消防安全知識手抄報圖片

時間：2024-09-01 15:59:38 板報大全我要投稿

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　　導語：俗話說：“水火無情”。一旦發(fā)生火災，就會發(fā)生難以預料的悲慘事件，所以為了避免火災的發(fā)生，我們要注重消防知識的學習。下面是小編分享的消防安全知識手抄報圖片，歡迎閱讀!

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　　高等院校及中、小學校的防火

　　一.高等院校

　　高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學技術等專業(yè)人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、宿舍、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，因此，存在一定的火災危險性。

　　普通教室用于基礎課教學，視聽教室由演播室、控制室、維修室、電影放映室等組成，是采用電視、電影進行教學的方式，這些都是人員聚集的地方;實驗室是進行各種物理、化學實驗，加強學生的動手能力和感性認識的場所，同時還是進行科學研究的場所。因此，防火安全尤為重要。

　　1.火災危險性

　　(1)普通教室課堂上進行的實驗和演示需用火、用電或化學危險物品。

　　(2)視聽教室的演播室內(nèi)所用吸音材料不少是可燃材料，并且安裝了碘鎢燈和聚光燈等照明設備;維修間用火用電多，同時還經(jīng)常用易燃液體;電影放映室放映機的燈箱溫度較高，如發(fā)生卡片不能及時排除故障，有可能使影片著火，在修接膠片時所用的丙酮，遇明火也極易起火。

　　(3)實驗室內(nèi)貯有一定量的易燃易爆化學危險品，如使用和保管不當，極易引發(fā)火災。另外，在實驗進程中常用明火進行加熱蒸餾、回流等實驗操作，以及使用電熱儀器時用電量過大等等都可能出現(xiàn)危險。

　　2.防火措施

　　(1)普通教室的耐火等級不應低于三級，并且教學樓距甲、乙類生產(chǎn)廠房、倉庫的防火間距不應少于25米，容納5O人以上教室的安全出口不得少于2個，教學樓超過五層時，應設封閉式樓梯間，課堂上用于實驗的化學危險物品，要嚴格控制用量，實驗后應及時清除，不得在課堂內(nèi)存放。

　　(2)視聽教室的耐火等級不應低于一、二級，室內(nèi)的吸音材料及裝飾物應采用不燃材料或經(jīng)過阻燃處理，鋪設的地毯還應具有導除靜電的性能;電源線穿金屬管敷設;演播室內(nèi)一般安裝有碘鎢燈和聚光燈，燈具的前方與可燃物應保持大于1米的安全距離，側后方與可燃物距離應不少于O.5米，或在它們之間用石棉板等隔熱材料隔開;并設防燈具爆裂的保護裝置;室內(nèi)盡量不用碘鎢燈，如必須使用時，一定要固定在安全地點，不準靠近可燃物，同時在燈具下面設網(wǎng)眼不大于3毫米細目的鎳絡不銹鋼絲網(wǎng)防護，以防燈具破碎時，落在可燃物上引起火災。維修間使用電鉻鐵，需有金屬架放置，架下敷設石棉板，周圍不能堆放可燃物品。

　　(3)化學實驗室應為一、二級耐火等級的建筑，有易燃、易爆蒸氣和可燃氣體揮發(fā)的實驗室，電器設備應符合防爆要求，并要有不少于2個安全疏散門;必須建立健全嚴格的實驗安全操作規(guī)程，嚴格管理化學危險物品，實驗剩余和常用的小量易燃化學危險物品，總量超過5公斤的不得存放在實驗室內(nèi)，少于5公斤的應放在專人保管的金屬柜中;向陽的房間應設置遮陽板或難燃窗簾，遇熱易蒸發(fā)的物品，不應放在太陽照射到的地方;實驗臺上不能擺放與本次實驗無關的化學物品，;禁止使用沒有絕緣隔熱底座的'電熱儀器;在實驗中用可燃氣體作燃料時，其設備的安裝和使用，應符合手冊中有關章節(jié)要求。

　　(4)一般實驗室內(nèi)使用易燃易爆化學危險物品，應隨用隨領，不應積存。

　　(5)一般實驗室的電爐放在專人管理的確定位置，電鉻鐵使用以后放在不燃支架上，有變壓器、電感線圈的設備也必須設在不燃的基座上，其散熱孔不應覆蓋或放置易燃物。

　　(6)實驗進程中要有人看守，對于危險性大的操作，如半導體實驗室中用有機溶劑煮硅片等，應備有濕抹布、石棉布等作滅火準備，以油為燃料的發(fā)動機實驗室還要經(jīng)常檢查油路是否漏油，回路管中油的溫度不能超過65度，對于油管、油箱或油罐應有良好的導除靜電裝置。

　　(7)實驗室用電量不能超過負荷，不得臨時亂拉電線，要按國家有關規(guī)定配備相應的滅火器材，做好滅火準備。

　　高等院校內(nèi)的電影放映室、圖書館、電子計算機中心、危險物品倉庫等部門的防火措施，

　　二.中、小學校

　　中、小學校是學生接受教育的場所，其內(nèi)部機構、設施沒有高等院校復雜，但為了創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境，保證教學任務順利完成，使學生健康成長，消防工作也十分重要。

　　中、小學校的防火措施可參照高等院校防火要求。此外，中學的實驗室應加強實驗時的管理，學生在老師的具體指導下進行實驗操作;加強食堂和學生宿舍的用火用電管理，嚴格貫徹執(zhí)行建立的消防安全規(guī)章制度。另外，學校對學生還應進行消防知識的普及教育，加強學生的消防意識。

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