【精選】再回首作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的再回首作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再回首作文 篇1
時間對于我來說，一直是個微妙至極的詞語，我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語調(diào)來感慨時間的流轉(zhuǎn)。這些時間如同流年一樣，不容許我再回首。
回首過去。有些人到來，有些人離去。面對悲歡離合，也許已經(jīng)麻木。后來我知道，在人生短短的`幾十年里，相聚是偶然，離別才是必然。正如有一本書所說：來者照我笑眼，去者不因我悲痛，夫復何求。這樣無知無畏的日子里，時間老人已拿走了我十幾年的青春。
如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧，那么我從沒有像現(xiàn)在這樣期待。我要更聰慧一些。
回首過去。在認識的人中，聰慧的人總是在社會上或朋友圈中多那么一點口碑，認出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字，我喜歡文字，但不會寫字，真正會寫字的是張愛玲，是張小嫻，是舒婷。
在這么多次的回首中，我沉淀了許多，也感悟了許多。所以我認為我必須要更出色。
比如說，我列了個人生清單：四年內(nèi)，考上理想的大學；八年內(nèi)，我要買房，要買車；有生之年，我要快樂。
為了實現(xiàn)這些，我正努力著。因為我希望許多年之后的回首，不要讓自己失望。
回首過去。那是幼稚的我，總認為有些是不可能的，現(xiàn)在我認為nothing is impossible。
即使你想當美國第一位華僑總統(tǒng)，那么努力吧！我相信在經(jīng)過不懈的努力之后，我會在不久的將來在《紐約時報》上面看見你。
再回首作文 篇2
去年秋天，我看一部電影。
講的是哆唻A夢和大雄的孫子，穿越到現(xiàn)代，幫助大雄擺脫窩囊的性格，使它成為不受人欺負的男子漢。這個過程使大雄收獲了和哆唻A夢的友誼。
可結(jié)局是個悲劇。
哆唻A夢要回到未來，和大雄分手的那一刻，他說過：希望能一直陪伴在你的身邊，為你付出，這執(zhí)著的一瞬間，永遠不會忘記。啟程之日，告別之時，只希望笑容常駐。
這個結(jié)局可不是人人皆歡的情景，但卻是最現(xiàn)實的情境。并不是事事如人所意，也并不是人人皆悲，而是不悲不喜，各有天命。
小時候我一直想擁有一個哆啦A夢，可是我長大了他還是沒有來。
其實他來過了，長在我的心芽上，讓我幻想過他。不二雄的筆下，口袋里的寶物，一切不都是幻想嗎？世上只有一個哆啦A夢，可他陪伴的`可不止一個大雄。
蕭瑟的月光，浮著雜亂的蓬草。隔世的幽徑，伴著孤獨的憂傷。
每當我們以為世上無人可依，無人可靠，便變得頹唐了，窩囊了�？墒率抡娴亩既缛艘饷矗看鸢府斎皇欠穸ǖ�。但當我們抬起頭，看向前方，將信念變得堅定，我相信，即使失敗也變得不是那么可怕，至少我們有堅定的信念和永不離棄的家人，這是我們最后的屏障。
瀟瀟暮雨子規(guī)啼，蠟炬成灰淚不干。
再回首，心依舊，若執(zhí)此信念，定能一往無疑。
再回首作文 篇3
日子就像從指尖渡過的細沙，在不經(jīng)間悄然滑落，往日的憂愁則在記憶的銀河中隨波輕輕地逝去，而剩下的歡樂與笑顏則在記憶的深處歷久彌新……
和泠認識的時候在初秋，那是樹上的葉子剛剛變黃，在風中搖曳不定，上課鈴剛剛響起，兩個背著書包的身影在教學樓前匆匆閃過，又在老師銳利的目光中灰溜溜地走進了教室，趁老師不注意時又偷偷扮了個鬼臉，偷著樂了一把。
從那以后，陽光下多了一對彩色的背影，我和泠成了最好的朋友。我們漫步操場的林蔭道上，在她對我說：“小學六年很快就會過去，我們要寫一些文字來紀念我們的友誼�！倍铱偸菗u搖頭，說道：“我才不寫呢，如果寫了那我們就真的會分開了。”泠總是搖搖頭，說我倔強。我沒有寫，但泠卻離開我了。
從此，操場上沒有了泠的笑聲，放學的路上沒有了泠的陪伴，夢境中也沒有了泠那熟悉的臉龐。她曾告訴我：人的一生會遇到很多的人和事，但它們不過是你人生旅途上一晃而過的風景。但是泠，我們已經(jīng)把友誼的種子深深地埋進了對方的心底，你永遠是我心弦上那永不逝去的風景。
在蒼涼的'秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐，寄語遠方的友人：你曾說“友誼，像不凋的花，似永恒的燭光”，然而，年復一年，為何夢里仍尋不著你的音訊？片片楓葉蘊含了我的無限思念，且讓水晶似的船，載給你一個水晶似的祝福！泠，小學六年有了你的陪伴，謝謝你，是你陪我走近了友誼。
再回首作文 篇4
再回首，五年的時光乘著離弦之箭轉(zhuǎn)瞬而逝。
再回首，五年中的我們，像小樹苗一樣，吮吸著老師用心血和汗水為我們播灑的雨露精華，快樂而茁壯的長大。
再回首，下課時，我們快樂游戲，我們嬉戲打鬧，同學之間的`深厚友誼，是比天長，比地久；困難前，我們互幫互助，團結(jié)友愛親如兄弟，情同手足。但是我們現(xiàn)在要像蒲公英一樣飛離母校，不知以后還是否有幸相見。
再回首，當我遇到困難時，老師是那樣細心為我解開難題，當我犯了錯誤時，老師是那樣和藹的提醒我，點亮黑暗中的指路明燈，句句話兒溫暖著我的心窩，今天要分手，老師，我對您是多么得不舍！
再回首，五年中的點點滴滴、酸甜苦辣如潮水般涌上心頭，它們不會離我遠去，它們會永遠珍藏在我的心底。
再回首，再回首，再回首……
我們馬上就要小升初了，相處五年的同學就必須飛出母校和老師的懷抱了，就算宴席再美好也有結(jié)束的時候，再要好的朋友也有分散的一天。在馬上要離開母校之際，用這首詩來表達我對同學和老師之間的不舍之情吧！
再回首作文 篇5
再回首，往事已如煙。如夢似幻……
依稀記得，小時候，媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事，當時，我并不知道為什么，只是津津有味地聽著，思緒隨著故事的情節(jié)飛動，自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書，每次總是對媽媽問東問西的：“這個字怎么讀呀？”“這個詞什么意思呀？”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來，問的次數(shù)多了，媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的，隨著時間的流逝，我認識的字越來越多，但自己卻毫無所知。長大后，才明白媽媽當時的用心……
往事中，有幸福的，必然也有不快的。
上了小學以后，自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女，自然也有了自己的憂愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結(jié)束后，我就一直如霜打了的茄子一樣，高興不起來，原因就是學生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。
回家的路上，雖說是艷陽高照，空中還時不時飛來一陣悅耳的`歌聲，但對我而言，也是烏云密布，雷聲陣陣，心里一直想著怎么對家人解釋這次的考試，就如十五個吊桶打水般——七上八下的。回到家中，自然有意料之中的責罵，但是，責罵過后，卻也有意料之外的鼓勵，頓時，心里一直彌漫的烏云煙消云散了，晴空萬里。
再回首，往事如煙；往事似云；往事是夢，一場美妙的、飄渺的夢……
再回首作文 篇6
風緩緩浮動著，吹著吹著……風吹動著發(fā)絲，拂過我的鼻尖，拂過我濕潤的眼，拂過我半開的唇，那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨，說不出的滋味。
想，為什么要這樣？想，我們不是朋友嗎？想，為什么背叛我？想，為什么要挑撥離間？
痛，直到心中，麻痹著四肢。我先要哭，大哭，嚎啕大哭。為什么�。槭裁匆魮茈x間呢？我們不是朋友嗎？我對你好，是因為你是我的朋友！可為什么，我已經(jīng)做的'最好了，可是偏偏這樣的結(jié)束我們之間的友情？
我想這么對你說，可是……
我卻笑了，哭著笑著�？尚Φ挠亚�，就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。
你說：我不想理你！哼！
我依舊笑著跟你打招呼，可你不理，狠心的說道：我就是不想理你！不行么？哼！
我臉上的笑容僵住了，我狼狽的走了。
之后，也如你所愿，不語，沉默……甚至，是排擠你，無視你……
我在想，我們之間就這么拉不下面子嘛？
我懂你內(nèi)心的渴望，可是我說不出來。
知道嗎？詹問我：我想你和她和好�？梢詥幔�
要知道詹是我最要好的朋友，可是……我拉下臉，一臉不明白：誰呀？‘她’又是誰呀？
詹知道我明知故問，苦笑道：你說呢……當然是林偉蘇了……
哦！她呀！我當然知道了！她可是‘�；ā壍娜宋锬兀∥疫@種小人物攀不起！我自嘲。
你永遠也不會知道吧！我也不會告訴你的……
希望你再回首，我就消失在你的視線里了。
我便是那不見的身影，希望你好好的……
再回首作文 篇7
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心、流了多少汗？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的'那些時光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍�？墒牵�6年時間眨眼過去了，我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。每天清晨，您慈祥地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量，實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我6年的母校！
再回首作文 篇8
三年的初中生活，十七天后就要與之告別，回首三年來自己走過的路，滋味番多。
可樂一般的初一生活，剛從小學生活中脫身，來到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦，初一的軍訓，是我們體驗初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的`衣服，大雨中響聲灌耳的口號，這一幕幕如可樂一樣，新鮮而又滿含著刺激。
白開水一般的初二生活，經(jīng)歷了一年的風風雨雨，熟悉了老師同學，適應了初中緊張的生活。初二，沒有初一的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開水一般無味的生活，但此時生活雖無味，卻是初中三年中收獲知識最多的時候，因此，聰明的人喜愛著這白開水一樣的生活，為自己打下一了堅實的基礎，初二生活如白開水，雖無味，卻是人類少不了的物質(zhì)，有了它才能健康成長。
苦咖啡一般的初三生活。步入初三，緊張感驟然而生，壓力隨之而來，鋪天蓋地的卷子和習題撲面而來。初三，初中生活的最后一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家長忙，老師忙，苦澀辛苦的生活不會沒有回報，奮斗了三年終會有所成。初三，苦咖啡一般，雖然苦，但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。
再回首往事如風，再回首往事如夢，過去的日子如風，一吹而過，過去的日子如夢，美好而又令人留戀，回首過去的三年，有后悔，有快樂，有激動，有悲傷，但那些都已成為往事，無法改變。
回首初中，現(xiàn)在的我有著懷念，或許在多年后，在回首初中，又會有著不同的感慨與新的滋味。
再回首作文 篇9
親愛的張老師，您是否會想我們，雖然我們這群毛孩子很淘氣，但我們擁有一顆多么善良的心，請您不要遺忘我們，我們是永遠的一班，愛您的.一班。
自從您走了，我們整個班都浸在悲痛之中，您悄悄的邁著步子走掉了，也不對我們說聲再見，我知道，您興許怕我們傷心，但我們還想見你最后一面。
現(xiàn)在鄒老師教我們，我們還是對她有些不滿，課前總是說太多與課堂無關的話，耽誤上課，有時還拖堂，要是您，您絕對不會浪費我們一秒鐘，當我們說小話時鄒老師又對我們說一些和上課無關的話，但您卻不會，總是耐心的等待我們靜下來。您說您丑，但在我心中你是一個帥小伙，當您笑時是多么的燦爛，當您生氣時也沒有那么可怕。您今年20幾歲，和我們年齡相差小，也有點共同語言，一起說說笑笑的，回首起那些日子，心里無比的溫暖，張老師，我們都清楚您不會再回來了，但您的身影永遠在我們五一班的教室里，我們能聞到您的氣息。
敬愛的張老師，在此，我祝福您，永遠幸福安康，不要遇到一些小事而傷神。新年快到了，我代表全體同學對您說聲新年好！
再回首作文 篇10
因為對一小的憧憬，我走進一小；因為時間的流逝，我又將離開一小，帶著我的夢想踏入另一所學校。面對即將的離別，有淚水，但更多的是不舍。再一次回首，我的母校，讓我最后一次好好地看著您，走近您，傾聽您的呼吸。
再回首，母校，您那綠樹成蔭，開滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長發(fā)，散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香，呼吸著新鮮空氣，傾聽著鳥兒的竊竊私語，走進窗明幾凈的'教室，這不是一種至高無上的享受么？
再回首，母校，您那綠蔭蔭的操場宛如您寬廣的胸懷，任憑我們在上面頑皮的蹦跳，快樂地嬉戲，自由地奔跑。在那里，我們哭過，笑過，揮灑過汗水，獲得過成功，而每次都是您為我們鋪路，讓我們玩得開心，贏得漂亮
再回首，母校，巍然挺立的教學樓是您柔嫩細膩的手，把知識的甘霖灑向我們，讓我們盡情享受知識的滋潤。在您那雙溫暖的手里，我們健康、幸福地成長。
再回首，母�！�
母校，您有太多值得我回憶的事物，六年的風風雨雨，六年的朝朝暮暮，六年的花開花謝，這些我又怎能回憶得完？母校，就這樣讓我靜靜地看著您，從您的每一個地方、每一個角落，回憶起我們之間發(fā)生的一點一滴……
再回首作文 篇11
有時候，時光太窄，指縫太寬。當我們拼命回首時，剩下的大概只有回憶了。
——題記
窗外陽光融融，揮灑溫暖。不經(jīng)意間，調(diào)皮的一束鉆進屋內(nèi)，怔怔地看著照片上的一張張笑臉，不動了。
于是，回憶打開了心底的一個小匣子，露出了那泛黃的，卻依舊珍貴的快樂。
那照片上的人，照片上的景，再熟悉不過。六年的朝夕相處，酸甜苦辣，我們一同分享，一同品嘗。當照相機按下快門的那一刻，畫上了句號，于是回憶又有了一個嶄新的名字——畢業(yè)照。
再回首，多少人停在那個路口，多少人又已經(jīng)離開？
照片上，那位胖胖的女生，你可還記得你那位不夠優(yōu)秀的朋友？不是約好一起哭，一起笑，聽古箏的快樂，笛子的憂傷�？扇缃衲阋艳D(zhuǎn)身離開，不在那個路口。
還記得分離那天，我們走在回家的'岔路口。風兒吹過我們的發(fā)梢，一切都那么沉悶，像你我的心情那樣。于是，我們約好，從這里開始一起走，誰也不許回頭�？赡阄叶贾溃@個岔路口，也許就是我們?nèi)松牟砺房凇?/p>
再回首，昔日的朋友的背影，卻都蒙上了白色的紗巾，若隱若現(xiàn)。
再回首，那些事，那些人，全都歷歷在目，我伸手卻已觸及不到。
再回首，校園中的一草一木，都散發(fā)著熟悉的氣息，那是思念的味道。
當我再次回到我們生活了六年的校園時，朋友們，你們是否也在世界上的某個角落，深深思念著這里的人和事呢？
再回首作文 篇12
兒童時代，我們最刻骨銘心的時候就是小學時候，同學們的笑容是那么的真誠，是那么的讓我回味無窮，小學，是我所珍惜的，我相信每一位同學的心都還是連在一起，相信友誼之花會開得如從前那樣燦爛、美麗。
少年時代，我們最憧憬的時候就是中學時候，對，進入了中學我過得很好，我很喜歡現(xiàn)在的同學朋友，才過一年我就認識了現(xiàn)在的那些朋友，我會真心的對待他們的、
真的，當我回到了小學同學的身邊，我感到了小學同學的`冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個個都變了，讓我無法接近他們，無法了解他們，可能是我變得不會說話了，我說了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無形的墻，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵墻開出一個小小的洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>
這是升入中學后的三十七周，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生么時候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個人，我不喜歡最小的那個同學，他太吵了，一天都在說話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個不停，還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。
大家都變了，你、我、他、還會互相理解嗎？會嗎，這個問題的回答將無人能回答吧！誰又能預知未來呢？
再回首作文 篇13
“嗨，今天就要拿成績報告單了，你考多少呀？”
“我，咳，別提了，我這次基礎扣了3分呢！完了完了，這下玩大了……唉，要是早知到出這種題，或許我就不會考這么差了……”
誰也不能預測未來，誰也不知道考試會考多少，會出怎樣的題，你得到了必然就會有失去的，的確啊，生活就像一本書，猜中了開頭卻沒有猜中結(jié)尾。
或許，像雨過天晴的彩虹，你的失敗與付出是不可避免的，你的成功是一點一滴積累起來的，當你擁抱成功的那一刻，就像天邊架起的.絢麗彩虹。
又或，像陰雨連綿的早晨，細雨飄灑，而換來的是初升的太陽，當你擁抱成功的那一刻，我相信，此時你的心中是溫暖的。
考試之前，認真復習，以少而精。
考完試后，不要與自己做斗爭，不要做“后事諸葛亮”，心情放開點并不是壞事；不要覺得失敗很可惡，或許，它將是為你以后的人生做基礎。你可能總會想：為什么當初我錯了這么多題？為什么我不好好檢查？你總是很想回到過去，回到曾經(jīng)考試的時間，卻不知道，如果你真的可以，也許那時，你便光關注曾經(jīng)的錯題，可能其他題的分數(shù)便不翼而飛了！
把握好手中的人生，做最好的自己！
是啊，再回首，或許失去更多……
“唉，要是早知道，或許我就不會考這么差了……”
“別說了，粗心不是理由�！�
再回首作文 篇14
在不知不覺中，小學六年已在彈指間匆匆離去，這時驀然回首，你會看到從前的自己......
今年，我已六年級了，踏進這幽靜美麗的校園，你會回憶起以往的點點滴滴......
坐在椅子上，看著手中的《簡.愛》，這時一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上，我慢慢抬起頭，呈現(xiàn)在我眼前的不再是蔚藍色的校園，而是一片寧靜金色的校園。聽著學弟學妹么朗朗的讀書聲，仿佛眼前浮現(xiàn)的是我們一年級時那稚嫩的童聲，�？粗哪昙壍�.小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧，也仿佛想起從前......
可是，我么也已長大，不是小孩子了，而是一個少年了，，驀然回首，我們仿佛有置身于入學的那一天，那一天是多么的美好，是命運安排了你我想見，那時的我們不懂離別，可是，現(xiàn)在的我們再回首也阻止不了時間的流逝，可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......
現(xiàn)在我們也許是朋友，但是下一秒鐘說不定我們就是對手，可是我們?nèi)允桥笥选?/p>
再回首，你在我的記憶的深處留下了深深的烙印，，你是我生命中重要的一部分，是你們讓我懂得了友情與離別......
人生的路還很長，雖然這只是彈指間的短短六年，但是，你們還是在我記憶的最深處的一段美好時光，在這個美麗的校園里，遇到你真好......
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