高考類文案

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，越來(lái)越多人喜歡發(fā)表文案，文案用以分享自己生活中值得紀(jì)念的小確幸。那些被廣泛運(yùn)用的文案都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的高考類文案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考類文案1

　　1、明天的高考，回想起當(dāng)年我差5分就被清華大學(xué)錄取了，回首過(guò)去，說(shuō)不出多少眼淚的是，清華的錄取分?jǐn)?shù)線是695分，我考了69分。

　　2、壯志寫(xiě)春秋學(xué)海無(wú)涯直掛云帆探勝景;湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。

　　3、高考的理想狀態(tài)，沒(méi)問(wèn)題，很容易

　　4、6月7日是高考，十年的努力收獲，付出會(huì)得到回報(bào)，信心是絕對(duì)重要的，高考不是忙不是恐慌，別忘了微笑在臉上，可以睡個(gè)好覺(jué)，不需要緊張，張開(kāi)雙臂，直入云。祝高考朋友們高考順利，金榜題名。

　　5、考生要想在考試中取得較理想的成績(jī)，就必須重視“首因效應(yīng)”在高考英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容預(yù)測(cè)中的作用。

　　6、為你貼心打造赴考路上的一方“靜”土

　　7、離高考的日子越來(lái)越近，同學(xué)們也變得緊張起來(lái)。

　　8、選C不重要，選對(duì)才重要！Compass為你指南。

　　9、我們師生攜手并進(jìn)，走過(guò)風(fēng)雨，共克時(shí)艱，向著勝利的彼岸奮進(jìn)。

　　10、一場(chǎng)如海般深邃的高考，從青春變成了道路。

　　11、太不舒服了。不僅比暑假少了一個(gè)月，還多了一個(gè)月。還是個(gè)留級(jí)生。這太難了，太難了，而且心態(tài)會(huì)跳起來(lái)。

　　12、六月是奮斗的`季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。高考結(jié)束后，在焦急的等待中傳來(lái)了好消息。愿你繼續(xù)努力和swi。

　　13、總想贏，不怕輸?shù)娜瞬艜?huì)贏。努力去贏吧。信心是成功的一半。

　　14、明天高考，你要早點(diǎn)出門。你付出的會(huì)有回報(bào)。好好睡一覺(jué)。畢竟，十年后，你可以自豪地參與。不要考慮成績(jī)，放松才是最重要的。

　　15、這是最后一次大腦是有用的，之后的一切都取決于臉！

　　16、那天，住在縣里最好的旅館里；那天晚上，大家聚在一起談心里話；那時(shí)，我們討論了最后一天的考試；那時(shí)候，我吃不好，睡不好�；貞浉呖�，有太多的期待，有蝴蝶在我的胃，更美麗。

　　17、如果你把快樂(lè)告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！�—校園詩(shī)歌

高考類文案2

　　1、嗨，你還有空看信息呢？證明你沒(méi)用功學(xué)習(xí)！但是既然你看到的這條信息，我還是想把我的祝福送給你，祝你旗開(kāi)得勝！

　　2、眼淚不就是我們的答案，拼搏才就是我們的選擇。

　　3、不要躲避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)略得不好心思的問(wèn)題，實(shí)在它對(duì)你很主要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。

　　4、真心地祝福你高考獲得好成績(jī)!發(fā)揮出最好的水平。你是個(gè)聰慧和腦筋機(jī)動(dòng)的人，我相信你一定成功!加油，等你好新聞!

　　5、不管有多困難，不管有多困難，不管有多危險(xiǎn)，不管有多困難。

　　6、艱苦是我的恩人，由于有了難題才干攔住那些不如我的競(jìng)爭(zhēng)者，使我取得成功。

　　7、讀書(shū)可以改變命運(yùn)，刻苦能夠成就事業(yè)，態(tài)度就是決定一切。

　　8、一息若存，期待不息。

　　9、其實(shí)，高三孩子什么道理都懂，父母重要的不是說(shuō)什么，依靠一兩句話就能鼓勵(lì)她未免把孩子想的太過(guò)簡(jiǎn)單了。

　　10、別撕書(shū)，可能會(huì)復(fù)讀，別分手，大學(xué)的`更丑！

　　11、理由少一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)。 人生就如一臺(tái)戲，它需要每一個(gè)角色，黑的、白的、紅的、綠的、完整的、殘缺的等等，而且缺一不可。大自然有大自然的規(guī)律，劇情和舞臺(tái)也有劇情和舞臺(tái)的規(guī)則，學(xué)習(xí)著、分析著、吸取著、聰明著，變換著、適應(yīng)著、快樂(lè)著，這才是我們演好每一個(gè)角色應(yīng)持的基本態(tài)度。

　　12、學(xué)生的成功與老師孜孜不倦的努力密切相關(guān)。可以是最后一頓飯，可以是畢業(yè)后的聯(lián)系，可以是節(jié)日里的問(wèn)候，也可以是閑聊，都可以讓老師感到安慰。

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