普通高中教育培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代社會所需要對普通文化課基礎(chǔ)知識和能力，具有創(chuàng)新意識和能力，培養(yǎng)自主探究能力和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。由于二者培養(yǎng)方向和培養(yǎng)目的不一樣，所以學(xué)生畢業(yè)后接受高等教育的招生院校類別也不一樣。