《采薇》教學(xué)實(shí)錄逐字稿

時(shí)間：2024-12-07 17:08:02 采薇我要投稿

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　　感知”四字現(xiàn)象”

《采薇》教學(xué)實(shí)錄逐字稿

　　師：我們今天學(xué)習(xí)的是《詩(shī)經(jīng)》，這個(gè)內(nèi)容離現(xiàn)在至少有20xx多年。20xx多年前的內(nèi)容，肯定有一些不同，有一些生僻字，不過(guò)不要緊，查一查，大致還是可以讀下來(lái)的，對(duì)不對(duì)呀？

　　生：對(duì)

　　師：我們學(xué)習(xí)的這個(gè)《詩(shī)經(jīng)》非常偉大，因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，我的孩子必須學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》，因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》是中國(guó)文學(xué)的源頭。我們要到源頭去看一看，最早的古人是怎么來(lái)寫(xiě)作的。我們今天的話題從哪里說(shuō)起呢？在中國(guó)的文學(xué)中有一種現(xiàn)象，叫做四字現(xiàn)象，就是用四個(gè)字來(lái)表達(dá)。什么意思呢？比如張老師現(xiàn)在說(shuō)一句“往窗外望，窗外面下起了小雨，到處一片灰蒙蒙的，四周黑漆漆的�！边@是我們正常的表達(dá)，對(duì)不對(duì)？

　　生：對(duì) 出示：

　　學(xué)生齊讀：今我來(lái)思，雨雪霏霏。

　　師：不是“雨雪霏霏”，跟“雨”沒(méi)有關(guān)系啊。聽(tīng)老師讀：“今我來(lái)思，雨（yu四聲）雪霏霏”，讀——

　　生：今我來(lái)思，雨雪霏霏。

　　師：這就是四字現(xiàn)象。我們來(lái)看這樣一句話——

　　出示：

　　學(xué)生齊讀。

　　師：一起再讀。山川異域，風(fēng)月同天，讀——

　　學(xué)生再次齊讀。

　　師：這個(gè)字怎么讀？（曰yue）

　　什么叫裳（chang）？古代的人，上衣叫衣，腿是不露在外面的，外面還罩著一件裙擺，這個(gè)裙擺叫裳。上衣為衣，下衣為裳，生：樂(lè)器，鼓和笙。

　　師：對(duì)呀！我有嘉賓，鼓瑟吹笙；我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。這兩個(gè)同學(xué)很聰明，水平很不一般！上次就有個(gè)同學(xué)就特別傻，我問(wèn)用什么來(lái)招待賓朋，他說(shuō)用鹿肉（生笑），跟鹿肉有沒(méi)有關(guān)系啊？太俗了，人家是用音樂(lè)。為什么用音樂(lè)來(lái)招待賓朋呢？因?yàn)椤拔矣屑钨e，德音孔昭�！蔽业募钨e他品德高尚，志趣高雅，所以我用音樂(lè)來(lái)招待他。用什么來(lái)招待他？

　　生：音樂(lè)。

　　師：用什么來(lái)招待我的小鹿？

　　生：蘋(píng)、蒿、芩。

　　師：你們猜它們都是什么？

　　生：草。

　　師：對(duì)，你怎么知道的？

　　生：都是草字頭的。

　　師：有問(wèn)題，舉手說(shuō)。

　　生：為什么給他一個(gè)那么便宜的東西，要換一個(gè)那么貴重的東西呢？（生笑）

　　師：對(duì)呀，這就是問(wèn)題，這兩個(gè)東西性價(jià)比相差太遠(yuǎn)了。黃金有價(jià)玉無(wú)價(jià)。大家猜猜，這里面的兩位，一個(gè)先送“木瓜”再送“木桃”再送“木李”，一個(gè)人專門送人家玉石，先送“瓊琚”再送“瓊瑤”再送“瓊玖”，這兩個(gè)人什么關(guān)系？不要隨口說(shuō)，要想一想。

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　　師：看起來(lái)是都沒(méi)有長(zhǎng)大（生笑）。

　　生：我覺(jué)得應(yīng)該是兄弟的關(guān)系。（生大笑）

　　生：父女關(guān)系。

　　師：哪個(gè)是父哪個(gè)是女？

　�。▽W(xué)生笑并議論）

　　師：送水果的是誰(shuí)？

　　生：女兒。

　　師：送玉石的是誰(shuí)？她給他一個(gè)水果，他就給她一個(gè)玉石！啃老族嗎？�。ㄉΓ┛梢舱f(shuō)的過(guò)去啊，可惜，不對(duì)！繼續(xù)猜�？茨莻€(gè)人是長(zhǎng)大了的。

　�。▽W(xué)生齊讀。）

　　師：欣賞一下。

　�。úシ乓曨l吟唱《蒹葭》），時(shí)長(zhǎng)03:14