小學(xué)生廣播[優(yōu)選]

　　小學(xué)生廣播 篇1

　　男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動(dòng)聽!

　　女：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!

　　男：和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。

　　男：我是主持人...

　　女：我是主持人...

　　男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

　　樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望。

　　女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎?

　　從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

　　男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。

　　女：我們的生命也是脆弱的.。

　　男：生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;

　　女：健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

　　女：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

　　男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　女：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　男：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

　　女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

　　女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

　　男：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

　　女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

　　男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝ァ�

　　女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

　　男：今天，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

　　女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　男：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶�體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　女：最后，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音。

　　合：同學(xué)們，讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)!

　　小學(xué)生廣播 篇2

　　甲：各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XXX。

　　乙：我是主持人XXX。本次廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為大家送上——生活中的安全小常識(shí)。

　　甲：同學(xué)們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證大家生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育大家要注意安全，經(jīng)常提醒大家要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。

　　乙：“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識(shí)。

　　甲：首先來(lái)看校園安全，大家每天在校園中待的時(shí)間占據(jù)了一天的三分之一，校園又是一個(gè)人員相對(duì)密集的場(chǎng)所，所以，大家要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧，不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲走，靠右行。

　　乙：特別要提醒大家的是，大家上下樓時(shí)應(yīng)做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。大家有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時(shí)甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，因?yàn)榉鍪值睦喂坛潭仁窍鄬?duì)較弱的，它不能承受人體的重量。再說(shuō)了，從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng)，大家建議你不要做這樣危險(xiǎn)的游戲。

　　甲：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時(shí)候，有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人靠著欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題，但有的時(shí)候，十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著欄桿，就比較危險(xiǎn)了，欄桿可能會(huì)承受不了這么重的分量，萬(wàn)一欄桿因?yàn)槭艿街貕憾�“骨折”了，那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。

　　乙：這些都是大家校園生活中的安全小常識(shí)，大家多學(xué)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，就能免去很多傷害事故。

　　甲：下面繼續(xù)為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當(dāng)成跑道，這也是不安全的，因?yàn)榻淌依锒加泻芏嗾n桌椅，奔跑時(shí)很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結(jié)構(gòu)的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說(shuō)，撞到同學(xué)也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧？

　　乙：特別提醒大家的是，千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類的.物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時(shí)如果摔跤，極容易戳到身體。

　　甲：這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時(shí)，也不能奔跑，因?yàn)槿绻�摔跤的話，食品上的棒子或竹簽就�?huì)戳到喉嚨。

　　乙：本來(lái)嘛，邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們一定要改掉哦。

　　甲：下面大家來(lái)了解一些交通安全小常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口人多、車多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動(dòng)車、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

　　乙：自己騎自行車的同學(xué)要注意，天冷了，有的同學(xué)不戴手套，騎車手冷的時(shí)候，就把袖子拉下來(lái)充當(dāng)手套，這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)樾渥永�長(zhǎng)了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學(xué)路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。

　　甲：那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢？同學(xué)們應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明，擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

　　乙：同學(xué)們，讓大家在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓大家做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

　　甲：讓大家在歌聲中結(jié)束今天的廣播，謝謝大家的陪伴，再見(jiàn)。

　　乙：再見(jiàn)。

　　小學(xué)生廣播 篇3

　　(開播曲)播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　一、開播寄語(yǔ)：

　　周甜：夢(mèng)想從這里起航

　　周滿文：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證

　　在一連竄熟悉的音樂(lè)聲后，真正屬于我們自己的節(jié)目洲村小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站 本學(xué)期經(jīng)過(guò)精心策劃，今天正式試播了。

　　周甜：首先向您問(wèn)好，我是六年級(jí)的周甜 。

　　周滿文：同學(xué)們，您們好，我是五年級(jí)的周滿文，非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播。

　　周甜：在領(lǐng)導(dǎo)，老師無(wú)限關(guān)懷下，滿載著同學(xué)們希望回到了我們身邊，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心，支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo)，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了。

　　周滿文：同時(shí)，我也誠(chéng)摯的期盼您能對(duì)廣播站提出寶貴的意見(jiàn)和建議。 “紅領(lǐng)巾”廣播站會(huì)在每星期一到星期五的中午12:30 與大家見(jiàn)面。接下來(lái)，

　　今天我們?yōu)槟�安排的欄目世界拾零、教你一招、《大寓言小故事》�?/p>

　　二、世界拾零

　　周甜：世界之大，無(wú)奇不有。

　　周滿文：接下來(lái)，我們?yōu)槟�安排的是了解世界的奧秘一個(gè)小欄目“世界拾零”。

　　周甜：倒著理發(fā)

　　土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。周滿文：怪魚會(huì)走路

　　魚用“腿”來(lái)行走、嘴里長(zhǎng)滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的骨刺這樣的魚你見(jiàn)過(guò)嗎？貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。

　　三、教你一招

　　周甜：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟�安排了一個(gè)小欄目教你一招。

　　周滿文：人類的資源是有限的，我們?cè)谏�活中需要學(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門。

　　周甜：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的.情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。

　　周滿文：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。

　　周甜：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80％，而且壽命更長(zhǎng)�？措娨晻r(shí)，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長(zhǎng)明燈”。

　　周滿文：接下來(lái)是《大寓言小故事》欄目。

　　周甜：今天我給大家?guī)��?lái)的寓言小故事是《狐貍和公雞的故事》清晨，狐貍碰見(jiàn)了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了。”于是它靠近了公雞說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽，你能唱一首給我聽聽嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。

　　地里干活得人們見(jiàn)了，就喊：“看呀！快來(lái)看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你知道嗎？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的。”狐貍于是張開了嘴喊道：“公雞是我的 ，不是你們的 �！本驮谶@時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹上。

　　這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。

　　周滿文：好！下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間，在紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期第一次播音時(shí)間，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們，愿我們洲村小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂(lè)！下面送上我們的祝福——《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　周甜：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽。

　　周滿文：老師們

　　女：小伙伴們

　　合：再見(jiàn)！

　　小學(xué)生廣播 篇4

　　女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。

　　女：我就是主持人東欣然

　　男：我就是主持人王少栓

　　女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

　　合：三四街小學(xué)就是我家，我們都愛(ài)她。

　　女：請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》

　　男：上個(gè)星期六、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng)。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依、聶競(jìng)飛、谷澤鑫、李闖。他們說(shuō)：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說(shuō)我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過(guò)程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說(shuō)我們就是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更就是刮目相看，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

　　我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究，將來(lái)能代表我校去參加全國(guó)機(jī)器人比賽，為校爭(zhēng)光!”

　　女：2知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》

　　男：趣說(shuō)糖果

　　女：糖果，誰(shuí)不愛(ài)?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛(ài)不釋“口”，可就是你就是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”?

　　糖到底就是啥

　　在化學(xué)家那里，糖有另外一個(gè)名字，叫做碳水化合物，它們就是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。

　　化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的'組成成分，全世界的物質(zhì)就是由100多種化學(xué)元素組成的，在我們眼中看來(lái)相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來(lái)完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣，都就是二氧化硅;最著名的例子就就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都就是由碳元素構(gòu)成的。

　　和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精、蛋白質(zhì)等都就是。所以，如果我們不把糖作為食物來(lái)看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物，為生命活動(dòng)提供能量。

　　男：3講歷史傳奇，學(xué)成語(yǔ)，學(xué)道理。

　　女：下面請(qǐng)我班的故事大王閆藝天講成語(yǔ)故事《枕戈待旦》。

　　閆藝天：枕戈待旦

　　西晉人祖逖和劉琨，都就是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時(shí)不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身，決心報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)時(shí)，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實(shí)際上已就是內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國(guó)家局勢(shì)，總就是慷慨萬(wàn)分，常常聊到深夜。

　　一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什么時(shí)候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡�！班福�喔，喔--”荒原上的雄雞叫了起來(lái)，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來(lái)練劍吧!”于就是，兩人操起劍來(lái)，在高坡上對(duì)舞。從此，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來(lái)到荒原上抖擻神練起劍來(lái)。

　　劉琨被祖逖的愛(ài)國(guó)熱情深深感動(dòng)，決心獻(xiàn)身于祖國(guó)。一次他給家人的信中寫道：“在國(guó)家危難時(shí)刻，我經(jīng)�！�枕戈待旦’(枕著兵器睡覺(jué)一直到天明)，立志報(bào)國(guó)，常擔(dān)心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了!……”

　　故事出自《晉書61祖逖傳》�！罢砀甏�旦”出自劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國(guó)的決心。后來(lái)用作成語(yǔ)，形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

　　男：4有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

　　女：小學(xué)生飲食原則。

　　李卓然：

　　1、注意營(yíng)養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食

　　2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，既便宜，又容易消化。

　　3、愉快進(jìn)食。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中，精神愉快，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

　　4、細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不要太快，因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南�化率和保護(hù)腸胃。

　　5、不過(guò)量飲食。吃得過(guò)多會(huì)傷胃，同時(shí)降低了消化率。

　　6、不吃補(bǔ)品。少吃糖 。

　　7、定時(shí)定量。

　　男：5請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

　　女：6快樂(lè)的時(shí)光從這里開始，來(lái)吧，音樂(lè)起跑線等著你，請(qǐng)聽《 》

　　男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

　　合：讓我們下周再見(jiàn)!

　　小學(xué)生廣播 篇5

　　1.重參與，展風(fēng)采。我運(yùn)動(dòng)，我健康!

　　2.兄弟齊心，其利斷金，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)輝煌

　　3.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想;青春無(wú)悔，激情蕩漾。

　　4.八班八班，非同一般，體操比賽，屬我最帥!

　　5.三(1)班:團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.

　　6.三(2)班:更高,更好,更團(tuán)結(jié);更棒,更強(qiáng),更自信.

　　7.三(3)班:團(tuán)結(jié),協(xié)作;自信,自強(qiáng).

　　8.三(4)班:帆船中隊(duì),乘風(fēng)砍浪;帆船中隊(duì),努力拼搏.

　　9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.

　　10.三(6)班:星星中隊(duì),勇創(chuàng)佳績(jī).

　　11.三(7)班:三七三七,勇爭(zhēng)第一,飛越夢(mèng)想,超越劉翔!

　　12.三(8)班:千難萬(wàn)險(xiǎn)不灰心,昂首闊步向前進(jìn)!

　　13.四(1)班:四一四一,永爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.

　　14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.

　　15.二班二班,永不言棄,堅(jiān)持到底,就是勝利.

　　16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.

　　17.四(6)班:堅(jiān)持到底,一定勝利.

　　18.五(1)班:五(1),五(1),永爭(zhēng)第一!

　　19.五(2)班:太陽(yáng),太陽(yáng).發(fā)光,發(fā)亮!

　　20.五(3)班:智勇中隊(duì),展示健兒.

　　21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!

　　22.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.

　　23.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).

　　24.七彩陽(yáng)光，積極向上!

　　25.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

　　26.誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄

　　27.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏

　　28.勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄

　　29.影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我

　　30.山中猛虎，水中蛟龍;高二(2)班，臥虎藏龍!

　　31.兩臂擺動(dòng)，要有精神;陽(yáng)光體育，健康第一!

　　32.嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄

　　33.奧運(yùn)精神，永駐我心;頑強(qiáng)拼搏，超越極限

　　34.強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限

　　35.賽出風(fēng)格，賽出水平;展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高

　　小學(xué)生廣播 篇6

　　致跳高運(yùn)動(dòng)員輕輕的你來(lái)了，正如你輕輕的過(guò)桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你們最幫。勇敢的躍過(guò)那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利!

　　致跳高者在步伐優(yōu)美的'助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過(guò)。真是優(yōu)美的跳姿勢(shì)。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。

　　致大會(huì)服務(wù)人員你輕輕的來(lái)，又悄悄的離去，不帶走一片云彩。也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無(wú)緣，也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色，但綠茵場(chǎng)離不開你，大舞臺(tái)離不開你，正因?yàn)橛辛四�，運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。你 撐起一片藍(lán)天。

　　致大會(huì)服務(wù)員你，勞碌在綠茵場(chǎng)上，你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉獻(xiàn)，是你使大會(huì)變得秩序井然，是你給炎炎夏日送來(lái)絲絲涼爽，每個(gè)處你之外的人都暗暗地向你說(shuō)——謝謝，大會(huì)，因你而精彩!

　　小學(xué)生廣播 篇7

　　寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。"經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，今天，你終于站上了跑道。通過(guò)不斷的.自我加壓，你不斷的超越自己，在實(shí)踐中挑戰(zhàn)自己的極限。你充滿自信。即使在長(zhǎng)跑中不小心摔倒，也毫不猶豫的爬起來(lái)繼續(xù)�？粗�你堅(jiān)定的步伐，我們?nèi)滩蛔∠胨湍阋皇自?shī)。

　　永遠(yuǎn)記住白天和黑夜，

　　別忘了每天跑步。

　　艱苦的訓(xùn)練就是競(jìng)爭(zhēng)，

　　長(zhǎng)征一里，加速，加速！

　　昂首闊步。

　　努力吧，運(yùn)動(dòng)員們，最后，我們等著你們。

　　小學(xué)生廣播 篇8

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們：

　　新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?/p>

　　我是xxx

　　我是xxx，

　　本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

　　甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

　　乙：俗話說(shuō)：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

　　甲：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

　　一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；

　　二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

　　三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；

　　四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。

　　合：同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的.童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！

　　乙：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

　　陽(yáng)光少年

　　我是祖國(guó)的花朵,

　　我是陽(yáng)光少年.

　　我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,

　　唱歌、跳舞……

　　聽，鳥兒在說(shuō)什么：

　　冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

　　不！我的世界

　　到處充滿陽(yáng)光。

　　我是一位陽(yáng)光少年，

　　哪里有陽(yáng)光，

　　哪里就有我的身影，

　　哪里就有我的歌聲。

　　春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，

　　我悄悄地走到它身旁，

　　我想輕輕地握住它，

　　它卻如風(fēng)一般地溜走了。

　　夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，

　　傾聽著小河的奏鳴曲。

　　“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，

　　“噢，sorry! 我正在游泳�！�

　　秋天到了，

　　陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！

　　外婆告訴我：

　　陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？

　　冬天已經(jīng)來(lái)臨，

　　朋友，告訴你：

　　現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！

　　它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

　　我是祖國(guó)的花朵，

　　我是陽(yáng)光少年。

　　我向往明媚的春天，

　　更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽，我們下次見(jiàn)。

　　小學(xué)生廣播 篇9

　　今天，我校舉行了廣播操比賽。

　　為了在比賽中取得好成績(jī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻，像一支永不言敗的軍隊(duì)。

　　比賽開始了，我們邁著整齊的步伐，來(lái)到了指定點(diǎn)，站好。這時(shí)，教練用洪亮的`聲音喊到：“起立，向右看齊，向前看�！遍_始做操，隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)，他們的動(dòng)作整齊而有力，特別是第三節(jié)，同學(xué)們像一只只要飛向高空的雄鷹，做著展翅高飛的動(dòng)作，為比賽開了個(gè)好頭。到最后一節(jié)，同學(xué)們也絲毫不馬虎，做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，整齊的隊(duì)伍，退出比賽場(chǎng)地，為這次比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了：班級(jí)的榮譽(yù)，需要大家一起去努力。

　　我希望我們班在這次比賽中能取得好成績(jī)。

　　小學(xué)生廣播 篇10

　　有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個(gè)小孩不理睬我，還神氣的跑了，到另一個(gè)地方去燒，我忍無(wú)可忍，怒氣沖沖的向他走去，向他說(shuō)：“這樣會(huì)引起火災(zāi)的�！彼麉s說(shuō)：“哥哥，不會(huì)的，就在著一個(gè)地方燒。”我又說(shuō)：“火苗是火災(zāi)的'隱患。”他又說(shuō)：“那還有消防隊(duì)嗎？”我被氣的無(wú)話可說(shuō)，只好把火踩滅，那個(gè)小孩生氣地問(wèn)：“你問(wèn)什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”

　　后來(lái)，他和我無(wú)言以對(duì)了……

　　第二天，我下來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對(duì)付的……最后，我還是把他說(shuō)服了。

　　希望小朋友們把安全永記心中。

　　小學(xué)生廣播 篇11

　　正如朱自清在散文《匆匆》里說(shuō)的，我的時(shí)間正在滿滿地流逝，不覺(jué)中我已成為一名中學(xué)生。一切都來(lái)得太快了，我仿佛昨天還是那個(gè)不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長(zhǎng)大成人。如果說(shuō)小學(xué)是我人生中的起點(diǎn)，那我現(xiàn)在迎來(lái)的就是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)——中學(xué)。

　　來(lái)到中學(xué)，首先感覺(jué)到的，就是他的嚴(yán)格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親，那中學(xué)就像是一位嚴(yán)肅的`父親。而我們就像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子，首先經(jīng)過(guò)母親的細(xì)心呵護(hù)，等他們慢慢長(zhǎng)大，再接受父親對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)。父親那些枯燥的話語(yǔ)當(dāng)然不及母親的呵護(hù)，但不接受教育，怎能在社會(huì)上出人頭地呢?同理，我們不該過(guò)于懷念小學(xué)的生活，雖然中學(xué)很苦、很累，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，所以，我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的起點(diǎn)，繼續(xù)拼搏，再立新功，以良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己，到那時(shí)，就算再苦再累，也會(huì)只有歡笑，沒(méi)有淚水。

　　小學(xué)生廣播 篇12

老師同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

　　女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

　　女：在這碩果累累的秋季，

　　男：在這收獲的季節(jié)，

　　合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦！

　　祝老師、同學(xué)們?cè)缟嫌淇欤?/p>

　　五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。

　　5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？

　　1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的'地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

　　我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

　　我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)！這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

　　小學(xué)生廣播 篇13

　　俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的`環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。 安全教育從我做起

　　同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。

　�。ㄒ唬� 校內(nèi)安全

　　1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧， 學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

　　2．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

　　3．體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。

　�。ǘ�）校外安全

　　3．不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

　　4．注意交通安全。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

　　隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎？每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢！ 是�。≡谶@么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的

　　草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。

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