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關(guān)于暑假旅游的手抄報(bào)
暑假了，快樂(lè)的日子“暑”于你，愜意的時(shí)光“暑”于你，自在的生活“暑”于你，逍遙的人生“暑”于你，舒爽的身心“暑”于你，愿快樂(lè)幸福時(shí)時(shí)“暑”于你!
暑假旅游的手抄報(bào)
時(shí)間過(guò)得很快，整個(gè)暑假的生活早已逝去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在教室中，進(jìn)行著初二的學(xué)習(xí)生活。
回憶整個(gè)暑假，日子過(guò)得非常平淡，只知道日子匆匆地過(guò)去，又匆匆地來(lái)到，暑假中有三分之一的時(shí)間，用在了作業(yè)上，然而，這剩下的三分之二呢，除掉一天我去了常州恐龍園，其它的日子，我又在干什么呢?在平淡無(wú)聊的暑假里，日子一天一天地過(guò)去，我只是在重復(fù)著睡覺(jué)、看書(shū)、看電視。每天，我只是呆在家里，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么事情好干的，除了一星期一次的薩克斯課，幾乎足不出戶。
從早上醒來(lái)開(kāi)始，就進(jìn)入了一種可以說(shuō)是無(wú)所事事的狀態(tài)，我感到了時(shí)間過(guò)去得匆忙，我便突然想抓住時(shí)間了，于是，我開(kāi)始了整半天整半天地看書(shū)，然而，當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)再一次射在了我的床上時(shí)，我回憶著昨天我干的事情，但是，在我因昨天什么事都沒(méi)干而沉默時(shí)，時(shí)間又一次一分一秒地跑過(guò)了，我無(wú)發(fā)追趕跑過(guò)的時(shí)間，也無(wú)法抓住跑來(lái)的時(shí)間，因?yàn)槲宜^(guò)的日子太平淡了，我沒(méi)能布置好每一天，再回想整個(gè)七月，我到底干了哪些事情，然而，所有的事情都很模糊。
八月的第一天如期而至，讓我感到幸運(yùn)的是，八月的下旬，我要薩克斯考級(jí)，因?yàn)檫@是我整個(gè)暑假中，唯一有意義的盼頭，我每天終于多了一件事，練習(xí)吹薩克斯。
但是，日子還是匆匆地過(guò)著，我只是每天坐在家中看著屋外景物的影子由長(zhǎng)到短，又由短到長(zhǎng)，直到最后，完全沉入了黑幕之中，然后，是第二天太陽(yáng)的升起和落下，就這樣整個(gè)八月也在成天的虛無(wú)中逝去了。
雖然暑假十分平淡地過(guò)去了，但我不得不對(duì)整個(gè)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活揮手告別了，我只有在八年級(jí)中抓緊時(shí)間去追趕時(shí)間了。
終于放假咯!對(duì)于每個(gè)學(xué)生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試，一身都是輕松，沒(méi)有憂慮，宛如監(jiān)獄中的囚犯重獲自由，但是成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是挺重要的。它代表了整個(gè)暑假命運(yùn)掌握其中，成績(jī)的揭嘵總有一天會(huì)來(lái)臨的。那時(shí)有人憂，也有人喜。在那緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了。每個(gè)人回到學(xué)校都是急切地來(lái)到辦公室找老師問(wèn)成績(jī)，往往在那時(shí)刻都會(huì)被老師罵一頓。而成績(jī)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)這是挺重要的，因?yàn)樗⒉皇且粋�(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，這一切都是靠你自己的實(shí)力爭(zhēng)取回來(lái)。你應(yīng)該感到榮幸才對(duì)。但它卻代表重要的意義，它的存在就代表著你，這是給家長(zhǎng)的一個(gè)交代，自己的命運(yùn)以及位置。
而這家伙對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是不幸的。我很恨它，因?yàn)檫@次我考砸啦!暑假必定過(guò)得不好，每天肯定安排得恨充實(shí)。這個(gè)暑假的主題一定是學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)好也可以說(shuō)是壞吧!一方面它可以每天充實(shí)自己，令自己更有學(xué)問(wèn)，有人說(shuō)過(guò)：每天充實(shí)自己，可以令自己的頭腦更靈活;另一方面就是今個(gè)暑假就沒(méi)得出去玩咯!就算考完試也要學(xué)習(xí)。但是這樣也好啊!一幅幅悲慘的畫(huà)面浮在我的腦海里，金黃的童年想不到就這樣給毀了嗎?這一切都很現(xiàn)實(shí)的，這可都是我自己造成的。就像老師說(shuō)的：“現(xiàn)在后悔也沒(méi)用，自己再考試前的一刻沒(méi)有復(fù)習(xí)好，事后肯定會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局�！毕氲浆F(xiàn)在又何必當(dāng)初呢!
充實(shí)的暑假將迎來(lái)美好的一天將會(huì)更加美好的，也會(huì)更多希望更多新的小生命在著七彩繽紛的世界里從此誕生了金色的童年記載著一件件有意義的事情，凝聚著一點(diǎn)一滴的美好回憶，這世界將會(huì)更加美好的!暑假也是美好的，它充滿神秘，即將揭曉這一切!同學(xué)們那你們的暑假又是怎樣的呢?告訴我們，共同分享吧!
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可兇神惡煞擋我前，偏偏不給好假期�！弊炖锊煌｀止局蓮V告詞改變的'嘆息歌，一邊又向?qū)W習(xí)班騎去。
說(shuō)起上學(xué)習(xí)班，歷史可悠久了，那可是從上上個(gè)學(xué)期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學(xué)習(xí)班還是請(qǐng)家教。說(shuō)來(lái)也是的，媽媽總也不放過(guò)我，好壞這幾次考的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去啊，期末考的名次也出乎我的意料，可媽媽還是不放心，一直盯著我的學(xué)習(xí)。也罷，我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，有一個(gè)這么關(guān)心我的媽媽。
好了，不想了，學(xué)習(xí)班到了。哎!真是的，出題老師總會(huì)“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風(fēng)捉影”(選擇題)。真是難為他們了。算了，還是先想想如何應(yīng)付這些題目吧!哎，可憐我半天才耗出一個(gè)“解”字!!!!
上午三小時(shí)，分秒必爭(zhēng)。老師的話，字字入心。習(xí)題無(wú)數(shù)，難度不一。老師言易，學(xué)生苦惱。
就這樣，不知對(duì)得起父母的辛苦錢(qián)否?啊，真好!
“看，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，魚(yú)兒自由的游蕩，花兒張開(kāi)了笑臉，一切都是那么美好!”雖然這已經(jīng)是老掉牙的形容詞了，但真的是那么美好。為何高興，不為什么，就為擁有自己天空而開(kāi)心。
來(lái)到綠瑩瑩的草地上，躺一小會(huì)兒，打兩個(gè)小滾兒，靜靜地看著天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒聽(tīng)著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風(fēng)吹來(lái)，是多么的愜意!!
回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關(guān)切。一切都是那么讓人懷念，讓人享受，我就是說(shuō)家是愛(ài)的源頭。還有更精彩的電視。
啊，明天，我相信即使每天都會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)，每天都要做同樣的事情，但我相信每天都是美好的。
放假的日子好空虛，好乏味。沒(méi)有了往日的朗朗讀書(shū)聲，沒(méi)有了往日同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡樂(lè)的打鬧聲，也沒(méi)有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺(jué)就是一片寧?kù)o。
現(xiàn)在，初放假時(shí)的那種擺脫了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無(wú)存。早上不再擔(dān)心遲到，縱然太陽(yáng)升的老高，還是懶洋洋的賴在床上胡思亂想，但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢(mèng)”時(shí)，又感到無(wú)聊和可笑。于是我趕緊起床，捧起一本以前最想看的書(shū)，但眼前晃動(dòng)的總是開(kāi)頭的那幾句話;想提起筆來(lái)做數(shù)學(xué)題，但思維又顯得那么的遲頓;無(wú)奈只好放下書(shū)本看一會(huì)電視，卻總讓??碌墓愀媧蚨仙??那榻?hellip;…日子這樣無(wú)聊的平淡。這種感覺(jué)容易給人一種索然無(wú)味的單調(diào)，并且會(huì)引發(fā)潛伏在內(nèi)心深處的惰性。
整天過(guò)著無(wú)聊單調(diào)的生活，哪天心情正好，想出去逛逛，但老天卻不買(mǎi)我的單，火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地，大街上來(lái)來(lái)往往過(guò)種的人無(wú)不汗流浹背，只好又賴在家中，只怕又是無(wú)聊的一天。有一天，天空中看不到太陽(yáng)，卻陰雨綿綿，站在家門(mén)口，望著天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋，算了吧，把鞋弄臟了又要挨罵。
回到家中，我躺在床上，腦子又不由自主的開(kāi)始胡思亂想。不行，日子不能在這么混下去了，應(yīng)該做些什么事。拿出暑假作業(yè)來(lái)，對(duì)著它勾出了我“剪不斷，理還亂”的思緒，好勉強(qiáng)的熬過(guò)了度“時(shí)”如年的兩小時(shí)。我來(lái)到電腦前，剛坐下，老媽就開(kāi)口了：“怎么又玩電腦啊!老師都說(shuō)了就算是放假也要保證每天學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)才行……”
唉，乏味的暑假什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!
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