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達芬奇的故事13篇（必備）
達芬奇的故事 篇1
達．芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的教師，他給達．芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達．芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，......教師還是讓他畫雞蛋，這使達．芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的`?有一次，達．芬奇問教師：「為甚么老是讓我畫雞蛋?」教師告訴他：「雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功。基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應手，才算功夫到家�！�
達．芬奇聽了教師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年......達．芬奇畫雞蛋用的草紙， 已經堆得很高了。他的藝術水平很快超過了教師，終于成為偉大的藝術家。
達．芬奇在學畫時，曾隨教師安希莫尼湖寫生，為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖，教師突然病倒了，沒有辦法，只好讓達．芬奇代為完成油畫剩下的部分。當油畫全部完成后，教堂的人看到這幅畫，不禁贊嘆說：「好極了!這幅畫畫得實在太好了，尤其是這一部分。」教堂的人用手指指著畫的左下角，而這一部分，正是達．芬奇代畫的。
達芬奇的故事 篇2
達·芬奇是歐洲文藝復興時期意大利一位卓越的畫家。他從小就很有繪畫才能，于是，在達·芬奇長到14歲的時候，父親送他到意大利名城佛羅倫薩，拜名畫家委弗羅基奧為師。
弗羅基奧，不僅懂繪畫，也懂雕刻。跟著弗羅基奧學繪畫，第一課便是畫蛋。教師拿來一個雞蛋，往桌子上一放，吩咐他照著畫，然后便去做自己的事了。剛開始，達·芬奇還挺聽話，照著雞蛋認真地畫，可沒過多久，達·芬奇就不耐煩了，他對教師說：“教師，為什么總要我畫蛋�。康降资裁磿r候才能畫完呢？”教師嚴肅地對他說：要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它�！�
聽了教師的話，達·芬奇低下了頭，他知道自己錯了。從那以后，他再沒有急著要畫別的東西。他全神貫注地，日復一日地去觀察桌子上那個平平凡凡的雞蛋，從前面、后面、左面、右面等不同的方向去觀察。日子一天天過去，達·芬奇的畫本上畫滿了大大小小的，形狀不同的圓圈圈。教師對他的刻苦鉆研精神很滿意，對他贊不絕口。達·芬奇畫雞蛋用的草紙，已經堆得老高了。
有了堅實的基礎，達·芬奇的`繪畫水平也如虎添翼。一次，教師讓達·芬奇在自己的作品《基督愛洗圖》上畫一個天使。達·芬奇拿起筆來就畫，只三筆兩筆，一個可愛的小天使就躍然紙上了�？粗鴮W生有如此好的技藝，弗羅基奧笑了。從那時起，弗羅基奧毅然棄筆，不再繪畫，只搞雕刻去了。
經過長期艱苦的藝術實踐，達·芬奇終于創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代宗師。
達芬奇的故事 篇3
達芬奇從小就喜歡鉆研新奇的事物，對一些花花草草的枝葉似乎更喜歡探究，還有一些山洞之類的具有神秘的色彩，也成為了他鉆研的思索的事物之一。而關于達芬奇的勤奮故事也有很多。
在達芬奇上課的時候，經常提出一些難解的問題，讓老師很頭疼無法給予他解答。其實就是源自于他喜歡探索的心里，所以他必然是一個勤奮好學，喜歡鉆研提問的人。在兒時，達芬奇的勤奮故事就已經很多。他的父親對于他的期望其實是想他繼承家里的事業(yè)，做一個出色的律師。
可是達芬奇對于畫畫興趣很大，他的父親也就放棄了這個打算，把他送去了學校學畫畫。在下課的時候，達芬奇經常隨意拿起手邊的東西就開始作畫，土地上，墻屋上都可以看到他作的畫，只要一有時間，達芬奇就找東西開始畫畫，從小對于畫畫就很勤奮。
出于他對于畫畫的勤奮好學，這里還有一個達芬奇的`勤奮故事，那就是著名的畫雞蛋，很多人都知道達芬奇一直畫各種各樣的雞蛋，但是不知道達芬奇這一畫就畫了3年，就算他知道畫雞蛋只是基本功，但是不管是風霜雪月他都沒有停過，他的勤奮態(tài)度，無人能比，最終因為他態(tài)度謙卑，勤奮不懶惰，終于把簡單的雞蛋畫的各有姿態(tài)。
達芬奇的勤奮故事最后一個就是在《基督受洗圖》上畫兩個天使，經過了好幾年的基本功和勤奮作畫，他隨手就畫出了活潑，生動的天使，超過了他的老師。
達芬奇的故事 篇4
達·芬奇從小喜歡大自然，他經常去畫山、畫水、畫花草，忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動物，有蛇、蝙蝠、螞蚱。在達·芬奇十四歲那年，爸爸看到他有繪畫才能，就把他送到了一個大畫家那里拜師。
到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的老師，他給達．芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達·芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，老師還是讓他畫雞蛋，這使達·芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的？
有一次，達·芬奇問老師：為甚么老是讓我畫雞蛋？老師告訴他：雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功�；竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應手，才算功夫到家。
達．芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年。達·芬奇畫雞蛋用的草紙，已經堆得很高了。
他的藝術水平很快超過了老師，后來，達·芬奇畫的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》，成了全世界人民非常喜歡的名畫。終于成為偉大的藝術家。
達·芬奇小時候自以為畫畫很好了，想放棄畫蛋，差點就失去了他鍛煉繪畫基本功的機會。
啟發(fā)：通過這個故事告訴寶寶，沒有好的基本功就不會有后來的'成功。將來，寶寶的生活、學習肯定也會遇到各種各樣的問題，告訴孩子不要被暫時的困難嚇倒，在困難中挖掘積極的一面，再堅持一下，就會找到通向成功之路。
達芬奇的故事 篇5
達.芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的老師，他給達.芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達.芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，......老師還是讓他畫雞蛋，這使達.芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的?有一次，達.芬奇問老師:「為甚么老是讓我畫雞蛋?」老師告訴他:「雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功�；竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應手，才算功夫到家�！�
達.芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年......達.芬奇畫雞蛋用的草紙， 已經堆得很高了。他的藝術水平很快超過了老師，終于成為偉大的藝術家。
達.芬奇在學畫時，曾隨老師安希莫尼湖寫生，為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的`洗禮》的油畫。到了希莫尼湖，老師突然病倒了，沒有辦法，只好讓達.芬奇代為完成油畫剩下的部分。當油畫全部完成后，教堂的人看到這幅畫，不禁贊嘆說:「好極了!這幅畫畫得實在太好了，尤其是這一部分�！菇烫玫娜擞檬种钢钢嫷淖笙陆�，而這一部分，正是達.芬奇代畫的。
達芬奇的故事 篇6
廣東省中山市 石岐第一城小學 三（1）班 陳浩威
今天，媽媽叫我聽寫生字詞，我錯了一個，媽媽卻要我訂正寫一行，我不干，大聲說：“我記住了，干嗎還要寫那么多？”媽媽轉身進房間拿出一張印刷畫，一幅世界著名畫家達·芬奇的名畫———《蒙娜麗莎》，給我講了一個關于達·芬奇學畫畫的故事。
達·芬奇開始學畫畫的.時候，老師一個勁叫他畫雞蛋，一天。兩天，三天……達·芬奇很不耐煩，于是老師教育他：畫蛋的目的是為了打好基礎，反復練習，培養(yǎng)仔細觀察的能力和熟練程度。達·芬奇明白了，于是發(fā)奮學習，刻苦練習基本功，最后成了世界著名的繪畫大師。
聽完故事，我也明白了媽媽的用意，乖乖地去訂正生字再寫一行。做任何事都要先打好基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打，練就一番過硬的本領，才能干出成績來。媽媽是一位建筑工程師，她更懂得建造高樓大廈，必須從打好地基開始，否則房屋就會倒塌。在我們學習寫作的過程中，同樣的道理，老師反復要求我們大量閱讀課外書，背熟每一篇課文，認真寫好每一篇周記，都是為了提高我們的寫作能力而打好基礎啊！而有些同學嫌辛苦，不肯背書，周記也只是隨便寫一寫，這樣又怎能打好基礎呢？我恍然大悟，終于明白了老師們辛勤教育我們的一片苦心。
古人說得好：“千里之行，始與足下�！苯窈螅乙蜻_·芬奇學習，從簡單做起，每走一步都應該扎扎實實地打好基礎，穩(wěn)步前進，相信成功一定會屬于我！
指導教師：何小青
簡評：小作者聰明悟性高，相信不久的將來也會像媽媽一樣出色。
達芬奇的故事 篇7
一小堆篝火就要熄滅了。但是，在溫暖的火灰中，還有一塊沒有燒透的木柴燃燒著。它慢慢地，有節(jié)制地燃燒，使出了最后的力氣，避免死亡。
到了在篝火上作菜湯的時間，人們又添加了劈柴。一小塊火炭，帶著它一點點火星，使那塊看來已經熄滅、沒有燒透的木柴復燃了。在鐵鍋下面，木柴中間又出現(xiàn)了火舌。
在火舌上，又添加了許多又干又大的木柴，火焰多么高興�。』鹧婧托绿砑拥哪静裢嫠�，高高興興地跑上跑下，就像織布機的梭子，上下跳動。
突然，火舌離開了木柴。木柴好似打開無數(shù)的窗戶，從里面迸出許多火星。
潛入廚房的黑暗逃得遠遠的。火焰熊熊燃燒，跟風兒開著玩笑。在風中，火焰非常高興。它們互相擁抱，唱起了甜蜜的'歌。
這樣，火焰在木柴上燒得很旺，它的心理開始發(fā)生巨大的變化。它的巨大的熱情和冷靜變成了令人反感的狂妄和虛榮�；鹧婵释蔀樗心静竦慕y(tǒng)治者。
它開始象個狂人似的到處亂竄。使整個篝火劈叭作響，火光閃閃。接著，它的火苗又往高處躥，決心向最高處飛翔結果腦袋撞在黑黑的鍋底上。
像火焰這樣超出合理的界線，必然在不可逾越的困難面前，頭破血流。
達芬奇的故事 篇8
很久以前，在遙遠的斯堪的納維亞半島棲居著一種名叫馬克里的怪獸。
馬克里的整個面部與馬酷肖，但是身材比馬更大，更高。它長著不相稱的長脖子和一對豎起的耳朵。馬克里以草為主要食物。不過當它在草地吃草時，身體則向后倒著走。因為它的.上唇長得很長，如果像其它食草動物一樣朝前行走，那么長嘴唇就會把草蒙蓋住。
馬克里還有四條不能彎曲的長腿。當它發(fā)困時，只能站著睡覺。馬克里跑起來，揚開長腿，如風馳電掣一般。任何獵手都未能把它捕獲。獵人們曾騎上跑得最快的烈馬追趕它，在它經常出沒的地方設下埋伏，然而所有的嘗試都以失敗告終。
在一個月光如水的夜晚，獵人們無意中發(fā)現(xiàn)了一只正在酣睡的馬克里。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)這只馬克里正倚著一棵樹，站著睡著了。獵人們竭力不驚動這只敏感的動物，悄悄地走開，商量用妙計捕捉它。
第二天清晨，獵人們回到原來的地方，把馬克里倚著睡覺的那棵樹鋸了幾個豁口。傍晚，他們在不遠的灌木叢中設下埋伏。
太陽落山了，馬克里來到自己熟悉的那棵樹旁，跟平素一樣倚著樹干平靜地入睡了。然而在它強壯軀干的重壓下，被鋸開豁口的樹干一下子折斷了。馬克里也隨著倒在地上。于是獵手們擁上去，逮住了盼望已久的獵物。
達芬奇的故事 篇9
今天，我讀了一個故事，名字叫做《畫雞蛋》。通過這個故事，我明白了一個道理：不論做什么事情都要認真踏實、堅持不懈，這樣才能取得成功。
《畫雞蛋》這個故事講的是達·芬奇小時候學畫畫的故事。老師讓他每天畫雞蛋，畫了一個又一個雞蛋，于是他不耐煩了，就問老師：畫雞蛋這么簡單為什么要天天畫？老師告訴他，這是讓他打好基礎，訓練眼力和繪畫技巧。后來，達·芬奇開始用心地畫起來，并且很認真地畫了很多形狀不同的'雞蛋，最后成了著名的畫家。
讀了這個故事，我很受啟發(fā)，不論畫畫還是學習，我們都要認真打好基礎，就像蓋房子一樣。比如現(xiàn)在老師讓我們每天練字，剛開始我覺得很有意思，一直堅持練習，后來時間長了，就覺得很枯燥，就不想練了，到現(xiàn)在我的字也沒寫好，經常擦來擦去，寫字速度又慢。從今往后，我要像達·芬奇學習，每天堅持練字，一筆一畫認真寫，爭當全校的“書法明星”。孟州市韓愈小學二三班李宗恒
達芬奇的故事 篇10
在列奧納多·達·芬奇面前，你還玩什么技巧？
列奧納多·達·芬奇是人們心目中最完美的“概念”，是最“人”的人。
達·芬奇：沒有娘的巨匠
他是自有繪畫以來毫無疑問的全世界“第一好”的畫家，是美術理論家、樂器演奏家、建筑家、解剖學家、軍事工程家、物理學家、發(fā)明家、幾何學家、水利學家、大力士、雕塑家……他知道的，你未必知道，你不知道的，他全知道。他的任何一門知識和技能，都夠你一輩子忙得死去活來，而且肯定，絕沒有他干得好。
你可以在重要的拍賣行看到近一億元的凡·高名作，卻沒人膽敢替《蒙娜麗莎》估價。
有人異想天開地說他是“外星人”。這是一種“假設的肯定”，否則難以解釋“特異功能”來自何方。
列奧納多·達·芬奇的故鄉(xiāng)芬奇鎮(zhèn)距離翡冷翠30分鐘車程。車在平原和逐漸高起的丘陵上暢行。一個小鎮(zhèn)，小山高處是列奧納多·達·芬奇博物館，上百上千樣按他的設計圖做成的模型，展示著復雜的機械原理和幾何學，使我除了佩服之外，摸不著頭腦。
文藝復興三位翡冷翠巨匠，前兩位都是大師，只有列奧納多是天才。
米開朗基羅是巨匠，是大師。他一生生活在作坊里，從徒弟開始到“掌門”，離不開集體。令后世驚詫膜拜的巨作，除一件外，都是“作坊”工程。
從《大衛(wèi)》算起的上百件石雕巨作，都不是老米從頭到尾干出來的。
不可能，也不必要。同樣的情況適用于他設計的重要建筑。
只有西斯廷小教堂穹頂那張壁畫《創(chuàng)世紀》是他一時賭氣而作，在沒有助手的情況下，用了5年時間，畫完600平方米的全部面積，幾百個人物形象，把自己的背都畫駝了。
列奧納多·達·芬奇具備了一切人的完美的素質，仿佛他在跟一位吹牛家競賽似的：“你吹什么，我就完成什么！”
“他像誰呢？他應該像誰呢？”我們的孔夫子的博大影響與他相似。芬奇鎮(zhèn)很美，餐館里有好吃的牛排、干酪和橄欖油浸泡的瓜菜，還有我點滴不沾的好酒。
列奧納多·達·芬奇博物館，情緒不好的人最好不要去參觀，你會感到人生無常之失望；這個老頭的業(yè)績離人的工作能量限度太遠，不可及。唉！彼岸之迢遙兮，恨吾窩囊之妄追！小時候上學，老師大講國外之發(fā)明家如愛迪生、瓦特時，我即時產生異念：“是呀！是呀！一切都讓他們發(fā)明光了。我要發(fā)明留聲機，不行了！發(fā)明電燈，也不行了！發(fā)明火車，也不行了！還有什么能發(fā)明的呢？”
列奧納多·達·芬奇也令我有這種感想。
車子朝山坡小路上開不遠，來到他老人家故居。
一排三間石頭房子，右邊廂房一位女士在低頭看書兼管小量紀念畫冊發(fā)售。墻上橫懸著一長列翻曬的列奧納多·達·芬奇手繪的布質設計圖，左邊廂房也是。中堂左角擺著一座列奧納多的雕塑頭像，是近人的創(chuàng)作。
完了。
怎么就完了呢？是完了！什么也沒有了。
這是歷史事實。17歲前住在這兒，27歲再來過一次，沒有留下什么東西。
出生的時候，爺爺在本子上記下了這段話：
“1452年4月13日星期六晚上3點，我的孫子，我兒子賽爾·皮耶特的兒子出生了。他的名字叫做列奧納多·安東尼奧·達·芬奇�！蹦赣H名叫卡特尼娜，是個極其普通的鄉(xiāng)下姑娘，生下列奧納多·達·芬奇之后，被爺爺轉送到另一個鄉(xiāng)下嫁給別人了，從此消失在歷史之外。
列奧納多·達·芬奇的記事本上只有兩次提到母親的.名字，還是27歲成名之后回小鎮(zhèn)多方調查才得知親娘是誰。
1452年，相當于我國明朝景泰三年，沒出過什么大畫家。6年之后，吳小仙（吳偉）出世，18年之后文征明、唐伯虎出世。
列奧納多·達·芬奇故居，沒有我國農村任何一位生產大隊長的公館輝煌。
原是怎樣的，就應是怎樣的，使我們能與當年的歷史脈搏相通，得到教益。
列奧納多·達·芬奇1519年5月2日死在法國克魯城堡國王法蘭西斯一世的懷里。國王啜泣著，像失去自己的兄弟。
國王的傷心當然不是因為失去一位為他賺外匯的畫家。五百年前即使是一國之君，也那么天真地在熱愛藝術，真有趣得緊。
列奧納多·達·芬奇的死年，歷史學家是有分歧的，一說67歲，一說70歲。按照他最后留下的自畫像，那一大把白胡子，說是七十多歲，是信得過的。
達芬奇的故事 篇11
從前，畜欄里的動物生活非常愉快，什么也不缺少。
一天，突然一切都改變了。農夫提著食桶把糧食撤光以后，關上畜欄的.門就走了。他以為還可以再回來。事實正相反，過了好些日子，他也沒有露面。動物們無法知道，農夫得了很重的急病。動物們在畜欄里又饑又渴。公雞都沒有力氣啼叫了。
不過，孔雀根據(jù)它的老習慣，在這些日子里，仍然邁著發(fā)抖的腳步走來走去，將那五彩繽紛的尾巴展成扇形，高做地顯示著自己。
“媽媽，”一只瘦得皮包骨的小母雞問，“孔雀干什么每天開屏？”
“他愛虛榮，孩子！傲慢是至死不變的陋習��！”
孔雀高傲，它還有美麗的羽毛；有些人什么本領也沒有，卻常常擺出臭架子。
達芬奇的故事 篇12
沒有污點的天鵝潔白如霜，面對死神正甜蜜地歌唱，它的生命在歌聲中消亡。
天鵝彎著柔軟的長脖子浮在水面上，長時間地欣賞著自己的倩影。它對湖泊說：
“我相信，我明白自己的疲勞和發(fā)冷的原因。哦，真象在冬天。我周身顫栗！我知道，時辰已到，我要為死亡做些準備�！�
湖泊掀起了波浪。
天鵝要死了？它的羽毛仍然是那么潔白，跟剛剛生下來似的。它經歷了四季的變幻和許多歲月，羽毛上一丁點兒污漬也沒有！一個生靈可能這樣美地結束自己的生命嗎？
天鵝不慌不忙又十分莊重地抬起美麗的脖子，向夏日里經常休息的柳蔭下游去。柳樹垂下了自己的枝葉，低語：
“我等著你，朋友??”
黃昏，晚霞燦爛如火，湖面上一片金輝。寂靜籠罩著湖泊的上空。天鵝開始歌唱。
這歌聲昂揚婉轉，充滿著對大自然的愛戀，包含著對美麗的天空、湖水和大地的深情，是人們從來沒有聽見過的'。天鵝的歌聲在空中回蕩，勾起無限的鄉(xiāng)愁，漸漸地和地平線上的微光一起消融了。
“這是你們的榜樣。”湖水對水里的游魚、草原和森林中的鳥獸說，“天鵝以它的尊嚴走完了生命的旅途，你們應當學習�！�
永世長存，這白天鵝的絕唱，聽聽吧，全人類都應當！懷著崇高的信念面對生存和死亡，這才是最美好的榜樣。
達芬奇的故事 篇13
列奧納多·達·芬奇是歐洲文藝復興時期杰出的意大利畫家。他從小就很有繪畫天賦，所以當達芬奇14歲的時候，他的父親把他送到意大利著名的城市佛羅倫薩，向著名的畫家韋羅基奧學習。
他不僅懂繪畫，還懂雕塑。跟佛羅里奧一起學畫畫。第一課是畫雞蛋。老師拿了一個雞蛋，把它放在桌子上，讓他跟著畫，然后他開始做他自己的事情。一開始，達芬奇很聽話。他根據(jù)雞蛋仔細地畫。但沒過多久，達芬奇就不耐煩了。他對老師說:“老師，為什么我總是畫雞蛋?”老師嚴肅地對他說:“首先要學會畫好雞蛋，因為這是技巧和筆畫的基本功�！币嫼靡粋�雞蛋，我們必須仔細觀察，并學會從不同的角度畫它�！�
聽了老師的話，達芬奇低下了頭。他知道自己錯了。從那以后，他就不急于畫別的東西了。他全神貫注地觀察著桌子上的普通雞蛋，日復一日地從前面、后面、左邊、右邊和其他不同的方向觀察。日復一日，列奧納多·達·芬奇的畫冊上滿是大大小小的不同形狀的'圓圈。老師對他的努力工作精神很滿意，并表揚了他。列奧納多·達·芬奇用來畫雞蛋的紙莎草紙堆得很高。
有了堅實的基礎，達芬奇的繪畫水平也在不斷提高。有一次，老師讓李奧納多在他的作品《基督的洗禮》中畫一個天使。達芬奇拿起筆畫畫。只劃了三下兩下，一個可愛的小天使就跳到了紙上�？吹綄W生們有這么好的技能，弗洛里奧笑了。從那以后，佛羅里奧毅然放棄了他的筆，停止了繪畫，開始雕刻。
經過長期艱苦的藝術實踐，列奧納多·達·芬奇終于創(chuàng)作了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等名畫，成為大師。
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