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二年級(jí)暑假手抄報(bào)內(nèi)容
在各個(gè)領(lǐng)域，大家總免不了要接觸或使用手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。還苦于找不到好的手抄報(bào)？下面是小編整理的二年級(jí)暑假手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假作文1
如今，放假已有好幾個(gè)周了，可是回憶起來(lái)，這個(gè)暑假我到底做了些什么呢?想到了什么?感悟到了什么?難道就是每天除了寫(xiě)作業(yè)，或者與幾個(gè)知心朋友出去瘋玩一陣�？墒�，回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多么的傻。想必大家曾經(jīng)都有這樣的感悟。
我這幾天就在想一個(gè)問(wèn)題，放假這么多天了，我到底干了些什么，明白了哪些道理，可是我苦思冥想，想著每一天我干了哪些事，就這個(gè)暑假，我第一次決定寫(xiě)日記，把每天的所發(fā)生的事記錄下了，這是我不在老師的監(jiān)督下，我覺(jué)得，我這是第一次做的一個(gè)正確決定。我一邊看著日記，一邊回憶著發(fā)生的事，可是我發(fā)現(xiàn)我每天基本上都是在虛度光陰，現(xiàn)在，我回想放假的那天，好像還是昨天發(fā)生的事，發(fā)生的事都清晰記在我的腦中，沒(méi)發(fā)覺(jué)到，暑假已經(jīng)度過(guò)了一半了。這時(shí)，我就很無(wú)奈的念叨，時(shí)間過(guò)得真快啊，再轉(zhuǎn)眼間，又快開(kāi)學(xué)了，我一邊感到時(shí)間飛快的消逝。又感受到光陰似箭的可怕。想到《莊子》的那句 人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已 。
其實(shí)我覺(jué)得，暑假不僅僅是為了讓我們放松，我們應(yīng)該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你說(shuō)難道不是嗎?
有個(gè)笑話(huà)說(shuō)的是“四季如春”——有一天老師文學(xué)生“四季如春好嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō)“不好，那樣就沒(méi)法過(guò)暑假了。”老師無(wú)語(yǔ)。
說(shuō)真的，每一個(gè)在座的同學(xué)，沒(méi)有余個(gè)不想放假的，可是放假了又想上學(xué)，上了學(xué)又想放假，其實(shí)這只是一個(gè)無(wú)聊的想法——好不容易迎來(lái)的一個(gè)暑假，除了復(fù)習(xí)功課外當(dāng)然是痛痛快快的玩一場(chǎng)了!至于開(kāi)了學(xué)，本質(zhì)身為一個(gè)學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。不需要去想什么暑假不暑假，在周末也可以放假出去玩。但有些人可不一定是這樣想，畢竟才兩天嘛。不過(guò)說(shuō)到底還不就是一樣無(wú)聊!無(wú)論是上學(xué)還是放假都是一樣無(wú)聊。
暑假作文2
這不，我暑假去了廈門(mén)，還不跟沒(méi)放假一樣，而且更無(wú)聊，在學(xué)校還有很多人玩，可在廈門(mén)呢，沒(méi)幾個(gè)人好玩的，而且那些旅游地方都去了不愛(ài)去了。就想起了學(xué)校的生活，真是棒極了!在暑假里，我想了很多，很多。
有時(shí)候真覺(jué)得認(rèn)真聽(tīng)課真好，有種奇妙的感覺(jué)，說(shuō)真的初一以來(lái)自己沒(méi)有幾節(jié)課是完全，認(rèn)真的投入近去，在暑假里我后悔了，后悔自己真是沒(méi)用，就那么簡(jiǎn)單的課程自己卻不會(huì)，眼看著周?chē)艘惶毂纫惶爝M(jìn)步，而自己卻還在原地，雖然也有進(jìn)步，但和別人比起來(lái)差得遠(yuǎn)了，于是決定了——其實(shí)不放假也沒(méi)什么不好的，認(rèn)真上課不是更好嗎!
暑假已經(jīng)過(guò)去了三分之一了，我覺(jué)得自己在這些天里，一點(diǎn)是事情都沒(méi)做，每天在家里對(duì)著個(gè)電腦，覺(jué)得挺無(wú)聊的。
剛放假的時(shí)候找了一份工作，覺(jué)得挺好的，后來(lái)因?yàn)橐恍┰蚨鴽](méi)有做了，就是當(dāng)小老師，因?yàn)槟切┬『㈦y管，我就沒(méi)有做了。有空的時(shí)候到那兒去玩一下...但值得慶幸的是，這是我頭一次當(dāng)老師，當(dāng)那些同學(xué)叫我一聲“老師”的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很興奮，有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，覺(jué)得那感覺(jué)特好，雖然沒(méi)有教過(guò)書(shū)，但是我可以陪小孩子們做作業(yè)，和幫他們檢查作業(yè)，嘿嘿，他們學(xué)的那些東西我還是懂的，畢竟我只有18歲……
從那兒回家我就呆在家里，覺(jué)得超無(wú)聊，所以有空的時(shí)候就去輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和孩子們玩玩，因?yàn)樵诩覠o(wú)聊，沒(méi)事做，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理“人無(wú)聊是因?yàn)樽约簯小�，如果你不懶，有事做，找事做，肯定不覺(jué)得無(wú)聊，這是我領(lǐng)悟到的。
所以在接下來(lái)的假期里，我不能在懶了，懶得后果是無(wú)聊，我要和無(wú)聊說(shuō)“拜拜”畢竟假期還有一段時(shí)間，我要去嘗試不一樣事情……跟自己說(shuō)加油，打倒無(wú)聊...
今年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。那將意味著我要過(guò)一個(gè)愉快的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。在放了假后的半個(gè)月里，我隨心所欲的玩，自由自在的樂(lè)。有一天我甚至覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)生的樣子，我開(kāi)始惶恐，卻不知該如何，所以只好繼續(xù)淪陷，每天上網(wǎng)，看電視。
有一天，家里送來(lái)一份快遞，需要我來(lái)簽收一下，我提起筆寫(xiě)自己的名字，突然，我感到很生疏，我甚至已經(jīng)不太習(xí)慣去寫(xiě)字了，收下快遞，看著上面歪歪扭扭的字體，我感覺(jué)自己很沒(méi)用，連學(xué)生都當(dāng)不好了，能干嘛?關(guān)掉電腦電視，合上書(shū)。我緩緩的坐在沙發(fā)上，想了很多事。我問(wèn)自己：我真的需要淪陷帶給我的這種快感嗎?沒(méi)有答案，我又問(wèn)自己：應(yīng)該是不需要吧?嗯，一定是這樣的。但，我不能這樣下去，我要改變。我要變成一個(gè)積極向上的女孩子!我給自己擬定了一張日程表，又翻出以前沒(méi)寫(xiě)完的習(xí)題冊(cè)。還每天早上去晨跑，現(xiàn)在我真的改變了很多，我已經(jīng)不再是從那個(gè)頹廢的女孩子。
暑假作文3
我現(xiàn)在每天的生活都很豐富。運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。還有很多，都是缺一不可。我很喜歡現(xiàn)在這樣，很輕松，很好。我覺(jué)得，這是我過(guò)的最有意義一個(gè)暑假。
人家都盼望著放暑假，可以四處游玩，還可以每天都睡懶覺(jué)而不會(huì)被吵醒，這樣的生活是多么令人向往啊。
可是，這個(gè)暑假我卻過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè)，反而覺(jué)得活得比上學(xué)累。整個(gè)暑假我都呆在家里，哪都沒(méi)有去，真是無(wú)聊之極。最令我煩躁的是，爸爸和媽媽整天就知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
反而我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是多么美好的一件事啊，每天都可以和許多的朋友們討論，交流，還可以接受老師傳授給我們那源源不斷的知識(shí)，仿佛置身于題海之中，我們?cè)谀抢镉蝸?lái)游去，尋找著屬于自己的一片海。
而以前，我卻沒(méi)有悟出這個(gè)道理，整天都逃避學(xué)習(xí)，做什么都找捷徑，糊弄糊弄就算了，反正老師也不會(huì)知道。今天，我卻恍然大悟，原來(lái)，這十五年里，我都活在欺騙自己的世界里，從來(lái)都不曾覺(jué)悟。
常言道，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，今天聽(tīng)了果然不假，自這幾天認(rèn)真學(xué)習(xí)，我仿佛覺(jué)得書(shū)是我最好的朋友，誰(shuí)都無(wú)法取代。
如果人生可以重來(lái)的話(huà)，我一定會(huì)選擇努力讀書(shū)，絕不白來(lái)一遭。
暑假的安全口號(hào)
1. 大手牽小手，安全去游泳。
2. 請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!預(yù)防溺水。
3. 切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
4. 生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。
5. 預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全。
6. 溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
7. 珍愛(ài)生命，堅(jiān)決不下水游泳。
8. 強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。
9. 大手牽小手，安全去游泳。
10. 此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
11. 生命只有一次，安全伴君終生。
12. 請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。
13. 全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
14. 此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
15. 依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。
16. 增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!
17. 大手牽小手，安全去游泳。
18. 珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。
19. 你不能像魚(yú)兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水!
20. 切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
21. 嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
22. 生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命。
23. 家長(zhǎng)是孩子健康成長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人。
24. 珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
25. 珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
26. 此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
27. 關(guān)愛(ài)生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
28. 常在水邊走，安全記心頭。
29. 關(guān)愛(ài)生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
30. 生命僅一次，水火無(wú)情誼。
31. 強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。
32. 花樣年華，別為溺水停下!
33. 為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。
34. 全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
35. 不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。
36. 游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
37. 水是生命的源泉，但也有致命的威力!
38. 依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。
39. 游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢!
40. 珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
盤(pán)點(diǎn)暑假的安全常識(shí)
暑假到了，放下沉重的書(shū)包，快樂(lè)的假期生活即將開(kāi)始了，可每年暑假也是學(xué)生安全事故的高發(fā)期！安全是孩子身心健康的重要保證，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣保證孩子的暑期安全、防止意外發(fā)生？孩子的防范意識(shí)如何？學(xué)校有沒(méi)有相應(yīng)的準(zhǔn)備呢？希望下面的建議能幫助廣大學(xué)生孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期。
交通安全
假期里，孩子們外出的機(jī)會(huì)大大增加，在車(chē)水馬龍的街道上，他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們?cè)诘缆飞媳卉?chē)輛撞傷的事情時(shí)而發(fā)生，如果家長(zhǎng)們能在平時(shí)注重一下對(duì)孩子的交通安全教育，這些意外和悲劇完全有可能避免。在此提醒廣大學(xué)生家長(zhǎng)，要對(duì)孩子加強(qiáng)交通安全教育，告訴他們橫過(guò)馬路，一定要走斑馬線(xiàn)，不要在馬路上玩耍打鬧，如果是乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
游泳安全
通過(guò)對(duì)少年兒童意外事件進(jìn)行對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，溺水成為這些意外事件中的“頭號(hào)殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚(yú)池里去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚(yú)池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸](méi)有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識(shí)差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，同學(xué)們無(wú)論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長(zhǎng)陪同。不會(huì)游泳的同學(xué)不要獨(dú)自下水，會(huì)游泳的同學(xué)也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方，以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的同學(xué)，也要注意，不能去河溝、水庫(kù)等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒(méi)有完善的保護(hù)設(shè)備，也沒(méi)有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長(zhǎng)或老師陪同，無(wú)論水性好壞都要慎防溺水。
居室安全
據(jù)了解，每個(gè)假期都會(huì)有歹徒誘騙獨(dú)自在家的兒童開(kāi)門(mén)，然后入室搶劫的案件。家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子加強(qiáng)防范危險(xiǎn)的教育，告訴孩子，獨(dú)自在家時(shí)，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。一旦遇到糾纏不清的人，應(yīng)撥打110報(bào)警。對(duì)自稱(chēng)是修煤氣管道、修水表、修電表、修電話(huà)的來(lái)人，要先給爸爸媽媽或小區(qū)物業(yè)管理人員打個(gè)電話(huà)，問(wèn)清情況后才決定是否開(kāi)門(mén)；如果發(fā)現(xiàn)竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，千萬(wàn)不要驚慌，盡快躲藏起來(lái)或伺機(jī)逃走，不提倡與壞人搏斗。
家電安全
假期里，很多孩子都是獨(dú)自在家，學(xué)生在看電視、玩電腦、開(kāi)空調(diào)、聽(tīng)音樂(lè)等很多方面都要用到電，而多數(shù)孩子對(duì)于電的知識(shí)并不了解，也不了解電的危險(xiǎn)性，一旦發(fā)生觸電事故，后果不堪設(shè)想，一定要教給孩子正確使用家電的知識(shí)，并排查家里用電器的安全隱患。
飲食衛(wèi)生
夏季天氣熱，濕度大，而孩子抵抗力又相對(duì)較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。過(guò)涼的水和食物都應(yīng)該讓孩子在常溫下放 5～10分鐘再吃，尤其是在感覺(jué)特別熱的時(shí)候，不能馬上吃太涼的東西。吃水果之前要洗凈，必要時(shí)可以在冷水中泡半個(gè)小時(shí)，然后沖洗干凈再吃。
藥物安全
很多家庭都備有一定量的各類(lèi)藥品，孩子由于好奇心強(qiáng)，趁家長(zhǎng)不在家想方設(shè)法取出來(lái)玩弄品嘗，吃錯(cuò)藥引起嚴(yán)重后果的事情也時(shí)有所聞。家長(zhǎng)應(yīng)事先告訴孩子藥不能亂吃，吃錯(cuò)藥物會(huì)中毒，然后教會(huì)他們認(rèn)識(shí)一些常用藥品，讓他們了解藥品的名稱(chēng)、用途以及誤吃的危險(xiǎn)性，這樣才能做到防患于未然。對(duì)于那些毒性很大的藥物，要特別保管。
意外傷害
暑假里，孩子穿衣單薄，肌膚裸露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。還有的孩子由于天熱，可能在家長(zhǎng)不知道的時(shí)候在不安全的水域游泳，這些都是比較危險(xiǎn)的。家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)提醒孩子，不要玩危險(xiǎn)的游戲，如果外出要讓家長(zhǎng)知情。
火災(zāi)自救
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開(kāi)始后，家長(zhǎng)一定要告誡孩子，獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子自己沒(méi)有能力撲救，千萬(wàn)不要驚慌，要撥打119報(bào)警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場(chǎng)。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬(wàn)不要選擇跳窗戶(hù)的辦法逃生，要盡量打開(kāi)門(mén)逃生。如果打不開(kāi)門(mén)了，要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營(yíng)救。
暑假是孩子放松的時(shí)間，也是開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間，但家長(zhǎng)一定要做到安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，這樣，他們的假期會(huì)更加絢麗多彩。
記住緊急電話(huà)
報(bào)警電話(huà)110、急救電話(huà)120、火警電話(huà)119。告訴他當(dāng)遇到危急情況時(shí)，這些電話(huà)能救你的急。但據(jù)了解，一到放假，110接到的“搗亂電話(huà)”就直線(xiàn)上升。一些孩子喜歡對(duì)著話(huà)筒大吼一聲就掛斷。其實(shí)每一個(gè)打到110的電話(huà)號(hào)碼都會(huì)自動(dòng)顯示。要告知孩子沒(méi)有險(xiǎn)情不要亂打急救電話(huà)。
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