文明禮儀伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間：2024-09-27 17:11:51 板報(bào)大全我要投稿

文明禮儀伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容推薦度：
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　　每一位社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、傳承禮儀，自然而然地成為這個(gè)集體中的一員。個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成，必然會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用。下面我們?yōu)槟銕?lái)文明禮儀伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　文明禮儀伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容

　　文明禮儀伴我行

　　春天，花開(kāi)的季節(jié)；三月，生機(jī)的時(shí)節(jié)。

　　感受了勃勃的氣息，聆聽(tīng)了輕悠的旋律，看到了萬(wàn)物復(fù)蘇的景象----春來(lái)了，一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始了，一種嶄新的面貌展現(xiàn)在眼前，文明禮儀洋溢在美麗的校園!

　　中華民族是禮儀之邦，自古就強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”的美德。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的中學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。

　　曾有故事曰：一個(gè)年輕人要去張村可他不認(rèn)識(shí)路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)?”老者脫口而出：“五里(無(wú)禮)!”年輕人足足走了五里的路，一直沒(méi)有見(jiàn)到有張村的地方。年輕人停下來(lái)想了想，似乎悟出了點(diǎn)什么!文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因?yàn)樗麄兯街幎紟?lái)了光明與快樂(lè)，與之相反，則會(huì)與年輕人一般得到應(yīng)有的懲罰!

　　凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也!

　　生活中多一點(diǎn)禮貌，就會(huì)多一份和諧；多一點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)使人與人更貼近。因?yàn)槲拿�，你能品嘗到生活百味；因?yàn)槲拿鳎隳苁苟髟辜m葛消失。

　　歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)光卻沖不淡感激的心靈。在生活的文明中，有一塊晴朗的天空等待著你。同學(xué)們，為著同一個(gè)目標(biāo)，為著同一個(gè)愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風(fēng)，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽(yáng)光!

　　論禮儀

　　禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的敬人的過(guò)程，涉及方方面面。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō)，禮儀是一種內(nèi)在修養(yǎng)。

　　禮儀作為人際交往的重要行為規(guī)范，它不是臆造的，也不是可有可無(wú)的。了解禮儀的起源，有利于禮儀的本質(zhì)，自覺(jué)地按照要求去進(jìn)行社交活動(dòng)。

　　禮儀是人們生活中和社會(huì)交往中約定俗成的，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理地處理好人與人的關(guān)系。如果沒(méi)有這些禮儀規(guī)范，人們往往會(huì)在交往中感到手足無(wú)措，乃至失禮與人，鬧出笑話。

　　禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀，可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……總之，一個(gè)人只要講究禮儀，就會(huì)充滿魅力，事情就會(huì)做得恰到好處。

　　“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響著整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的'高低；一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞，從大處可以反映出一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。作為中華人民共和國(guó)的公民，我們都應(yīng)該規(guī)范自己的行為。

　　學(xué)生與人交往、談吐的基本禮儀是敬稱。長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)的人稱“您”；對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“叔叔”等，不直呼其姓名；對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)“請(qǐng)”；與人打招呼時(shí)說(shuō)“您好”；與人分手時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”；給人添麻煩時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”；別人向自己致謝時(shí)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”；得到別人的幫助時(shí)說(shuō)“謝謝!”。

　　我們還要注重服飾禮儀：要有時(shí)代特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代精神；要注意個(gè)人性格特點(diǎn)；要符合自己的體型。

　　讓我們做一個(gè)在社會(huì)交往中懂禮儀的人吧!

　　文明禮儀伴我成長(zhǎng)范文1

　　我們的祖國(guó)被譽(yù)為文明之國(guó)、禮儀之邦。講文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它陪伴著我們，使我們每天健康、快樂(lè)。

　　有一天，孔融的媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了一筐梨回到了家，把梨放在桌上。這時(shí)，爸爸、哥哥、弟弟還有孔融來(lái)到桌邊，大家開(kāi)始拿了，孔融拿了一個(gè)最小的梨，剛放在嘴邊時(shí)，爸爸突然問(wèn)他：“孔融，你怎么拿最小的梨呢？這個(gè)梨應(yīng)該給哥哥吃的呀！”孔融卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不，爸爸，哥哥比我大，他應(yīng)該吃大的，我比他小，應(yīng)該吃小的！”這讓全家人大吃一驚。爸爸又說(shuō)：“你弟弟比你小，你怎么吃最小的呢？”孔融又說(shuō)：“弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該讓他�！贝蠹衣�(tīng)了，都緊緊地抱著孔融。這就是著名的《孔融讓梨》的故事。

　　不光是古代人民講文明禮儀，我們小學(xué)生也要講文明，如果沒(méi)有文明禮儀，我們小學(xué)生就不會(huì)每天健康、快樂(lè)。我們平時(shí)也有許多文明的故事。

　　比如：一天，我去買一根棒冰，正看見(jiàn)一位賣西瓜的老爺爺，因?yàn)槁飞系纳匙雍芑�，使他滑倒了，西瓜滾得滿地都是，我剛要過(guò)去幫忙，一輛摩托車從我眼前飛一般駛過(guò)去，在老爺爺?shù)拿媲巴Ｏ�，把老爺爺扶起�?lái)，并焦急地問(wèn)道：“老大爺，受傷了嗎？”老爺爺慈祥的面龐上顯出一絲微笑，說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦俏恍』镒蛹泵Π衍嚪銎穑捌鸬厣系奈鞴�。他幫老爺爺裝好西瓜，又對(duì)老爺爺說(shuō)：“給，老大爺，這10元錢就算我向您買的�！崩蠣敔攧傁胪妻o，年輕人說(shuō)著把兩個(gè)摔破的西瓜放到摩托車上，騎上車跑了。年輕人做了好事不留名，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　今后，我們一定要講文明懂禮儀，讓文明禮儀伴我們健康成長(zhǎng)。

　　文明禮儀伴我成長(zhǎng)范文2

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。

　　在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向他打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。

　　一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園后竟忘記了游泳池在哪，3我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)道：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢？”阿姨親切和藹地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名。看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的�。�

　　我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀初一了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等的好習(xí)慣。比如：我見(jiàn)到有一個(gè)小朋友在草地上踐踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯邮挛锒加猩�，小草也�?huì)怕疼，所以不要去踩踏它們。還有一次，我在公園看見(jiàn)一位叔叔隨地亂扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒他人，讓更多的人都養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻骨銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴我們：在成長(zhǎng)的道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴我們！

　　文明禮儀在我們身邊，就像一位無(wú)聲的老師，在我們的耳畔循循善誘，讓我們懂得了許多做人的道理。“彬彬有禮是高貴品格中最美的花朵，卑已而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的，不會(huì)寬容的人，是不配受到別人的寬容的�！睂�(duì)，我們就應(yīng)該做到像這句話中一樣，禮貌待人，只有尊重他人才能受到其他人的尊重。

　　前面的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就讓我們用文明讓校園開(kāi)滿禮儀之花，讓文明與禮儀，攜手前進(jìn)！

　　文明禮儀標(biāo)語(yǔ)大全

　　1、文明能美化人的心靈。

　　2、崇尚文明，告別陋習(xí)

　　3、展禮儀風(fēng)采，樹(shù)文明形象

　　4、普及禮儀知識(shí)，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成

　　5、做文明市民，建文明城市

　　6、德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)

　　7、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建溫馨家園

　　8、擁有文明禮儀就是抬高了自己的身價(jià)。

　　9、講文明從身邊做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始

　　10、天天講文明，禮貌伴我行