《邊城》優(yōu)秀讀后感范文12篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《邊城》優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文1

　　當(dāng)青春的翅膀在美麗的煽動的時候，當(dāng)初生的嫩芽享受明媚春光的時候，接踵而來的是人生的酸甜苦辣。但是，當(dāng)我們面對這些挫折的時候，真正支持我們的是身邊的愛。

　　當(dāng)我拿到《邊城》這本書時，便似一只餓狼般迫不及待看起來�！哆叧恰肥且黄�寓意深長、發(fā)人深省的長篇小說。當(dāng)閱讀完時，我感慨萬千，其中最讓我感動的是那一份飽經(jīng)風(fēng)霜的老人對自己孫女的疼愛。

　　他是一個淳樸慈祥的老船夫，他對自己的工作盡職盡力，但是在他心里卻有深深的傷痕。那就是女兒和女婿愛情的悲劇。因此，他更疼愛他的孫女——翠翠，也更希望翠翠能嫁個好人家。這樣的一個祖父，他幾乎把孫女的一切看作是生命。這使他進入了翠翠的情感世界。他去試探天寶與翠翠的口風(fēng)，讓翠翠去聽天寶兩兄弟決斗時的歌，卻沒有直接告訴翠翠，，天寶的的選擇，導(dǎo)致翠翠與儺送之間的誤會……最后，翠翠的故事以悲劇的形式收場。想到這里，我不禁被那一份執(zhí)著貼心的親情所感動。

　　在我們的身邊，親情無處不在。親人的愛，像一棟夢想的城堡，為我們遮風(fēng)擋雨；親人的愛，似一把小小的傘，雖然平凡，卻能在暴風(fēng)雨來臨時起到大用途；親人的愛，如一個蜜窖，滋潤我們成長。但相反的，親人過分的愛，也會造成我們?nèi)松�的不幸�?/p>

　　所以，如何去接受這身邊的愛，也是很重要的。想一想我們身邊的親人，有哪一個不是在時時刻刻關(guān)心你，愛著你呢？想一想那一份偉大的`母愛，那一份堅強的父愛。你是不是感觸很深呢？我記得，我看過這樣一個故事：高中階段，曉峰成了班上的中等生。高三家長會上，老師叮囑曉峰的媽媽說：“目前曉峰處在升學(xué)的邊緣，不抓緊，他可能考不上大學(xué)。”回家后，媽媽對曉峰說：“孩子，你真行！老師說了，再努力努力，你能再上一個大臺階。”后來，曉峰被某所名牌大學(xué)錄取。曉峰像小孩子一般撲到媽媽懷里，哽咽著說：“好媽媽，都是您，照顧……體諒……期待……鼓勵幫助我，我才有今天……”這一個故事多么感人肺腑。母親一個善意的謊言，成就了曉峰未來的路。

　　母愛如水，溫柔細(xì)膩；父愛如山，深沉嚴(yán)格。想一想我的父母，他們也不是同樣的把我視為掌上明珠嗎？還記得我十歲那年，爸爸為給我買書法用具，被雨淋成落湯雞；12歲那年，媽媽用她的背為我擋住那顆顆豆大的雨點。在生活中，媽媽不讓我做這做那的，對我關(guān)懷備至。爺爺奶奶則把好吃好玩的都留給我。而爸爸是我最將強的后盾，前進時給我鼓勵，后退時給我支持。他們愛我疼我，而我卻不懂得如何去正確地接受這些愛，更不懂得如何去享受這些愛。

　　家人親人永遠信任我們，也永遠愛著我們。同時，我們也應(yīng)該回饋親人。

　　借用《邊城》里的一句話：愛的美好在于它的純潔。而我想說的是，愛的美好在于它的價值與它的出現(xiàn)。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文2

　　一道斜陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！笔钦l的歌聲繞過遠處隱沒在黃昏中的群嵐，透過輕紗柔曼的暮靄，氤氳融化了那蒼勁的青松與冷杉的凜冽，嗚咽婉轉(zhuǎn)，繚繞散去……文學(xué)大沈從文的《邊城》帶著這樣的澄澈純凈，走進了我的心中。讀罷文章，對于生活，對于愛，自我真的多了幾分的思考。

　　文章一開頭便展示了邊城之美，邊城之美不在壯闊，美在清晰自然。依山的筑城茶峒，臨水的碼頭，灣泊的小篷船，輕柔的山風(fēng)，望眼無盡的翠竹，一幅幅景融合在一齊，如詩如畫的展現(xiàn)了邊城的優(yōu)美意境。邊城是混著泥土氣息，是邊城人民與自然和諧的相處。讀起獨有的湘西風(fēng)景，腦海里呈現(xiàn)：靈動清澈河水能望見底凌亂的碎石，微風(fēng)從竹林穿過，帶來竹的清香；薄紗似的的霧靄籠罩夜色里……柔美而寧靜。這是鋼精水泥板的城市永遠塑造不出來的，看多了高樓華廈，看慣了車水馬龍，再望一眼那薄暮中的邊城，心便會靜了下來。與壯闊的河山不一樣，邊城的美是樸素寧靜的。邊城里也有喧鬧，但與城市里的車鳴不一樣，那是湘西的水聲、拉船聲、牛角聲與山歌聲，是悅耳的音樂。當(dāng)城市里的人疲憊時，停下來，望一望邊城，那里便是天堂。

　　這是一個充滿著憂傷卻清新質(zhì)樸的故事。湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的`孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個三角戀愛的實情，深知不能勉強，主動退出了競爭，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個也許永遠不回來，也許明天回來的人。給人看似能夠想象的結(jié)局，卻又掩不住其中悲傷。故事最終哀而不傷，在凄婉中結(jié)束。

　　如果不是那一夜的風(fēng)雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的感情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人——祖父�；蛟S他就是為那里的渡船而存在吧，所以當(dāng)渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。

　　沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的感情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn)，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

　　而如今這個時代，繁華的城鎮(zhèn)里高樓拔地而起、街道上車水馬龍、行色匆匆的人們在忙碌中建設(shè)著社會的發(fā)展。這景象本應(yīng)貼合人類的追求，但經(jīng)歷過農(nóng)村生活的城鎮(zhèn)人們卻開始向往農(nóng)村的環(huán)境。這似乎有點矛盾，從落后的農(nóng)村到發(fā)展的城鎮(zhèn)，從發(fā)展的城鎮(zhèn)又到落后的農(nóng)村。人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭我奪的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來越狹小的同時，人與人的心靈同樣顯得狹窄；在交通便利的今日，人與人來往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。

　　我想，人若是能在一個淳樸的世界里生活，何嘗不是一件樂事。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會也飛速發(fā)展，邊陲小城無法容納那樣淳樸的民風(fēng)，再也無法成為邊城了。我無法再理解一個只在空間上是邊陲小城的地方，只能躲進象牙塔里，躲進《邊城》，享受人生難得的安靜�？墒菫榱松�存，我又無法逃避現(xiàn)實中的世界，我只想認(rèn)同在某一空間某一時間，有一個邊城，能容納人的剩余情感。僅有在書中，僅有在心中。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文3

　　初識先生是高中節(jié)選的邊城，翠翠的故事讓我著迷，于是到了圖書館借來看，現(xiàn)在印象還很清晰，是本薄薄的集子邊成集，有邊城。還有市集幾篇，書是岳麓書社出的，封面以褪了色，紙也變的發(fā)黃，放在手掌里有種很特別的感覺。我?guī)缀跏且豢跉庾x完了邊城，即便是現(xiàn)在我還記得當(dāng)時的心情，一種很莫明的悲傷。

　　“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數(shù)�！�

　　邊城里的文字是鮮活的，處處是濕潤透明的湘楚景色，處處是淳樸赤誠的風(fēng)味人情，可每每讀起便會不由自主的憂傷，像是觸及到什么，是童年某個太陽溫暖的下午，還是現(xiàn)在有些把握不透的世界。

　　“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為“茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”

　　這就是先生帶給我們的`他的邊城，一座沉默的城，從開始到結(jié)束似乎都在隱忍著什么。翠翠就是這座成的化身，從戀上那個可以讓她連做夢都能被他的歌帶

　　的很遠的人開始，她就選擇了沉默，雖然內(nèi)心起伏不定，表面卻始終如一。祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，翠翠依舊無法擺脫母親的命運，惟有等待，“那人也許永遠不會回來，也許明天就會回來�！�

　　我一直在想是什么讓先生將這么一個善良的童話描畫的這么悲傷，先生出生在19世紀(jì)初，在當(dāng)時，中國面臨著嚴(yán)重的民族危機，剛在西方列強虎視眈眈下結(jié)束了長達1000多年的封建奴役統(tǒng)治，又正處于軍閥混戰(zhàn)的最黑暗的時期，一方面受長達千年的封建思想影響，一方面是西方文化的大舉入侵，讓本來就飽經(jīng)戰(zhàn)火的中華民族雪上加霜。在那動亂的年代里，中華大地烽火連天，人民群眾陷入一片水深火熱之中，在經(jīng)歷了新文化運動的洗禮后，先生毅然選擇了湘西這片純樸美麗的土地，這些溫良率直的人們，用詩一般的語言一片一片的輕聲述說著整個民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因為愛得深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

　　我總在想，取名邊城，在先生心里就這么“遙遠”嗎，還是在先生心靈深處正守護著什么？其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”？也許先生那座悲天憫人的城以隨歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對人生和社會的思考。

　　尋我的邊城，尋心靈的那份寧靜，我想我是會有一座邊城的。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文4

　　《邊城》是高中時一位好友送與我的，如今再次翻閱起這本書時，從前那段時光便會隱隱綽綽地浮現(xiàn)在眼前。于是，說是作為一項作業(yè)，我卻是更愿意將那份友誼，懷抱真心訴諸文字之間。對于《邊城》的評價，沈從文先生說，“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式一種‘優(yōu)美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。如先生所言，他從小生長在水邊。于是，他要寫的，是水邊的生活，是村莊蘆葦蕩中的情竇，是邊城里面的，一段往事。

　　在四川過湖南邊界上，有一座城，邊城茶峒溪邊里，住著一戶人家，這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。當(dāng)然，還有另一戶人家，這家中有一位父親，兩個男孩子。于是，故事就這樣發(fā)生了。有一天，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，小鳥兒唱著歌，蟋蟀哼著曲兒，小草晃著綠腦袋，小花漲著紅臉蛋，流水扭著小蠻腰，構(gòu)筑了如此鮮麗的畫面質(zhì)感，接下來該怎么樣？當(dāng)然姑娘小伙邂逅相識了。然后呢。然后當(dāng)然是愛情。

　　你以為我煽情亂說的？才不是呢。沈從文老先生還加了個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)進去，每逢佳節(jié)倍思親，賽龍舟吃粽子，水邊女孩翠翠此時正心慌焦急地要等待爺爺歸來。恰逢此時老二儺送出現(xiàn)了。很多時候，愛情的發(fā)生，就偏偏倚仗著這“恰逢”二字起頭。剛好你是男子，剛好我是女子，剛好過端午節(jié)，剛好我此時心慌意亂小鹿亂撞，剛好你此想一展身手英雄救美。剛好，你此刻，出現(xiàn)了。一切都是剛剛好。天時地利人和。此乃緣也。有了緣，那么一切自然就順了。愛情呦愛情，不來個前奏愛還怎么往情上靠。于是乎，翠翠斷然拒絕了“那輕薄男子”，讓你逞英雄，我偏偏就是不領(lǐng)你的情。

　　說到這，我回想起我們那個年紀(jì)的小心思，差不多也是如此。下課了樓道里初見心儀的男生，故意捋劉海，遮掩泛紅的臉頰，心里想的是，我在這里快看我快看我，哇，他走過來了，面對著我走過來了。這時，居然能擺出儼然一副陌生人的樣子。其實，擦身而過的那一瞬間，才是真正回味無窮的。而神情無論如何鎮(zhèn)定端莊，都無法抑制十幾歲少男少女們內(nèi)心深處，那對于青澀萌芽的探求與渴望。正所謂，哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春。在邊城里，翠翠與儺送便是這般情致。

　　想要，卻害羞于要。然而，在這時候出現(xiàn)了另一個人，儺送的哥哥，天保。而愛情之所以為愛情，恰恰是因為它的道阻且長，道阻且躋，道阻且右，恰恰在于，它的回環(huán)曲折。尤其是情竇初開的第二年端午節(jié)。翠翠與天保的見面可就沒那么浪漫動人了，在這里作者的描寫是，“這次不見老二卻認(rèn)識了老大”，寥寥數(shù)筆，卻意無窮。翠翠是想見心上人儺送的，卻碰上了他哥天保。作者僅僅只是用一組詞——“認(rèn)識了”來敘述他們的相逢，所以過程由讀者天馬行空罷，該死的老天爺肯定沒挑個風(fēng)和日麗的好時光讓他們相遇，肯定也沒有鮮花綠草小鳥高歌，就算天氣再好天保再帥又如何，此時的翠翠已心有所屬了。

　　他先來的，是儺送先認(rèn)識翠翠的。有的愛情，也許就在于時間。于是故事開始三角曲折了。男歡女愛的三角故事，很多作家都寫過，在沈從文先生筆下的情竇懵懂卻是富有靈氣的。渡船搖櫓，碧溪邊上，一夜山歌只為心上人唱。小伙唱了一整夜，唱罷，也累了。姑娘卻仍然不知如何進退抉擇。感情的事，緣到了，分未必到。一遲疑，一凝思。就過去了，愛情也就跟著就過去了。誤會矛盾緊接著迎面而來，打的'一個措手不及。

　　小說的高潮部分，節(jié)奏緊密，層層迭起。天保的出走意外死亡儺送的離開爺爺?shù)娜ナ溃�一浪又一浪，女孩翠翠終于對發(fā)生的一切恍然大悟。生命之初那一點的青澀，剛剛嘗到，就轟然倒塌，生活的變化無常，災(zāi)禍的接踵而至，命運讓一個女孩在瞬間成長為一個堅強的人，末了，作者透過她的言語流露，說出那句“這個人也許永遠不會來了，也許明天‘回來’！”

　　這是一種老莊式的情懷。歷經(jīng)生活的變數(shù)波折之后，仍然如流水般坦然自得，安詳寧靜，一切如初。沈從文先生對于故土人文氣質(zhì)的關(guān)照，于水的情結(jié)，邊城中的墨竹白塔，渡口河岸，民俗人情，在女孩翠翠成長的日子里，緩緩流淌出它的模樣和景致。起筆落筆，一切自然而然地萌芽生長。紛紛躍然紙上，確是人性的自然，健康，優(yōu)美。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文5

　　暑假學(xué)校布置了一項作業(yè)，讀一本名著或小說寫感想，在家里想了很久都不只要讀什么，隨手拿了本語文書來解悶，這時，腦子里突然一閃，想起了王玉景老師，再講課時，王老師總是為我們講一些課外的知識，記得他講過她喜歡的一本小說《邊城》，作者沈從文，于是就上網(wǎng)查了《邊城》的內(nèi)容，花了一天多的時間把他讀完了。

　　小說講述了主人公翠翠、天保、儺送之間的曲折愛情。青山、綠水、河邊的老船公，16的翠翠，江流木排上的天保，龍舟中生龍活虎的儺送。邊城以清末時期的湘西茶同地區(qū)為背景，以優(yōu)美的筆觸向讀者展現(xiàn)了一幅樸實靜美的畫面，清澈的小溪漸漸匯入茶同的大河，西邊的小小白塔，有戶由一個老人，一個女孩子，一只黃狗組成的人家，離此不遠有座茶同城。簡單的語句構(gòu)成了整個故事的背景，以‘小溪’渡口為起點，繞山流的溪水匯入茶同的大河，展開了曠野口‘翠翠’與山城河街‘天�！�‘儺送’的`動人愛情，

　　然而‘美麗總是令人憂愁’的，在一片祥和中，卻不是流露出人在面對悲涼命運的無奈與困惑。這是一幕愛情的悲劇，文字雖然看似輕松酣暢，實際上筆墨是幽幽的凝重，因為從未有過母愛和作為女性的涉世，心里孤單的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中‘新碾坊’的催逼，去了遙遠的‘桃源’地方。而在這令人心碎的時刻那個為了她的幸福努力工作的爺爺吃了掌水碼頭‘一悶掌’的怨恨后，在一個暴雨雷鳴，碧溪的白塔倒塌的夜晚，翠翠唯一的親人帶著憂慮和期待撒手而去，翠翠失去了愛人和親人。

　　當(dāng)今社會，在建筑之間的空間越來越狹小的同時，人與人的心靈同樣變得狹隘冷漠，交通雖然便利了，人與人來往的途徑更加便捷了，但人的溝通越來越艱難。一道墻，不僅僅是隔絕了人與人之間的居住場所，同時也隔絕了人心靈的來往，一扇防盜門，雖然避免了外人的闖入，但同時禁錮了自己，囚牢了外界的聯(lián)系。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文6

　　漠漠水鄉(xiāng)，褪去了幾縷霧色，小船泊在河邊，水波隨著風(fēng)，泛起陣陣漣漪。對岸是寂寞的旅途，依稀的背影逐漸消失：至于去哪里、什么時候回來、是否還會回來，暫且，且隨它去。

　　——題記

　　一個多雨的江南……

　　曾經(jīng)，有一位老人，悠悠地在岸邊，正飲著葫蘆中的酒。

　　“爺爺，爺爺�！�

　　老人緩緩的放下了葫蘆，不遠處的小船上一個女孩在叫他。

　　女孩叫翠翠，很小就隨他撐船。

　　他，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了孤獨。

　　多數(shù)人從沈從文作品的只看到了清新秀麗的詞藻、婉轉(zhuǎn)多情的故事，卻無法發(fā)覺那樸實背后隱藏的悲痛，那作者心中深深的傷痕。因為沈從文文章往往用極冷靜的手法，將善惡美丑輕輕掠過，但越是輕描淡寫，就越給人一種發(fā)自靈魂的壓抑。無論是咬牙切齒的忿恨，或是熱情激蕩的快樂，在沈從文的筆下，也永遠是和風(fēng)細(xì)雨般的柔和�；颐擅傻挠曛胁刂�朦朧而淳樸的美感，也藏著作者無奈的悲痛。

　　但是，對情感木然的都市人卻多把沈從文的作品當(dāng)作鄉(xiāng)俗文學(xué)，因為欲望的充斥使他們無法透過薄霧看出那一縷明媚的憂傷。那一縷明媚，是作者對人性的思考，對真善美的贊揚，那一縷憂傷，更是對沉淪日下的社會沉重、傷感的批判。其寫作手法將優(yōu)美與悲憫恰當(dāng)?shù)?融合，讓美麗如水般沁透讀者的心田，又讓悲哀如石般壓抑著人的靈魂。

　　作為沈從文的代表作——《邊城》，講述的就是一個處在湘西的桃源之地，在時代變遷，社會風(fēng)氣開始污濁的時候，有那樣一段純真而悲哀的愛情。

　　大老與二老，兩個樸實的青年，在金錢面前他們毅然的選擇了愛情，他們不會為一間大磨房心動，寧愿為了心愛的女子癡狂的唱三年的歌。而這種形象，也正是這鄉(xiāng)間小城最純樸的象征，他們是這個小城的靈魂，最純樸的靈魂。

　　祖父是純樸、善良、勤儉、樂觀的精神象征，是茶桐人美好品質(zhì)的代表，這里的人們對這種精神的向往，就被人們對白塔的態(tài)度反映出來，白塔坍塌以后，茶桐百姓慷慨解囊，協(xié)助重修白塔，但似乎修建白塔的目的并不是還原一個樣子，而是茶桐百姓對美好品德的最真切追求的寄托

　　翠翠對愛情天真的渴望，是何等的平凡，她只想嫁個心愛的人，踏踏實實的過一輩子。決不曾想過什么“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”，更不會理解什么是所謂的愛情。也正是因為如此，一份純真的愛，不曾粉飾，熱烈而羞澀的追求過，追求一個她愛的臂膀，直至夢的消逝……

　　夢逝之時，她并不曾知道二老對她的忌憚，更不曾知道二老對她的愛，她不會知道，只是默默地等待。這樣的寫作手法，使得讀者對這段悲劇感到深深地惋惜。

　　山竹林是翠翠的心靈之家，每當(dāng)她遇到些陌生人或是遇到了婚姻上的問題，他總是跑進竹林，選擇默默地逃避。即使她心愛的人曾經(jīng)想要渡河，她一樣遠遠的逃開到竹林里。這竹林更仿佛是她心靈的避難所，也是她的純真世界的象征�？上�愛情沒有降臨她的身邊，或許是無緣罷。

　　記得祖父與翠翠談起終身大事時，翠翠總是變出一臉嚴(yán)肅或是沉吟不語的樣子，使得祖父沒有辦法繼續(xù)說下去，而一旦祖父提起了她所心愛的人時，在嚴(yán)肅的表情下掩藏著一種莫名的喜悅，一個羞澀而天真的小女孩，沒有做作，洋溢著自然的精華，自然的秀美。

　　景色、民俗風(fēng)情，點綴上鮮活的人物，使得人仿佛置身江南小鎮(zhèn)，親眼目睹了一場悲劇，又悵然所失的回到現(xiàn)實世界，輕嘆一聲，久久不能忘懷。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文7

　　《邊城》是沈從文先生的名作。

　　小說講述了一個世外桃源般的偏遠山區(qū)所發(fā)生的故事，那里有寧靜優(yōu)美的風(fēng)景，那里有淳樸善良的人，那里更有感人至深的情。

　　故事內(nèi)容比較簡單，翠翠是一個美麗、聰明、純潔而又平凡的女孩，她的父母在她出生的時候就離開了人世，她與自己的外祖父以及家里的一條黃狗相依為命地過著清貧的日子。

　　祖父年事已高，他希望翠翠能夠找到一個家庭環(huán)境好點又能深愛翠翠的人而早點成家，但是翠翠并不希望離開祖父。雖然翠翠與祖父的日子過得清貧，但是充實而快樂。

　　我從小說和電影中還了解到，翠翠的母親在生下翠翠后喝了冰冷的`溪水死了，如果當(dāng)時的醫(yī)療條件好點，也許翠翠就不會成為沒媽的孩子，老船夫也不會失去女兒。大老天保的身上發(fā)生的意外也說明了在當(dāng)時纖夫們的工作十分危險！

　　故事的結(jié)局是只剩下翠翠一個人，一直孤獨地守在碧溪岨兩岸，為來往的行人渡船，也在等待著她的遠行的心上人。

　　翠翠的結(jié)局令人感到了悲傷與無奈。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文8

　　“黃昏來時，翠翠坐在家中屋后新建的白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云。”最初接觸《邊城》就是從這句話開始的，那是高中課本里的選段。一開始就被作者那高超的寫景技巧所吸引了�！翱諝饫镉心嗤恋臍馕�，有甲蟲的氣味”“甲蟲的氣味”這么微妙的的東西都能進入作者的視野，可見作者的確是寫景的圣手。懷著強烈的好奇心，第一次讀了《邊城》。

　　《邊城》一般的語言講述了川湘交界處一個名為茶峒的小山城里的'故事。小說最吸引人的不是其情節(jié)，而是作者用吊腳樓、虎耳草、白塔、竹林、渡船所搭建起的一個世外桃源般的世界。在這里沒有你死我活、爾虞我詐，沒有封建禮教、政治壓迫，完全處于無政府狀態(tài)。這里的人們也都保留著人性中最原始、最本真的一面：純潔無暇，纖塵不染。一套固有的習(xí)慣支配著人們行事，完全做到了孔子說的“從心所欲不逾矩”。在這里人與人、人與自然、人與自我間和諧一致親密無間，處于一體化狀態(tài)。人們都如同老船夫那樣“他從不思索他的職務(wù)對于本人的意義，只是很忠實地活下去。代替了天，在太陽升起的時候感到生活的力量”

　　整個茶峒地區(qū)的社會環(huán)境如平靜清澈的一池秋水，無波無瀾、無溝無陵、無雜質(zhì)無異味，儼然一個天人合一，物我兩忘的世界。如今所提倡的和諧社會，大抵也不過如此吧。

　　小說講述的是一個名叫翠翠的17歲的女孩子與團總順順的兒子儺送之間的愛情悲劇。讀完小說，給人感性層面的的感覺就是小說至始至終都充滿了淡淡的憂傷，給人一種憂傷的唯美。作者用平淡的筆觸講述著故事，沒有海誓山盟、信誓旦旦。就如同一個老嫗絮絮的講述著一個美麗的童話。這個童話里沒有大快樂，沒有大悲傷，沒有澎湃的激情，沒有堅定的信念，沒有頑強的追求，沒有執(zhí)著的堅持，有的只是日復(fù)一日平淡而閑適的生活，一切都顯得平和沖淡。

　　甚至讀完小說都對翠翠的行為感到驚訝：戀人的生離只是在心中漾起幾縷漣漪，親屬的死別不過是哭泣一陣。這對于一般人來說都是難以理解的，但在小說整體風(fēng)格的陪襯下卻顯得十分協(xié)調(diào)。我想這大概是由于沈從文先生不愿破壞邊城在世人心中寧靜和諧的美好印象而有意為之吧！試想，寧靜的邊城突然來一下撕心裂肺、哭天搶地，多殺風(fēng)景。這樣，翠翠本該有的更加激烈的情緒被“和諧”掉，也就不足為怪了。這也不得不佩服沈從文先生的高超的藝術(shù)處理手段。

　　這就是初讀《邊城》時的一些想法。如今再讀，也有了一些不一樣的看法了。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文9

　　自從我看了他的《邊城》，我愛上了那個民風(fēng)淳樸的小鎮(zhèn)，也了解了我所在的這個美麗的地方。

　　現(xiàn)在我有看沈從文先生的自傳，感觸挺深的。覺得他的文章，就像一口井取水一樣，清清的，甜甜的，沒有華麗的辭藻，自然流淌，卻沁人心脾。就像他的《邊城》，讓人沉浸在那悠長悠長的寧靜中，盡情的去領(lǐng)略和感受那里的景色和人情。

　　沈先生的孩童時代和一般頑劣孩子一樣，貪玩，逃學(xué)，好斗，說謊全占了。他的父母給他換到遠點的'學(xué)校，去學(xué)校的路上他拐著彎走遠路，就是為了看路上的風(fēng)景。

　　嘿嘿，這樣使我們想到我們自己的童年。我們一群小孩上學(xué)也是路上磨磨蹭蹭的，鉆下這里，看下這里，對什么事情都覺得很好奇，很好玩，所以每次都會遲到，被老師罰站。

　　他喜歡下雨天，因為可以不要穿鞋子，走路時專門走水坑，看到河里有人在撈東西，他也要停下來看好一會，逃課去野外捉蟋蟀，在巷子里跟人打架，總之，只要不學(xué)習(xí)，干什么都行。

　　我從來沒想過，沈先生的童年會是如此，總覺得他應(yīng)該跟其他人一樣從小就是一個佼佼者，而不是一個令人頭痛的孩子。

　　她們在路上摘人家果樹上的果實，挖黃泥地里的紅蘿卜。他們覺得這是在幫果樹減輕負(fù)擔(dān)，是為蘿卜們不再受委屈被埋在深土里。

　　“除此以外路上無處不是莓類同野生的櫻桃，大道旁邊無處不是甜滋滋的枇杷，無處不可得到充饑果腹的山果野莓�？诳蕰r無處不是可以低頭下去喝的泉水。至于茶油樹上長的茶青，則一年四季都可以隨意采吃，不犯任何忌諱。即或者任何東西都沒得吃，我們還是依然十分高興。”說真的，我很羨慕沈先生，因為他們過的很快樂，就算在別人看來是沒有出息的行為。

　　我小時候也很愛吵鬧，整天像一個假小子一樣�？墒俏颐刻於歼^的很開心，很快樂。我可以自由自在的做我想做的事，我可以和我的伙伴一起玩一起去冒險，一起去觀察我們自己所好奇事物。夏天的時候我們可以去河里洗澡，去翻螃蟹。

　　秋天的時候，我們?nèi)ド缴险�野果，冬天我們坐上自制的滑板車滑雪，所以現(xiàn)在回憶起童年覺得幸福無比。

　　沈從文先生的童年是幸福的，而我們的童年也是幸福的�？墒乾F(xiàn)在的孩子，幾乎是沒有你童年的，他們只有大堆的作業(yè)，無數(shù)的輔導(dǎo)班。他們幾乎沒有伙伴，更不可能與伙伴們一起去親近自然，與自然有什么親密的接觸，也不可能了解自然中的事物。

　　我在現(xiàn)在的孩子將來回憶童年的時候，他們會記得些什么。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文10

　　邊城是沈從文先生最著名的作品之一，書出版時心中充滿悲傷，因為母親死去。

　　邊城開篇邊介紹了湘西的風(fēng)景。從文中可以看出，沈從文特別愛他的故鄉(xiāng)，我雖然不曾去過，但從字里行間可以想象出湘西美景，那里的風(fēng)土人情，雖然有些“文明人”并不喜歡，可是那淳樸的民風(fēng)，善良的村民確是值得讓所謂的“文明人”學(xué)習(xí)，他們不為錢，不會暗地里互斗，他們是善良的村民�；蛟S，在我們看來，他們很傻，白給錢都不要�？墒撬麄兊纳祬s是我們所缺失的。

　　文中講的是一個老人，活了七十年，從二十歲起便守在小溪邊，五十年來不知把船來去渡了若干人。他唯一的伙伴是一只渡船和一只黃狗，唯一的親人便只有那女孩，翠翠。

　　整本書我都可以感受到翠翠與爺爺?shù)母星�，爺爺一手把翠翠拉扯大，爺孫倆相依為命。日子雖苦卻也活得快樂，那種干以舒適的生活正是飽受工業(yè)噪音污染的城市人所追求的。其實整篇文章枯燥無味，耐著性子往下看，卻也嚼出了些趣味。

　　當(dāng)?shù)氐那髳鄯椒ㄊ浅�歌，就是那種最原始的'，站在山對面唱，向心愛的姑娘求婚。翠翠爺爺當(dāng)時也向大老提的這樣的要求，而不料大老不會唱歌，但是卻不肯放棄，最后無奈便將翠翠讓給同樣深愛著翠翠的二老。誰知，事情總來的不順應(yīng)人意，“大老坐下水船到茨灘出了事，閃不知這個人掉到灘下漩水里就淹壞了＂因此，二老就誤會老人，從此也不再唱歌，老人也有些氣餒。故事到了這里，也許就該完了�？墒牵�二老并沒有放棄翠翠，卻也沒明說自己的心意，直到老人死去。

　　老人去世的前一天晚上，夜間下起了大雨，夾以嚇人的雷聲。祖孫倆便默默的躺在床上聽雨聲雷聲。第二天早上，翠翠起身發(fā)現(xiàn)渡船不見了，屋后的白塔也不見了。翠翠這才意識到事情的嚴(yán)重性，翠翠嚇慌得不知所措，只銳聲叫她的祖父，祖父不起身，也不答應(yīng)，原來這個老人在雷雨將急時已死去了。老人的死猝不及防，根本沒有任何預(yù)兆。不僅身在其中的翠翠沒有料到，連我這個看清全局的身外人也不曾料到。我的腦袋里嗡嗡嗡地響，仿佛是收音機調(diào)頻的聲音，聽的人有些煩躁。

　　故事到了這里已經(jīng)沒有看頭了，主人公已死，后面的描寫再怎么優(yōu)美，我想也是蒼白無力，沉重悲哀。

　　結(jié)局有些不盡人意，二老沒有回來，翠翠也一個人活著。文中說“這個人也許永遠不會來了，也許明天就回來！好像作者有意讓讀者發(fā)揮想象，讀者不一樣，結(jié)果也就不同，有歡喜的，有遺憾的。

　　有的人一生平靜無瀾，有的人一生波濤洶涌，我們想要怎樣的人生，我們的命運，在我們自己手中握著，誰也奪不走主動權(quán)。

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文11

　　《邊城》是很久以來我就很想了解的一部小說，可是不知怎么總是不記得去讀它，是自己太忙嗎，好像不是，是對它的渴望程度不夠嗎，可我真的喜歡它。直到有一天偶然的與它邂逅，那種興奮勁我真不知如何描述，我只對同學(xué)說了一句話：“一直以來我都在圖書館找一本書，可是我總想不起來它叫什么，今天我終于明白了，原來是它！”

　　有人說他是山里飄來的一陣風(fēng)，還帶真新鮮泥土的氣息。當(dāng)我翻開《邊城》的第一頁，我就切身體會到了這句話的真實含義，頓時我好像置身其中，深呼一口氣，感覺是那樣的清新愉悅，讓自己很放松！我的心也就從此刻跟這作者的筆尖跳動著，漸漸的認(rèn)識的那個小鎮(zhèn)，那條河，那里的人們，當(dāng)然還有老船夫，翠翠，挪送……似乎我已成為了他們的朋友，隨其樂而樂，隨其憂而憂！

　　現(xiàn)在的.社會物質(zhì)生活充裕，可是心靈的世界似乎并未與物質(zhì)同行，因而“無聊’”，“寂寞’”，“空虛”成為了我們大多數(shù)人口頭禪。我也不例外，我時常在這個物質(zhì)橫行的世界中感到疲憊不堪，心力交瘁，而《邊城》便是我尋覓已久的一片凈土，讓我疲憊的心找到了一個可以停歇的驛站！與現(xiàn)在的世界相比，《邊城》里的世界似乎什么都沒有，或許是人間與天堂的差別，可是哪個是人間，哪個又是天堂呢？相信這個問題的答案將是不統(tǒng)一的。

　　如果將《邊城》比做一個杯子，就好像韓寒一樣，我也好想從《邊城》這個杯子里窺出理想世界的影子。走進《邊城》的世界，總是想找一些詞匯去描述它，可我總是失敗了，因為任何華麗的辭藻在此都變得淡然無味，它們切實與這里的一切都不相符。最后我決定換過一個角度來解決這個問題，有人曾說過人物是順著小說的世界而生的。翠翠那如水一樣柔情，明凈的雙眸，如那個世界的天空一樣空靈，廣闊的心；老船夫的善良，盡職；挪送的勤勞勇敢；天寶的直爽，憨厚……一切的一切或許就是一個“凈“吧，我并不知我這樣的概括是否得體，但它真是我真實的感覺。因為每次讀完《邊城》后我的心靈就如春雨洗滌過的大地純凈無比，那種感覺真好！

　　談?wù)撘粋�世界，當(dāng)然不可或缺的便是那個世界中人們的三觀。我很大膽的猜測或許那里的他們并不知這個名詞的含義，可是他們卻用他們的行動譜寫著他們的三觀。他們樂天安命，他們認(rèn)為生命中最重要的東西是情感，而金錢只是輔助它的一個次要工具，他們通常不在乎與其生活無關(guān)的其他世界……如此，就是他們的“三觀“，或許，和現(xiàn)在人們的三觀相比有人會笑話他們的無知，可是，當(dāng)你仔細(xì)閱讀之后，你還會笑話他們嗎，難道你沒有從中發(fā)現(xiàn)什么嗎，它和眾多專家高調(diào)提出的三觀不有很多相似之處嗎？作文

　　《邊城》優(yōu)秀讀后感范文12

　　《邊城》以清末時期的湘西茶峒地域為配景，以“小溪”渡口為出發(fā)點，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，睜開了野外渡口少女“翠翠”與山城河街“天�！�、“儺送”兄弟的感人戀愛故事。沈從文老師極為美妙而流通的說話筆墨，如詩如畫般描畫了白河沿岸舒適幽美的山村，湘西邊城濃烈的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需留意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。炎天則曬晾在日光下耀目標(biāo)紫花平民褲，可做為人家地址的旗子。

　　秋冬來時，衡宇在懸崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的墻，黝黑的瓦……”。這些布滿了天然真樸與生息逼真的形貌，給人以極美的享受。河街上，就連妓x女也為世風(fēng)所感，“永久那么渾樸……盡把本身的心牢牢縛在遠遠的一小我私人身上，做夢時，就總經(jīng)常夢船攏了岸，一小我私人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來”。這些客觀活躍的形貌，反應(yīng)了沈老師鳳凰縣糊口的深摯基本，昔時對“河街”糊口精致的調(diào)查，對湘西習(xí)慣風(fēng)情的諳熟，直觀與聯(lián)想的特寫抓住出色的剎時，給人以鮮活的糊口場景。我們固然僅僅是從筆墨上相識湘西的'誰人迢遙的期間，未必真悟是什么樣的社會情形，但《邊城》卻是沈老師描寫的相同于陶淵明筆下的當(dāng)代“桃花源”，與其時“爭亂”的外世距離，從中不丟臉出沈從文老師對和—諧柔美社會的憧憬和追求。

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