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傳染病預(yù)防手抄報(bào)大學(xué)
傳染病是有病原體,有傳染性和流行性,感染后常有免疫性。在生活中,我們要管好垃圾和糞便,消毒殺蟲是關(guān)鍵。
豐腴的土地里種出一個(gè)春季。半剪云彩映一片蔚藍(lán)藍(lán)的天,絢風(fēng)中的花悄悄地在清晨梳妝,山巒間溪水喧嘩地叫醒了太陽。溪谷中的夜還有冬天未融化的水,“哈嚏”的一聲天光朦朧時(shí)。
現(xiàn)病史:
兒童多動(dòng)癥
春天的早晨像一個(gè)青澀的蘋果,帶些涼意,拌些醉。
早自修的鈴聲沒響時(shí)就有人抄作業(yè),他們喜歡在作業(yè)中一“寫”千里的滑行而不是思考。一氣呵成的感覺令他們心兒蹦蹦跳,老師時(shí)隱時(shí)現(xiàn)真是憂心忡忡啊,還好沒什么異樣。
醫(yī)生看看臉色,診診時(shí)間的脈搏說:“何必忐忑不安,為什么不去自己做作業(yè)呢?那些懶散的時(shí)間又付之何處?”
溫度低于37‘C,PH值淡淡的顯出1……兒童多動(dòng)癥。
病人也是有例可援,哎,“這什么學(xué)校啊,離我的大同社會(huì)還有多遠(yuǎn)啊,手上的筆成了拐杖,17歲的學(xué)生成了機(jī)器,還可悲的患上了兒童多動(dòng)癥。”
都是作業(yè)惹的禍,那些抄作業(yè)的太累人。
流感
過去啊,像蠟片一樣剝?nèi),痛苦與快樂都寡然無味。
現(xiàn)在啊,崢嶸歲月,有人樂此不疲,有人睡眼惺松。
不可以視而不見,不可已充耳不聞。對(duì)于哼鼻涕的聲音我們不應(yīng)該抱怨。春天的確也感冒了,下了幾場雨,開了幾天晴。在下雨天時(shí)太陽在一旁袖手旁觀而同學(xué)們卻在為體育課的泡湯感慨。在陽光明媚的時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),精血誠聚有什么病也都拋之腦后。爾后一場快樂瘋狂的籃球戰(zhàn)后鼻涕好象在懲罰不懂把握的他們。
幽靜的校園,橘紅色的落日像山水畫一樣在苗圃的莊稼安靜地呼吸這春的氣息。夜的黑色很快污黑了一天,就好象老學(xué)校教室中的黑板那些漆黑那般深邃。是哪般風(fēng)熱之氣烘托棉被一陣暑熱,掀片角,赤著膀子。還是些暖意,深沉地浸在春夜中。夜還是冷的光看他的顏色就知道了。就接連的一個(gè)咳嗽,一個(gè)頭痛,鼻塞,咽痛,發(fā)熱的相繼而來。
這些同學(xué)中的病人需要注意保養(yǎng)了。其他的人也一樣。
周老師常說;“要是能分快班慢班就好了,可現(xiàn)在不許了。”的確《亭林文集》中也記載著;久處一方,則習(xí)染而不自覺,獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成。說的是即是書友。良師益友則為宜而壞的風(fēng)氣使人懶惰,散漫,這種習(xí)慣也像流感一樣蔓延著。
孟母何必三遷,只為求朝夕的瑯瑯。
今我何必流涕,只為求朝夕的靜謐。
今你何必言語,只為求朝夕正氣。
曹劌曰;夫戰(zhàn),勇氣也。
我說;夫考試,風(fēng)氣也。
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