
初一的同學(xué)們，還記得剛剛走進(jìn)初中校門(mén)的你嗎?那時(shí)的你們天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活吧。也許通過(guò)自己的努力，也取得了一定的成績(jī)。但作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我想對(duì)你們說(shuō):“不要滿足、不要驕傲�！痹谛碌膶W(xué)期里，你們要更加明確自己的努力方向，通過(guò)總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，使這學(xué)期的學(xué)習(xí)更高效。同時(shí)要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人。做到踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。只有這樣才能為初二的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在新的學(xué)期里，你們會(huì)變得更加成熟，取得更大的進(jìn)步。
初二的同學(xué)們，由于功課的增多、難度的加大，我們面臨新的困難和挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力，是否為前途擔(dān)憂?請(qǐng)相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起來(lái)的踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、高效的學(xué)習(xí)方法，以及勤奮與毅力，一步步度過(guò)難關(guān)。我們要更好地支配時(shí)間，在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情;要加倍重視課堂聽(tīng)講，不斷地汲取知識(shí);要多思、多問(wèn)，及時(shí)解決不懂的問(wèn)題;要善于總結(jié)、反思，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。相信我們一定能夠在新學(xué)期中劈波斬浪，奮勇前行!
初三的學(xué)長(zhǎng)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的'精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法、最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中精力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在最后的沖刺階段有一個(gè)騰飛。我們初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩!祝愿你們的青春燦爛輝煌!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，規(guī)范日常行為，遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、遵紀(jì)守法、自立自強(qiáng)的中學(xué)生。
最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
新學(xué)期作文 篇2
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去.
我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高.我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固.
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度.因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分.
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心.要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流.
所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂(lè),休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都
抓緊.學(xué)而時(shí)習(xí)之預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視.盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí).
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng). 空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1～2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的`題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維.
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感.認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分.認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型.注意活學(xué)活用.
4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.
5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目.
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃.我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn).反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi).所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名.
遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教.不能似懂非懂,更不能不懂裝懂,那便是自欺欺人.以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事.我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬
于自己的初中四年.快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道
新學(xué)期作文 篇3
在這個(gè)萬(wàn)變的天氣里，我命迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。那個(gè)曾剛跨入學(xué)校大門(mén)的初一新生，現(xiàn)在是否有些成熟了呢?
在這個(gè)年味十足的寒假，享受了一年之中最歡樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在的心情怎樣?是不是從高峰一下子跌入低谷，憂心忡忡得很!是呀!我也是這樣啊!輕松地肩膀上又要多了一個(gè)書(shū)包，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的壓力，現(xiàn)在就有點(diǎn)使你喘不過(guò)氣來(lái)了呢。是不是在寒假玩樂(lè)的情景到現(xiàn)在發(fā)記憶猶新呢，要覺(jué)醒了，你的新目標(biāo)等著你去定;等著你去執(zhí)行;等著你沖向它。上一秒你是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，下一秒你是苦干的學(xué)生。停下你那沸騰的心情，像愛(ài)情公寓哪部電視劇中關(guān)谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒(méi)玩夠的心、時(shí)光都統(tǒng)統(tǒng)存進(jìn)去，等到暑假再把它繼續(xù)下去，現(xiàn)在你要吧過(guò)年前的學(xué)習(xí)狀態(tài)取檔，繼續(xù)。在這過(guò)程中，你是否有想過(guò)去定一個(gè)新的目標(biāo)，上學(xué)期的目標(biāo)你如果沒(méi)有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點(diǎn)呢，或許你會(huì)有不小的`收獲。你是否有想到去把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)你上學(xué)期學(xué)期經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善一下呢。
也許有些還在為上學(xué)期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學(xué)期代表著什么，它代表著一切新的開(kāi)始，你那些上學(xué)期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學(xué)期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來(lái)，忘掉它，創(chuàng)造現(xiàn)在吧。輝煌的歷史將由你來(lái)編寫(xiě)。那小小的挫折是不會(huì)打到我們的，一切才剛剛開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。思想工作完后剩下的就是做出行動(dòng)，有句話說(shuō)得好：“想是問(wèn)題，做是答案，輸在猶豫，贏在行動(dòng)�！蔽揖褪钦罩f(shuō)的話去付出行動(dòng)，自然會(huì)有成功。
也許還有些認(rèn)為自己比別人差的你，自卑心理由于學(xué)期的開(kāi)始漸漸多了起來(lái)，沒(méi)有自信，每天都很消沉。只要是個(gè)普通人，智力就不會(huì)相差到那你去，大家都是平等的，只是個(gè)人有個(gè)人的長(zhǎng)處，你的短處或許恰好是別人的長(zhǎng)處，為這個(gè)是不需要自卑的。你要振作起來(lái)，去彌補(bǔ)這個(gè)短處，而不是什么也不做，只是一味的覺(jué)得自己很差。
學(xué)校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來(lái)給我?guī)?lái)一個(gè)新氣象嘛，它們的復(fù)蘇，正是給我們鼓勵(lì)，帶給我們自信。千萬(wàn)不要辜負(fù)了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來(lái)臨就像是一次提醒，提醒我們戰(zhàn)斗要開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎?天氣的轉(zhuǎn)變也在說(shuō)著加油吧，勝利在等著你。
新的學(xué)期，新的氣象。開(kāi)始吧!奮斗吧!前進(jìn)吧!新的開(kāi)始正預(yù)示著一個(gè)好的開(kāi)始，好的開(kāi)端，有這么好的開(kāi)端，也要有一個(gè)好的過(guò)程。繼續(xù)在你的人生道路上寫(xiě)下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬(wàn)不要留下遺憾!
新學(xué)期作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí)，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)�！敖駮r(shí)搏，何時(shí)搏?”，“成功在于勤奮”一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的`主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
新學(xué)期作文 篇5
步入初三的我，感覺(jué)日常學(xué)習(xí)壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒(méi)有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。
我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。
周老師說(shuō)過(guò)，前330名才有希望靠進(jìn)普高，所以我的目標(biāo)就是沖進(jìn)330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。
在做作業(yè)的時(shí)候，一定要做到：1、堅(jiān)決不抄作業(yè)；2、不懂就動(dòng)腦子，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)；3、作業(yè)做錯(cuò)要及時(shí)訂正。
并且要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。 再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱 讀各種名著，也有助于寫(xiě)作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。 最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心， 堅(jiān)持到底。我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視日常學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活。
我發(fā)覺(jué)自己的日常學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的.時(shí)間和精力用在日常學(xué)習(xí)上，這樣日常學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)："有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)"對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
這個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。
新學(xué)期作文 篇6
一眨眼，寒假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。我又見(jiàn)到了朝思暮想的老師和同學(xué)們，別提有多開(kāi)心了。這周老師布置了命題作文，讓大家寫(xiě)寫(xiě)自己新學(xué)期的新計(jì)劃。其實(shí)，我在開(kāi)學(xué)前一天就對(duì)新學(xué)期做好了新的打算。
首要任務(wù)：從現(xiàn)在開(kāi)始，就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好善待我這雙“受傷”的小眼睛。眼睛是心靈的窗戶，今后的進(jìn)步時(shí)時(shí)刻刻都需要這雙明亮的小眼睛做堅(jiān)強(qiáng)后盾。前段時(shí)間我不小心為這心靈窗戶
罩上了一層面紗，很多東西在我眼里總感覺(jué)是霧里看花朦朦朧朧。開(kāi)學(xué)前，媽媽帶我去了市人民醫(yī)院看眼睛，做了視力檢查后已經(jīng)確定為真性近視了，醫(yī)生說(shuō)目前只能配戴眼鏡�？粗歉迸浜玫慕曠R，我真是追悔莫及！如果我也可以時(shí)空穿梭就好了，那樣我一定會(huì)聽(tīng)媽媽勸，端正坐姿，保持良好的看書(shū)習(xí)慣合理用眼的。可殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在了眼前，懊悔也于事無(wú)補(bǔ)，我只能下決心痛改前非了。媽媽說(shuō)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。通過(guò)這件事情，我也徹底理解了媽媽平日里那個(gè)嘮叨的良苦用心，以后真不能自以為是了。從現(xiàn)在起，我會(huì)時(shí)刻牢記醫(yī)生的叮囑，接受媽媽的監(jiān)督：每用眼40分鐘后定要休息，認(rèn)真做眼保健操，盡力多向遠(yuǎn)處望，多看綠色植物等等，讓心靈的窗戶逐漸恢復(fù)原來(lái)的清澈明亮。
第二重任：新學(xué)期里，要讓學(xué)習(xí)更上一層樓。上學(xué)期期末考試成績(jī)不是很理想，尤其是數(shù)學(xué)，原因主要在于粗心和不認(rèn)真思考�？偢杏X(jué)平時(shí)自己學(xué)得不錯(cuò)，結(jié)果卻“大意失荊州”。雖然我還是被評(píng)上了三好學(xué)生，可心里卻不是那么得理直氣壯。在新學(xué)年里，重新認(rèn)識(shí)自己身上存在的問(wèn)題，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真好習(xí)慣，不再讓自己看完試卷再去倍感可惜。另外我準(zhǔn)備了一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，打算把以后遇到的不會(huì)的和做錯(cuò)的題目都抄下來(lái)，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)鞏固，讓自己的學(xué)習(xí)更扎實(shí)。語(yǔ)文方面繼續(xù)多閱讀。世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)美妙的世界。我要暢游書(shū)海，不斷積累，感知奇妙，感知精彩，讓自己變得更聰明。英語(yǔ)方面我要多聽(tīng)錄音、多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，多記單詞積累詞匯，多多嘗試英語(yǔ)小練筆。我相信認(rèn)真和勤奮會(huì)幫助我的.計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的。
另外我的興趣愛(ài)好古箏成績(jī)也絕不能落下。開(kāi)學(xué)一周我已經(jīng)明顯感覺(jué)作業(yè)比以前多了，時(shí)間上似乎有點(diǎn)緊張了，想把自己要做的事都做好，就只有從時(shí)間上下手了，克服浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，媽媽說(shuō)時(shí)間就像海綿一樣，只要想擠總會(huì)擠出來(lái)的，就看你是否重視了。我要好好安排時(shí)間多練琴，爭(zhēng)取今年暑假考級(jí)時(shí)順利通過(guò)九級(jí)。
心中有了計(jì)劃，就要靠堅(jiān)持和努力去實(shí)現(xiàn)了，我相信自己能夠做好，請(qǐng)大家為我加油吧！
新學(xué)期作文 篇7
九月，開(kāi)學(xué)季。我懷著遺憾而又激動(dòng)的心情，走進(jìn)了濟(jì)川中學(xué)。遺憾是因?yàn)闊o(wú)法與好友在同一所中學(xué)上學(xué)；激動(dòng)則是因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)新的挑戰(zhàn)。
新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也離不開(kāi)與自己共同迎接挑戰(zhàn)的伙伴、老師與奮斗的環(huán)境了！蒼翠的的樹(shù)木，恢宏的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，濃郁的書(shū)香氣息……這，就是我向往已久的學(xué)校！新的伙伴，新的老師，新的學(xué)校正在等著我！
開(kāi)學(xué)，也意味著軍訓(xùn)即將到來(lái)。軍訓(xùn)，也意味著我們將鍛煉自己，熟悉彼此，學(xué)會(huì)獨(dú)立。背上行囊，離開(kāi)家，與大家一起來(lái)到小南湖實(shí)踐基地。
聽(tīng)從教官的安排，分配好房間，放下行囊，隨即就開(kāi)始了當(dāng)天的軍訓(xùn)任務(wù)。由于大家都是“門(mén)外漢”，所以第一項(xiàng)任務(wù)稍微輕松一點(diǎn)：練站立。
聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻不易。雙腳打開(kāi)約為60度，雙手緊貼褲縫，大拇指按著食指第三關(guān)節(jié)，肩膀打開(kāi)，全身用力。教官將大家姿勢(shì)糾正好后，這才開(kāi)口說(shuō)道：“計(jì)時(shí)五分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始！”“�。俊痹谝慌哉玖硕嗑脜s被告知無(wú)效，任誰(shuí)心里都會(huì)覺(jué)得有些委屈�？山坦賲s不管，扡接著說(shuō)道：“要?jiǎng)踊蛘卟皇娣驁?bào)告，如果有人擅自行動(dòng)，那么全體加時(shí)，動(dòng)一下加時(shí)一分鐘！”
個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小皮猴，尤其是男生們了。這種情況下肯定是堅(jiān)持不住了，可偏偏又不敢起頭打報(bào)告，只好私底下搞些小動(dòng)作。姜還是老的辣啊，這些都逃不過(guò)教官的一雙“鷹眼”。
只聽(tīng)到威嚴(yán)的一聲：“最后一排的男生，動(dòng)什么動(dòng)？打報(bào)告了嗎？全體加時(shí)一分鐘�！鳖D時(shí)，全體同學(xué)的臉垮下來(lái)了。被太陽(yáng)曬了半天，背上濕透了，臉上也布滿了汗珠，頭發(fā)也被汗水打濕了而緊貼在額間，裸露在太陽(yáng)下的手臂此時(shí)如熟透的蝦一般。眼看五分鐘時(shí)間快過(guò)，可卻又加時(shí)，心里直冒火。
可能由于害怕再被罰，大家都警惕萬(wàn)分，害怕自己出錯(cuò)而連累大家，個(gè)個(gè)精神飽滿昂首站立。時(shí)間一分一秒流逝，教官一聲令下：“放松！”霎時(shí)，緊繃的身體松弛下來(lái)，全身感到無(wú)比疲倦……
接下來(lái)教官又教大家練習(xí)了稍息，向右看齊，跨立等動(dòng)作。大家也在這些時(shí)間里慢慢了解彼此。
轉(zhuǎn)眼間到了第三天上午，大家都熟悉起來(lái)，不再那么拘束，開(kāi)起了玩笑。一個(gè)男生無(wú)意間提到了當(dāng)下熱門(mén)的話題：?jiǎn)瘫烫}。這下幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就將這個(gè)當(dāng)成了他的代號(hào)。并肯這個(gè)代號(hào)迅速在班級(jí)中蔓延，成了大家打趣的話題。
就這樣，在大家看來(lái)有些漫長(zhǎng)枯燥的軍訓(xùn)就在緊張與歡笑中度過(guò)。緊張中一切的軍訓(xùn)項(xiàng)目都達(dá)標(biāo)了，我們成功的匯報(bào)演出讓這幾天的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)，一切都是值得的。
軍訓(xùn)，讓幾十個(gè)本不熟悉的.人互相認(rèn)識(shí)，讓一個(gè)本無(wú)交集的集體變得團(tuán)結(jié)，讓每顆懶散的心變得積極……
幾天的軍訓(xùn)，增強(qiáng)了我們的毅力，讓每個(gè)人變得獨(dú)立，懂得了遵紀(jì)守法，熱愛(ài)祖國(guó)�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，擁有一個(gè)良好的體魄才能為自己的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力，為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的征程已經(jīng)打開(kāi)，小伙伴們，加油！
新學(xué)期作文 篇8
一、扼殺蔓延的憂傷
已經(jīng)第六天了，天空還沒(méi)有放晴，依然淅瀝地票著小雨。正如我的心，潮濕的心久久不能被晾干，任憑它在心中慢慢發(fā)酵，直到蔓延了寫(xiě)文字的手。
距高考還有79天。
看著高考倒計(jì)牌，灰暗的天空更加布滿陰霾。它就象一個(gè)定時(shí)炸彈，79天之后就把我炸得體無(wú)完膚，粉身碎骨。老班說(shuō)，是龍是蟲(chóng)，79天之后自有分曉。這話似乎有一種聽(tīng)天由命的感覺(jué)。
二、在失去知覺(jué)時(shí)，友情是最好的靜心劑
好容易才放半天假，心情頓時(shí)有一種回歸自然的憂傷。把憂傷拋于腦后，也讓心情放個(gè)假�！案呖肌边@個(gè)沉重而偉大的詞語(yǔ)，幾乎扼殺了所有和我一樣的人的青春。我們總是在“備戰(zhàn)”的日子里受傷或被遺棄能讓我釋放痛苦的方法卻只有寫(xiě)文字和打籃球。正如“三月”所說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谑艿絺r(shí)，文字是我們療傷的唯一方式。
今天上網(wǎng)遇到“西木”，我說(shuō)，“西木”，我把三年的時(shí)間都獻(xiàn)給了籃球。她說(shuō)，這豈不是耽誤了學(xué)習(xí)。我說(shuō)也許吧！我不敢再多說(shuō)，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)在滴血。
沒(méi)有悲壯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，沒(méi)有扎實(shí)的`學(xué)習(xí)功底。大學(xué)，永遠(yuǎn)都只是一個(gè)夢(mèng)幻的地方�！拔髂尽闭f(shuō)的對(duì)，只有經(jīng)過(guò)不斷地努力和奮斗，夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)�；@球不是我生命中最主要的部分。
走在大街是，看見(jiàn)了行色蔥蔥的每個(gè)人，遇到了行人甲，路人乙，他們都說(shuō)很忙，沒(méi)時(shí)間和我搭訕。生活真是這樣嗎？我不知道。
外面依然淅瀝地飄著小雨，但漸漸地有放晴的意思了。
只因時(shí)間不曾停留，生命太多的承受，我會(huì)背著行囊繼續(xù)趕路。時(shí)間，好象在詮釋著一種被定格的宿命。一個(gè)夢(mèng)的終點(diǎn)，又是另一個(gè)夢(mèng)的終點(diǎn)。
友情，在失去知覺(jué)時(shí)，給予了我?jiàn)^勇前行的動(dòng)力。暴力地扼殺所有停滯的借口，機(jī)械性地狂奔。
狂奔，是來(lái)自?shī)^斗中的超越。
三、是龍，就超越一切
蘇東坡說(shuō)，“古之成大事者。惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志�！�
歐陽(yáng)修說(shuō)，“萬(wàn)事以新為本，未有心而力不能者。”
遭遇高三，我們只能埋頭苦干，奮勇前行。而生活總是在和我開(kāi)玩笑，在多的努力，換來(lái)的總是淚水。都說(shuō)陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，為何我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨還未見(jiàn)到陽(yáng)光。
生活決不會(huì)因某個(gè)人的離去而停止。時(shí)間，也不會(huì)因某個(gè)人的哭泣而飛逝。
一段亂七八糟的生活，一場(chǎng)若有若無(wú)的戀愛(ài)，一群沒(méi)心沒(méi)肺的朋友，一聲不能自拔的牽掛。
盡管頭頂一片漆黑，生活有多殘酷，我們就有多堅(jiān)強(qiáng)。
狂奔吧！在垂死邊沿作生死掙扎，為逃出布滿陰霾的天空，為能立足于未來(lái)。
狂奔吧！“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”追夢(mèng)的青年奔向遠(yuǎn)方，放飛夢(mèng)想。
駐足回首，奮斗的圖騰印記了太多傷感而悲壯的往事，我無(wú)法遺忘。曾經(jīng)付出和努力過(guò)的腳印，永遠(yuǎn)存封在我記憶的閣樓里。只是我還放不開(kāi)對(duì)它們的釋?xiě)选?/p>
修煉了十多年的“蛹”將會(huì)在六月被窒息而亡，還是會(huì)破繭而出，79天之后自有分曉。
狂奔吧！為了能到達(dá)理想的大學(xué)；為了能讓父母那寫(xiě)滿歲月的面容上多一絲笑容；為了能兌現(xiàn)和R的諾言。
新學(xué)期作文 篇9
伴隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期款款而來(lái)。對(duì)于我們這些即將成為“元老級(jí)”的人物來(lái)說(shuō)，這新學(xué)期會(huì)有什么新鮮的事兒等著我們呢？
新書(shū)被一捆一捆搬回了教室，不一會(huì)兒便發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。我隨手拿起一本，想了解下這個(gè)學(xué)期我們會(huì)學(xué)些什么。當(dāng)我翻開(kāi)第二課時(shí)，一股熱浪直涌腦門(mén)——這一課講的是關(guān)于青春期的！居然還有插圖。我匆匆將書(shū)合上，然后扭頭，用眼神告訴了我的死黨。
沒(méi)過(guò)多久，全班女生便都知道了這件事。此時(shí)還未上課，我們便三三兩兩地聚在一塊兒討論起來(lái)：“要不，我們把男生們的書(shū)都搶過(guò)來(lái)，把這一課的內(nèi)容撕了吧？”
“撕了當(dāng)然看不見(jiàn)了，可如果老師知道了怎么辦？”
“還有，男生們會(huì)乖乖把書(shū)交給我們嗎？”
“是��！剛開(kāi)學(xué)就弄個(gè)全班大混戰(zhàn)，老師會(huì)輕饒我們嗎？”
很快，我們彼此望著對(duì)方，都不說(shuō)話了。
本以為我們的討論是秘密，哪曾想有“男性間諜”偷聽(tīng)了我們的講話。我們這邊剛剛停下，男生們便一個(gè)個(gè)不懷好意地盯著我們潮紅的臉，陰陽(yáng)怪氣地發(fā)問(wèn)：“哎吆歪！這些一天天自稱‘本姑娘’、‘本小姐’的‘高尚’人物們，這是怎么了？一個(gè)個(gè)成啞巴了？”即使面對(duì)這樣的'嘲諷，我們也面面相覷，說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字來(lái)。
關(guān)鍵時(shí)刻，我們的“智多星”出馬了：“這件事不只是我們女生的苦惱吧？你們這些‘本班二分之一’們難道不應(yīng)該想想怎樣面對(duì)這一課嗎？”此話一出，男生們立即噤若寒蟬。
“老師來(lái)了！”一個(gè)男生低聲喊道。
這一句果然威力無(wú)比！剛剛還如同集市般的教室，瞬間連掉根針都可以聽(tīng)到。我們齊刷刷地望向門(mén)口，可哪有老師的影子呢？我們這才明白：被他們耍了！于是安靜的教室如同一鍋滾油濺入了水珠——又炸鍋了！不管是男生、還是女生，都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。慢慢地，大家的話題都統(tǒng)一成“怎樣才能混過(guò)這一課”了。
“你們說(shuō)老師會(huì)怎么講這一課�。俊币粋�(gè)男生若拋出了這個(gè)問(wèn)題。
“老師會(huì)在全班講這一課？老師一定會(huì)把這一課跳過(guò)去的！”
“不可能！再怎么說(shuō)，這也是課本上的內(nèi)容，老師不講，萬(wàn)一考試考出來(lái)怎么辦？”
“考試會(huì)考這種題？總不成把試卷分成兩種，男生一種、女生一種吧？”
“對(duì)！對(duì)！”這種說(shuō)法得到了大家的一致認(rèn)同。
“怎么吵成這樣�。块_(kāi)學(xué)第一天，你們就不會(huì)給小同學(xué)們做個(gè)榜樣嗎？就不會(huì)預(yù)習(xí)一下要學(xué)的內(nèi)容嗎？”老師的聲音忽然響起。
“唰！”每個(gè)人都以最快的速度躥回自己的座位。
討論暫停了，可我一直在想：老師究竟會(huì)怎樣上這一課呢……
新學(xué)期作文 篇10
周末是女兒開(kāi)學(xué)的第一天。上午孩子去學(xué)校報(bào)到，領(lǐng)到了新書(shū)。下午在家包了書(shū)皮。制定出新學(xué)期計(jì)劃。然后我們一起去書(shū)店，采購(gòu)新學(xué)期的學(xué)習(xí)用書(shū)。新學(xué)期開(kāi)始了，在這大好的時(shí)間里，我們也該采購(gòu)幾本圖書(shū)以供新學(xué)期親子共讀之用。
開(kāi)學(xué)第一天，閱讀先行，這是我們家庭讀書(shū)的一個(gè)習(xí)慣。
孩子上五年級(jí)了，讀了不少的書(shū)。伴隨著閱讀的深入，我們共讀的書(shū)目也在悄悄地變化著。
從低年級(jí)時(shí)的童話故事類書(shū)籍，到中年級(jí)的動(dòng)物小說(shuō)系列，再到去年的原版《三國(guó)演義》和正在讀的原版《西游記》。這真是一個(gè)質(zhì)的飛躍。或中午或晚上，我們一起共讀名著，一起享受書(shū)香的“盛宴”，還真是一種享受。
去書(shū)店挑書(shū)還真不輕松。在女兒眼里，童話類的書(shū)籍已經(jīng)是小兒科了，流行的校園系列、查理九世和怪物大師系列孩子已經(jīng)看完了。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)大部分也看完了，最后孩子挑選了一本曹文軒的《紅瓦黑瓦》和經(jīng)典名著《古文觀止》。
曹文軒的《紅瓦黑瓦》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，可以視為《草房子》的續(xù)編。《草房子》女兒假期里剛剛讀過(guò)，接著讀《紅瓦黑瓦》正好合適。雖然女兒的`《草房子讀后感》寫(xiě)的并不好（在日記本上沒(méi)敢發(fā)表），我想孩子畢竟讀曹文軒的作品還不太多，對(duì)作品的感悟還不夠深刻，對(duì)小說(shuō)所表達(dá)的內(nèi)涵還沒(méi)有找到。我沒(méi)有做過(guò)多的要求，只是告訴她，讀后感寫(xiě)的不夠深刻，好像沒(méi)有讀懂。不過(guò)我覺(jué)得等把《紅瓦黑瓦》讀完后可以再讀讀《草房子》，畢竟好書(shū)是需要一遍遍的閱讀，一遍遍的品讀的。一次讀不出感悟也很正常。
我看了看孩子挑選的《古文觀止》，是帶翻譯的那種。上面是古文，下面有注釋和翻譯。我問(wèn)孩子為什么挑選這本書(shū)，孩子告訴我“威如”老師和“小城老師”都推薦過(guò)這本書(shū)，上面的古文很全面，解釋也很詳細(xì)�？粗窈竦臅�(shū)籍，我在想如果翻一翻，讀一讀就會(huì)有很多的收獲。
回家后孩子告訴我她想讀一篇古文，先讓我看看給她找一篇比較短的文章她讀讀。我翻了翻，前面的古文都很長(zhǎng)，于是就翻到了劉禹錫的《陋室銘》。我告訴孩子這篇古文很好，我現(xiàn)在還記得。女兒不信，讓我背誦給她聽(tīng)。我就憑著記憶把《陋室銘》背了下來(lái)。女兒仰起頭很吃驚的看看我，又看了看書(shū)，最后說(shuō)了一句：“原來(lái)古文的魅力這么大呀！”說(shuō)完，就自己拿著書(shū)朗讀去了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，閱讀先行。每個(gè)開(kāi)學(xué)第一天我們都會(huì)選購(gòu)各自看的書(shū)籍，和親子共讀的書(shū)籍。讓書(shū)香陪伴孩子的成長(zhǎng)，讓文學(xué)滋養(yǎng)孩子的心靈。我覺(jué)得孩子會(huì)更幸福，更快樂(lè)。
新學(xué)期，讓閱讀先行，你們行動(dòng)了嗎？
新學(xué)期作文 篇11
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們班又重新進(jìn)行了分組，把全班同學(xué)分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組。（“新學(xué)期開(kāi)學(xué)后”里面的學(xué)字重復(fù)使用，應(yīng)該改為“新學(xué)期開(kāi)始了”；“又重新進(jìn)行了分組”的“又”字用得不恰當(dāng)，前文沒(méi)有交代分組，這里不能稱之為“又”，可以改為“我們班進(jìn)行了一次特殊的分組”）
分組開(kāi)始啦，首先是指定各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。6個(gè)學(xué)習(xí)小組的小組長(zhǎng)分別由上學(xué)期班級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課總分前六名的同學(xué)擔(dān)任。我被指定為第二學(xué)習(xí)小組的小組長(zhǎng)。分配好組長(zhǎng)后，班組任駢老師宣布：“現(xiàn)在，各小組組長(zhǎng)去挑選自己小組的組員。但是要注意，每個(gè)組長(zhǎng)只能挑選4名男生和4名女生”。老師話音剛落，我們六個(gè)小組長(zhǎng)就開(kāi)始了激烈的搶人大戰(zhàn)。我有我的挑人原則，只挑那些課堂紀(jì)律好的同學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很快，我就把張煜彤、劉嫣然、魏子嫣等7位同學(xué)挑到了我們小組。再看其他五個(gè)小組的組長(zhǎng)，有的像在搶寶物，把同學(xué)連拉帶扯地拉到自己小組；有的正在悄悄的做工作，勸自己中意的那個(gè)同學(xué)來(lái)自己小組。再看那邊，兩個(gè)小組長(zhǎng)像拔河一樣拉著一個(gè)同學(xué)拽來(lái)拽去，原來(lái)那個(gè)同學(xué)是他們倆共同的好朋友。（劃線部分描寫(xiě)細(xì)致，烘托出了分組的緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)。不過(guò)，這一段的層次不是太清楚，寫(xiě)的內(nèi)容有：制定組長(zhǎng)和挑選成員兩項(xiàng)內(nèi)容，如果能分開(kāi)段落，層次就會(huì)更清楚。）
激烈緊張的搶人大戰(zhàn)終于結(jié)束了，教室里安靜了許多。喻�。òィ浚┰趺催�有3位同學(xué)站在那里。原來(lái)我們班有51名同學(xué)，按老師規(guī)定的人數(shù)挑完后，還剩下陸思遠(yuǎn)、王佳怡、袁子喻三名同學(xué)。老師問(wèn)那（哪）個(gè)小組把他們挑走。這時(shí)第三小組把陸思遠(yuǎn)、王佳怡挑到了他們小組，只剩下我們班的（“我們班的”可以去掉）袁子喻同學(xué)還垂頭喪氣的`站在那里。（添加：“我心里想：”）可能是因?yàn)槠綍r(shí)太淘氣，現(xiàn)在沒(méi)有小組要他。(這時(shí))老師問(wèn)了幾遍，還是沒(méi)有小組要他。我想，(改為“:”)袁子喻同學(xué)其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)，比如他很聰明，淘氣只不過(guò)是我們共同的天性（刪掉）。再說(shuō)，我是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，我應(yīng)該主動(dòng)接納他，去幫助他。（添加“想到這里”）我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我們小組要袁子喻同學(xué)�！本瓦@樣，袁子喻同學(xué)也來(lái)到了我們小組。（當(dāng)你說(shuō)完“我們小組要袁子喻同學(xué)”的時(shí)候，袁子喻是怎么說(shuō)，怎么做的，表情怎樣？我想此時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)應(yīng)該是這次分組事件里最感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)了，添加上會(huì)讓文章有了不同的高度。）
有趣吧！這就是發(fā)生在我們班開(kāi)學(xué)第一周的事情。很有意義吧！你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的分組吧。（最后的點(diǎn)睛之筆沒(méi)有寫(xiě)好，應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力，建議再修改。
新學(xué)期作文 篇12
還未嘗出假期的美味，新學(xué)期便接踵而來(lái)。
踏入新學(xué)校，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。不論是校園，是班級(jí)，是管理制度都與往日的小學(xué)生活截然不同。陌生的老師與同學(xué)，這是一個(gè)新的開(kāi)始。作息時(shí)間的改變，這一切的一切，無(wú)不彰顯著一點(diǎn)————我是一個(gè)大孩子了，要開(kāi)始自己管理、約束自己的行為舉止了。
新學(xué)期，就正如觀看驚悚電影，令人激動(dòng)不已，心中不禁有一種難以形容的感覺(jué)，既有對(duì)將來(lái)初中生活的渴望，又有對(duì)學(xué)習(xí)壓力更大的畏懼；既有對(duì)新環(huán)境的喜悅，又有對(duì)離別小學(xué)生活的一絲傷感和不舍這千思萬(wàn)緒一時(shí)也說(shuō)不清，但最明顯的是那無(wú)限的激動(dòng)與喜悅。
我想，作為一名學(xué)生，我們的目標(biāo)也不過(guò)是好好學(xué)習(xí)、努力拼搏然后實(shí)行夢(mèng)想。但成功不是空口憑說(shuō)就能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要付出汗水與努力。
新學(xué)期要做到以下幾點(diǎn)：
一是要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二是要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)的獨(dú)立完成。
三是上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。
我知道，每個(gè)人心里想的都是不一樣的，人各有志，但都有共同的一點(diǎn)，那就是為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在，就讓我們?yōu)⑾潞顾�，讓理想的種子開(kāi)花結(jié)果；讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！
還未嘗出假期的美味，新學(xué)期便接踵而來(lái)，我已經(jīng)升入七年級(jí)了。
我是初中生了，心中的感覺(jué)難以形容，既有對(duì)新生活的喜悅，又有對(duì)小學(xué)生活的不舍，又有對(duì)新課程的畏懼。我要盡快適應(yīng)新學(xué)期，覺(jué)得應(yīng)該有所追求。
第一，學(xué)會(huì)自立。俗話說(shuō)，溫室里長(zhǎng)不成大樹(shù)。以前是小學(xué)生，什么事情都要家長(zhǎng)幫忙�？墒�，畢竟父母不能扶助一輩子，我要學(xué)著做好自己的事，不要時(shí)時(shí)處處指望家長(zhǎng)代勞。這樣，才能鍛煉生活能力。
第二，學(xué)會(huì)自律。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行舉止，在不同場(chǎng)合扮演好各自的.角色，在家里當(dāng)懂事明理的孩子，在校做遵守紀(jì)律的學(xué)生。這樣，才能養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第三，學(xué)會(huì)自學(xué)。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣，才會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才會(huì)養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。要善于溫故知新，觸類旁通，不要時(shí)刻指望老師提問(wèn)。這樣，才能做學(xué)習(xí)的主人。
第四，學(xué)會(huì)自警。俗話說(shuō)，吾日三省吾身。要時(shí)刻提醒自己，哪些方面做得好必須發(fā)揚(yáng)，哪些地方做得差必須改正；要親近那些品行好的同學(xué)，遠(yuǎn)離那些品行差的同學(xué)。這樣，才能培養(yǎng)健康的生活情趣。
俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。我想，只要做到了以上幾點(diǎn)，灑下汗水，努力奮斗，我就會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，理想的種子總會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！
新學(xué)期作文 篇13
還有半天就開(kāi)學(xué)了，哎呦我這小心臟啊，真是很緊張啊。
回首一望，初中三年兩年已經(jīng)匆匆而逝了。只恐怕這剩下的一年過(guò)的更快，我真的很怕自己適應(yīng)不來(lái)。
入學(xué)
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，還沒(méi)有褪去小學(xué)時(shí)的單純幼稚，還沒(méi)有適應(yīng)初中的節(jié)奏，卻不得不努力的追趕，那時(shí)候我可能是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的榜樣。我擔(dān)任了文娛委員和小組長(zhǎng)這兩個(gè)職務(wù)，班主任對(duì)大家都很好，任課是歷史，我那時(shí)候最喜歡上歷史，副科中最高分就是歷史，每次都能有個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我也開(kāi)始慢慢的適應(yīng)了初中的節(jié)奏，但我沒(méi)有想到的是這僅僅是初中生活的冰山一角。。。。。。
分班
隨著初一的結(jié)束，我們想在爬樓一樣，登上了前往第二層的第一節(jié)。我們?cè)只胚^(guò)、迷茫過(guò)，但一想還是以前的同學(xué)，還是以前的老師也就沒(méi)有什么好怕的了。但就在我們歡呼雀躍時(shí)，迎接我們的卻是巨大的噩耗——初二要分班。于是乎，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)后，我們各自天涯。新的班級(jí)，新的集體。當(dāng)時(shí)我還鬧了一個(gè)天大的笑話：那時(shí)候我也不知道進(jìn)門(mén)的那個(gè)就是班主任，坐在桌子上和以前的同學(xué)說(shuō)話，放肆的.炫耀著我們的青春與活力。當(dāng)別的同學(xué)都安靜下來(lái)時(shí)，我卻笑著說(shuō)：“怕什么，她又不是班主任�！比欢鴦傉f(shuō)完這句話我就后悔了，因?yàn)檫@就是我們的新班主任。那個(gè)班主任，玩味似的看著我，那雙銳利的眼睛好像在說(shuō)“我不是班主任，好啊，那你來(lái)當(dāng)啊”果不出我所料，就在她剛要說(shuō)我時(shí)，我連忙說(shuō)“老師對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”老師好像沒(méi)有想到我要這么說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："我可以原諒你，但你下次要注意。"這，就是我們的新班主任，任課——地理。她剛說(shuō)完她教什么的時(shí)候，我瞬間感覺(jué)天雷滾滾啊。因?yàn)樵诟笨浦形易畈缓玫木褪堑乩砹�，好吧，我只好在心里默默祈禱了。
新學(xué)期
哎呀，在我的學(xué)業(yè)生涯中，終于還是不得不要面對(duì)在一次分別。我們還是又一次進(jìn)行了分班，這次的分班我特別不喜歡，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師說(shuō)仔細(xì)算一算離中考還有大約一百七十五天。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我特別震驚，原來(lái)，只剩一點(diǎn)時(shí)間了，新學(xué)期的開(kāi)始，我們必須要努力了，即使是不為了自己也要為了家人著想，為了自己的理想而奮斗吧！
新的學(xué)期，對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的開(kāi)始。無(wú)論是好的還是壞的，我們都要努力接納它。也許可能會(huì)有更多的坎坷等待著我們，但那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是必不可少的磨練啊！只有我們努力的接受了命運(yùn)賜予我們的坎坷，努力的磨練自己，終有一天該閃光的還是會(huì)閃光的！而且會(huì)更耀眼，那光還會(huì)更珍貴，更令人想要珍惜！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中必須有，也應(yīng)該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場(chǎng)夢(mèng)、一種表情或一個(gè)事件向我們傳遞一種令人振奮的消息�！筛珩R利
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