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我最好的朋友作文大全【13篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我最好的朋友作文,歡迎大家分享。
我最好的朋友作文 篇1
如果問(wèn)你:那位詩(shī)人有坎坷艱難的一生?也許你有很多答案。但如果問(wèn)你:哪位詩(shī)人有著坎坷艱難的一生卻依舊堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、豁達(dá)、超脫,也許你的答案只剩下了他——蘇軾蘇東坡了。
無(wú)論政敵當(dāng)?shù)溃是同黨秉政,蘇東坡都不受歡迎。從身不由己被推上政治舞臺(tái)以后,他兩度遭到貶謫。蘇東坡的朋友很多,然而出事以后,朋友們相繼離去,連蘇東坡一封飽含深情寄出的信,也換不來(lái)一點(diǎn)兒信息,可他卻說(shuō):“我相信世上沒(méi)有一個(gè)壞人!
周國(guó)平說(shuō)過(guò):“他一生執(zhí)著的就是對(duì)世界、對(duì)人生的獨(dú)特的新鮮感受——美感!薄耙粋(gè)執(zhí)著于美感的人,必須有超脫之道才能維持心理上的平衡!
蘇東坡始終保持一顆純樸的童心,他總是用孩子般天真單純的眼光來(lái)感受世界和人生,來(lái)衡量世俗的事務(wù)。他對(duì)生活沒(méi)有惶恐,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有放棄。蘇東坡的'詩(shī)一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我,他讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
上個(gè)星期,物理考試,我們成績(jī)普遍不高,老師氣得狠狠地責(zé)罰了我們。事后,全班同學(xué)沸沸揚(yáng)揚(yáng),群情激憤,怪老師責(zé)罰我們太重,怪老師教學(xué)方法不當(dāng),當(dāng)然,我心里也特不爽,可以說(shuō)恨透了他。回家之后,心中的情緒依舊如江滔翻騰。隨手拿了本書(shū)翻翻,打發(fā)打發(fā)時(shí)光,排遣排遣不快。誰(shuí)知,拿到的竟是《蘇東坡詩(shī)集》,讀著讀著,情緒漸漸平靜下來(lái)。東坡一生如此坎坷,可他的詩(shī)詞有幾首讓人讀后有悲涼凄慘之感?今天,我的這點(diǎn)責(zé)罰算得了什么?我改變不了現(xiàn)實(shí),就只能面對(duì)現(xiàn)實(shí);我接受不了現(xiàn)實(shí),但可以樂(lè)觀地?fù)Q個(gè)角度思考?傊,不可以放棄,不可以埋怨,不可以悲傷!伴T前流水上能西,休將白發(fā)唱黃雞”。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”不要在意穿透樹(shù)林、擊打樹(shù)葉沙沙作響的雨,不妨吟詠長(zhǎng)嘯徐步前行。我所在意的,我所執(zhí)著的是對(duì)物理的一份熱情,“棒打鴛鴦”也不會(huì)散,那火辣辣的滋味只要和熱情融合在一起,便可以產(chǎn)生更大的力量。
“一蓑煙雨任平生”。如果時(shí)光倒退到1000多年以前,我一定會(huì)做你的朋友,在你是失意的時(shí)候,仍然愿意陪在你的身邊,和你一起吟詩(shī)作對(duì)。如今,時(shí)隔千年,讀著你的詩(shī)詞,你那人生態(tài)度在21世紀(jì)絲毫沒(méi)有落伍,也永遠(yuǎn)不會(huì)落伍!
我欣賞你——蘇東坡,你是教會(huì)我如何面對(duì)挫折的最好的朋友。
我最好的朋友作文 篇2
我想,世上沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有朋友。就好比是世上沒(méi)有人不吃飯一樣。很多人或事物都可以成為自己的的朋友:老師、同學(xué)、父母或是書(shū)、音樂(lè)等。而我,要在這里介紹一下我的好朋友——小雅。
她是我的小學(xué)同學(xué)兼死黨。在學(xué)習(xí)上,我們倆一個(gè)“開(kāi)奔馳”一個(gè)“開(kāi)寶馬”你追我趕。當(dāng)然,也經(jīng)常會(huì)為一道題目的答案而吵得不可開(kāi)交;在私底下,我和她卻是無(wú)話不談的好朋友,大到明星緋聞小到第二天穿什么衣服。
其實(shí),小雅雖然性格潑辣,但是人還是不錯(cuò)的。不但是老師的得力助手,而且也是同學(xué)們的“小老師”。
這個(gè)老師有兩層含義:一個(gè)是學(xué)習(xí)上的(她學(xué)習(xí)很好),還有一個(gè)則是心理上的。記得六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,由于臨近畢業(yè)考,同學(xué)壓力很大。每次課后,總會(huì)有許多同學(xué)找她傾訴最近的煩心事,她簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的“煩惱傾訴垃圾桶”。但她也會(huì)耐心地聽(tīng),在安慰他們、鼓勵(lì)他們。
有一次,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“沒(méi)想到你這個(gè)刁蠻至極的人也會(huì)如此溫—柔—的安慰人啊,難得難得!”我故意加重的“溫柔”二字。本想看到她抓狂的樣子,沒(méi)想到她反倒笑嘻嘻地說(shuō):“對(duì)啊,你看我是誰(shuí)啊,有什么事情是我做不到的嗎?再說(shuō),這也是我應(yīng)該做的`啊,同學(xué)之間就是叫互相關(guān)心,這樣才是同學(xué)!不過(guò)——把我當(dāng)”煩惱傾訴垃圾桶“可以,但若是有人把我當(dāng)成”出氣筒“的話,我就……”說(shuō)著,她就握著她的拳頭在我面前晃來(lái)晃去,做出一副要與人拼命的樣子?吹乃秦S富的表情變化,我不禁笑了出來(lái)。她奇怪的問(wèn):“笑什么?”“因?yàn)槟悖蓯?ài)了。
哈哈哈哈…”她裝作不屑的么樣子對(duì)我說(shuō):“什么嘛,我一直都是這么可愛(ài)的呢,只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了,真是…”說(shuō)罷,頭也不回地走了……
時(shí)間會(huì)沖淡一切,雖然我和她現(xiàn)在不在同一中學(xué),但我相信絕對(duì)不會(huì)沖淡我和小雅之間的友誼!
我最好的朋友作文 篇3
我有一個(gè)朋友,哦,不,是敵人。這可奇怪了,他到底是我的朋友還是我的敵人呢?
他有這一身潔白的皮膚,白的嬌嫩,白的尊貴,唯一不好就是一扣就紅。他有這一雙明亮的眼睛,雖說(shuō)眼睛不大,但是格外好看,唯一不好就是鼻梁上架著一個(gè)花花的眼睛。他不胖不瘦,身材正好,就是學(xué)習(xí)總不能名列前茅。他還有一只紅嫩的像櫻桃的嘴巴,老是在不該說(shuō)的場(chǎng)合“暢所欲言”,說(shuō)道著,可能說(shuō)道這大家都猜到了,沒(méi)錯(cuò),那就是我們班上的李镕佐。
他身體比較瘦弱,好像管住這一個(gè)人應(yīng)該蠻容易的,這可就恰恰相反了,他想只潑猴一樣,不停的東來(lái)東去,剛把他弄踏實(shí)了,不一會(huì)又動(dòng)起來(lái)了,在學(xué)校里,在我見(jiàn)到他的范圍里,他一直東來(lái)東去,一刻也不休息。哪天,我要發(fā)表文章,就叫誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有永動(dòng)機(jī)?
大家管不住他的身體,更管不住他的嘴,他的嘴真正的達(dá)到了毫無(wú)遮攔的地步。不光我們管不住,老師也經(jīng)常管不住他那發(fā)癢的嘴。上課時(shí),開(kāi)會(huì)時(shí),在討論深刻問(wèn)題時(shí),他總是莫名其妙的蹦出了一句令人哄堂大笑的`話,而且格外大聲,感覺(jué)傲氣凌人,事發(fā)后,他看起來(lái)還驕傲昂著頭,絲毫沒(méi)有悔過(guò)的意思。老師經(jīng)常說(shuō)他嘩眾取寵,他也好像沒(méi)有被打擊,依然整天開(kāi)開(kāi)心心,說(shuō)著自己不該說(shuō)的話。
我和他經(jīng)常聊天,經(jīng)常玩耍,也經(jīng)常討論一些問(wèn)題,我覺(jué)得,他的思維和我很像,我們總能很快地站到一條戰(zhàn)線上來(lái),但是,他又會(huì)很快的翻臉。我被追的時(shí)候,他經(jīng)常不幫忙,還和追我的人“同流合污”,讓我覺(jué)得,他不是我的朋友而是我的敵人,每次這樣時(shí),我不是責(zé)備他追我,而是感到十分的傷心。雖然我們經(jīng)常和睦相處,但也時(shí)常尖峰相對(duì),我們又是朋友又是敵人。剛剛雙方握手言和,一會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。不管他是朋友,還是敵人,都是我校園生活中重要的一部分。
我最好的朋友作文 篇4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。書(shū)給了人類知識(shí),帶給了我幸福和快樂(lè),豐富了想象,讓生活不枯燥乏味,也滋潤(rùn)著我的身心,撫摸著我的靈魂,這是我讀書(shū)的深切體會(huì)。
我小的時(shí)候,能看懂的漢字并不多,可我還是很喜歡拿起書(shū)東翻翻,西翻翻。當(dāng)翻到有我認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)很入迷地看它寫(xiě)了什么,雖然書(shū)中的意思我只能“丈二的和尚——摸不著頭腦”,可我就是喜歡看書(shū)的感覺(jué)。
有一次,我從書(shū)柜里找來(lái)了一本《海底世界》,一下子就被那個(gè)“!弊纸o吸引住了。于是,我一本正經(jīng)地看著,一頁(yè)又一頁(yè)地翻著,象一匹餓狼一樣貪婪地讀著,讀著。媽媽在廚房里喊了我?guī)状,可我這小書(shū)迷還是沒(méi)聽(tīng)到。媽媽嚇了一跳,以為我這小家伙走出家門玩了,馬上沖出廚房來(lái)找我。一到我房門,更大吃一驚了,只見(jiàn)我像大人做著大生意一樣認(rèn)真,坐在地板上聚精會(huì)神地讀著。媽媽在門口看了好久,可我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn),后來(lái)媽媽告訴我,我一邊看書(shū),時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑,陶醉極了。許多次,我看完了兒歌,總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽(tīng),然后仰起幼稚的小臉,等待著表?yè)P(yáng)……內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
漸漸地,我長(zhǎng)成大孩子了,書(shū)更是我形影不離的好朋友。我一到書(shū)店門口,就大聲嚷著,要求父母帶我看看書(shū)。遇到喜歡看的書(shū),更不得了,有時(shí),我會(huì)用上小孩子的耍賴,讓他們都給我買下好幾本書(shū)。如果你喜歡到我的家,我可有許多精神食糧招待你:《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年百科大全》……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。書(shū)讀多了,我的作文確實(shí)寫(xiě)順了,寫(xiě)好了。同學(xué)們常常為寫(xiě)作文犯愁,說(shuō)實(shí)在的,我反而喜歡寫(xiě)作。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的海洋中,常常會(huì)被書(shū)中的悲歡離合感染了,常常會(huì)被書(shū)中的'崇高人格打動(dòng)了。這時(shí),我的心中就好像有一股涌泉,很想流出來(lái)。這一刻,我需要?jiǎng)庸P,把它真真實(shí)實(shí)地,全部全部地寫(xiě)出來(lái),我的心才會(huì)感到舒服。
書(shū),給了我許多知識(shí),給了我許多歡樂(lè),還幫我解決了學(xué)習(xí)與生活上的許多疑惑。書(shū),你是我一生的良師益友。
我最好的朋友作文 篇5
每一只折翼鳥(niǎo)都是一個(gè)憤青,因?yàn)樗鼈兪チ俗约鹤钜詾榘恋臇|西——自由。而我,就如折翼鳥(niǎo)一般。
進(jìn)入初中,一切都變了,變得那么陌生,早已變得不是我向往的日子了,F(xiàn)在的日子早已變得如工作一般——早出晚歸,并且每天本應(yīng)是午休時(shí)間都用來(lái)趕作業(yè)了。有時(shí)候我很想去操場(chǎng)上,或者是在校園內(nèi)與同學(xué)們聊聊天、散散步,可不行呢,早已堆成山的作業(yè)還會(huì)增多呀,這使我不得不又放下去“呼吸呼吸新鮮空氣”的念頭,繼續(xù)馬不停蹄地讓指尖在紙上盡情飛舞。作業(yè)啊,你為何如此自私?掠奪我的時(shí)間,侵占我最好的朋友,你何時(shí)才能將我的朋友還回來(lái),使我不再被“囚籠”禁錮呢?
我真渴望變成缸中那一只小金魚(yú),因?yàn)樵谒氖澜缋,一切都是新的。它的記憶只有三秒,而過(guò)了這三秒,一切食物便都是新的——缸底的小石頭,身旁的伙伴,每一株水藻……一切的一切,都將是煥然一新的。自然,也會(huì)擁有自由,這個(gè)我最好的朋友。
幻想著,窗外飛來(lái)雁群,劃過(guò)了天際,打破了我那美好的幻想,使我又不得不提起筆,寫(xiě)那還未做完的作業(yè)……
自由這個(gè)朋友,這個(gè)我最好的朋友整整陪了我十二年,這種感情是濃厚的,不亞于母親和我的感情,可為何一天過(guò)后,一切都變了,我的朋友已不再屬于我,它已悄悄從我身邊溜走,我怎么也抓不住它。它,只給我留下了一段美好的`回憶以及堆成山的作業(yè)。
回想以前,我根本不必?fù)?dān)心作業(yè)太多做不完,每天一下課便與同學(xué)一起“撲”向操場(chǎng),談心、跑步、打籃球……那段記憶是美好的,是難忘的,是我的朋友賜予我的。我多想回到以前,擁有你是快樂(lè)的,是美好的,可你為何要那么狠心,拋下我一人不辭而別呢?
朋友啊,朋友啊,我最好的朋友啊,你還能再回到我身邊嗎?我隨時(shí)歡迎你回來(lái)。快回到我身邊來(lái)吧,我最親愛(ài)的朋友。
我最好的朋友作文 篇6
在學(xué)習(xí)生活中,成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有一些志同道合的朋友陪伴著你。當(dāng)父母奔波于各個(gè)工作崗位,不能夠完全陪同你的所有時(shí),好朋友可以給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。
我最好的朋友就是小杰。每當(dāng)我有困難時(shí),他會(huì)默默地幫助我、為我而付出,令我無(wú)比地感動(dòng)與感激。
一次數(shù)學(xué)考試,我的分?jǐn)?shù)嚴(yán)重“掛彩”,我在這些難題上可謂是束手無(wú)策,無(wú)力回天,使我一片茫然。這時(shí),小杰走了過(guò)來(lái),看我盯著那些卷子發(fā)呆,就開(kāi)始細(xì)心地輔導(dǎo)我。“這題應(yīng)該先求體積”,“方程要寫(xiě)先把等量關(guān)系找出來(lái)”,“這題忘記求他的高了”。一開(kāi)始,這一連串的講解并沒(méi)能使我茅塞頓開(kāi),我依然找不到頭緒,弄不明白。小杰放慢語(yǔ)速,采用各種方法給我講解這些題的`解題思路和類型分析。在他的耐心輔導(dǎo)下,我終于明白了這些難題,我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)這門功課有了信心。從此,我和小杰更加親密,更加友好,成為了無(wú)所不談的最好的朋友。小杰不止在學(xué)習(xí)方面,生活方面也處處想著我。
一天吃中午飯,我因?yàn)檎頃?shū)桌晚去食堂。食堂里人山人海,我排著隊(duì)準(zhǔn)備打我的最愛(ài)“菜包”。誰(shuí)知,好不容易排到我,包子卻賣完了,我在餐廳里走來(lái)走去。這時(shí),小杰看到了我沒(méi)打上飯,就過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)Я孙垼覀円黄鸪园伞。我?dān)心他吃不飽,就說(shuō)不用了,誰(shuí)知小杰硬是把我拉了過(guò)去一塊兒吃。吃著他帶來(lái)的美味的飯菜,我有了精神頭,直說(shuō)“好吃!”。小杰說(shuō):“民以食為天,你不吃飯,下午哪有精神頭學(xué)習(xí)呀!薄S行〗苓@樣的好朋友,我太幸運(yùn)了,愿我們的友誼有增無(wú)減!
謝謝你,小杰,我最好的朋友。是你,在我困難時(shí)幫助我,在我受傷時(shí)安慰我,在我無(wú)助時(shí)協(xié)助我。如果沒(méi)有你,我靠什么來(lái)站立起來(lái),昂首面對(duì)困難和險(xiǎn)阻?感謝你為我阻擋的風(fēng)雨!請(qǐng)你相信,在你有困難時(shí),我一定會(huì)站在你的前方幫助你!
我最好的朋友啊,讓我們一同進(jìn)步,共度難關(guān)吧!相信在我們的共同努力下,我們將會(huì)有更大的成就。
我最好的朋友作文 篇7
一小疊被賦予了靈魂的紙張,卻能不停地領(lǐng)著我走向前去。我稱它為我最最好的朋友——書(shū)籍。
人生如夢(mèng),應(yīng)在愜意與真理中暢行。茫茫書(shū)林,便會(huì)是人生中最美的風(fēng)景,正如,我陶醉地前行,感受林花之間春意的綿綿無(wú)盡,書(shū)林中醺暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰,我用手的溫柔輕觸修竹的嫩綠,一路遂夢(mèng)而去——在這片書(shū)林中,我便尋覓到了我的理想夢(mèng)、人生夢(mèng)。
讀書(shū)吧!書(shū)是真正的朋友。試想一下,當(dāng)你曬著午后的陽(yáng)光,口里充滿著奶的幽香,修長(zhǎng)的手指帶過(guò)一頁(yè),細(xì)細(xì)地品讀著書(shū)中的世界,如臨其境,這無(wú)疑為一種享受。我偏愛(ài)在這時(shí)讀書(shū),聽(tīng)著悠揚(yáng)的古典樂(lè),不時(shí)微抿一口茶飲,陶醉在這豐富的小小世界里。這是我與朋友的約定,一場(chǎng)必赴的宴會(huì)。
讀書(shū)吧!它是一位難得的朋友,也請(qǐng)仔細(xì)感悟它。那是記憶中一位畫(huà)面,來(lái)源于書(shū)中的,和記憶猶新的一個(gè)畫(huà)面:那石階曲折,綠苔幽幽,草色蔚蕤,我的視線落到階邊的芳草地上,野花星亮,只是麗影成空。那支別離的'曲,那天籟之音,仿佛仍在空氣中飄蕩。我能體會(huì)到作者情緒的波涌和疊加的流露,恍惚間,有絲縷的微愁在我心中瀲滟,悶悶的,總覺(jué)得有所缺失的遺憾。其實(shí),想要徹底了解這個(gè)朋友,必須用心,感受它的情緒,領(lǐng)悟它的情緒。
書(shū)籍,在默默之中,助你蛻變。呵,我的這位朋友,可給了我不少領(lǐng)悟,它使我的靈魂純凈,內(nèi)心的焦燥沉淀,積累愈發(fā)豐富。給予我如此之多,卻不求絲毫回報(bào),也許,它就是這么一個(gè)大好人,有了這個(gè)朋友,便有了引路的燈。去交個(gè)朋友吧,有了它,則如有了一把琢玉刀,幫你剔除雜質(zhì),然后,留下曠世佳作。
緩緩人生長(zhǎng)流,不覺(jué)聞,這位朋友陪我過(guò)了多少個(gè)春秋——從牙牙學(xué)語(yǔ),到如今,提筆反思。有了它,我成長(zhǎng)了多少?這位朋友帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,又或者,帶著汗水、一路風(fēng)塵和傷痕的誡訓(xùn)。當(dāng)這位朋友帶著我拾級(jí)而上,一步步、一步步臨近夢(mèng)想中的門時(shí),如果前方充滿泥濘,棘刺,我還會(huì)頭也不回地往前走嗎?這位朋友,卻給出這樣的答復(fù):是的!即使失望籠罩全身,也決對(duì)不能收回叩門的手——不論如何。
我最好的朋友作文 篇8
瞧!那邊來(lái)了個(gè)女孩,她扎著馬尾辮,還特意的戴上了發(fā)夾,顯示出一副淑女的氣質(zhì)。有一雙炯炯有神的眼睛,看上去,好像明亮的星星。她高高的鼻梁上架著一副
眼鏡,并且有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)露出潔白的牙齒,她就是我的朋友――何漩
她的性格很溫柔,不管遇到多大的事情,她都會(huì)寬容,不去斤斤計(jì)較的,這使我很佩服她。有一次,我們?cè)诋?huà)畫(huà),不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)小男孩,那人把她動(dòng)了一下,她的手就不由自主的動(dòng)了一下,她的畫(huà)就糟殃了,,可那個(gè)小男孩沒(méi)有絲毫道歉的樣子,反而冷落說(shuō):“誰(shuí)讓你坐在這里(她坐在最后一位,又在最外面),我只是光明正大的餓走我的路!甭(tīng)到這里,我的火氣就馬上來(lái)了,想和他說(shuō)一番道理?蛇@時(shí),何漩卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我自己不小心的,不關(guān)他的'事!比绻俏遥乙欢〞(huì)和那每個(gè)小男孩吵起來(lái)的,而她卻不斤斤計(jì)較,我趕到很吃驚。下課后,我去問(wèn)她,她說(shuō):“就算是他弄的,那又怎樣,畫(huà)已經(jīng)毀了,難道讓他給我在畫(huà)一副嗎?何不做出讓步,免了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,你說(shuō)對(duì)不對(duì)!“是!退一步海闊天空,為什么去找麻煩,何漩說(shuō)的對(duì)啊,不過(guò)我遇到了這樣的事,我還是會(huì)去和他吵的,因?yàn)檫@是我的性格,我不愿吃虧。嘎嘎,我很“霸道”吧!”
她還很樂(lè)于助人,有一次,老師讓我們畫(huà)荷花,我認(rèn)真的按老師說(shuō)的去畫(huà),到了最后一步的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的胭脂色沒(méi)有帶,我急的像熱鍋上的螞蟻,在那里發(fā)牢騷,“怎么辦。≡趺崔k。±蠋煏(huì)罵的!边@時(shí)候,何漩走過(guò)來(lái)說(shuō):“吳艷琦,你是不是有什么顏色沒(méi)帶啊,你可以問(wèn)我借啊,我一定會(huì)借給你用的!蔽蚁蛩f(shuō)了我的胭脂色沒(méi)帶,她很樂(lè)意的借給我用,我有一次很吃驚,因?yàn)閯e人問(wèn)我借東西,是絕對(duì)借不到的,因?yàn)槲沂莻(gè)“鐵公雞”一毛不拔。怎么樣。我很小氣吧!呵呵,我就是這樣,我有自己的個(gè)性。當(dāng)然我也有優(yōu)點(diǎn)。∥矣猛曛,還給了她,并對(duì)她說(shuō),謝謝了,她說(shuō):“不用謝了,大家都是好朋友!”說(shuō)完,就走了。
望著她走的身影,我不經(jīng)陷入了沉思,她就是我最好的朋友啊,人生能交一個(gè)這樣的朋友多難啊,在我遇到困難時(shí),就會(huì)伸出友誼之手。如今,她以不在學(xué)畫(huà)畫(huà)了,因?yàn)樗呀?jīng)小心畢業(yè)了,但我還希望能看見(jiàn)她,看見(jiàn)她美麗的笑容......
我最好的朋友作文 篇9
是我最好的朋友,也是我的依靠,她很勤勞、善良、樸素,并且愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己,把最好的東西都留給我。但在以前的時(shí)間里,我一直都不知道什么要做,什么不要做,都是我媽媽教導(dǎo)了我。后來(lái),我才懵懵懂懂的明白了。原來(lái),那就是母愛(ài)。
媽媽的眼睛
媽媽的眼睛是黯淡無(wú)光的,都是因?yàn)樗刻炱鹪缲澓,才成這樣的。但她的視力還是很好的。記得有一次,我家買了一副視力表,那是媽媽專門給我從漢壽帶來(lái)的。我跟媽媽說(shuō):“媽,我不想測(cè)視力,反正我又沒(méi)得近視!狈乐挂院蟠餮坨R,那是你姐姐經(jīng)歷過(guò)的,我不想你以后在重蹈覆轍!蔽艺f(shuō):“那好,你先測(cè)。”我先從上往下,依次指,出乎意料,媽媽竟然全部都對(duì)了,那時(shí),我就很佩服媽媽,但以后,我的視力還是逐漸下降了,當(dāng)初,媽媽的話是對(duì)的,我不應(yīng)該任性,我應(yīng)該好好的保護(hù)我的視力。
媽媽的肩膀
媽媽的.肩膀是溫暖的,是有力的。在我十歲的時(shí)候,有一次在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候下雨了,我也沒(méi)帶傘。放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)的同學(xué)被接走。我想,今天難道要在學(xué)校過(guò)夜?不不行,大不了淋雨回去。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)身影,有點(diǎn)熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō):“幸好,我來(lái)接你了,否則你回去的時(shí)候肯定會(huì)變成了落湯雞了!币宦飞,我靠在媽媽的肩膀上,媽媽把傘都傾向我這邊,自己的左肩膀都淋濕了。我問(wèn)媽媽:“媽媽,你的肩膀濕了,不冷嗎?”媽媽說(shuō):“不冷,你不冷就好了!甭(tīng)了這句話,我感覺(jué)一陣暖流從心里流到身上各處,即使在這下雨天,我還是感覺(jué)很溫暖的。
媽媽的手藝
媽媽的手藝也很好,做菜做得香噴噴的。有一次,媽媽做了很多菜,菜才下鍋,爸爸就聞到了香味,等端上來(lái)的時(shí)候,爸爸就狼吞虎咽地吃完了一盆,我和媽媽則大笑起來(lái),爸爸不知道我們?cè)谛κ裁,便也跟著笑起?lái)。
媽媽在我心中是最美,并且媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,溫暖的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛(ài)!
我最好的朋友作文 篇10
在我的朋友中,你是陪伴我最久的一個(gè)。你與我的不解之緣要從我四歲時(shí)說(shuō)起。那時(shí)爸爸媽媽問(wèn)我想要學(xué)什么樂(lè)器,我一眼掃過(guò)琴行里的那些樂(lè)器,都提不起興趣,最后,我在角落里看見(jiàn)了你。我仿佛被定住了,目光怎么移都移不開(kāi)。啊!多漂亮。∧隳欠瓷渲y光的21根“發(fā)絲”,“外衣”上精致的雕花栩栩如生,你從此印在了我的心上。我馬上跟爸爸媽媽說(shuō)我要學(xué)古箏,爸爸媽媽很高興,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女生學(xué)古典樂(lè)器很有氣質(zhì)。第二天就立刻帶我來(lái)挑琴,我一下就選中了角落的你,若沒(méi)有你我也不會(huì)學(xué)古箏。
撫一下琴弦,你我之間仿佛產(chǎn)生了共鳴,我彈出的曲子從生疏到嫻熟,那是你我之間心靈的交。我開(kāi)始請(qǐng)求老師叫我難度更高的曲目。
可是,有一次我“砸琴”太用力了,竟把你身上的弦“砸”斷了。砰地一聲琴弦打在我的手上,立即出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕。我第一時(shí)間想到的竟不是我的手疼,而是你會(huì)不會(huì)疼。那可是你的身體啊,我怎么這么粗魯呢?這時(shí)爸爸聽(tīng)到了聲響,走了上來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么。爸爸的問(wèn)話一下子把我從自責(zé)中敲醒了,是啊,現(xiàn)在可不是自責(zé)的時(shí)候,要先幫你換弦啊?墒乾F(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我不會(huì)換弦,只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙,我一時(shí)覺(jué)得自己好無(wú)力,不知是手上的傷在發(fā)熱發(fā)痛又或許是內(nèi)心的自責(zé)在作祟,我放聲哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。我下定決心,我要去學(xué)怎樣換琴弦,怎樣調(diào)音,甚至是怎樣去護(hù)理你。我學(xué)了好久好久終于學(xué)會(huì)了,那一刻我很自豪也很開(kāi)心。
那根斷掉的琴弦,我至今還保留著,又或者說(shuō),你斷的.所有琴弦我都保留著。這些可不是普通的琴弦,它們承載著我和你之間美好的回憶。我是個(gè)喜新厭舊的人,也只有你能讓我堅(jiān)持這么久沒(méi)放棄,即使是現(xiàn)在學(xué)鋼琴,心中也沒(méi)有與你交流時(shí)的那種感動(dòng)。
感謝當(dāng)初讓我遇見(jiàn)了你,感謝你給予我那么多美好的回憶,也感謝你在我傷心時(shí)的陪伴,更感謝你豐富了我的生活。謝謝你,我最親愛(ài)的,最好的朋友——古箏,也請(qǐng)你繼續(xù)陪伴我走下去吧!
我最好的朋友作文 篇11
我的冤家名字叫小文。他有一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著一副嘻皮笑臉的樣子,他不高,也不胖,但是有兩個(gè)壞毛病:愛(ài)捉弄?jiǎng)e人,無(wú)論什么他都吃。
小文的第一個(gè)壞毛病是:愛(ài)捉弄人。我是他的頭號(hào)目標(biāo),我就像一只老鼠,而他是一只貓,我們倆有時(shí)候像兄弟一樣親密,有時(shí)候卻像水與火的'關(guān)系。但不管什么時(shí)候他看見(jiàn)我就要捉弄我。他有時(shí)拉我的衣服,有時(shí)拿紙打我,有時(shí)用瓶子扔我,甚至有一次還把我弄在地上當(dāng)馬騎!每當(dāng)他弄我的時(shí)候仿佛把我當(dāng)成了一個(gè)大惡人。而每當(dāng)我弄他的時(shí)候他就大叫:“我的媽呀,救命啊!笨墒牵膊幌胂胨窃趺磁业哪兀
小文的另一個(gè)壞毛病是:見(jiàn)什么就吃什么。又一次鄭老師帶我們到花園里去賞花,我觀察到他流露出難以掩飾的喜悅。這是為什么呢?因?yàn)檫@下他就可以大飽口福啦!一走進(jìn)花園他就看中了一盆多肉,抓起一把就向口里塞去!昂每嘌剑 敝宦(tīng)小文一聲慘叫就把吃了的多肉都吐了出來(lái)。我心想:活該。過(guò)了一會(huì)他又盯上了一株薄荷,拿起一株就往嘴里放,“哇!好清涼。”他這一說(shuō),大家都去吃薄荷,一秒鐘就吃完了。他就像餓瘋了的巨人一樣又盯上了一棵桂花樹(shù)?上Ч鸹(shù)還沒(méi)開(kāi)花。桂花樹(shù)總算逃過(guò)了一劫?墒,小文的野心太大,沒(méi)過(guò)多久就像一陣風(fēng)飄向仙人掌。他可不是想吃仙人掌,而是看上了仙人掌的果實(shí)。他一伸手就拿了一個(gè),“啊!”原來(lái)他是被仙人掌的刺給扎了呀。他回家就把仙人掌果實(shí)給吃了。我查了一下,仙人掌的果實(shí)成熟一般要5年到6年之間,而花園里的只有2年到3年。所以他得到了應(yīng)有的懲罰:拉肚子。這個(gè)超級(jí)吃貨啊,還真拿他沒(méi)辦法!
雖然他有兩個(gè)壞毛病,但是誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)呢?其實(shí)小文也有很多優(yōu)點(diǎn)——熱愛(ài)學(xué)習(xí),幽默風(fēng)趣。他也是我生活和學(xué)習(xí)中最好的朋友,不是有句話叫做“不是冤家不聚頭”嗎?期待更好的小文。
我最好的朋友作文 篇12
即使翅膀斷了,心也要飛翔。只要擁有堅(jiān)強(qiáng),我的人生就會(huì)充滿希望。
東風(fēng)去,紅了櫻桃;夏日來(lái),綠了芭蕉。多少時(shí)光白駒過(guò)隙,多少歲月煙散云霄。成長(zhǎng)的路上,有你在身旁。我最好的朋友,是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。多少歡喜,多少憂傷,多少失落,多少輝煌。你的聲音為我?guī),你的呼喚伴我成長(zhǎng)。
天黑的夜籠罩著灰蒙蒙的心情,獨(dú)自在床頭旁邊小聲哭泣。我盡力了,可是為什么竟有這樣的結(jié)果?為什么總是在別人快樂(lè)時(shí)也要賦予我悲傷?我不敢瞧那像枯葉一樣的試卷,更不想看到那血一般的分?jǐn)?shù)。我迷惘了,我失落了。我總是等待暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光走進(jìn)絢麗的彩虹殿堂,可是哪一樣能如愿以償?
伴著失落的心情,我獨(dú)自出外散步,風(fēng)慢慢吹來(lái),一切為什么都悲悲涼涼?走到墻邊的花壇前,無(wú)情的風(fēng)已把未綻放的花兒吹落。是它喚醒了我追夢(mèng)路上沉睡的翅膀。那時(shí),你在我身旁。未綻放的花兒也許曾經(jīng)悲傷,還沒(méi)留下芳香就已撒落?墒墙袢盏'逝去成就了明日的芳香。我思索,我燃起希望,我努力,我?jiàn)^斗。
是啊,有你在我身旁,堅(jiān)強(qiáng),是你讓我看到了人生的希望。人生有多少坎坷,多少挫折,這點(diǎn)痛苦算什么?我最好的朋友,是你為我在綠野中播種生命的綠色,是你在高天為我撒下一片風(fēng)景,是你在人生的道路上撒滿陽(yáng)光。我成功,我喜悅。
和你在一起,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是你讓我跌倒時(shí)爬起;生病時(shí),是你讓我與病魔斗爭(zhēng)到底;傷心時(shí)2,是你讓我收回淚水,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,擁有堅(jiān)強(qiáng),綻放希望,踏上希望之光。
一路走來(lái),不斷成長(zhǎng)。我忘記了停留,忘記了想象,唯一不能忘記的就是用翅膀展翅翱翔,因?yàn)橛心阍谏砼浴?jiān)強(qiáng),你用愛(ài)的力量為我鑄造了一雙翅膀,使我飛過(guò)悲傷,飛向希望。我最好的朋友,即使翅膀斷了,心也依然飛翔,因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),我的人生就會(huì)充滿希望!
我最好的朋友作文 篇13
曾幾何時(shí),院中的無(wú)花果樹(shù)竟成了我童年唯一深交的摯友,這已注定,我的童年充盈著無(wú)限的孤獨(dú)。否則,人又怎么會(huì)去與一棵不會(huì)說(shuō)話,無(wú)法交流的樹(shù)去交朋友呢?我想,孤獨(dú)肯定是會(huì)有的,一棵樹(shù)與人成了朋友,或一個(gè)人與一棵樹(shù)成了朋友,都注定要分享彼此心靈深處的寧?kù)o。那寧?kù)o如同喧囂吵鬧都市里的一片凈土,是天地間兩種生靈彼此的和諧與溝通。寧?kù)o化作了心靈的交流,思考傳遞著思想的情感。這無(wú)需什么話語(yǔ),因?yàn)閷庫(kù)o消融了靈魂。難免是有些孤獨(dú)的!但它終成了一種美好心靈的養(yǎng)分,敏感與思索得以傳承。這時(shí),人與樹(shù)的感情很微妙,是一種整體而和諧的美。
我總喜歡凝望那樹(shù),被它那淡淡的憂傷與寧?kù)o所籠罩。深綠的葉兒,薄扇般層層累積起來(lái),橫著的平行葉脈讓人很容易想起它里面所流動(dòng)著的`生命的靈液,終消失在了那片深綠的顏色里。有時(shí),也可能會(huì)出現(xiàn)淺綠的色調(diào)來(lái),只不過(guò)新鮮一絲,依舊是那么平靜。樹(shù),就是氣度恢宏的長(zhǎng)者,始終平靜如一。所有的波動(dòng)終在各自的位置組成了一個(gè)恒等式。也就是緣于此,我總能隨樹(shù)而平靜,以一種平常的心態(tài)默默地觀望一切。
記得在一次暑假里,樹(shù)上長(zhǎng)出了一種小白蟲(chóng),吸食著樹(shù)的養(yǎng)分,并且日漸增多了起來(lái)。我知道它對(duì)樹(shù)的傷害,決不是什么好東西,便利用閑暇時(shí)間,拿著刀片大大咧咧地當(dāng)起了醫(yī)生,把那些小白蟲(chóng)一個(gè)個(gè)劈成兩半。看著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色的血液,一向善良的我也產(chǎn)生了一種為樹(shù)出了一口惡氣的快感。遂乘勝追擊,從早到晚,馬不停蹄地屠殺了五六十只小白蟲(chóng)。可樹(shù)的身子也由于自己的行動(dòng),變得傷痕累累,不由得又一陣的難過(guò)。其中,有一個(gè)大刀痕,因我一時(shí)的不知深淺,至今留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷疤,使我常常因此而內(nèi)疚。而樹(shù),仍那樣靜靜的,像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣,在月下、風(fēng)中默默搖曳、微笑,頓讓我有所悟:生命不是為痛苦而活,忍受與坦然是生命的大部分。
無(wú)花果樹(shù)可不是尊貴的。一到秋天,它的樹(shù)葉比其它樹(shù)都要黃的早、落的早,只留下光禿禿的樹(shù)干,倍顯凄涼;春夏時(shí),葉子也很凌亂。但它始終是我的朋友,它一直陪我享受寧?kù)o,在寧?kù)o中思索。它總是那么真誠(chéng)與執(zhí)著,無(wú)私而隨和,它是上天賜予我的精靈,是我最好的朋友。
是的,它是我最好的朋友。
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