班級(jí)的公約15篇[精品]
班級(jí)的公約1
教學(xué)目標(biāo)
1、有表達(dá)的興趣和欲望，愿意把自己的感受與同學(xué)交流。
2、能選擇自己關(guān)注到的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的班級(jí)情況，用普通話提出2至3條班級(jí)公約。
3、能一起討論，集思廣益，最終形成班級(jí)公約。
4、認(rèn)真聽(tīng)別人講話，了解講話的主要內(nèi)容，可以提出自己不同的見(jiàn)解或補(bǔ)充同學(xué)的不足。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)真聽(tīng)別人講話，同時(shí)把要講的公約說(shuō)得清楚、明白，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
用普通話把自己制定的公約講清楚，能選擇別人可能感興趣的公約參與討論，態(tài)度自然大方，集思廣益，形成大家認(rèn)可的班級(jí)公約。
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教具準(zhǔn)備
課件
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
1、課件出示：制定班級(jí)公約
2、教師導(dǎo)言：俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！卑嗉�(jí)公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級(jí)公約，可以讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們班集體變得更加優(yōu)秀。
這段時(shí)間，老師搜集了一些我們班同學(xué)平時(shí)在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)的照片。大家仔細(xì)觀察一下，針對(duì)這些圖片，你有什么想說(shuō)的？
（課件出示多幅照片）學(xué)生觀察，小組交流自己的觀察所得。
3、小組代表發(fā)言，教師評(píng)議并小結(jié)，導(dǎo)入話題：制定班級(jí)公約。這節(jié)口語(yǔ)交際課我們就來(lái)舉行一次“制定班級(jí)公約”的討論會(huì)，說(shuō)一說(shuō)你為班級(jí)發(fā)展制定的哪些規(guī)矩。
設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)課伊始，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)中平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
二、明確交際要求。
1、讀教材11頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？（選擇針對(duì)班級(jí)實(shí)際提出自己的想法，對(duì)別人提出的公約能發(fā)表自己意見(jiàn)，和同學(xué)交流的'時(shí)候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時(shí)候，可以講相關(guān)班級(jí)實(shí)例，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。）
2、互相交流，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際的活動(dòng)流程？（這次口語(yǔ)交際流程：提出班級(jí)建設(shè)目標(biāo)；針對(duì)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)提出自己認(rèn)為比較重要的班級(jí)公約；分組討論，去雜留精；全班表決，形成公約。）
3、小組交流：本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？（吐字要清楚；有不明白的地方，要有禮貌地提問(wèn)。）
三、互動(dòng)交流，匯報(bào)交際。
1、討論，我心中的優(yōu)秀班集體是怎么樣？
�。�1）課件出示關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)。
�、訇P(guān)注“學(xué)習(xí)”，想一想怎么樣才算是優(yōu)秀的班級(jí)？在學(xué)習(xí)方面，我們班級(jí)要達(dá)到怎么樣的目標(biāo)？
�、谝龑�(dǎo)交際：作業(yè)應(yīng)該按時(shí)完成；上課應(yīng)該積極舉手發(fā)語(yǔ)言……
③小組交際，代表作匯報(bào)發(fā)言，一起討論，總結(jié)出有關(guān)班級(jí)學(xué)習(xí)的公約。
�。�2）課件出示關(guān)鍵詞：紀(jì)律。
�、訇P(guān)注“紀(jì)律”，我們班級(jí)有哪些不足？
�、谖覀冡槍�(duì)這些問(wèn)題，可以指定哪些公約？
�、坌〗M交際，代表作匯報(bào)發(fā)言，教師小結(jié)：班級(jí)的紀(jì)律目標(biāo)。
�。�3）課件出示關(guān)鍵詞：衛(wèi)生。
①關(guān)注“衛(wèi)生”，我們班級(jí)有哪些缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)？
②引導(dǎo)交際：針對(duì)班級(jí)實(shí)際，我們可以指定哪些公約？
�、坌〗M交際，代表作匯報(bào)發(fā)言，一起討論，總結(jié)出有關(guān)班級(jí)衛(wèi)生的公約。
�。�2）課件出示：
①你還想制定哪些班級(jí)公約？
②小組交際，代表作匯報(bào)發(fā)言，一起討論，完善班級(jí)公約。
2、根據(jù)目標(biāo)，提出公約。
（1）想一想這些班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，哪件幾個(gè)目標(biāo)是你最感興趣的？注意選取2至3個(gè)目標(biāo)，提出2至3條班級(jí)公約，要有針對(duì)性，內(nèi)容要具體，可操作。
�。�2）學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)經(jīng)歷，結(jié)合自己選擇的目標(biāo)思考對(duì)策，提出班級(jí)公約。
�。�3）小組交流，相互間提出自己的班級(jí)公約。
3、交際表觀點(diǎn)。
把你的班級(jí)公約講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，注意選擇別人感興趣的班級(jí)公約重點(diǎn)講述，注意課結(jié)合班級(jí)實(shí)例表現(xiàn)出來(lái)。
�。�1）小組合作交流。
交流要求：先想好了再說(shuō)，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說(shuō)清楚，說(shuō)具體，聲音要洪亮。
�。�2）根據(jù)組內(nèi)每個(gè)人提出的公約，去除不合理的、重復(fù)的部分，形成小組意見(jiàn)，并寫在大紙上。
（3）組內(nèi)推選代表，參加全班的口語(yǔ)交際活動(dòng)。
�、賲R報(bào)要求：發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，不要中途打斷；有疑問(wèn)或者要提意見(jiàn)的，等聽(tīng)完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問(wèn)和提意見(jiàn)要有禮貌，注意禮貌用語(yǔ)。
�、诟餍〗M推舉代表匯報(bào)小組建議，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問(wèn)（教師適當(dāng)指導(dǎo)點(diǎn)撥，重點(diǎn)從語(yǔ)言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否清楚兩方面來(lái)指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，學(xué)生相互評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足）。
�。�4）匯總各小組建議，貼在黑板上。全班逐條表決。
4、評(píng)議誰(shuí)最棒。
�。�1）全班評(píng)議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。
�。�2）從說(shuō)得清楚，說(shuō)得好的學(xué)生中評(píng)選出“最自然大方獎(jiǎng)”“最佳口才獎(jiǎng)”，并宣布評(píng)選結(jié)果。
�。�3）教師小結(jié)：班級(jí)公約的制定，要根據(jù)班級(jí)具體情況，提出班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，根據(jù)建設(shè)目標(biāo)，提出有針對(duì)性的公約。公約制定出來(lái)，大家要自覺(jué)遵守。
設(shè)計(jì)意圖：采取小組交流，當(dāng)堂展示的方法，使小組同學(xué)在交際中享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。在交流中本組成員進(jìn)行補(bǔ)充，培養(yǎng)了小組同學(xué)的合作意識(shí)，鍛煉了口語(yǔ)交際能力，變得能言善變。
四、欣賞范例。
五年級(jí)一班班級(jí)公約
班級(jí)建設(shè)目標(biāo)
將五一班建設(shè)為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，比賽獲獎(jiǎng)多，展示機(jī)會(huì)多的，同學(xué)喜歡、家長(zhǎng)放心、老師開(kāi)心、班主任少操心的優(yōu)秀班集體。
班級(jí)公約內(nèi)容
1、按時(shí)上學(xué)不遲到，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)按時(shí)回家。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀課外書，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，開(kāi)闊眼界。
4、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動(dòng)。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動(dòng)工具及時(shí)收回?cái)[放整齊，損害公物要賠償。
6、認(rèn)真對(duì)待每節(jié)法律宣講課和安全演練活動(dòng)，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德。
7、課間注意安全，不做危險(xiǎn)游戲。
8、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
9、尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)。
10、熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做。
五、總結(jié)收獲，課外作業(yè)。
1、這節(jié)課我們制定了班級(jí)公約，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，制定班級(jí)公約應(yīng)該注意些什么？（介紹如何制定班級(jí)公約。）
3、課外作業(yè)：利用課余時(shí)間，和自己最好的朋友交流自己要怎么遵守班級(jí)公約？
班級(jí)的公約2
1、熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)集體尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；
2、勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
3、積極響應(yīng)班級(jí)號(hào)召，參與班級(jí)活動(dòng)，配合老師及班委工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解，互相幫助；
4、建立班級(jí)日志，及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況，及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn)；
5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的'方向前進(jìn)。
6、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請(qǐng)假，不得逃課；
7、按時(shí)早點(diǎn)到校，積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，適當(dāng)參與課余娛樂(lè)生活；
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持早讀，堅(jiān)持晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；
9、學(xué)習(xí)問(wèn)題相互切磋，培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神；
10、有困難找老師，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣與素質(zhì)
班級(jí)的公約3
活動(dòng)引言：新學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年的我們，需要對(duì)自己有更進(jìn)一步的要求。班級(jí)也需要有一定的規(guī)定來(lái)督促大家共同進(jìn)步。因此，我們策劃舉行班級(jí)公約及班訓(xùn)的設(shè)計(jì)比賽。
一、活動(dòng)主題：
藥學(xué)92班級(jí)公約與班訓(xùn)設(shè)計(jì)比賽
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)參與制定班級(jí)公約，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我約束的重要性的認(rèn)識(shí)；2。制定評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí)公約后，班級(jí)將更有章可循；3。班訓(xùn)的出臺(tái)，將作為一個(gè)警鐘時(shí)刻提醒這我們。它也將是班級(jí)精神的`體現(xiàn)。
三．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年9月27—30日（開(kāi)學(xué)初）
四．活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃：
以寢室為單位（共11個(gè)寢室），各寢室分別提交一份班級(jí)公約和班訓(xùn)，可手寫也可打印。
時(shí)間
活動(dòng)步驟9月27日通知比賽內(nèi)容各寢室準(zhǔn)備公約和班訓(xùn)第8、9天班委討論，分別評(píng)選出最優(yōu)秀的公約和班訓(xùn)評(píng)出1。2。3名，并公布結(jié)果第10天對(duì)獲獎(jiǎng)的寢室分發(fā)獎(jiǎng)金
獎(jiǎng)金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
�。ò嘤�(xùn)：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元
班級(jí)的公約4
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹(shù)木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹(shù)立自身良好形象;
2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財(cái)務(wù)，豐富生活;
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)起床，按時(shí)上課，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，開(kāi)闊心胸;
4、積極配合老師及班級(jí)工作，如有好的建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿意可及時(shí)向老師或班干部反映;
5、身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班級(jí)工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)
6、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的.家;
7、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例;
8、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度;
9、班干部須以身作則，在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級(jí)管理;
10、在課間休息及午休時(shí)間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。
班級(jí)的公約5
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)代中學(xué)生，青春年少，活潑沖動(dòng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更需要規(guī)則的約束和規(guī)范。在班級(jí)管理實(shí)踐中，幾乎所有班主任都會(huì)制定與實(shí)施一套班級(jí)制度，以塑造學(xué)生良好行為，形成良好的班風(fēng)。但必須承認(rèn)的是，不少班級(jí)的制度建設(shè)并沒(méi)有發(fā)揮預(yù)期的作用，有的甚至形同虛設(shè)。20xx年以來(lái)，我校啟動(dòng)了“塔里木油田職工子女教育研究”，在北京師范大學(xué)專家的指導(dǎo)下，就班級(jí)公約建設(shè)進(jìn)行了一些探索，取得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。以下就是我們?cè)诎嗉?jí)管理實(shí)踐中所進(jìn)行的研究與反思。
一、從班級(jí)制度到班級(jí)公約的轉(zhuǎn)變
班級(jí)公約是班級(jí)全體成員都應(yīng)自覺(jué)遵守的一種約定。我們認(rèn)為，它與“守則”、“制度”、“規(guī)范”和“條例”等既有相似之處，也有不同的地方。后者在約束和規(guī)范學(xué)生方面全面、系統(tǒng)、規(guī)范，但卻數(shù)目繁多，加之學(xué)生的參與程度不夠，一般不大為學(xué)生愿意接受。比如，在我校某班教室墻面上，《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范》、《班級(jí)規(guī)章制度》等各種規(guī)定和制度共124條，約6000字，這其中重復(fù)的較多、空洞抽象的不在少數(shù)，別說(shuō)讓學(xué)生們?nèi)ビ洃�，就連學(xué)一遍也得好幾節(jié)課。而且，從內(nèi)容來(lái)看有些條款距離學(xué)生和班級(jí)實(shí)際較遠(yuǎn)，學(xué)生們認(rèn)為這是教育方單方面強(qiáng)加給他們的，于是很容易產(chǎn)生抵觸心理。而班級(jí)公約是班級(jí)全體成員共同參與形成的約定，緊密聯(lián)系學(xué)生班級(jí)生活，學(xué)生更愿意接受它的規(guī)范。制定簡(jiǎn)練明了、符合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)公約大有必要。
二、班級(jí)公約的特點(diǎn)
在我校，針對(duì)班級(jí)公約的研究先從幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)始，然后逐步擴(kuò)大到所有各個(gè)班級(jí)�；诒狙芯康睦砟钤O(shè)計(jì)，結(jié)合老師們的實(shí)踐探索，我們歸納出班級(jí)公約區(qū)別于以往班級(jí)制度的新特點(diǎn)，主要有：
�。�1）結(jié)合班級(jí)實(shí)際。以往的班級(jí)制度具有大一統(tǒng)的特點(diǎn)，也就是說(shuō)不同學(xué)校、不同班級(jí)使用的班級(jí)制度差別不大，沒(méi)有充分照顧班級(jí)的特點(diǎn)。而我們現(xiàn)在所使用的班級(jí)公約是以班為本的，是基于班級(jí)實(shí)際的，旨在解決班級(jí)管理實(shí)際問(wèn)題的。借鑒學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)域通行的SWOT分析方法，我們先是分析了本班在學(xué)習(xí)、課堂秩序、班風(fēng)、師生關(guān)系等方面的Strength（優(yōu)勢(shì)）、Weakness（不
足）Opportunity（機(jī)會(huì)）和Threat（挑戰(zhàn)），接下來(lái)明確當(dāng)前班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展中最迫切需要解決的問(wèn)題，最后據(jù)此形成相應(yīng)的'公約和對(duì)策。
�。�2）充分講究民主。民主意味著各種利益相關(guān)者有機(jī)會(huì)發(fā)表意見(jiàn)和參與決策。首先，在班級(jí)現(xiàn)狀分析階段，我們廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和全體任課教師的意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)實(shí)際作深入的調(diào)查和分析，以準(zhǔn)確識(shí)別當(dāng)前需要迫切解決的問(wèn)題。其次，在班級(jí)公約制定過(guò)程中，我們召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行研討，研討中既有學(xué)生的參與，也有任課老師和家長(zhǎng)的參與。第三，在班級(jí)公約實(shí)施中，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都積極參與，每個(gè)任課教師和家長(zhǎng)都有責(zé)任監(jiān)督公約的實(shí)施。
�。�3）公約內(nèi)容不僅僅面向?qū)W生。班級(jí)不僅是學(xué)生和班主任的，也是任課教師和家長(zhǎng)的。為了能充分體現(xiàn)平等和參與原則，我們?cè)诎嗉?jí)公約中不僅要設(shè)計(jì)規(guī)范學(xué)生行為的條款，而且在以學(xué)生行為規(guī)范條款為主的同時(shí)，也包含對(duì)任課教師和家長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)范的條款，而且都是有要求、有獎(jiǎng)懲。比如，有班級(jí)在公約中規(guī)定，學(xué)生課前要把學(xué)具準(zhǔn)備好，做好課前準(zhǔn)備，而如果任課教師沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)候課或沒(méi)有準(zhǔn)備好教具，也要接受相應(yīng)的懲罰。
（4）公約是動(dòng)態(tài)變化的。班級(jí)是動(dòng)態(tài)變化的，同一個(gè)班級(jí)在不同階段體現(xiàn)不同的特點(diǎn)，具有不同的問(wèn)題，所以，即便是基于班級(jí)實(shí)際制定的班規(guī)，也要進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)態(tài)調(diào)整。換而言之，班主任要經(jīng)常性地對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行評(píng)估，明確當(dāng)下班級(jí)需要解決的問(wèn)題，分析班級(jí)公約的作用，提出班級(jí)公約調(diào)整的建議，使之始終與班級(jí)實(shí)際相符合。
�。�5）簡(jiǎn)明易用。傳統(tǒng)班級(jí)制度通常不僅條款多，而且比較抽象，不容易理解和記憶，自然也就難以成為行為的指引和反思的依據(jù)。在班級(jí)公約中，我們強(qiáng)調(diào)以班為本，要解決班級(jí)存在的問(wèn)題，但又不能“眉毛胡子一把抓”，要抓最主要的問(wèn)題，由少至多，所以班級(jí)公約要簡(jiǎn)明扼要，條款少，且有可操作性。這樣的班級(jí)公約才便于理解與實(shí)施。
三、班級(jí)公約的制定與實(shí)施：以初二（5）班為例
初二（5）班是我校本輪班級(jí)管理研究的重點(diǎn)班級(jí)。在這個(gè)班里，我們進(jìn)行了一些重點(diǎn)探索：
�。�1）制定過(guò)程真正民主化。在班級(jí)公約制定之前，我們先召開(kāi)一次班會(huì)，對(duì)照“創(chuàng)建文明示范班級(jí)條件”找差距。學(xué)生們自己主持班會(huì)，經(jīng)過(guò)討論、分析，最后采用投票表決方式確定當(dāng)前班級(jí)最迫切需要解決的5個(gè)問(wèn)題：①課堂紀(jì)律不
夠好；②課間打鬧現(xiàn)象較多；③有些學(xué)生班級(jí)衛(wèi)生值日不夠負(fù)責(zé)；④課前預(yù)習(xí)不認(rèn)真；⑤文明禮儀亟待提高。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)生們?nèi)翰呷毫χ贫斯s草案，提供給每位家長(zhǎng)和任課老師，請(qǐng)他們提出意見(jiàn)或建議，最后才表決通過(guò)并開(kāi)始實(shí)行。學(xué)生們感受到公約是自己制定的，又體會(huì)到它的制定直接關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，于是積極遵守和認(rèn)真踐行，收效良好。
�。�2）班級(jí)公約少即是多。少即是多翻譯自英文“Less is more”，意思是在準(zhǔn)則制定過(guò)程中不貪多求全，從少數(shù)準(zhǔn)則出發(fā)，逐個(gè)解決問(wèn)題，準(zhǔn)則越少越好。在初二（5）班，我們根據(jù)新理念制定的班級(jí)公約沒(méi)有搞大而全的系列條款，只是根據(jù)班級(jí)需要解決的問(wèn)題形成相應(yīng)的公約條款。比如，初二（5）班在09年9月份制定的“九月公約”只有6條，分別是：課堂專注，課間守紀(jì)，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，不影響他人。這種簡(jiǎn)練的班級(jí)公約便于記憶，也易于實(shí)行。學(xué)生們每人用小紙片寫下來(lái)，貼在桌子的右上角，時(shí)時(shí)提醒自己遵守約定。
�。�3）公約根據(jù)班情動(dòng)態(tài)變化。在初二（5）班，班級(jí)公約每次定6條，每月更換一次內(nèi)容，下月根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。比如，九月公約在實(shí)行一個(gè)月后，課間紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，打鬧現(xiàn)象明顯減少，通過(guò)征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)做事磨蹭在班里是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，同時(shí)，課堂紀(jì)律也還亟待進(jìn)一步改進(jìn)，于是十月班級(jí)公約更換成新的6條：課堂專注，做事迅速，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，主動(dòng)做家務(wù)。十一月公約也做了微調(diào)，主要內(nèi)容是：課堂專注，靜心學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)真寫作業(yè)。
�。�4）加強(qiáng)實(shí)施與反思。班級(jí)公約確定之后，我們鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)與自我評(píng)評(píng)，強(qiáng)化實(shí)施與監(jiān)控環(huán)節(jié)。在每個(gè)月底，全班同學(xué)進(jìn)行公約履行情況總結(jié)。在總結(jié)中，學(xué)生既要談自己本月公約的履行情況和需要努力的方面，也要對(duì)下月公約提出自己的建議。為了鼓勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生遵守班級(jí)公約的行為，班主任對(duì)遵守公約或有明顯進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并由該同學(xué)擔(dān)任公約執(zhí)行的監(jiān)督檢查員。有些學(xué)生還自主開(kāi)展反思，在桌角寫下本月“我的進(jìn)步”及“需要努力的地方”。
四、效果與反思
自從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)展班級(jí)公約探索以來(lái)，我校多數(shù)班級(jí)都遵循民主原則，在班里制定了班級(jí)公約。這些公約改變以往自上而下的描述方式，不再采用“禁止”、“不準(zhǔn)”等指令性語(yǔ)言，而是采用第一人稱的表達(dá)方式，如，“我們決心做到”、“我們共同制定和遵守的規(guī)則是”。這些公約還改變了以往大一統(tǒng)的形象，每
個(gè)班級(jí)都在分析班情的基礎(chǔ)上形成公約，而且在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生唱主角，任課教師和家長(zhǎng)都有參與的機(jī)會(huì)，使之能針對(duì)班級(jí)實(shí)際，解決班級(jí)問(wèn)題。目前，很多班級(jí)都出現(xiàn)了積極的變化，班風(fēng)班貌的變化也帶來(lái)校風(fēng)校貌地轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)學(xué)校教育的滿意程度也在提高。
但值得注意的是，班級(jí)管理、班集體建設(shè)及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。班級(jí)公約本身需要根據(jù)班級(jí)實(shí)際動(dòng)態(tài)調(diào)整，需要班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師持續(xù)互動(dòng)和努力。這對(duì)班主任的民主意識(shí)、溝通能力、需求識(shí)別能力、管理能力等都是一種挑戰(zhàn)。我們將和所有班主任們一起繼續(xù)努力，探討以班級(jí)公約為契機(jī)的新型班級(jí)管理方法。
班級(jí)的公約6
為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家網(wǎng)信辦《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》，規(guī)范地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通聯(lián)系更加緊密暢通，促進(jìn)老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步，提升家庭教育水平，共創(chuàng)文明和諧校園，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)微信群管理提出指導(dǎo)意見(jiàn)：
一、建群宗旨
1.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。
2.班級(jí)微信群僅用于學(xué)校發(fā)布通知、家校信息溝通交流，不得發(fā)布與家校聯(lián)系無(wú)關(guān)的消息、言論。不做聊天使用。
3.禁止出現(xiàn)詆毀學(xué)校及師生形象，有違社會(huì)公德、不文明、侮辱性語(yǔ)言，以及帶有不良政治傾向、宗教色彩的內(nèi)容。
二、群組公約
�。ㄒ唬┬W(xué)班級(jí)微信群公約：
1.班級(jí)微信群由班主任及家委會(huì)統(tǒng)一管理。
2.群成員不發(fā)與本班教育管理無(wú)關(guān)的信息，不發(fā)有損學(xué)生身心健康的內(nèi)容。（如：微信紅包、集贊、拉票、募捐等活動(dòng)鏈接，不盲目攀比，不炫富）
3.重要通知群主發(fā)群公告@所有人，有關(guān)的要求、通知等群成員要及時(shí)了解并協(xié)助完成，發(fā)通知者需要注明是否需要回復(fù)，群成員需看清回復(fù)要求，防止信息被忽略或淹沒(méi)。
4.班主任可以將近期需要培養(yǎng)的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法發(fā)布在班級(jí)微信群中。家長(zhǎng)根據(jù)班主任發(fā)布的內(nèi)容，有針對(duì)性地關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
5.學(xué)科老師根據(jù)每天的教學(xué)需要，可以將布置的學(xué)習(xí)要求或回家作業(yè)發(fā)布在班級(jí)微信群中。家長(zhǎng)聽(tīng)學(xué)生口述，培養(yǎng)學(xué)生記憶能力和表達(dá)能力。
6.不發(fā)送、不參與討論未經(jīng)核實(shí)信息，群內(nèi)交流文明友善，積極發(fā)揮正能量。
7.班主任選擇性地將學(xué)�；顒�(dòng)和班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的情況發(fā)布到班級(jí)微信群中。家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
8.班主任及學(xué)科老師可以定期推薦優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源或好文章。
9.不在群內(nèi)討論私人問(wèn)題，個(gè)別問(wèn)題可以私信相關(guān)老師或家長(zhǎng)。
10.群成員由班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)組成,群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：教師姓名；學(xué)生家長(zhǎng)命名規(guī)則：學(xué)生姓名+爸爸/媽媽或監(jiān)護(hù)人。
（二）中學(xué)班級(jí)微信群公約：
1.班級(jí)微信群由班主任及家委會(huì)成員統(tǒng)一管理。
2.重要通知群主發(fā)群公告@所有人。
3.家長(zhǎng)只接受1-2人，為學(xué)生直接聯(lián)系人，不接受學(xué)生本人入群。
4.群內(nèi)推廣正能量，主要是用于解決學(xué)生問(wèn)題，記錄學(xué)生成長(zhǎng)。
5.不發(fā)影響班級(jí)團(tuán)結(jié)氛圍的內(nèi)容，發(fā)言要言簡(jiǎn)意賅，嚴(yán)禁在群內(nèi)爭(zhēng)吵。
6.老師可在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)校或班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的每日家庭作業(yè)、以及與教育教學(xué)活動(dòng)有關(guān)教育信息等，相關(guān)信息應(yīng)符合教育教學(xué)的.相關(guān)政策規(guī)定。
7.不得在群內(nèi)公布學(xué)生的成績(jī)排名或可以對(duì)比學(xué)生成績(jī)優(yōu)劣的信息，不得發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息。
8.班主任及任課老師所發(fā)公告及信息，沒(méi)有備注請(qǐng)回復(fù)的，無(wú)需回復(fù)。
9.群內(nèi)共享信息不經(jīng)本人同意，請(qǐng)勿私自轉(zhuǎn)發(fā)。
10.群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：教師姓名；學(xué)生家長(zhǎng)命名規(guī)則：學(xué)生姓名+爸爸/媽媽或監(jiān)護(hù)人。
班級(jí)的公約7
1.我們要做得更好
2.同舟共濟(jì)，劈浪向前
3.團(tuán)結(jié)合作，快樂(lè)學(xué)習(xí)
4.干凈安靜團(tuán)結(jié)
5.未來(lái)是我的
6.發(fā)展個(gè)性，享受學(xué)習(xí)
7.我的班級(jí)我的家
8.你快樂(lè)所以我快樂(lè)
9.會(huì)學(xué)會(huì)玩其樂(lè)無(wú)窮
10.學(xué)習(xí)快樂(lè)樂(lè)在其中
11.讓快樂(lè)在這里安家
12.我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng),我快樂(lè)
13.自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)
14.我們七嘴八舌，討論互動(dòng)
15.我們眉來(lái)眼去，交流溝通
16.我們?nèi)蚰_踢，手足情深
17.我們心手相連，友誼長(zhǎng)存
18.我們手拉手一起向前走
19.快樂(lè)學(xué)本領(lǐng)健康長(zhǎng)身體
20.讓我們架起友誼的橋梁
21.愛(ài)心小世界快樂(lè)大家庭
22.自己的事情自己做;
23.每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)事;
24.每天幫班級(jí)或同學(xué)做一件小事;
25.會(huì)背贊頌青松的詩(shī)詞;
26.遇到困難不退縮，做好力所能及的事
27.以進(jìn)步為動(dòng)力為成功而喜悅
28.多份自信就多份創(chuàng)新的靈感
29.讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人
30.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程
31.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸
32.桃李多華色，幽蘭有高致
33.禮貌待人團(tuán)結(jié)友愛(ài)保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)公物認(rèn)真學(xué)習(xí)
34.在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書香中呼吸，在幸福中成長(zhǎng)
35.勤學(xué)習(xí)樂(lè)鍛煉，愛(ài)集體，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天
36.今天，我們?yōu)槌晒︱湴?明天，成功為我自豪
37.只有切實(shí)抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天
38.我希望成為你的良師益友，幫助你們完滿完成學(xué)業(yè)
39.別人做不到的我要努力做到，別人做得到的我要做得更好
40.集會(huì)、上課、入睡迅速及時(shí)，證明你是一個(gè)守時(shí)有序的人。
41.在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
42.把老師當(dāng)親人，把同學(xué)當(dāng)兄弟姐妹。尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，凌云是我們48個(gè)成員的共同的家。
43.滴水之恩，涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，對(duì)父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話或信件等來(lái)表達(dá)你的感恩之心。
44.贈(zèng)人玫瑰，手留余香。順手做些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情
45.熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。升旗儀式集合迅速，靜聽(tīng)沉思，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)旗尊嚴(yán)。證明你是一個(gè)有民族自豪感的.人
46.珍愛(ài)家園，從我做起。班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她，珍惜做值日班長(zhǎng)、值日寢室長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成“班級(jí)事務(wù)承包”中各自的任務(wù)，時(shí)時(shí)處處做好。
47.以班為榮，為班爭(zhēng)光。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，證明你是一個(gè)有榮譽(yù)感的人
48.舉止文明，儀表整潔，穿校服，戴�；�?qǐng)F(tuán)徽，展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌：“你好”，“謝謝”，“對(duì)不起”常掛口中，證明你是個(gè)受人歡迎的人
49.重視細(xì)節(jié)，落實(shí)行動(dòng)。做到入室即靜，馬上計(jì)劃，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)。時(shí)刻保持桌面和座位干凈。做好兩睡“放電影”，梳理反思一天的學(xué)習(xí)。
50.嚴(yán)于律己，自愛(ài)自愛(ài)。教室是學(xué)習(xí)的天堂，自覺(jué)遵守課堂、課間紀(jì)律，下課小聲說(shuō)話，輕輕走路，讓同學(xué)因?yàn)槟愕拇嬖诙鋹偂?/p>
51.就餐自覺(jué)排隊(duì)，上下樓梯不得并排行走，見(jiàn)到老師主動(dòng)讓路。證明你是一個(gè)有禮貌的人
52.隨手撿起地上的紙屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，勞動(dòng)工具擺放整齊，證明你是一個(gè)整潔文明的使者
53.堅(jiān)定信念，迎難而上。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，梳理恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神，為自己一生的發(fā)展奠基。證明你是一個(gè)意志力強(qiáng)和合作意識(shí)的人。
54.向課堂45分鐘要效率，認(rèn)真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽(tīng)、靜思、勤答、勤記，爭(zhēng)做快樂(lè)的“學(xué)習(xí)之星”，證明你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
55.今日事今日畢，做事不拖延。學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，自習(xí)課上緊張、有序、獨(dú)立、高效，及時(shí)做好前延后伸，認(rèn)真完成學(xué)案，并及時(shí)上交。證明你是一個(gè)立即行動(dòng)的人。
56.嚴(yán)格遵守學(xué)�！笆粶�(zhǔn)”，不準(zhǔn)帶手機(jī)，不吸煙，不打架，不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校。
57.規(guī)范自己的行為，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自身的修養(yǎng)，全力以赴做的自己，創(chuàng)的集體，共建一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
班級(jí)的公約8
因?yàn)楹⒆�，我們相聚在一起。組建班級(jí)微信群促進(jìn)我們的溝通和聯(lián)系，給孩子們創(chuàng)建一個(gè)積極、健康的發(fā)展空間，傳遞對(duì)孩子的愛(ài)和寬容，傳遞正能量。因此，在群里，我們約定：
1.群成員必須為我班教師和家長(zhǎng)，請(qǐng)所有群成員統(tǒng)一將昵稱改成【孩子姓名+家長(zhǎng)稱謂】，其他成員概不接受進(jìn)群。
2.群內(nèi)發(fā)布的'通知，家長(zhǎng)看到后無(wú)需一一回應(yīng)。有特殊要求的，老師會(huì)另外說(shuō)明。
3.微信群可以分享班級(jí)活動(dòng)照片，彼此溝通話題，交流親子活動(dòng)，為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4.禁止發(fā)布一切曬娃、炫富、廣告、投票、點(diǎn)贊類信息。
5.孩子的個(gè)別私人問(wèn)題，或者想咨詢自己孩子的情況，請(qǐng)大家和老師直接面對(duì)面溝通或電話聯(lián)系。
6.分享正面積極的信息，傳播正能量，不發(fā)聊天爭(zhēng)吵，涉及人身攻擊和影響班級(jí)團(tuán)結(jié)的內(nèi)容。
7.理解老師的延遲恢復(fù)，為了保障教學(xué)安全，上課期間老師不上微信和接聽(tīng)電話。
8.家長(zhǎng)之間交流與教育孩子無(wú)關(guān)的事宜，請(qǐng)私聊。
9.盡量不在晚上9點(diǎn)后在群里發(fā)消息，晚上也不要在群里聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯(lián)系。
感謝您的理解支持和配合！
班級(jí)的公約9
1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾，校牌，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好，做到課桌內(nèi)無(wú)臟亂現(xiàn)象。
2、珍惜晨讀時(shí)間，到校即進(jìn)教室在讀課文、詞語(yǔ)表、生字表。
3．聽(tīng)課專心，積極思考問(wèn)題，課堂中積極舉手發(fā)言，主動(dòng)參加小組討論，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)管好自己。守紀(jì)律，不喧嘩、不說(shuō)笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。
6、積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作，無(wú)故違反者罰掃一周。值日班長(zhǎng)必須早到校，帶領(lǐng)學(xué)生晨讀，打掃衛(wèi)生，值日生認(rèn)真做好每天的.衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，關(guān)好門窗。 7、課間操做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確；集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。眼保健操動(dòng)作要正確。
8、課間及午休時(shí)間不追逐、打鬧，在校園及教室不大聲喧嘩，影響他人。
9、放學(xué)要跟好路隊(duì)，不在馬路上追逐打鬧，按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，平安回家。
10、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。
11、有節(jié)約意識(shí)，及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用水，不亂花錢，不買不衛(wèi)生的食品。
11、保持小學(xué)生良好形象，要愛(ài)護(hù)公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂內(nèi)外亂扔垃圾，出現(xiàn)公共財(cái)物受損，一經(jīng)出現(xiàn)，請(qǐng)自覺(jué)賠付。要愛(ài)護(hù)綠化，注重環(huán)保。
10、性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。 ————
班級(jí)的公約10
最近，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來(lái)越差了。所以，我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約：
1、無(wú)論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒(méi)人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動(dòng)，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想，看那沒(méi)有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個(gè)老師教是出來(lái)的？
是學(xué)校的.錯(cuò)嗎？是老師的錯(cuò)嗎？都不是，你們可知道，因?yàn)榍叭说牟晃拿�，在一些英美等一些大�?guó)家那兒，別的用語(yǔ)，都是用他們的國(guó)語(yǔ)寫的，但，如果是禮貌文明的用語(yǔ)卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國(guó)雪上加霜了，說(shuō)不定因?yàn)槟銈兊牟晃拿�，被那個(gè)外國(guó)人看見(jiàn)了，下次申奧準(zhǔn)不行了，那你不就成了祖國(guó)的罪人了嗎？
2、在班級(jí)里，不可隨手亂扔。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來(lái)來(lái)往往，卻不見(jiàn)有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來(lái)，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話，我們的學(xué)�？傆幸惶鞎�(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣？
我們要遵守班級(jí)公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
班級(jí)的公約11
為了使同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，高20xx級(jí)高一（x）班制定了一份班級(jí)公約，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則如下：
一、作業(yè)完成方面：
1、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)未能按時(shí)完成，每科每次扣1分。
2、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)有抄襲的，每科每次扣1分。
3、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)完成馬虎的，被老師點(diǎn)名批評(píng)，每科每次扣1分。
4、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)被老師評(píng)價(jià)為A+,或者得到老師口頭表?yè)P(yáng)的，每科每次加1分。
二、紀(jì)律方面：
1、課上交頭接耳，小聲說(shuō)話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，每次扣1分，被老師點(diǎn)名者扣3分
2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校；
3、課堂內(nèi)玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)及玩其他電子設(shè)備的（電子詞典除外），沒(méi)收電子設(shè)備，扣3分，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校。
4、早讀時(shí)間不準(zhǔn)在教室吃早餐。
5、自習(xí)課隨意換座位的、討論問(wèn)題的，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽(tīng)者，扣2分。
6、曠課一節(jié)，每次扣3分，每節(jié)課遲到15分鐘以上視為曠課一節(jié)，一學(xué)期累計(jì)曠課5次以上者，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校帶回家里反思一周。
7、進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室的，由家長(zhǎng)帶回家里教育。
8、損壞班級(jí)、學(xué)校公物照價(jià)賠償，每次扣1分。
9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
三、衛(wèi)生方面
1、值日生值日當(dāng)天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。
2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己位置周圍的衛(wèi)生，保護(hù)好自己的責(zé)任區(qū)。
3、無(wú)故不參與大掃除的，每次扣2分，罰跑2圈，再負(fù)責(zé)一天的值日工作；未經(jīng)勞動(dòng)委員檢查就離開(kāi)的，每次扣1分，再負(fù)責(zé)一天的值日工作。
四、儀表、文明禮儀方面：
1、儀容、儀表不合學(xué)校規(guī)定要求的.，每次扣1分，限期整改到位。
2、課桌書籍?dāng)[放整齊，桌面書籍堆放不能超過(guò)10厘米。
五、出勤方面：
1、早讀或第五節(jié)課遲到的，每次扣1分，當(dāng)天下午打掃教室衛(wèi)生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個(gè)以上，女生做蹲下起立30個(gè)以上，當(dāng)場(chǎng)執(zhí)行。若一周內(nèi)全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。
2、每節(jié)課上課遲到的（5分鐘以內(nèi)），每次扣1分。(班主任作出書面檢查（不少于500字）。
3、該小組成員集體到操坪跑3圈。
4、對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)到校，與班主任商討教育方法！
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，等榮譽(yù)稱號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)同學(xué)打分、成績(jī)單評(píng)語(yǔ)的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級(jí)的公約12
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校－－海泉學(xué)校。這是全縣最有名、最嚴(yán)格的學(xué)校。在新的環(huán)境適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，每個(gè)班都要制定班級(jí)公約，我做為一名優(yōu)秀生，特別為我們五(6)班制定班級(jí)公約如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極背誦古詩(shī)，聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)要做到全對(duì)，有錯(cuò)處及時(shí)改正。
2、做數(shù)學(xué)題時(shí)，要看清題目要求，爭(zhēng)取一道題也不能錯(cuò)，若有錯(cuò)處積極改正，要細(xì)心認(rèn)真。
3、按時(shí)完成各科作業(yè)，不拖拉，不用老師多操心。
4、上課記筆記，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
二、紀(jì)律方面：
5、上課時(shí)間到，認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。
6、下課活動(dòng)安排合理，交作業(yè)，喝水、上廁所，不追逐打鬧。
7、遵守紀(jì)律，不打架，不說(shuō)臟話，不欺凌小同學(xué)。
8、老師不在教室時(shí)，安靜看書，認(rèn)真預(yù)習(xí)，不大聲喧嘩，不影響別人學(xué)習(xí)。
9、上課坐姿端正，遵循“三個(gè)一”，一寸、一拳、一尺遠(yuǎn)看書寫字。
三、衛(wèi)生方面：
10、不隨便扔垃圾，看見(jiàn)地面上有紙塊及時(shí)清理。
11、做好值日生，保持教室、地板、地段干凈整潔。
12、大掃除積極參加，配合其他同學(xué)做好衛(wèi)生工作。
13、每節(jié)課下后要堅(jiān)持擦黑板，給下節(jié)課的老師留下好印象。
14、帶頭講衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。
四、安全方面：
15、上下樓梯不擁擠，靠右行。
16、按時(shí)參加升旗儀式，注意安全。
17、吃飯排隊(duì)有秩序，聽(tīng)從老師安排，不吃“三無(wú)”食品。
18、宿舍樓道要安全出入。
19、防火、防電、防煤氣中毒，不到危險(xiǎn)地方活動(dòng)。
20、下課休息不用鋼筆、剪刀玩游戲。
以上條款，是班級(jí)公約，要求同學(xué)們?nèi)巳俗袷匾?guī)則。只有這樣，才能營(yíng)造和諧美好、干凈整潔的`班級(jí)氛圍，就是說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。爭(zhēng)取模范班級(jí)，先進(jìn)集體共同努力！
班級(jí)的公約13
我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)宣告未來(lái)的環(huán)境。
我們想要一個(gè)沒(méi)有垃圾和喧嘩的班級(jí)。
我們要除掉亂扔和打鬧。
我們?cè)僖膊灰偱芎痛蚣�，再也不要亂說(shuō)臟話。
我們要消滅這一切。
我們的學(xué)校給予了我們美麗的設(shè)施——我們將保衛(wèi)它們。
我們的操場(chǎng)給予了我們玩耍的天地——我們將保持它的潔凈。
我們的教室給予了我們良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境——我們將創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們要共同愛(ài)護(hù)，共同創(chuàng)造，共同美化，互相學(xué)習(xí)，探討和提高大家的素質(zhì)。
我們是為環(huán)境，為現(xiàn)在的環(huán)境，永久的環(huán)境，我們大家的環(huán)境。
在校的同學(xué)們和我們一起，你們丟掉的只是批評(píng)和責(zé)罵。留住我們的好榜樣和表?yè)P(yáng)，我們一起努力，環(huán)境會(huì)更加的美好。
班級(jí)的公約14
1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)身邊每一位老師和同學(xué)。
2、上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過(guò)馬路時(shí)要先左看，后右看，確保安全后再通過(guò)，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。
3、按規(guī)定時(shí)間到校，出家門后直接到校，到校后未經(jīng)老師同意不得出校門；放學(xué)后直接回家。
4、上課時(shí)，遵守課堂規(guī)則，認(rèn)真聽(tīng)講，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。
5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不做危險(xiǎn)游戲，如扳手、推手、追逐、爭(zhēng)搶、摔跤等游戲；嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇等現(xiàn)象。
6、行走、跑動(dòng)以及進(jìn)行其他各種活動(dòng)，要注意觀察周圍場(chǎng)地，所用器材等情況，注意自身動(dòng)作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。
7、在出操進(jìn)出教室、上下樓梯時(shí)要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。
8、未經(jīng)老師允許，不動(dòng)校園及教室內(nèi)的`所有電源及電器設(shè)備；課間不得把門、窗當(dāng)玩具。
9、打掃衛(wèi)生時(shí)不爬高，不擦電源及電器設(shè)備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導(dǎo)下才能進(jìn)行。
10、中午就餐的同學(xué)，不準(zhǔn)出校門，更不準(zhǔn)出外玩耍，聽(tīng)從學(xué)校安排。
11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。
12、不高空拋物，以免對(duì)他人造成傷害。同學(xué)之間開(kāi)玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。
13、不喝生水、不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品、不沿街買東西、不買三無(wú)食品。
14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機(jī)智及時(shí)報(bào)告老師或報(bào)警。
15、學(xué)生做到有事、有病向老師請(qǐng)假，無(wú)不假不到校或到校后不進(jìn)課堂上課的情況。
16、不踩踏花壇里的花草，不折小樹(shù)枝。
班級(jí)的公約15
一．按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。
二．上課專心聽(tīng)講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的'提問(wèn)。
三．認(rèn)真預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，合理安排課余生活。
四．認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作，值日生要把包干區(qū)打掃干凈，離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。
五．生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
六．積極參加活動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
七．堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動(dòng)。
八．積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
九．學(xué)會(huì)交往，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。
十．按時(shí)參加廣播操、眼保健操和課外活動(dòng)。
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