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我最崇拜的人作文

時(shí)間:2024-05-07 13:18:32 好文 我要投稿

[集合]我最崇拜的人作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我最崇拜的人作文,希望能夠幫助到大家。

[集合]我最崇拜的人作文

我最崇拜的人作文1

  母親是我最崇拜的人。因?yàn),她?ài)我,早已超過(guò)愛(ài)她自己。而她對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo),讓我切切實(shí)實(shí)地領(lǐng)悟到“母愛(ài)”的真諦。母親是一位音樂(lè)教師,所以,家里的音樂(lè)氛圍很濃。我四歲的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我彈鋼琴。那時(shí)我的我很淘氣,不愿在鋼琴邊規(guī)規(guī)矩矩的坐著,所以,不懂事的我對(duì)母親和鋼琴都很反感,甚至有一段時(shí)間還要砸了鋼琴。讓我感動(dòng)的是,母親總能想盡一切辦法,讓我乖乖的坐到鋼琴前“玩”鋼琴。為了讓我把鋼琴學(xué)得好一些,母親把輔導(dǎo)電子琴的工作都辭掉了!上小學(xué)后,母親對(duì)我的鋼琴放松了,開(kāi)始抓我的學(xué)習(xí)。三年級(jí)期末考試時(shí),成績(jī)一向優(yōu)秀的我數(shù)學(xué)只考了83分。

  那時(shí),卷子還未發(fā)下,但性急的母親已等不到發(fā)卷了,她和我一起去老師辦公室看卷子并讓我重新做一遍。我不愿,卻又不敢違抗母親的命令,因?yàn),母親的.眼睛告訴我,必須這樣做。我覺(jué)得,這是她第一次對(duì)我如此嚴(yán)厲。到五年級(jí)時(shí),我的鋼琴考過(guò)了六級(jí)。母親問(wèn)我還想不想繼續(xù)再考,我毫不猶豫的說(shuō),不。雖然母親沒(méi)說(shuō)什么,但我能看出她眼里的失望。從此,我就再也沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鋼琴。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我就要小學(xué)畢業(yè)了。為了給我選一個(gè)理想的中學(xué),她分別在很多學(xué)校給我報(bào)了名。

  那時(shí)的母親,穿梭于市里的許多學(xué)校之間,而且,見(jiàn)了熟人,第一要事就是詢(xún)問(wèn)那所學(xué)校更好。真的,這段時(shí)間,母親是家里最忙的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一番斟酌,最后,母親選擇了一中。當(dāng)我拿到一中錄取通知書(shū)時(shí),母親高興得都快瘋掉了。那一刻,我第一次感受到母愛(ài)的偉大。也是從那時(shí)起,我對(duì)母親產(chǎn)生了一種崇拜感!讓我痛苦的是,在初一下半學(xué)期,母親因疲勞過(guò)度,腰椎和頸椎都得了一種怪病。雖然四處求醫(yī)問(wèn)藥,但至今都沒(méi)有徹底治好。媽媽身體雖然不好,但她依然天天為我做早飯。每當(dāng)看到母親在廚房忙碌時(shí),我的心中就會(huì)涌起一種無(wú)以名狀的感動(dòng)。這一刻,我總會(huì)不由自主的走到鋼琴前,彈起她教給我的第一首曲子——《世上只有媽媽好》。媽媽?zhuān)谖业氖澜缋,您就是溫暖,您就是?ài),您是我一生最崇拜的人。

我最崇拜的人作文2

  在這世上令我崇拜的人有很多。有默默無(wú)聞的城市美容師清潔工人,有奔波在外的爸爸,有持家操勞的媽媽。而我最崇拜的人則是堅(jiān)守在神圣崗位上的她。

  她像一個(gè)傳播者,傳播知識(shí);她像一個(gè)園丁辛勤的照料著她的花朵;她像一位引路人,在人生的道路上為我們指引方向;她像一個(gè)太陽(yáng),溫暖我們的心田;她像一陣春雨,洗去我們心中的煩惱。她就是我的老師金老師。

  金老師是我們?nèi)熒械馁。不僅教學(xué)有方,而且為人和藹,才多藝,加上清秀美麗的面容,簡(jiǎn)直就是打著燈籠也找不到的好老師。而我們相處中的許多事情也體現(xiàn)出她這個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。

  記這學(xué)期我們上《月光啟蒙》一課時(shí)。金老師為了讓我們更加的

  深入地了解課文,特地從網(wǎng)上找來(lái)配音,但是我們一開(kāi)始非常不爭(zhēng)氣,不是語(yǔ)速太快,就是不整齊。但是金老師,并不灰心,一遍又一遍地指導(dǎo)我們,朗讀給我們聽(tīng)。每當(dāng)金老師讀時(shí)天籟搬的嗓音帶著濃濃的感情縈繞在我們耳畔,仿佛身臨其境。說(shuō)來(lái)也怪聽(tīng)了金老師的朗讀后,同學(xué)們個(gè)個(gè)跟打了雞血似的把感情表達(dá)地活靈活現(xiàn)。而金老師臉上也浮現(xiàn)出欣慰的笑容,同學(xué)們看了金老師的笑容心里更是比喝了蜜還甜,這時(shí)我們都覺(jué)得剛才的努力都是值得的。

  上一段說(shuō)金老師朗讀能力很棒。卻時(shí)金老師的朗讀功夫在全校可是數(shù)一數(shù)二的`。她指導(dǎo)起來(lái)朗讀比賽選手對(duì)選手的個(gè)個(gè)方面無(wú)不考慮。所以她指導(dǎo)的朗讀選手沒(méi)有一個(gè)那不好名次。金老師不僅是我們學(xué)校語(yǔ)文的半壁江山,在乒乓球、籃球方面也有所染指。

  看!金老師在球桌上身法自如,沒(méi)有半點(diǎn)拘泥,信手一揚(yáng)打得對(duì)方措手不及。再將目光轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng)上,只見(jiàn)金老師雙手持球,雙腿一彎,猛地一跳球準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了籃筐,就這一跳在全?烧f(shuō)得上是數(shù)一數(shù)二了。

  這就是我崇拜的人金老師。話(huà)形容:教室里的天使,球場(chǎng)上的女王。

我最崇拜的人作文3

  生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,但是我們也會(huì)有一種希望。他指引我們走過(guò)一次有一次坎坷;翻過(guò)一座又一座的山;他是我們生活的指南針,航海路上的燈塔不斷的指引著,照亮我們前行的道路。

  我心中,引領(lǐng)我前行的人,他不管遇到什么困難都直直的屹立在我心中從未消失過(guò)。在我生命的前行路上,我曾有過(guò)多少迷茫,有過(guò)多少辛酸,有過(guò)多少淚水,是他,告訴我,生活中的困難不是困難,而是你心中一個(gè)陌生領(lǐng)域罷了。只要你抬起頭,勇敢的向前,這些地方將不再變得陌生也不會(huì)變的黑暗了。

  記得我小時(shí)候,那是一個(gè)夏天,當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人外出時(shí),我不知不覺(jué)便秘是在了一片森林中,天色漸漸的暗了下來(lái),我換是沒(méi)有找到出去的路,在一陣迷茫和絕望中,我無(wú)可奈何的坐到林子中,失聲痛哭起來(lái),心里好后悔自己來(lái)到這片森林。

  自己在絕望中,淚水一滴一滴得掉在了我得手上,當(dāng)我抬起頭時(shí),出現(xiàn)一片天空,月光石那么美麗,星星在不停的閃著,林中的鳥(niǎo)兒,蟲(chóng)子都在用自己的方式為這美麗的夜空增添氣氛。

  聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的'歌聲,我心中浮現(xiàn)出一句話(huà);“孩子,不管到任何時(shí)候,任何地點(diǎn),你都要相信自己,就算前面的再大,它總有路,不要一味的責(zé)怪自己做錯(cuò)了什么,而要確信,自己在做錯(cuò)的同時(shí)也熟悉了一片新天地!

  是這句話(huà),這個(gè)人讓我心中重新充滿(mǎn)了希望,強(qiáng)忍著寒冷與害怕,站了起來(lái),聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,看著美麗的夜空,踏上了這條全然未知的充滿(mǎn)驚奇與艱險(xiǎn)的道路。

  穿過(guò)一棵棵大樹(shù),走過(guò)一條條溝翻過(guò)一條條坎,不知走了多久,心中還是浮現(xiàn)著那個(gè)身影,是他引領(lǐng)著我向前,是他呼喚著我不要放棄,不要倒下。

  這個(gè)人就是我最崇拜的人――我的父親。正是這個(gè)人,在我全然不知的領(lǐng)域中,帶我度過(guò)了一次次的困難,使我不再迷惘,不再害怕。

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