筆尖流出的故事15篇（精品）

筆尖流出的故事1

　　冬天，寒風(fēng)瑟瑟，風(fēng)雪交加，使人想在家里待著。上班的人是多么想在家里玩手機(jī)，小學(xué)生是多么想在家里睡懶覺(jué)。可惜，規(guī)矩就是規(guī)矩，該干什么就得干什么。

　　“嘩——”，下雪了，十二月的天氣就是這樣，“呼——”，寒風(fēng)迎面而來(lái)，使行人不得不加強(qiáng)保暖，以免感冒。

　　“丁鈴鈴——”，同學(xué)們，放學(xué)時(shí)間到了，老師你們辛苦了。

　　啊，放學(xué)了的鈴聲是多么的悅耳啊!不僅是學(xué)生，還有接孩子的家長(zhǎng)，更何況今天是風(fēng)雪交加呢?

　　一位英俊的少年和自己的伙伴告別后，打上傘往學(xué)校對(duì)面的“百全書(shū)店”走去。

　　這位少年叫陸天。

　　他來(lái)到書(shū)店，拿了一本《語(yǔ)文七彩課堂》和一盒英語(yǔ)磁帶，可以看出，這是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。

　　他付錢(qián)后，朝回家的路走去。

　　就在陸天走到離東方街20米處，旁邊的小巷前時(shí)，他聽(tīng)到一聲有氣無(wú)力的狗叫聲，他順著聲音走過(guò)去。

　　一只小狗正趴在垃圾筒旁邊，它的左前腿受了傷，整只狗都變得皮包骨頭了，一看就是餓了好幾天的流浪狗。

　　陸天看見(jiàn)后，他想都沒(méi)想，就跑到便利店，買(mǎi)了一根香腸，又去藥店買(mǎi)了一瓶消毒水、一袋棉簽棒和一張創(chuàng)可貼。陸天拿著東西一邊向小巷跑去，一邊心想：那只小狗會(huì)不會(huì)自己走掉，不，應(yīng)該不會(huì)，它的腿受傷了，不會(huì)走路的`……

　　終于，他來(lái)到了小巷，看到小狗還在，他松了口氣。陸天把小狗抱到自己懷里，先給它香腸吃，然后用棉簽把消毒水沾上，輕輕地在小狗受傷的部位擦，由于很疼，小狗叫了幾聲，陸天說(shuō)：“小狗乖，很快就不疼了”。之后，陸天用創(chuàng)可貼輕輕貼在小狗的受傷部位。

　　陸天看看時(shí)間，哎呀，已經(jīng)六點(diǎn)半，再不回家該被媽媽訓(xùn)斥了。

　　陸天確定這是只流浪狗后，便把它抱回家去。而且，陸天還給小狗起了個(gè)好聽(tīng)的名字：“天天”。

　　回家后，陸天給天天洗了個(gè)澡。出現(xiàn)在陸天面前的是一只白白亮亮、可愛(ài)無(wú)比的泰迪狗——天天。

　　今后，他們將會(huì)快樂(lè)地度過(guò)每一天。

筆尖流出的故事2

　　在一個(gè)冬日的黃昏里，少年陸天穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道，馬上就要到家了。

　　“哦！在這里！”“快，打死它！”

　　前面幾個(gè)人影晃動(dòng)，隨著一聲聲叫喊，影子舞動(dòng)著棍子，在灌木叢里尋找著什么。

　　陸天很好奇，往過(guò)走去，想看到底怎么回事。

　　唰——一條小狗從里面躥了出來(lái)。

　　“打！”

　　那條小狗被按在地上，瑟瑟發(fā)抖，嘴里發(fā)出絲絲哀鳴。

　　陸天的眼睛與小狗的眼睛相對(duì)，那是驚恐無(wú)助的眼神。

　　是一條可憐的小狗！

　　“你們干什么？！”陸天沖了上去，大聲喝道，“這是我家的狗！放手！”

　　幾個(gè)人上下打量了陸天：“你們家的.狗？它吃了我們家的東西�！�

　　“那也不能打！吃了什么東西，我賠！”

　　那些人嘴里嘟嘟囔囔，散了。

　　陸天抱起小狗，飛奔回家，找來(lái)醫(yī)藥箱，給它包扎完傷口，又給了它一根火腿腸。

　　陸天給小狗取名為“朵朵”，從此陸天有了自己的朋友。

　　每天放學(xué)，只要陸天叫一聲“朵朵”，它就會(huì)歡快地跑出來(lái)，繞著陸天撒嬌打鬧。

　　又是一個(gè)冬日的黃昏，陸天穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道，又快看到心愛(ài)的朵朵了。

　　咣，一時(shí)間沒(méi)注意，他撞在一個(gè)低著頭看手機(jī)人身上。

　　“眼瞎啊，沒(méi)看到有人嗎？”那個(gè)人怒目圓睜。

　　陸天連忙說(shuō)了幾聲“對(duì)不起�！钡�那個(gè)人還是不依不饒，一把抓住陸天的衣領(lǐng)，非要他賠錢(qián)不可……

　　“旺旺——”，朵朵不知何時(shí)出現(xiàn)了，它沖過(guò)來(lái)，對(duì)著那人大叫，一瞬間，那人嚇得慌忙逃竄。

　　陸天笑了，從書(shū)包里掏出一根火腿腸丟過(guò)去，朵朵跳起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地接住。

　　他們一起回家，夕陽(yáng)下，一人一狗的影子被拉得很長(zhǎng)……

筆尖流出的故事3

　　一個(gè)名叫鐵蛋的小伙子，坐在村口的一塊大石頭上，觀賞著月亮，等他遠(yuǎn)道而來(lái)的表哥。微風(fēng)吹動(dòng)著鐵蛋的頭發(fā)，遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車(chē)的小黑影，越來(lái)越近、越來(lái)越近，很快就到了眼前，原來(lái)是表哥。表哥走上大石頭，看著月亮沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看著鐵蛋，也跟著坐下，他們相互看著對(duì)方，果然兄弟之間只要用眼神交流就可以了。在晚上賞月還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)冷，鐵蛋站起身，表哥似乎明白了鐵蛋的意思。鐵蛋坐上了表哥的自行車(chē)，再往自己種的田里看，一言不語(yǔ)、一臉地?zé)o奈。

　　到家了，屋外寒風(fēng)呼嘯，吹著窗戶(hù)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，鐵蛋從水壺里倒出了一杯熱水遞給表哥，然后坐下來(lái)：“你今年種地啥時(shí)候收啊，有多少啊?”“我今年的收成還好，夠我們明年吃的.了。”鐵蛋先是沉默了一下，又忐忑不安的站起來(lái)：“嗯……你問(wèn)我今年的收成如何的話(huà)……我還沒(méi)去看過(guò)呢�！彼麄z都睡下了，表哥看出了鐵蛋的心思，想晚上偷偷地去田里看看，走到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，門(mén)嘎吱嘎吱響了，表哥回頭看了一眼鐵蛋，沒(méi)有醒，表哥，放心的走得出去，屋外刮著寒風(fēng)，呼呼呼，他卻不知道鐵蛋就在田里耕作，表哥看見(jiàn)了連忙走過(guò)去：“你在干嘛?”鐵蛋回頭看，原來(lái)是表哥，使了個(gè)顏色，表哥拿去農(nóng)具：“沒(méi)事，我來(lái)幫你�！庇谑�，兄弟倆在皎潔的月光努力工作，最后他倆大汗淋漓卻不知已經(jīng)天快亮了。

　　第二天早上，他倆在村口道別，鐵蛋在臨走前向表哥揮了揮手：“你一定要堅(jiān)持下去，才會(huì)有收獲�！辫F蛋點(diǎn)點(diǎn)頭，表哥便騎上自行車(chē)走了。

　　這一天晚上，那個(gè)小伙子還是像昨天一樣坐在大石頭上，但不同的是，他的眼睛里閃出一絲堅(jiān)毅的目光。

筆尖流出的故事4

　　“你給我站住”小雅一聲怒吼，震響了整個(gè)校園。

　　只見(jiàn)“淘氣”哧溜一下，鉆進(jìn)了丁香 花叢中，一陣風(fēng)吹來(lái)，丁香 花擺動(dòng)身姿，一把把他摟在懷里。

　　小雅緊跟其后，來(lái)到花叢里，她伏下身雙手扒開(kāi)，雪白的丁香 花瓣映入眼簾，香氣直透鼻端。

　　“咦，去哪兒了呀?”小雅，急得跺了跺腳，只好走出花叢，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　“淘氣”邁開(kāi)步子，準(zhǔn)備離開(kāi)，好像被人拉住了，動(dòng)也動(dòng)不了，越掙扎，花枝摟得就越緊。

　　“放開(kāi)我，我還要去上課呢”他急得都快哭了。

　　“放開(kāi)我”他絕望的聲音淹沒(méi)在花叢中。

　　“你在哪兒?你在哪兒啊?”曲老師和同學(xué)們的呼喊聲一高一低，回蕩在校園。腳步聲起起伏伏，敲打著每個(gè)人的心。

　　“小淘，淘氣”大家嗓子都快喊啞了。

　　“我在這兒”他的喉嚨好像被一只大手掐住了，低頭一看，自己的雙腿已經(jīng)變成了綠油油的樹(shù)干，雙手變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，他開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始開(kāi)花。

　　“老師，我在這，我在這里”他真像一把拉著老師的手，可越掙扎，身子越蹭蹭蹭地往上長(zhǎng)�！拔艺娌辉摬宦�(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，真不該到搗亂，要是又后悔藥該多好啊!”他后悔的.拍了拍頭哭了起來(lái)，哭著哭著他睡著了……

　　一縷陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)，他揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。

　　“起床，吃飯啦!”媽媽笑瞇瞇地看著他。

　　“我在哪里?”淘氣愣愣地看著周?chē)�的一切�?/p>

　　“趕快吃飯，要遲到了�！眿寢屧僖淮未咚�。

　　“淘氣走在上學(xué)的路上，路旁的丁香 花白地格外耀眼，他害怕地退了幾步，

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著同學(xué)們看起來(lái)那么可愛(ài)，好像每個(gè)同學(xué)都展開(kāi)了擁抱，就連雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)小雅也望著他甜甜的笑。

　　“你給我站住!”喊叫聲又傳遍了整個(gè)校園……

筆尖流出的故事5

　　有一天，在開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園內(nèi)傳來(lái)了兩個(gè)人的叫罵聲，到底是怎么了？原來(lái)是“淘氣寶”張明和人稱(chēng)“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰吵了起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？

　　原來(lái)，在這個(gè)同學(xué)們都像平常一樣在干著自己喜歡的事情的時(shí)候，張明正在踢足球，不知道是有意還是無(wú)意，他總是把球踢得老高，踢了一會(huì)兒，這不——闖禍了！他把球踢在了王寒冰的新衣服上，王寒冰心里的火苗一下子竄得老高，他生氣地找張明理論，可張明不以為然。王寒冰不愧是班上公認(rèn)的“小辣椒”，他拿起張明的足球也像張明一樣把球踢得老高，結(jié)果踢到了一棵丁香樹(shù)上，那時(shí)丁香花開(kāi)的正旺，頓時(shí)震下來(lái)許多丁香花，不僅如此，還折斷了一根樹(shù)枝。同學(xué)們頓時(shí)開(kāi)始躁動(dòng)：有的議論紛紛，有的對(duì)他倆指手畫(huà)腳，有的還說(shuō)：“我要去告老師。”說(shuō)著就往辦公室跑，不久班主任老師趕來(lái)了。他早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了這件事，一上來(lái)他就說(shuō)：“你們先等著，你們自己說(shuō)說(shuō)這件事做的對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)�！眱扇她R聲回答，但又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他弄臟了我的衣服�！薄拔矣植皇枪室獾�，再說(shuō)了，你也把丁香花踢下來(lái)了�！薄斑@樣吧，寒冰沒(méi)經(jīng)主人同意就亂踢張明的.球是不對(duì)，張明弄臟寒冰的衣服也不對(duì)，你們分別向?qū)Ψ降狼�，然后寒冰，你把掉落的花拾起�?lái)，張明把寒冰的衣服洗好再歸還，可以嗎？”兩人沉默了一陣后先后說(shuō)了一句“好吧！”說(shuō)完，三人都笑了。

　　校園又恢復(fù)了昔日的和平，課間同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，從此，張明和寒冰也交上了朋友。

筆尖流出的故事6

　　正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子刮塌。公園里一個(gè)人也沒(méi)有，死一般的寂靜�！霸撍赖奶鞖�!”園丁諾伯爾吼道，“真是倒霉透了!”他不停地修剪這那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。

　　突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)。原先是小伊恩，他穿著破破爛爛的衣服，鼻頭凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈口氣。只見(jiàn)他細(xì)心翼翼地將手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折斷。一枝、兩枝……他的手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇�！昂美洌�好冷……”他顫抖著說(shuō)道。

　　“嘿!小子，干嗎呢!”園丁突如其來(lái)的聲音使伊恩一個(gè)激靈，嚇得他把花全部丟到了泥坑里�！跋壬�，我、我……”“你什么你!好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧!說(shuō)你為什么要偷!不然你今日就別想回家!”小伊恩沉默不語(yǔ)。

　　“這不是小伊恩嗎”一個(gè)男人說(shuō)道�！班従哟笫�!”小伊恩沖男人說(shuō)�！爸Z伯爾先生，伊恩犯什么錯(cuò)了讓您這么生氣”“他偷花啊!”園丁氣得火冒三丈，但很快又平靜下來(lái)�！皯�(yīng)當(dāng)是因?yàn)樗�母親吧……”“他母親怎樣了”“半年前因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍成了植物人。小伊恩從小就由她一人拉扯到大，日子過(guò)得倒還舒適，但因?yàn)檫@場(chǎng)車(chē)禍……哦，對(duì)了，我記得他母親好像最喜歡玫瑰，原先他們的那塊小花田里都種滿(mǎn)了玫瑰呢。我還有事，先告辭了。”園丁陷入了沉思。

　　“明天是我媽媽的生日�！币炼餍÷曊f(shuō)道，他也不明白園丁是否能聽(tīng)見(jiàn)。

　　第二天……

　　“好香的.玫瑰啊，是抗寒品種吧。”這是查房護(hù)士的聲音，她剛在病房里發(fā)現(xiàn)了一束玫瑰�！罢l(shuí)送的呢”“有可能是她兒子伊恩”“或許是其他人�！眱蓚�(gè)護(hù)士的交談聲在樓道里回蕩。

　　充滿(mǎn)玫瑰花香的病房里，母親的手指似乎動(dòng)了動(dòng)……

筆尖流出的故事7

　　金燦燦的太陽(yáng)燃燒著大地，土地裂開(kāi)了一道道的裂縫，就像人們干渴的嘴。熱得我恨不得脫了衣服，跳近附近的小溪中痛快地游一趟。

　　在干裂的田里，我?jiàn)^力揮動(dòng)鋤頭，整個(gè)人仿佛被放在一個(gè)巨大的燒烤架上，等著大火烤完我體內(nèi)最后的水分。正在干渴難耐時(shí)，我突然想起村頭有一棵大樹(shù)，樹(shù)底下有一個(gè)冰棍攤。我便趕忙跑過(guò)去，看到在樹(shù)葉的遮擋下，一位上了年紀(jì)的老人十分愉快的看著自己的攤子。她大聲地叫賣(mài)：“賣(mài)冰棍喲！又甜又冰的冰棍喲！吃一個(gè)身子涼快喲！”

　　隨著她的叫賣(mài)聲，冰棍的氣息一絲絲地逼入我的體內(nèi)。我掏了掏被曬得皺巴巴的口袋，一分錢(qián)也沒(méi)有。唉，這下怎么辦？太陽(yáng)越是酷烈，我越是焦急，便飛奔回了家里。

　　家里雖然有屋頂遮著，可悶熱的氣息還是透過(guò)縫隙彌漫在家中。

　　柜子里有一個(gè)存錢(qián)罐，我找到它，想要摳出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)，可是輕輕一掰，它卻裂成了碎片，我一看，可慌了，這可是爸爸的私房錢(qián)，他發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)打我的'。哎，我連忙撿起碎片，想在爸爸回家前拼好。

　　收拾時(shí)，我仿佛又聞到了冰棍的甜香，嘗到了它清爽的口感，便打起了歪主意。“要是......要是我偷偷多拿一點(diǎn)，爸爸會(huì)怎樣想？不，不行，他會(huì)發(fā)現(xiàn)的。不過(guò)冰棍值多少錢(qián)呢！對(duì)呀！一根老冰棍才兩元錢(qián)呀！”

　　于是我忐忑不安的拿了兩元錢(qián)，正準(zhǔn)備放到口袋中時(shí)，門(mén)“砰”一聲被打開(kāi)了。

　　爸爸的衣服被汗水浸濕了，他大步流星地走來(lái)，好像已經(jīng)看到了我的行為。我不由得往角落里縮，黑影籠罩在我頭上，雖然炎熱的太陽(yáng)還在天上，可我感到一陣寒風(fēng)吹過(guò)�！澳阍诟墒裁矗俊笨吹狡扑榈拇驽X(qián)罐，再看我鬼鬼祟祟的樣子，爸爸大聲吼了起來(lái)。

　　“爸……爸爸，我就想吃冰棍……”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。

　　“孩子，雖然是家里的錢(qián)，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)我和你媽媽的允許，你也不能偷拿。以后可別再這樣啦，有什么需要告訴我們，我們會(huì)給你錢(qián)的。來(lái)，和我一起去吃去！”爸爸嚴(yán)肅地教訓(xùn)了我一頓，又向我發(fā)出了邀請(qǐng)。

　　“以后再也不干這種事了。我以后要光明正大地去向別人借東西，不再用這種卑鄙的手段了。”我偷偷對(duì)自己說(shuō)。

　　太陽(yáng)似乎不再悶熱，凝結(jié)的空氣鮮活起來(lái)。一陣微風(fēng)刮來(lái)，�。≌婧�！

筆尖流出的故事8

　　這一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公從云彩里跑了出來(lái)。

　　陸天放學(xué)了，他蹦著跳著從學(xué)校回來(lái)。忽然，從他的背后傳來(lái)了一聲狗叫聲，陸天回過(guò)頭來(lái)看了看，哦！是一只小狗。它瘦骨嶙峋，臟兮兮的，身上全是泥。陸天剛要上前一步，腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，一個(gè)小天使對(duì)他說(shuō)：“陸天，小狗非常可憐，你把它帶回家吧！”另一個(gè)小天使勸阻道：“別聽(tīng)它的，把那只小狗帶回家，你母親會(huì)罵你的。”兩個(gè)小天使吵來(lái)吵去，讓陸天不知曉該如何才好�？申懱煲幌伦泳拖胪�了，他像腳上踩了風(fēng)火輪似的'，迅速地把小狗抱回家去。

　　這個(gè)時(shí)候，陸天母親在家門(mén)口高興地等著陸天回家，看見(jiàn)陸天抱著小狗回來(lái)，陸天母親像是有七十二般變化一樣，從剛才的高興變成了生氣。陸天一回來(lái)，母親就對(duì)他大吼大叫：“陸天，母親以前告訴你的話(huà)你都忘了嗎？”陸天一臉果斷地說(shuō)：“母親，小狗非常可憐，大家收留它吧！假如你不一樣意，我就和小狗一塊流浪�！边呎f(shuō)邊向門(mén)口外跑去。陸天掏出了他的零燒錢(qián)，給小狗買(mǎi)了一根火腿腸，陸天把它掰成了兩半，他把最多的那一半給了小狗，自己卻吃著剩下的那半。陸天母親來(lái)找他了，陸天母親被陸天的果斷而感動(dòng)，她決定收留流浪狗。

　　從此，陸天和流浪狗過(guò)上了幸福的生活。

筆尖流出的故事9

　　夜晚已經(jīng)邁著輕快的腳步走來(lái)，十二歲的少年鐵蛋懶洋洋地躺在草坪上，晚風(fēng)輕輕地吹著，掀起了他額頭前的頭發(fā)。他沐浴在溫暖的月光中，瞇著雙眼，久久地凝視掛在天上的月光，幻想未來(lái)。

　　“咳咳咳……咳咳……”

　　一陣急促的咳嗽聲打斷了鐵蛋的幻想，他急忙站起身，拍了拍身上沾的草，匆匆忙忙地跑向家的方向。

　　“爺爺，您怎么了？”鐵蛋關(guān)心地問(wèn)正在編織籃子的爺爺，隨后又倒了一杯溫開(kāi)水，遞給爺爺，“快睡覺(jué)吧，爺爺，不要累壞了呀！”

　　“我沒(méi)事，咳咳咳……你先睡，咳咳咳……我再編幾個(gè)……咳咳咳……這是幾十年的病了，不用管它，咳咳咳……”爺爺雙手顫抖著，眼神里流露出了一絲疲倦和內(nèi)疚。鐵蛋這么大了，衣服還是破破爛爛的，十分寒酸。

　　“好吧，那你早點(diǎn)睡�！辫F蛋走進(jìn)房間，還不住地提醒爺爺，“小心點(diǎn)，別劃到手了�！�

　　“好……咳咳咳，你快睡吧！”爺爺沙啞地回答。

　　鐵蛋關(guān)上門(mén)，躺在床上，由于疲倦，他沒(méi)多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　深夜，傳來(lái)了一陣連續(xù)的敲門(mén)聲。

　　鐵蛋驚醒了，家里就只有他和爺爺，有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？

　　他坐在床上，不禁瑟瑟發(fā)抖，能有誰(shuí)來(lái)呢？就在這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了表哥的'聲音：“爺爺，你怎么還在編織籃子？快休息吧！”

　　哦，原來(lái)是表哥！不過(guò)表哥怎么會(huì)突然來(lái)村莊呢？鐵蛋豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)。

　　“不行……咳咳，我得接著編，不然鐵蛋的學(xué)費(fèi)就湊不齊了，咳咳咳……”爺爺虛弱地坐在床邊，一邊說(shuō)話(huà)，一邊咳嗽。

　　“爺爺，我都叫你回城里了，你又不肯，這次，我回來(lái)是接你們回去的，過(guò)城里享福吧！別在村里為柴米油鹽操心了。”表哥試圖勸爺爺進(jìn)城。

　　“不行，當(dāng)然不行！咳咳咳……我不想讓鐵蛋過(guò)早的知道自己的身份……咳咳咳……”爺爺一邊說(shuō)，一邊搖了搖頭。

　　十二年前的一個(gè)晚上，爺爺從路邊抱回了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩就是鐵蛋，他是一個(gè)孤兒……

　　“反正遲早都會(huì)知道的，早一點(diǎn)又沒(méi)有什么�！北砀绮粷M(mǎn)地說(shuō)。

　　房間里的鐵蛋，已經(jīng)忍不住奪眶而出的淚水……他打開(kāi)房門(mén)，跑到爺爺?shù)拿媲埃�坐在他旁邊，幫他編織籃子，淚水滴在籃子上……

筆尖流出的故事10

　　在一個(gè)寧?kù)o的校園里，有一群活潑，調(diào)皮又可愛(ài)的讀書(shū)生，我—顏小樂(lè)就是其中之一。我不僅在一個(gè)文雅的班級(jí)，還有一群與眾不同的同學(xué)。比如成績(jī)好而且又搞笑的顏風(fēng)起，是我最要好的朋友之一。

　　在學(xué)校里，我正在和同學(xué)打乒乓球的時(shí)候。顏風(fēng)起冷不丁在背后拍了我一下，“顏小樂(lè)，你還在這里打乒乓球，還不去寫(xiě)學(xué)習(xí)單？〞“沒(méi)事，再讓再我玩會(huì)兒”我頭也不轉(zhuǎn)地回他，“但是胡可氣過(guò)來(lái)了”，話(huà)畢，只見(jiàn)收學(xué)習(xí)單的胡可氣怒氣沖沖地向我走過(guò)來(lái)，“顏小樂(lè)，你怎么在這兒？快去寫(xiě)學(xué)習(xí)單，不然我剝了你的皮”。我嚇得跑進(jìn)了衛(wèi)生間。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)易超凡跑到了衛(wèi)生間，我嚇了一跳，“啊，這是什么東西啊〞“我才不是東西呢〞！“哦，原來(lái)你不是東西呀”！“你，你……”易超凡氣得直接把我踢出了衛(wèi)生間。

　　回到教室，石國(guó)梁走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“顏小樂(lè)，你完蛋了，胡可氣今天找你，找了整個(gè)學(xué)校連女衛(wèi)生間都沒(méi)有放過(guò)，等他回來(lái)，看不把你皮剝了，”“彼此彼此，你不也沒(méi)寫(xiě)完嗎？〞“對(duì)啊，那我們倆趕快寫(xiě)吧，等他回來(lái)我們就完蛋了”，我們倆趕緊回到座位開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完后，石國(guó)梁說(shuō)把我的學(xué)習(xí)單跟他的一起交給胡可氣，但是他一不小心把我的`學(xué)習(xí)單跟他的垃圾一起扔掉了，“嗚嗚，石國(guó)梁，我恨你”！

　　下午我無(wú)精打采的踢著足球。突然，球踢到了花盆上，把花盆踢碎了。向風(fēng)椅說(shuō)：“哈哈，顏小樂(lè)你也有今天啊”，他開(kāi)心的手舞足蹈，一不小心把旁邊另外一盆花也摔壞了，輪到我哈哈大笑了。今天雖然我們倆被班主任給罰了，但我卻很開(kāi)心，又是一個(gè)美好的一天！

筆尖流出的故事11

　　“習(xí)作”安排的是《筆尖流出的故事》，要求學(xué)生在提供的三組環(huán)境和人物中選擇一組或自己創(chuàng)編一組，展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)編故事。

　　一、教學(xué)效果

　　圍繞本課教學(xué)目標(biāo)，我取得了以下教學(xué)效果：

　　1.“習(xí)作”教學(xué)時(shí)，放飛想象，拓展想象空間。創(chuàng)設(shè)想象情境，讓學(xué)生想象會(huì)發(fā)生什么故事。伴隨著舒緩的輕音樂(lè)，學(xué)生完全沉浸在想象的世界當(dāng)中。每個(gè)學(xué)生均有了一次創(chuàng)編想象的機(jī)會(huì)，為下一步習(xí)作又搭了一個(gè)臺(tái)階。

　　2.張揚(yáng)個(gè)性，自悟習(xí)作要求。同桌互說(shuō)后，學(xué)生迫切地想要與老師分享自己的想象。當(dāng)學(xué)生和我分享他們的想象時(shí)，我讓其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，充分肯定他們個(gè)性化的語(yǔ)言或表達(dá)形式，充分尊重學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，并引導(dǎo)他們盡可能說(shuō)得具體些；隨后請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)，說(shuō)出最欣賞的地方，讓學(xué)生自悟習(xí)作要求。培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力，訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

　　3.在習(xí)作講評(píng)時(shí)，我改變了“老師批，學(xué)生看；老師講評(píng)，學(xué)生聽(tīng)”的傳統(tǒng)形式，充分調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生參與評(píng)價(jià)的積極性和熱情。我讓學(xué)生先自評(píng)自賞習(xí)作，重新感受了一次寫(xiě)作的過(guò)程。學(xué)生不但在自我欣賞好詞好句中提升了寫(xiě)作的信心，同時(shí)，在查缺補(bǔ)漏中逐步完善了自己的作文。

　　二、成功之處

　　在上這節(jié)課的時(shí)候，我最大的成功之處是：在想象方面，我給同學(xué)們留有足夠大的空間，給他們一個(gè)展示自己的`舞臺(tái)，讓學(xué)生同桌互說(shuō)、全班交流，使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口。

　　三、不足之處

　　教學(xué)完成后，反思整節(jié)課，感覺(jué)有以下不足：部分學(xué)生只寫(xiě)出了想象的內(nèi)容，雖然寫(xiě)得很精彩，但很多細(xì)節(jié)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，指導(dǎo)上有所欠缺。

　　這次習(xí)作的目的是要求學(xué)生了解虛構(gòu)故事的特點(diǎn)，自己創(chuàng)編故事。在實(shí)際教學(xué)中，我先和學(xué)生一同回顧了剛剛學(xué)過(guò)的三篇課文，也就是說(shuō)三個(gè)虛構(gòu)的故事，讓學(xué)生真切感受虛構(gòu)故事的特點(diǎn)，為自己的創(chuàng)作做準(zhǔn)備。然后學(xué)生自讀三組環(huán)境和人物，選擇自己感興趣的一組去展開(kāi)聯(lián)想寫(xiě)作文。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我做了較為具體的指導(dǎo)，讓學(xué)生注意到時(shí)間、地點(diǎn)、人物身份、性格特點(diǎn)等，這樣學(xué)生的聯(lián)想才切合實(shí)際，編寫(xiě)出的故事才有可能吸引人。這些地方做的比較到位，學(xué)生完成情況較好。

　　對(duì)教材提出的寫(xiě)作時(shí)讓學(xué)生嘗試寫(xiě)環(huán)境，以及寫(xiě)心理活動(dòng)的建議沒(méi)有落實(shí)好，在今后的教學(xué)中要適時(shí)地予以補(bǔ)充。

筆尖流出的故事12

　　夜晚的村莊十分寧?kù)o，人都進(jìn)屋了，雞鴨歸籠了，只有道路上偶爾傳來(lái)幾聲犬吠;鐵蛋站在村口焦急地張望。

　　忽然，黑暗中冒出一個(gè)熟悉的人影。鐵蛋連忙招手，嘴角也露出了微笑。

　　來(lái)人戴著眼鏡，拿著行李，那是鐵蛋遠(yuǎn)道歸來(lái)的表哥。

　　鐵蛋熱情地跑上前去給了表哥一個(gè)擁抱，笑嘻嘻地將行李搶到自己手中：“表哥，你回來(lái)啦!可算畢業(yè)了，聽(tīng)姑媽說(shuō)你已經(jīng)找到了工作，家里人都高興得很呢!”

　　“嗯!”表哥面帶微笑回答道，“馬上就要去上班了�！�

　　“哥，在城里上班應(yīng)該能賺很多錢(qián)吧?”鐵蛋望著表哥問(wèn)道。

　　表哥愣了愣，遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭：“也許吧……”

　　鐵蛋樂(lè)得手舞足蹈：“那真是太好了!姑父姑媽總算熬出頭了!”

　　“對(duì)了哥，”鐵蛋有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，“等你掙著錢(qián)了，能幫我買(mǎi)一本新詞典嗎?我現(xiàn)在的這本詞匯量太少了，好些單詞查不到�！�

　　“其實(shí)，”表哥推了推眼鏡，“這次回來(lái)我就不走了�！�

　　被打斷幻想的鐵蛋十分吃驚：“不走了?”

　　“對(duì)，我決定回來(lái)支教，在村里當(dāng)老師�！�

　　“你怎么能這樣呢?”鐵蛋有些急了，“不光是姑父姑媽?zhuān)�全家人都希望你能在城里有出息、掙大錢(qián)，好端端的跑回來(lái)受什么苦呀?”

　　說(shuō)著說(shuō)著，鐵蛋抽泣了起來(lái)：“為了供你上大學(xué)，姑父累得都病倒了。姑媽怕影響你學(xué)習(xí)，都瞞著沒(méi)敢說(shuō)。你倒好……”

　　“什么?我爸病倒了?”表哥停住了腳，眼淚也就出來(lái)了。但是他很快地抹了抹臉，雙手按在鐵蛋的肩膀上，問(wèn)道：“鐵蛋，你覺(jué)得怎么樣才能掙著錢(qián)?”

　　“當(dāng)然是有本事的人才能掙到錢(qián)�！辫F蛋不假思索地回答。

　　“那什么樣的人才是有本事的人?”

　　“有知識(shí)的人就是有本事的人!”

　　“對(duì)呀!”表哥的`眼睛亮了起來(lái)，“有了知識(shí)才有力量，有了力量才有希望。我一個(gè)人出去掙錢(qián)，只能暫時(shí)改善我們一家人的生活;全村人的生活都想得到改善，那就得讓每家的孩子都擁有知識(shí)的力量�！�

　　鐵蛋覺(jué)得自己被哥哥的情緒感染了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　表哥繼續(xù)說(shuō)：“你需要的詞典哥一定給你買(mǎi)。不光如此，哥還要教給你和小伙伴們更多的知識(shí)，讓你們有機(jī)會(huì)去學(xué)更多的本領(lǐng)，將來(lái)一起讓我們這個(gè)山溝溝大變樣。鐵蛋，哥說(shuō)的你懂嗎?”

　　“我懂!”鐵蛋擦干了淚水，破涕為笑，“哥，咱們回家!”

　　“走!回家!”

　　柔和的月光像輕紗般籠罩著大地，將鐵蛋和表哥面前的路照得很亮很亮……

筆尖流出的故事13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我睜開(kāi)了睡眼惺忪的雙眼，竟然發(fā)現(xiàn)我睡在了一間營(yíng)寨當(dāng)中。我一下子就呆住了，就在這時(shí)，只見(jiàn)營(yíng)寨的帳門(mén)被一雙手撥開(kāi)，一個(gè)碧綠的身子出此刻我面前。那人臉紅如棗，丹鳳雙眼，臥蠶眉倒立，五柳長(zhǎng)須在胸前飄灑，威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。我心里一緊，想到：“什么?這……這……這不是關(guān)羽……嗎?”我心里疑問(wèn)重重。難道我回到了三國(guó)時(shí)期。我太驚訝了，不敢相信這一切�？墒�，不知怎樣的，我的.身體竟然完全沒(méi)了知覺(jué)，迷迷糊糊中我給關(guān)羽行了個(gè)禮。關(guān)羽卻笑了，說(shuō)：“哈哈，將軍為何如此大禮呀?走，我們巡營(yíng)去吧!”

　　事不疑遲，我與關(guān)羽騎上馬，一齊去巡營(yíng)。在巡營(yíng)路上，關(guān)羽突然長(zhǎng)嘆一口氣，我問(wèn)：“將軍何須嘆氣?”關(guān)羽答道：“今，漢室衰微，大漢即將走向滅亡。而如今，我和大哥(劉備)、三弟(張飛)為此不停努力，大哥定是操碎了心，我怎能不嘆氣?”如此英勇無(wú)敵的關(guān)羽竟然也有悲痛思念大哥的情景!

　　我立即勒住了戰(zhàn)馬，暗立不動(dòng)，對(duì)關(guān)羽說(shuō)：“關(guān)將軍不必?fù)?dān)憂(yōu)，主公(劉備)和軍師(諸葛亮)甚好，如今群雄爭(zhēng)霸，孫權(quán)與曹操對(duì)荊州虎視眈眈，將軍必要死盯這二人的一舉一動(dòng)，先不要輕易出兵，等穩(wěn)住后方，再做打算也不遲�！薄笆前。�如今夕陽(yáng)西下，曹賊(曹操)與權(quán)子(孫權(quán))是主公憂(yōu)患，我必要守住荊州!”關(guān)羽橫眉立在橋前，放聲大吼!我站在他旁，似乎又看到了當(dāng)年!當(dāng)年，他們那樣雄姿英發(fā)，那樣威武!這時(shí)，關(guān)羽轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)我放聲一笑。

　　突然，面前一黑，我一下子從床上跳了起來(lái)。原先是一個(gè)夢(mèng)啊!我急忙從書(shū)柜上抽出《三國(guó)演義》打開(kāi)，似乎又見(jiàn)到了那位忠義英雄的身影!

筆尖流出的故事14

　　秋，伴著呼呼的風(fēng)聲，帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹(shù)干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看，才知道，原來(lái)是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛(ài)。李剛坐在寒冷的教室里，時(shí)常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的'，還一邊流口水。今天一聽(tīng)說(shuō)要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。

　　班里的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而，班長(zhǎng)卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學(xué)們，思索著什么……

　　終于，石榴來(lái)了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長(zhǎng)及時(shí)阻止了他的行為，并用指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個(gè)一個(gè)來(lái)。”李剛心里滿(mǎn)是不服氣，但看見(jiàn)大家都遵守順序在排隊(duì)，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長(zhǎng)發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長(zhǎng)發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了！他用怨恨的眼神望著班長(zhǎng)，而此時(shí)的班長(zhǎng)正忙得不可開(kāi)交，累得滿(mǎn)頭大汗。

　　“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說(shuō)。可是他一看，那石榴滿(mǎn)是斑點(diǎn)，不禁有些嫌棄，覺(jué)得班長(zhǎng)一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長(zhǎng)的手里一把搶過(guò)了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來(lái)班長(zhǎng)把最壞的石榴留給了自己，上面滿(mǎn)是大坑，但他卻毫不在乎。

　　這一幕，被細(xì)心的老師看見(jiàn)了。嚴(yán)重批評(píng)了李剛的行為，李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚，誠(chéng)懇地向班長(zhǎng)道歉，校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了，但是今日的石榴樹(shù)卻彷佛比往日的更加可愛(ài)，連小鳥(niǎo)也在枝頭上歌唱。

筆尖流出的故事15

　　一縷陽(yáng)光從人群縫隙中照到陸天眼前，他緊緊地盯著陽(yáng)光照耀的地方，那兒有一團(tuán)雪白的絨團(tuán)在顫動(dòng)。

　　突然，從那一團(tuán)“積雪”中冒出一雙黑眼睛，小小的，直勾勾地盯著陸天。也許只有那么幾秒鐘，可陸天卻覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣。

　　那雙眼睛一直閃爍著，倍加溫和地看著陸天。陸天的腳不由自主地向那里走過(guò)去。而那雙眼睛，依然在耐心地等著他。

　　陸天走到“積雪”旁，仔細(xì)觀察著它。這下，他看清楚了，這是一條雪白的.小狗。

　　陸天輕輕撫摸著它，它也友好地舔著陸天的手。這只狗的脖子上系著一個(gè)心形的牌子，上面寫(xiě)著：朵朵。

　　“哦，原來(lái)你叫朵朵！”陸天說(shuō)，“好，朵朵。我們回家吧!”說(shuō)著，把朵朵抱了起來(lái)，向家走去。

　　一回家，陸天就讓媽媽看這條狗。他媽媽是寵物醫(yī)院的醫(yī)生，也是有愛(ài)心的人。媽媽仔細(xì)地看著朵朵，邊看邊說(shuō)：“這是一只健康的狗，一歲多。陸天，你先去給它洗個(gè)澡�！�

　　陸天聽(tīng)了，忙給朵朵洗澡、吃飯，媽媽給朵朵去買(mǎi)狗屋。一切都做完后，媽媽才問(wèn)起朵朵的來(lái)歷。陸天一邊撫摸朵朵，一邊把知道的都告訴了媽媽。

　　“嗯，這么說(shuō)，這只叫朵朵的小狗原來(lái)是有主人的。”媽媽說(shuō)，“我明天打聽(tīng)它的主人是誰(shuí)�！�

　　從此以后，照顧朵朵便成了陸天每天最重要的功課。媽媽左打聽(tīng)，右打聽(tīng)，也打聽(tīng)不到朵朵主人的消息。

　　陸天和他媽媽當(dāng)即決定，以后朵朵由他們照顧。從此以后，朵朵就成為了陸天家的一員。每天早晨，陸天起床后的第一件事就是跟朵朵說(shuō)“早上好！”然后，朵朵搖著尾巴，和陸天一起吃飯、洗漱，再目送他去上學(xué)。中午、晚上陸天回來(lái)后，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要朵朵陪伴。每個(gè)周末，陸天都要和朵朵一起散步。

　　如果哪一天，你遇上了朵朵的主人，請(qǐng)務(wù)必告訴他，朵朵在陸天家過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。

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