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五年級(jí)垃圾分類(lèi)手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2024-10-09 08:35:51 王娟 板報(bào)大全 我要投稿
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五年級(jí)垃圾分類(lèi)手抄報(bào)內(nèi)容

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對(duì)手抄報(bào)都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)手抄報(bào)的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那什么樣的手抄報(bào)才是大家都稱(chēng)贊的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)垃圾分類(lèi)手抄報(bào)內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  五年級(jí)垃圾分類(lèi)手抄報(bào)內(nèi)容

  垃圾分類(lèi)真重要作文

  袋垃圾里有紙片、塑料袋、果皮屑、電池……現(xiàn)在它們一起住進(jìn)了不可回收垃圾箱里。

  果皮屑非常高興:“小男孩真能干,我最喜歡這里了!彪姵匕l(fā)愁了:“我是有毒的!隨便亂扔會(huì)污染環(huán)境,據(jù)說(shuō)一節(jié)七號(hào)電池就可污染四平方米的土地!”紙片說(shuō):“我是可循環(huán)利用的,不能這樣被丟掉!彼芰洗f(shuō):“如果把我當(dāng)成不可回收物品處理,我深埋在地下一千年也不會(huì)腐化,對(duì)環(huán)境造成很大的污染。”……它們七嘴八舌地討論了大半天。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,外面?zhèn)鱽?lái)了隆隆的聲音。環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了,把它們一股腦兒地倒進(jìn)了垃圾車(chē)。

  “哇,好黑啊!”塑料袋嚷道,“等會(huì)兒我們要去哪里?”

  它們東倒西歪,一路上不停地顛簸,難受極了。過(guò)了好久,垃圾車(chē)停下來(lái)了。環(huán)衛(wèi)工人把載貨箱打開(kāi),垃圾們又可以重新見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光了。它們都睜大了眼睛,四處張望,這是什么地方?原來(lái),這里是垃圾處理廠(chǎng)。它們對(duì)那些龐大的機(jī)器感到很新奇。工作人員把垃圾車(chē)開(kāi)到垃圾儲(chǔ)藏道旁,豎起車(chē)斗,把垃圾倒進(jìn)處理槽。電池大喊:“不行不行,我不能燒!”紙片大嚷:“我是樹(shù)木做出來(lái)的,再這樣下去,森林會(huì)哭泣的!”塑料袋跳了起來(lái):“我是絕對(duì)不能燒,會(huì)產(chǎn)生有害氣體!”還沒(méi)等它們說(shuō)完,高速計(jì)算機(jī)已將它們的物質(zhì)組成分析出來(lái)了,并通過(guò)精選,投送到控制皮帶上。隨著皮帶的運(yùn)轉(zhuǎn),將它們送到了不同的箱內(nèi),完成了垃圾的分類(lèi)。

  這時(shí),它們都不約而同地松了一口氣。

  后來(lái),可回收的紙片被送到了加工廠(chǎng),有毒有害的電池、塑料袋去了無(wú)毒處理室,不可回收的果皮屑用來(lái)焚燒發(fā)電,垃圾們都得到了適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

  垃圾分類(lèi)知識(shí)知多少作文

  最近,環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為每個(gè)人關(guān)注的熱點(diǎn),因此回收垃圾不僅可以達(dá)到資源的回收利用,還可以保護(hù)環(huán)境。把垃圾分類(lèi)丟棄,只是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,而且還能為我們的城市增添一份愛(ài)心。廣州曾有一句保護(hù)環(huán)境的口號(hào),就是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,我身為廣州的一員,也應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境。所以,在三元里小學(xué)舉行了一個(gè)班會(huì)活動(dòng)“垃圾分類(lèi)知識(shí)知多少”。

  今天,我們看到全校的每個(gè)同學(xué)都帶上自己漂亮的手抄報(bào)來(lái)到學(xué)校。現(xiàn)在我?guī)Т蠹业饺镄W(xué)的五年(1)班來(lái)看他們舉辦的活動(dòng)。上班會(huì)課時(shí),老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)課室,老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大題目“垃圾分類(lèi)知識(shí)知多少”,寫(xiě)完之后下面的同學(xué)七嘴八舌的小聲地說(shuō)話(huà),老師叫同學(xué)們拿出手抄報(bào),同學(xué)們紛紛從書(shū)包里把手抄報(bào)輕輕地拿出來(lái),放在桌面上,老師很有禮貌的說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們站到講臺(tái)上展示自己的手抄報(bào),還要說(shuō)出手抄報(bào)上收集了哪些資料,一組一組地上來(lái)。”老師話(huà)音剛落,第一組的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的上臺(tái),好像他們迫不及待的展示自己親手制作的作品似的!皬U棄的電池不要隨意丟棄,因?yàn)閺U棄的電池含有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;廢塑料不要掩埋在土地里處理,因?yàn)樗芰闲枰獦O長(zhǎng)的一段時(shí)間去溶解,并且還會(huì)有害農(nóng)作物;廢塑料不要隨便丟棄,避免被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡及事故……”我們聽(tīng)到了同學(xué)們收集到的豐富的資料了,我的報(bào)道完畢,謝謝收看,再見(jiàn)。

  愉快的時(shí)間總是短暫的,眼間這次活動(dòng)就結(jié)束了,這次活動(dòng)不僅讓我了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí),還讓我知道了它的重要性,最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),因?yàn)槔诸?lèi)人人有責(zé)!

  垃圾分類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)

  1.請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家

  2.積極參與垃圾分類(lèi),創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境

  3.分類(lèi)收集人人有責(zé),男女老幼齊參與

  4.未來(lái)人類(lèi)的文明,將是綠色文明

  5.提高社區(qū)的品味,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始

  6.垃圾分類(lèi),舉手之勞

  7.垃圾分一分,環(huán)境美十分

  8.配合垃圾分類(lèi),爭(zhēng)做文明市民

  9.垃圾分類(lèi),守護(hù)家園

  10.垃圾分類(lèi),利國(guó)利民

  11.垃圾分類(lèi),舉手之勞;變廢為寶,美化家園

  垃圾分類(lèi)的好處

  減少占地

  生活垃圾中有些含有有害物質(zhì),不容易降解,土地受到嚴(yán)重破壞。如果進(jìn)行分類(lèi)能將可回收的去掉,減少填埋數(shù)量60%以上。

  減少污染

  目前我國(guó)的垃圾處理多采用填埋的方式,占用大量的土地面積,并且會(huì)引起蚊蟲(chóng)增多、污水亂流、產(chǎn)生難聞的氣味等令人不適的現(xiàn)象。

  變廢為寶

  據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年使用塑料快餐盒的數(shù)量高達(dá)40億個(gè)、一次性筷子10億雙、方便面碗5-7億個(gè),這些占生活垃圾的15%左右。那么,1噸廢塑料可提煉600公斤的柴油;厥1500噸廢紙,可免于砍伐1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸鋁塊,可少采20噸礦產(chǎn)資源。我們生活垃圾中有30%-40%可回收利用,合理利用,這就是小本大利的資源。

  垃圾分類(lèi)科普知識(shí)

  生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  可回收垃圾指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物;

  廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料;

  有害垃圾包括廢舊電池、廢舊燈管、廢水銀溫度計(jì)、家電用品、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理;

  其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染;

  可回收垃圾——紙類(lèi)

  這里的紙類(lèi)指未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、過(guò)期雜志、圖書(shū),還有各種紙質(zhì)包裝盒,這些都是可以回收再利用的。

  可回收垃圾——塑料

  我國(guó)自從2008年6月1日開(kāi)始,實(shí)施“限塑令”。明確規(guī)定商場(chǎng)、超市和集貿(mào)市場(chǎng)不得提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋,并禁止使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋。

  “限塑令”實(shí)施之初,取得了明顯的成效?墒沁^(guò)了幾年,國(guó)家明令禁止的超薄塑料袋在市場(chǎng)上又隨處可見(jiàn),免費(fèi)塑料袋再次出現(xiàn),超市中免費(fèi)的連卷塑料袋用量大增,批發(fā)市場(chǎng)更注重賣(mài)塑料袋而非“限塑”。

  目前,我們生活中使用較多的塑料制品有塑料包裝、購(gòu)物用的塑料袋、一次性聚苯乙烯塑料餐具餐盒、電器包裝發(fā)泡填塞物、一次性塑料桌布等。

  例如,我們常吃的方便面包裝碗,每天用的塑料拖鞋,喝的礦泉水瓶子和其他飲料瓶,甚至醬油瓶,都是用塑料加工制成的。雖然有的塑料物品外表看起來(lái)堅(jiān)硬,但它們的材質(zhì)就是塑料。在日常生活中,我們消耗得最多的要數(shù)塑料袋和礦泉水瓶了。在某些旅游景點(diǎn),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)被隨意丟棄的飲料瓶和迎風(fēng)飛舞的塑料袋,不僅影響了景點(diǎn)形象,還會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題。再一個(gè)就是在火車(chē)站候車(chē)室,方便面包裝碗和各種食品包裝袋、飲料瓶亂七八糟地堆滿(mǎn)了垃圾桶。這些垃圾如果不及時(shí)清理,分解出的有毒有害物質(zhì)將會(huì)危害人們的身體健康。

  塑料垃圾的降解時(shí)間漫長(zhǎng),焚燒處理塑料垃圾可能會(huì)釋放出多種有害的化學(xué)物質(zhì),其中,二惡英的毒性比較大。它不僅會(huì)導(dǎo)致鳥(niǎo)和魚(yú)類(lèi)畸形和死亡,還會(huì)使人消瘦、肝功能代謝紊亂、神經(jīng)損傷、誘發(fā)癌癥等。同時(shí),一般的塑料瓶中都含有增塑劑,這種化學(xué)成分對(duì)人體是有害的,隨著時(shí)間的推移,增塑劑會(huì)慢慢地從塑料制品中溶出,進(jìn)入空氣、土壤、水源乃至食物中。此外,增塑劑也可直接通過(guò)人體皮膚吸收而進(jìn)入人體。用塑料瓶裝油,增塑劑也很容易被溶解。因此,對(duì)于塑料制品垃圾,我們一定要及時(shí)處置,盡早把它們送到工廠(chǎng)進(jìn)行再生產(chǎn),以促進(jìn)塑料的循環(huán)利用。

  可回收垃圾——金屬

  可回收的金屬類(lèi)生活垃圾是指利用金屬材料做成的易拉罐、罐頭盒,金屬材質(zhì)的廚房用具,含有金屬部件的電子產(chǎn)品等。

  比如肉罐頭盒、魚(yú)罐頭盒、啤酒罐等,都是用金屬材料制成的',它們的區(qū)別僅在于金屬材質(zhì)不同而已。

  另外,還有各種廢銅爛鐵、廢鋼,報(bào)廢的汽車(chē)零部件等,人們可以借助金屬回收工藝對(duì)它們進(jìn)行重新利用。我們知道,金屬材料都是從金屬礦產(chǎn)資源中提煉出來(lái)的,而地球上的礦產(chǎn)資源都是不可再生的,總會(huì)有枯竭的一天,因此人們應(yīng)當(dāng)充分利用廢舊金屬,讓它們別消失得太快。

  目前,我國(guó)每年都有大量的廢金屬產(chǎn)生,如果隨意丟棄這些廢棄物,不僅會(huì)造成極大的資源浪費(fèi),也會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,而合理回收利用則可以節(jié)約大量的能源和礦產(chǎn)能源。前面我們提到過(guò):回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼900千克;廢舊易拉罐可無(wú)數(shù)次循環(huán)再利用,每次循環(huán)可節(jié)能95%左右。

  垃圾分類(lèi)中容易出現(xiàn)的誤區(qū)

  1、誤區(qū)一:大棒骨是廚余垃圾,事實(shí)上大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。類(lèi)似的還有玉米核、堅(jiān)果殼、果核等。

  2、誤區(qū)二:廁紙是紙,也可回收,廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶,不算可回收的“紙張”,類(lèi)似的還有陶器、煙盒等。

  3、誤區(qū)三:吃完的花生殼算其它垃圾。吃完的花生殼應(yīng)該算廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油,目前也歸類(lèi)在廚余垃圾。

  4、誤區(qū)四:殘枝落葉算其它垃圾。殘枝落葉及家里開(kāi)敗的鮮花屬于“廚余垃圾”,而塵土屬于“其它垃圾”。

  5、誤區(qū)五:熱水瓶膽和廢舊燈管一樣,屬于有毒有害品。熱水瓶膽本身是玻璃的,有一層很薄的水銀,應(yīng)該劃為其他垃圾。另外,像修正液之類(lèi),毒性不強(qiáng),也可以歸為其他垃圾。一般,有危害性、傳染性、易燃易爆的才劃為有害垃圾之列,比如頭發(fā)上擦的摩絲,里面有壓力容器,易燃易爆;再比如用剩的香水,里面的酒精成分多,易揮發(fā),這一類(lèi)可以作為有害垃圾處理。

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