校園一角作文大全[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

　　校園一角作文 篇1

　　我和同學(xué)一起參觀了我們美麗的校園。

　　首先，我們來到了聞香園，咦？哪兒來的淡淡的花香？順著花香我看到了一株桂花樹，原來是規(guī)劃的香氣呀！

　　離開聞香園，我們來到了中華源。中華源的門口有一顆高大的柳樹，柳枝細(xì)細(xì)的.，輕輕地垂下來，我十分想摸到它們的枝條。我們沿著小路繼續(xù)向前走，小路的一側(cè)有一條清清的小溪，它的對岸種了許多菊花，橙黃色的菊花長了許多花瓣，美麗極了。

　　不知不覺我們來到了小橋邊，站在橋邊，我看見了一大片綠色的荷葉在水面上漂浮。

　　走過小橋，我們來到了一道古色古香的長廊里。咦？前面的柱子上怎么掛著幾個紫色的鈴鐺呢？我定睛一看，哦！原來是一串一串的風(fēng)鈴花呀！

　　一陣風(fēng)吹來，我聞到了畫的芬芳。劉老師把我們帶到一株盛開著畫的樹下，劉老師說：“這是一顆櫻花樹，剛才大家聞到的芬芳就是從這里飄來的�！痹瓉恚�著粉白色的櫻花竟然這么香��！

　　校園的一角多么美麗呀，我愛我美麗的校園。

　　校園一角作文 篇2

　　我愛去的地方很多，但我最愛去的地方是校園東南角的那個花壇。春天，花壇邊的幾棵柳樹發(fā)出嫩黃色的新柳條。柳條細(xì)細(xì)，長長的，軟軟的。微風(fēng)一吹，柳條隨著調(diào)皮的春風(fēng)姑娘輕輕的飄逸。仿佛是帶著一群穿著嫩黃色衣服的小女孩在翩翩起舞。

　　花壇里，小花一茬接一茬長出來了，有的像火焰般火紅的，有的.像雪花一樣潔白的，還有像月亮般清高的黃色.....花兒們有的像害羞的小姑娘，躲在后面，有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很票亮�；▋簜冞�不時發(fā)出一陣陣幽香，給校園帶來芳香�；▔�中的草兒們也默默生長著，在誰也沒注意到之時，草兒們長綠油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片天然的綠地毯上，也好像無聲地走在遼闊大草原上。突然感到精神煥發(fā)，精神飛揚(yáng)。

　　這個花壇不僅給校園增添了光彩，也為春天帶了一份美麗的綠色時光。

　　校園一角作文 篇3

　　說起我的母�！�—東關(guān)小學(xué)，那是一所有著百年歷史的學(xué)校，在我們美麗校園里有兩位百歲“老爺爺”，它們自從我校建立以來，就像兩位衛(wèi)兵一樣屹立在校園的東南角。

　　要問它們是誰？那就是我們校園里最大的兩棵銀杏樹。它們平均高約13米，比我們四樓的教學(xué)樓還要高哩！

　　春天的時候，“兄弟倆”一起吐出了嫩芽，我們在樹下踢毽子、跳繩……春風(fēng)吹來，吹得大家身上暖洋洋的，好像春天在和我們問好。

　　夏天的時候，樹下一片陰涼，我們在樹下背書、下棋，愜意極了。

　　秋天的時候，它們像一對身穿金色鎧甲的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的'校園，讓我們可以安心學(xué)習(xí)。

　　一場大雪過后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像兩棵銀光閃閃的圣誕樹，點(diǎn)綴著我們的校園。課間，大家在它們的“懷抱里”打雪仗、堆雪人，別提有多開心了！

　　銀杏樹爺爺呀！感謝您一年四季陪伴我們這些活潑可愛的祖國花朵，看著我們每天茁壯成長。

　　校園一角作文 篇4

　　我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里玩耍、學(xué)習(xí)，我最喜歡校園里的綠化帶，因為它看上去讓人心曠神怡，神清氣爽。

　　春天，綠化帶里有高大的樹，綠綠的小草，和一些美麗的花兒，早晨，小草上的小露珠在陽光的照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，美麗極了，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　盛夏，夜來香的`花開了，紅艷艷的，夾雜在綠草叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠的絲綢上點(diǎn)綴的紅色花邊兒�？拷�的那一束，又像一把火炬，在熊熊燃燒。近看那一小朵一小朵，像一個個小喇叭。

　　秋天，梧桐樹的葉子黃了，一片片飄落下來，象一只美麗的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，美麗極了！

　　冬天，綠化帶上一片潔白，只有松樹，他一年四季都是綠色的，像一位守崗的戰(zhàn)士看守著我們的校園，毫不畏懼，面對嚴(yán)寒的天氣，刺骨的風(fēng)霜。他依然聳立在綠化帶上，不軟弱，也不動搖。

　　校園一年四季，風(fēng)景如畫，美不勝言，我愛校園的綠化帶，更愛美麗的校園！

　　校園一角作文 篇5

　　有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡紅葉似火的香山，有人喜歡峰巒雄偉的黃山，但是我卻喜歡校園里的一角——大花壇。

　　春天花壇里的花草樹木都重新抽出嫩芽，又多又香又艷。多得像天上的繁星，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；香得像撒了香水似的`，沁人心脾，還吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶；艷得顏色什么都有，紅的如火、黃的如金、粉的如霞、白的如雪……但是，最重要的是美，他們美得像一群群亭亭玉立的少女在跳舞，真是越看越美麗。

　　夏天，大花壇的樹木又粗又高，從近處往上看，似乎怎么也看不見頂。那碧綠的葉子，真是明亮，在陽光的照耀下，顯得虎虎有生氣。

　　秋天，大樹的葉子漸漸從綠變成了黃色，又慢慢地飄落下來，楓樹的葉子全紅了，仿佛一個個火紅的小精靈。

　　冬天，大雪給樹木和花草都蓋上了一層被子，整個大地都是白茫茫的一片，仿佛進(jìn)入了一個銀裝素裹的童話世界！

　　學(xué)校的大花壇真是美麗啊！

　　校園一角作文 篇6

　　在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫的大操場，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇……可我獨(dú)愛校門口的那一方池塘。

　　這一方美麗的池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的'杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的海龜……假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

　　假山形狀各異，池水也清澈見底，清得可以看見池底的鵝卵石和紅鯉魚，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時候，水會變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)�五成群，總喜歡在這里嬉戲逗留。

　　校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛這一個角落——小池塘。

　　校園一角作文 篇7

　　我是洛陽市新區(qū)實驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當(dāng)你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。

　　站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。

　　銅像再現(xiàn)了他們的姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識大門一層連著一層，每層知識大門上都有一個字，當(dāng)從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當(dāng)下課的.時候，我們總會在這里跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。

　　我們的校園雖然沒有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠(yuǎn)是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線，特別是文化園。

　　我愛我的學(xué)校，也愛充滿書香氣息的文化園。

　　校園一角作文 篇8

　　我們學(xué)校里的每一個位置、每一個角落都很美，尤其是那操場上的小草。有人認(rèn)為小草是一種再平凡不過的植物了，但我不這樣認(rèn)為，它雖然沒有牡丹花那樣清麗淡雅，沒有牽牛花那樣令人陶醉，沒有荷花那樣亭亭玉立，但是它有別的花都比不上的.生命力。

　　冬天，操場上的小草鉆到土里去了，你可能會以為它在睡覺吧，那你就大錯特錯了。它是在土地里汲取養(yǎng)分，準(zhǔn)備有一天能夠破土而出。

　　春天，萬物復(fù)蘇，小草也悄悄地探出頭來，為春光增添了許多生趣，也為我們操場增添了許多綠意，小草也是最知感恩的，只要給它一點(diǎn)陽光，一陣春風(fēng)，它就能夠茁壯成長。

　　夏天，驕陽像個火球一樣炙烤著大地，樹木長得很茂盛，小草也不懼怕，仍然和以前一樣，直挺著身子，任由日曬雨淋，風(fēng)吹雨打。

　　秋天，丹桂飄香，百葉凋零，大雁南飛，小草也將要回到“土地神”的懷抱中了。

　　��！我愛我們的校園，但我更愛校園操場的小草，愛它那頑強(qiáng)的生命力。

　　校園一角作文 篇9

　　這是哪里呢？對，這是我的學(xué)校。嘻嘻，今天，讓我來向你介紹這里的一處美景吧！

　　進(jìn)入校園，第一眼看見的是一大本“書”和升旗臺。望向兩邊，看見花壇。呵呵，對，今天介紹的就是花壇。

　　快過來，你知道這些是什么花嗎？這是“紅彤彤”的月季花，這是“香噴噴”的桂花，這是……還有半花壇的小野花，讓人賞心悅目�？茨沁叺男』▔�，旁邊還有一個小魚池呢！一座假山在小魚池后面。打眼一看，好像魚池成了小河，假山成了真山，加上花壇里的`小花，馬上成了一幅美麗的畫。

　　這樣的學(xué)校，你喜歡嗎？

　　這么美的學(xué)校，誰不喜歡呢！

　　校園一角作文 篇10

　　我們的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校。那里有活動室，教學(xué)樓，多功能廳……但我最喜歡的還是博頌路校區(qū)那寬闊的大操場。

　　操場位于教學(xué)樓的南邊。走進(jìn)校門，就看到了操場。那是一個橢圓形的操場。最外圈是塑膠跑道，中間是一個人造草坪的足球場。走在軟軟的草坪上，感覺舒服極了！操場旁還種著一棵棵挺拔的.大樹，他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課了。同學(xué)們像小鳥一樣從教室里飛了出來，來到了寬闊的操場上。同學(xué)們有的跑步，有的拍球，有的做游戲，還有的在踢球。操場上立馬變成了歡樂的海洋。上課了，操場又恢復(fù)了平靜。但卻變成了小鳥的樂園，小鳥們有的在天空中飛翔，有的則在操場上找食吃。這時，教學(xué)樓里的朗朗讀書聲傳到了操場上，同學(xué)們的聲音是那么清脆，那么有力！

　　放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了。夕陽灑在操場上，操場變成了一個美麗的地毯，鋪在地上。我愛我們的操場，因為它給我們帶來了無窮的歡樂。

　　校園一角作文 篇11

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，這里的每一個角落都很美，我最喜歡的就是校園的花壇。

　　我們走到花壇邊，先看見的就是一個長長的長廊，當(dāng)你想走進(jìn)去的時候，就看見了一條石頭鋪的小路，凹凸不平的，很硌腳，可對一些人來說是很舒服的。到了長廊，里面全是一些很光滑的木頭，在里面讀書、乘涼真的很好。

　　當(dāng)你低下頭，彎下腰，你會看到一些綠油油的小草，迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的`香味，讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭，上面刻著“小學(xué)”兩個字，另外兩個字“啟翰”刻在另一塊大石頭上，這兩個字是綠色的，形狀不一，可摸起來很光滑很舒服。

　　我們學(xué)校花壇邊還有一棵粗壯的松樹，在春天的時候，它是粗壯的，在夏天，它可以擋下炙熱的太陽，在秋天的時候，它的枝條在秋風(fēng)中飄動，冬天時，則像圣誕樹一樣美麗。

　　我愛校園的花壇，我愛校園。

　　校園一角作文 篇12

　　我的校園景色優(yōu)美，尤其到了秋天，那一片片落葉宛如一只只飛舞的蝴蝶一般，更是學(xué)校獨(dú)特的一景。

　　走進(jìn)校園，第一眼就看見了紅色的塑膠跑道，同學(xué)們總是在上面奔跑、玩耍。旁邊綠油油的草地平坦的就像一塊毯子，緊挨著草地是一條清澈見底的小溪。草地中央是一塊塊千姿百態(tài)的假山石，好像是一個個守衛(wèi)校園的武士。假山的旁邊是一顆高大的梧桐樹，秋風(fēng)吹過，發(fā)出嘩嘩的聲響，一片片落葉就趕緊撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。樹的周圍是五彩繽紛的鮮花，一陣陣誘人的花香引來了蝴蝶和勤勞的`小蜜蜂。遠(yuǎn)望教學(xué)樓顯得巍峨挺立，我們就在這教學(xué)樓里學(xué)習(xí)知識。

　　這只是我的校園的一角，如果你到我的校園來參觀，你會看到更多的美景。

　　校園一角作文 篇13

　　你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來介紹一下我們的校園吧！

　　走進(jìn)我們校園，你就會隱隱約約的看見一些五顏六色的小花。他們有紅的'、黃的、粉的、白的……爭奇斗艷。

　　進(jìn)來就看見幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹，它們仿佛也像一個巨人，站在那兒守護(hù)著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹。

　　春天的時候，柿子樹發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；

　　夏天，樹上結(jié)出來一個個小柿子綠綠的，有些青澀；

　　秋天是豐收的季節(jié)了，樹上掛滿了金黃色的柿子，飽滿誘人，有些跑到柿子樹下摘柿子。

　　又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒有了春天的嫩芽，沒有了夏天的陰涼，秋天的果實，但冬天是寧靜的，柿子樹經(jīng)過冬天的洗禮，在春天里重新綻開它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　我愛我們校園的一草一木，我要好好學(xué)習(xí)，和小樹一樣茁壯成長！

　　校園一角作文 篇14

　　我有一個美麗的校園。校園里有灑滿陽光77的大操場，在操場的一角，還有我喜歡的運(yùn)動器材。

　　有一個人玩的.單桿，兩個人玩的雙桿，可以練毅力的云梯……還有很多都是我喜歡的運(yùn)動器材，運(yùn)動器材底下鋪了一塊綠油油的毯子，就像一層小草長在上面。旁邊還有幾棵海棠樹，我吃過海棠樹上的果子，可甜了。

　　每次上體育課時，我都想去玩會兒，可是老師不讓。后來我報了籃球班。每次上完籃球課后，我和葉宇澤會一起爬云梯。我縱身一跳，抓住了第一根欄桿，又抓住前面的一根欄桿。就這樣，我三下兩下爬完了云梯。我看到了葉宇澤也縱身一跳，抓住了欄桿，可惜掉了下來，他這樣抓了幾次，才爬過來。我頓時覺得我自己很厲害。過了幾天后，老師說：“以后上完籃球課也不能玩了。”從那以后我們就沒玩過了。

　　我喜歡我的校園，更喜歡校園里的運(yùn)動器材。

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