岑參邊塞詩(shī)研究

　　岑參是唐代文學(xué)界的明星人物，倘若將唐代詩(shī)人排一個(gè)“點(diǎn)將錄”，則岑參無(wú)疑是“三十六天罡星”之一。下面是小編整理的岑參邊塞詩(shī)研究，一起來(lái)看看吧。

　　唐朝是公認(rèn)的中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)代之一，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)繁榮、四夷賓服、萬(wàn)邦來(lái)朝的繁華盛世。唐朝不僅物質(zhì)富庶繁榮，而且文化也極其繁榮，詩(shī)歌創(chuàng)作領(lǐng)域出現(xiàn)了大批優(yōu)秀詩(shī)人，而詩(shī)歌更是發(fā)展更是發(fā)展到了封建社會(huì)的頂峰。唐詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌史上高度成熟的黃金時(shí)代，其形式多種多樣內(nèi)容豐富多彩。

　　在唐代的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多文人參與進(jìn)去，對(duì)邊塞和軍旅生活有親身體驗(yàn)，從戎而不投筆，結(jié)合壯麗、遼闊的邊塞景象，表現(xiàn)馳騁沙場(chǎng)、建功立業(yè)的豪情壯志，抒發(fā)從戎慷慨激昂抗敵御侮的愛(ài)國(guó)情懷，贊頌將士們的勇武精神，或詛咒戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難，于是便有了邊塞詩(shī)派。

　　岑參(751--770)，南陽(yáng)人，著名的邊塞詩(shī)人。

　　岑參兩次出塞五次入僚，有著強(qiáng)烈的入世精神。他幼年喪父，雖然祖上都出過(guò)大官，但到他這一代時(shí)家道中落，全靠自己的努力刻苦學(xué)習(xí)。天寶三載(744)登進(jìn)士第，開(kāi)始自己的政治生涯，而后棄文從戎，奔赴邊塞。岑參前后兩次出塞創(chuàng)作的邊塞詩(shī)多達(dá)七十余首，在以寫(xiě)邊塞題材著稱的詩(shī)人里成為作品存留最多的詩(shī)人。

　　《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩(shī)的代表作，作于他第二次出塞。在這首詩(shī)中，詩(shī)人描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人和邊疆將士的愛(ài)國(guó)熱情。

　　白雪歌送武判官歸京

　　北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

　　將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

　　中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻

　　輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。

　　山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

　　此詩(shī)寫(xiě)得大氣磅礴，奇情逸發(fā)，其中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”不僅寫(xiě)出了邊塞風(fēng)光的神奇壯麗，也體現(xiàn)了戍邊將士不畏嚴(yán)寒的樂(lè)觀精神。詩(shī)人采用慷慨豪邁的語(yǔ)調(diào)和奇特的藝術(shù)手法，生動(dòng)的寫(xiě)出邊塞的奇異風(fēng)光與風(fēng)土人情。如《走馬川行奉送封大夫出師西征》：

　　君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

　　輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。

　　匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。

　　將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。

　　馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝。

　　虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門(mén)佇獻(xiàn)捷。

　　此詩(shī)作于公元754年(唐玄宗天寶十三載)或755年(天寶十四載)，當(dāng)時(shí)岑參擔(dān)任安西北庭節(jié)度使判官。這期間，封常清曾幾次出兵作戰(zhàn)。岑參對(duì)當(dāng)時(shí)征戰(zhàn)的艱苦、勝利的歡樂(lè)，都有比較深的體會(huì)，他用開(kāi)闊的胸襟和積極進(jìn)取的精神把大漠中這種飛沙走石這種令人生畏的惡劣環(huán)境，看成了值得欣賞的奇?zhèn)ッ谰啊?/p>

　　岑參與高適并稱高岑，他們創(chuàng)造了筆下慷慨奇?zhèn)サ拿谰�，帶我們走進(jìn)祖國(guó)邊塞壯麗的風(fēng)光。

　　拓展閱讀：岑參赤亭峰教子

　　公元752年，一天，岑參在武威辦完軍務(wù)，趕回西域，途經(jīng)赤亭，戍邊的士兵讓他題詞、賦詩(shī)。岑參和這些士兵是老熟人了，也不托詞。剛題完一首詩(shī)，不料，擠在當(dāng)中的一個(gè)小孩，隨口吟了出來(lái)。岑參有些吃驚，這里還有這樣的孩子。士兵告訴他說(shuō)：“這個(gè)小孩子是個(gè)回鶻放羊娃，一次大風(fēng)，這個(gè)放羊娃救了我們十三個(gè)士兵，是我們?cè)试S他在這放羊的。”岑參轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)放羊娃：“是誰(shuí)教你漢語(yǔ)的?”放羊娃說(shuō)：“是父親。”一個(gè)士兵說(shuō)：“他家是早年流落到這里的。”放羊娃從懷里掏出一本破舊的書(shū)遞給岑參。岑參不懂回鶻文，問(wèn)放羊娃。放羊娃說(shuō)：“是爺爺寫(xiě)的，叫《論語(yǔ)》。”岑參沒(méi)再吱聲，他撫摸了一下放羊娃的頭，給放羊娃題了一幅字：“論語(yǔ)博大，回鶻遠(yuǎn)志。”放羊娃把題詞揣到懷里，向岑參鞠了三個(gè)躬，高興地走了。 第二天，放羊娃的父親聽(tīng)說(shuō)詩(shī)人岑參來(lái)此，就領(lǐng)著放羊娃找到岑參說(shuō)，他家是書(shū)香門(mén)第，原來(lái)在漠北草原，因?qū)m廷之亂逃亡西域。他懇求岑參收孩子為義子，教以成人。岑參內(nèi)心非常喜愛(ài)這個(gè)聰明伶俐的孩子，又心想，在西域，軍隊(duì)很缺翻譯，這孩子可以造就造就。于是，對(duì)放羊娃的父親說(shuō)：“我是軍人，要收他為義子，我得把他帶走。”放羊娃的父親立刻答應(yīng)了岑參。放羊娃的名字原來(lái)叫也里，岑參給他改了個(gè)名字叫，“岑鶻”。就這樣，岑鶻跟著岑參參軍入伍，來(lái)到了輪臺(tái)。

　　幾年過(guò)后，岑鶻在岑參的悉心教導(dǎo)下，不僅聰明干練，而且精通漢語(yǔ)和回鶻語(yǔ)。岑參入關(guān)赴任，向朝廷舉薦了岑鶻。岑鶻沒(méi)有辜負(fù)老師的栽培，一邊工作，一邊培養(yǎng)了許多翻譯。岑鶻晚年回到了家鄉(xiāng)蒲昌，享受天倫之樂(lè)。他繼續(xù)教育他的兒孫們，講岑參的故事。后來(lái)，回鶻首領(lǐng)仆固俊盡取西州，建立高昌回鶻王國(guó)。岑鶻后代多有在王國(guó)為官者，元代，高昌著名尼僧，翻譯家舍蘭蘭就是岑鶻的后代。

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