初中生法制教育黑板報(bào)

時(shí)間：2024-07-31 14:39:25 板報(bào)大全我要投稿

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初中生法制教育黑板報(bào)

　　法制是社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，同學(xué)們編寫這種黑板報(bào)對(duì)法制知識(shí)的宣傳非常有幫助。小編精心為你整理了初中生法制教育黑板報(bào)，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

　　初中生法制教育黑板報(bào)

　　【法制故事讀后感】

　　在我的心目中，法學(xué)其實(shí)是一門枯燥無(wú)味的科學(xué)。法律條文規(guī)定了咱們生活的條條框框，規(guī)定了咱們?cè)撟鍪裁�，不該做什么，將咱們的生活局限在法律�?guī)定的范圍內(nèi)。但并不是說(shuō)這樣不好，因?yàn)樗自捳f(shuō)沒有規(guī)矩不成方圓，法律保護(hù)了咱們每個(gè)人的權(quán)益，增加了咱們生活的安全感。

　　法律貫穿于咱們社會(huì)生活的始終，從咱們一出生起，就和法律結(jié)下了不解之緣，甚至這種“緣分”還會(huì)伴隨咱們一生直至死亡。咱們常常被告誡遵守法律，喊出諸如“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的口號(hào)�？墒欠删烤故鞘裁�？

　　幾乎沒有人能完整的解釋什么是法。有人說(shuō)“法律是法庭上運(yùn)用公共力量這種情形下的聲明”，有人說(shuō)“法律是在其所屬的社會(huì)組織中處理相互關(guān)系及行為的正被執(zhí)行的一整套規(guī)則當(dāng)中的一部分”，有人說(shuō)？？

　　約翰。贊恩從另一方面為咱們揭示了法律的誕生。他告訴咱們，法律是人類歷史的微縮，揭示了人類在法律領(lǐng)域里漫長(zhǎng)而艱苦的探索——人們用流血的雙腳在充滿荊棘的道路上一步一步由被奴役走向自由。他以豐富的想象力和山間小溪一樣流暢的筆調(diào)，將這一題材闡述得扣人心弦，讓人愛不釋手，用文學(xué)的筆調(diào)闡述了法學(xué)的道理，更是驅(qū)除了我對(duì)法學(xué)枯燥無(wú)味的偏見。怪不得詹姆斯。貝克稱贊道：“及執(zhí)業(yè)律師和真正的哲學(xué)家于一身的人物，而這樣的人物在美國(guó)律師界為數(shù)不多。本人曾讀到一些及博學(xué)與闡述清晰于一體的法律文章，一直不能忘懷。這些文章為芝加哥法律界的一位杰出人物所寫，在法律刊物上發(fā)表，他就是本書的作者�！�

　　我覺得站在不同的角度上，法律可以有很多種不同的理解。在我看來(lái)，法律是一種規(guī)則和秩序，這種規(guī)則、秩序是在社會(huì)和人類的不斷發(fā)展中被定義的。

　　法律的發(fā)展伴隨著人類的發(fā)展。

　　【法制安全標(biāo)語(yǔ)】

　　人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)法不盛，歷代盛世均成法，為何不遵法？無(wú)法不成形，有法平安，和諧社會(huì)必需法，何樂而不為？

　　人有規(guī)矩成方圓，國(guó)有法律造強(qiáng)者。

　　人與動(dòng)物的區(qū)別在于人有理性，而人性的體現(xiàn)便是守法。

　　人在生活中是不能不受約束的，一定要用法律來(lái)管制。

　　如果犯罪是污濁的`流水，那么法治就是清澈的湖水。

　　如果犯罪是濁流的話，那么良好的法制就如清澈的源頭。

　　如果人們不遵守法律，那么社會(huì)秩序就會(huì)變得一團(tuán)糟。

　　如果學(xué)習(xí)是一艘迎風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)的船，那紀(jì)律便是船上的風(fēng)帆，有紀(jì)律才會(huì)有效率。

　　善良的心是最好的法律。