《長(zhǎng)恨歌》王安憶15篇（必備）
《長(zhǎng)恨歌》王安憶1
我說(shuō)課的篇目是《長(zhǎng)恨歌》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)程序及效果預(yù)測(cè)等幾個(gè)方面對(duì)這首詩(shī)歌加以說(shuō)明。
一、教材分析
《長(zhǎng)恨歌》是人教版高中語(yǔ)文選修課本《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第一單元的第一首詩(shī)歌，并且作為這一單元的賞析示例，可以說(shuō)是這個(gè)單元最重要的一篇詩(shī)歌，我們應(yīng)該精講細(xì)講，既要從詩(shī)歌本身出發(fā)，又要兼顧高考中的一些考點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用“知人論世”來(lái)分析詩(shī)歌的主題。這篇詩(shī)歌是白居易有感于唐玄宗、楊貴妃的故事而創(chuàng)作的。在這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)里，作者以精煉的語(yǔ)言，優(yōu)美的形象，敘事和抒情結(jié)合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛(ài)情悲劇。學(xué)習(xí)本詩(shī)，除了有助于提高學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞語(yǔ)言的理解能力之外，更重要的是通過(guò)作者對(duì)李、楊真摯感人愛(ài)情的描寫(xiě)來(lái)感染學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到唐代文化的博大，培養(yǎng)學(xué)生具有廣博的氣度。
二、學(xué)情分析
高二學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的必修課學(xué)習(xí)，積累了一定的文學(xué)常識(shí)和字詞知識(shí)，隨著認(rèn)知能力的逐漸提高，他們對(duì)古典文學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解也有了一定的深度，但是作為普通班的學(xué)生，全班的整體素質(zhì)不高，所以在問(wèn)題的設(shè)置上應(yīng)該多小易、少大難。同時(shí)，雖然是普通班，還是有一些學(xué)生具有較高的語(yǔ)文素養(yǎng)，應(yīng)該再設(shè)置一些提高思維能力的問(wèn)題，激發(fā)這些學(xué)生的興趣和潛能。學(xué)生之前學(xué)習(xí)過(guò)《琵琶行》，因此對(duì)于作者的經(jīng)歷、地位及文學(xué)主張有一定的了解。如“童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇” ，“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作”。
三、教學(xué)目標(biāo)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，這既包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的養(yǎng)成，也包括精神的充實(shí)、情感的豐富與人格的提升。選修課程同樣指向這一目標(biāo)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，從本節(jié)課的特點(diǎn)和高二學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)。
1、知識(shí)與技能
�、帕私饫顥畹膼�(ài)情悲劇，熟讀成誦《長(zhǎng)恨歌》。
�、瓢盐赵�(shī)歌的思想內(nèi)容及主題。
�、瞧肺蹲髡叩恼Z(yǔ)言，鑒賞詩(shī)歌句子，尤其是情景結(jié)合的句子。
2、過(guò)程與方法
⑴理解本詩(shī)情、事、景互相交融的藝術(shù)手法。
�、评斫獗驹�(shī)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的藝術(shù)手法。
�、抢斫忤b賞詩(shī)歌句子的方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
�、艓椭鷮W(xué)生深入理解和感悟詩(shī)歌中的人與所處的歷史背景和環(huán)境。
�、聘惺茉�(shī)歌宛轉(zhuǎn)動(dòng)人，纏綿悱惻的藝術(shù)魅力。
教學(xué)重點(diǎn)：了解李楊的愛(ài)情悲劇和故事所處的歷史背景和環(huán)境。
依據(jù)：通過(guò)朗讀品味掌握詩(shī)歌大意，為深一層理解詩(shī)歌奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)：⑴把握長(zhǎng)恨歌的思想內(nèi)容及主題。
依據(jù)：鑒賞一首詩(shī)歌最重要的就是通過(guò)形式把握內(nèi)容，即詩(shī)歌的主題，而本詩(shī)的主題思想歷來(lái)爭(zhēng)論不休，因此啟發(fā)學(xué)生在此處展開(kāi)討論，提高學(xué)生閱讀鑒賞詩(shī)歌的能力。并且結(jié)合這篇文章的主題了解“知人論世”的重要性。
�、畦b賞詩(shī)歌中重要的語(yǔ)句
依據(jù)：學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌，不但要學(xué)習(xí)其思想內(nèi)容，同時(shí)應(yīng)該兼顧高考，因?yàn)榭荚囍贫任覀儫o(wú)法改變，我們要在自己的課堂中時(shí)刻融入高考。
4、課時(shí)安排：兩課時(shí)
四、教法學(xué)法
本課我主要采用引導(dǎo)教學(xué)法，通過(guò)設(shè)置引導(dǎo)性問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在討論中探討交流，在合作中探究，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己的看法，并給予積極的評(píng)價(jià)。本課是詩(shī)歌，既要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌結(jié)構(gòu)內(nèi)容，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的.教學(xué)理念，通過(guò)創(chuàng)設(shè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在討論中交流，在合作中探究，真正成為課堂的主體。因此學(xué)生以誦讀法、討論法和展寫(xiě)法為主要學(xué)習(xí)方法。
五、教學(xué)程序
早讀預(yù)習(xí)課
<一>、課堂導(dǎo)入
1、播放《長(zhǎng)恨歌》專家朗誦錄音
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦錄音，豐富學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生帶著感情進(jìn)入課文，因而更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)讓學(xué)生訂正字音。
2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者白居易，回顧《琵琶行》中的名句（鞏固復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)）
<二>、介紹創(chuàng)作背景。
第一課時(shí)
<一>、導(dǎo)入：
在我國(guó)，有一個(gè)君主的凄美纏綿的愛(ài)情故事多次被人們歌詠。我們先看兩首小詩(shī)對(duì)此的歌詠：
過(guò)華清宮絕句
杜牧
長(zhǎng)安回望繡成堆，
山頂千門(mén)次第開(kāi)。
一騎紅塵妃子笑，
無(wú)人知是荔枝來(lái)。
問(wèn)題：1、此兩首詩(shī)歌詠的是誰(shuí)？
2、兩位詩(shī)人對(duì)此事的感情傾向是什么？（此問(wèn)題有助于后文中理解詩(shī)歌的主題）
同樣白居易也對(duì)此事進(jìn)行過(guò)歌詠，今天我們學(xué)習(xí)他的《長(zhǎng)恨歌》。
<二>、整體感知，朗讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)容
1．學(xué)生速讀詩(shī)歌，播放背景音樂(lè)。
�。úシ疟尘耙魳�(lè)，創(chuàng)設(shè)情境）
2．在速讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生理解文意，把不懂的句子整理出來(lái)，先小組內(nèi)探討解決，再有疑問(wèn)的老師講解。
3.學(xué)生復(fù)述故事，劃分層次，概括層意。（發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言概括能力，從整體上把握本詩(shī)內(nèi)容，理清思路。）
4．學(xué)生自由朗讀自己喜歡的詩(shī)句。
<三>、討論詩(shī)歌的主題（學(xué)生自由討論）
發(fā)問(wèn)：長(zhǎng)恨歌，恨是什么意思？誰(shuí)恨？恨什么？為什么恨？
學(xué)生自由討論，發(fā)表見(jiàn)解。教師隨后總結(jié)。
在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)詩(shī)歌主題：
�。�1） 諷喻說(shuō)。
�。�2） 愛(ài)情說(shuō)。 馬嵬 李商隱 海外徒聞更九州， 他生未卜此生休。 空聞虎旅鳴宵柝， 無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。 此日六軍同駐馬， 當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。 如何四紀(jì)為天子， 不及盧家有莫愁。
（3） 雙重主題說(shuō)。
通過(guò)主題的總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，應(yīng)對(duì)考試中的探究題。并且學(xué)會(huì)答這種鑒賞題方法：先表明觀點(diǎn)，再針對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。同時(shí)讓同學(xué)們理解“知人論世”在理解詩(shī)歌主題中的作用。
<四>、課堂總結(jié)
第二課時(shí)
<一>、課堂導(dǎo)入
《長(zhǎng)恨歌》不但所抒發(fā)的感情纏綿悱惻，故事情節(jié)生動(dòng)曲折，而且語(yǔ)言優(yōu)美，將敘事、抒情、描寫(xiě)熔于一爐。我們今天重點(diǎn)鑒賞此詩(shī)的語(yǔ)言。
<二>、學(xué)生自由朗讀自己喜歡的詩(shī)句。（通過(guò)學(xué)生的朗讀，讓他們加深自己對(duì)優(yōu)美句子的理解。） <三>、鑒賞《長(zhǎng)恨歌》中的句子。
1. 告訴學(xué)生鑒賞句子的方法：
1> 還原詩(shī)句意思
2> 點(diǎn)出詩(shī)句所運(yùn)用的手法
3> 寫(xiě)出表達(dá)效果
4> 寫(xiě)出感情
2.鑒賞實(shí)例：蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
寫(xiě)唐玄宗面對(duì)蜀地青山綠水，朝夕不能忘情。通過(guò)美景寫(xiě)哀情。巧妙地寫(xiě)出了玄宗內(nèi)心的痛苦。表達(dá)了唐玄宗對(duì)楊貴妃的深切思念之情。
3.挑選課文中的需要鑒賞的詩(shī)句：
1> 歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉， 對(duì)此如何不淚垂。
2> 春風(fēng)桃李花開(kāi)夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。
3> 夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
4> 玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
5> 在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。
4.學(xué)生自己鑒賞，落實(shí)到紙上。（強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范性）
5.小組討論
6.展寫(xiě)到黑板
7.師生共同訂正黑板上的不足
<四>課堂小結(jié)
<五>、布置作業(yè)
根據(jù)這種方法，鑒賞《蜀相》中的頷聯(lián)。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)恨歌
唐·白居易
主題： 諷喻說(shuō)、 愛(ài)情說(shuō)、 雙重主題說(shuō)
鑒賞方法：1> 還原詩(shī)句意思
2>點(diǎn)出詩(shī)句所運(yùn)用的手法
3>寫(xiě)出表達(dá)效果
4>寫(xiě)出感情
七、效果預(yù)測(cè)
通過(guò)朗讀品味掌握詩(shī)歌大意，為深一層理解詩(shī)歌奠定基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)句的鑒賞提高學(xué)生閱讀鑒賞詩(shī)歌的能力。但是學(xué)生學(xué)過(guò)之后會(huì)很快遺忘，所以還需要在以后的教學(xué)中重復(fù)訓(xùn)練。
以上是我對(duì)本課的一些處理方法，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師指導(dǎo)！
《長(zhǎng)恨歌》王安憶2
看罷王安憶的長(zhǎng)恨歌，里面給我留下印象最深的人物，說(shuō)到女性自然是命運(yùn)崎嶇的王琦瑤，而男性人物則是滿腔癡情不得解，一生默默無(wú)聞的程先生。
似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。從最初為王琦瑤拍照開(kāi)始，程先生便對(duì)外表嬌媚，氣質(zhì)恬淡的王琦瑤動(dòng)了心，那個(gè)溫柔的身影一旦走進(jìn)了塵封的心靈，就再也不曾走出來(lái)過(guò)。但是出現(xiàn)在我們面前的是一幅有趣的景象：程先生帶著王琦瑤和蔣麗莉兩個(gè)人，一個(gè)先生帶著兩位小姐約會(huì)。程先生費(fèi)盡心機(jī)想同王琦瑤套近乎，而一邊的蔣麗莉卻會(huì)錯(cuò)了意，阻擋在兩人中間。程先生為這尷尬的局面憔悴了面容，蔣麗莉反倒越發(fā)殷勤，希望程先生能夠一改頹廢的氣象，振作起來(lái)，不知道這憂郁原是因她而起。聰明絕頂?shù)耐蹒幰膊徽f(shuō)破，只看兩人的笑話，心里面自然而然的為自己的魅力暗喜。
程先生是個(gè)好男人，他不曾直接打破蔣麗莉的幻想，只是私底下和王琦瑤聯(lián)系，可惜的是他這種標(biāo)準(zhǔn)的老實(shí)人并不是心比天高的王琦瑤們心甘情愿的歸宿。雖然為了王琦瑤的上海小姐競(jìng)選，程先生付出了巨大的努力，可是他既不是腰纏萬(wàn)貫的商業(yè)巨子，也不是呼風(fēng)喚雨的政壇大佬，也就無(wú)法完成自己的愛(ài)情童話。很自然地，上海小姐第三名王琦瑤乖乖地投入了手握重權(quán)的上海灘紅人李主任的`懷抱，從此開(kāi)始了在“愛(ài)麗絲”公寓優(yōu)越的金絲雀的生活。我們親眼目睹了真情實(shí)感在金錢(qián)和權(quán)力面前的不堪一擊，上海是一個(gè)紙醉金迷的城市，在這十里洋場(chǎng)中的人也不免會(huì)被浮華之風(fēng)慢慢地浸透了靈魂和身體，愛(ài)情是理想主義的幻象，而生活則是現(xiàn)實(shí)主義造就的囚牢。程先生真誠(chéng)的情感，就這樣像一團(tuán)紙屑，被王琦瑤隨意的拋棄在心門(mén)之外了。一顆赤子之心，敵不過(guò)衣食無(wú)憂的生活，這就是人類美好的情感在現(xiàn)實(shí)面前脆弱的表現(xiàn)。
繁華是舊繁華，夢(mèng)是舊夢(mèng)，然而王琦瑤不是舊王琦瑤了。當(dāng)大腹便便的她與早生華發(fā)的程先生相遇時(shí)，正是她生活困窘變賣(mài)舊貨的時(shí)候。是程先生鬢邊的白發(fā)喚醒了她塵封的記憶，十二年漫長(zhǎng)的離別仿佛是對(duì)于自己潦倒生活的一個(gè)最好的解釋，正在她急切需要人幫助的時(shí)候，救星又出現(xiàn)了。當(dāng)她再一次來(lái)到程先生的住處，看到那曾經(jīng)留下她清純時(shí)代美麗身影的地方，上海小姐王琦瑤無(wú)疑是感慨萬(wàn)千的�！捌鋵�(shí)只是一秒鐘的時(shí)間，卻有十幾年的光陰從中關(guān)山飛渡，身心都是飄的，光和聲則是倏忽而去。”人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。對(duì)于癡心漢程先生來(lái)說(shuō)，這重逢是他生命中的又一次轉(zhuǎn)機(jī)，這個(gè)可憐的老實(shí)人再一次無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的工資，幫助饑饉時(shí)期懷著孕的單身女人王琦瑤度過(guò)難關(guān)。
程先生的結(jié)局一定是悲劇，這是毋庸置疑的。越是輕易可以得到的東西就越?jīng)]有人珍惜，王琦瑤寧可不結(jié)婚倒貼康明遜也不肯委身于人品和才干俱佳的程先生。就像一心愛(ài)著他的蔣麗莉一樣，程先生終究沒(méi)有得到幸福。在席卷中國(guó)大地的政治風(fēng)暴當(dāng)中，程先生無(wú)奈地結(jié)束了他了無(wú)生趣的歲月，像一片樹(shù)葉飄零在上海夏天的暖風(fēng)里。
責(zé)備王琦瑤的冷酷無(wú)情是沒(méi)有意義的，因?yàn)槌滔壬械母冻龆际切母是樵�，大概他的心里也是一直平安喜�?lè)的吧。這讓我想起了《了不起的蓋茨比》里面和他一樣付出了所有卻一無(wú)所獲的蓋茨比，又或者是金庸先生筆下的游坦之，把阿紫捧在手心，最終也沒(méi)有好下場(chǎng)。沒(méi)有人會(huì)為他們流淚吧，因?yàn)檫@樣的人早就從世間絕跡了。楊過(guò)和小龍女的童話只不過(guò)是用來(lái)安慰多情者的騙局，如今誰(shuí)還肯為另外一個(gè)人等待十六年呢？
《長(zhǎng)恨歌》王安憶3
一個(gè)女人40年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，附著大上海動(dòng)蕩的背景，那些走進(jìn)又邁出生命里的人，一段段不為人知的細(xì)膩的情感糾葛，還有一些不愿提及的過(guò)往，遇到的人和事總是有時(shí)效性的，埋藏至心底。
時(shí)間是個(gè)好東西，偷偷地走，改變?nèi)蓊�，改變命運(yùn)。少不經(jīng)事的豆蔻年華，心底總是有著某種崇拜主義，物質(zhì)的滿足和一呼百應(yīng)的氣勢(shì)，堅(jiān)定了內(nèi)心的迷茫，也滿足了對(duì)周遭的好奇。會(huì)對(duì)這感覺(jué)產(chǎn)生病態(tài)的迷戀，日漸經(jīng)事，漸長(zhǎng)漸大，小心思就會(huì)增多，想法不如從前那般單純了，都說(shuō)女孩變女人后，就會(huì)有質(zhì)的飛躍，關(guān)于這點(diǎn)，我持堅(jiān)信不疑的態(tài)度。
少女的固執(zhí)總是與周遭的壓抑和束縛掛鉤，在一個(gè)外來(lái)文化開(kāi)放的舊上海，頭銜，名聲，等都助長(zhǎng)了女孩的成熟，尤其是面對(duì)一個(gè)錢(qián)勢(shì)都不在話下的成熟男人的猛烈進(jìn)攻，少女的芳心就像雨后的春筍一般，再加上周遭羨慕的言語(yǔ)，更堅(jiān)定了少女對(duì)這位成熟男性的'依賴，而男人喜歡少女的純真和羞澀，正好各取所需，幸運(yùn)的是，男人也并非無(wú)情無(wú)義之人，最后給了夠她下半生生活的物質(zhì)。
自此之后女人就一個(gè)人生活，一直到最后都沒(méi)結(jié)婚，她是個(gè)漂亮的美人，長(zhǎng)發(fā)，旗袍和絲襪，小巧的鼻子，大大的眼睛，白皙的皮膚，可惜紅顏都是禍水，男人們喜歡她的穩(wěn)重，端莊，持家，優(yōu)雅的談吐，還有對(duì)事對(duì)人的見(jiàn)知，不過(guò)喜歡她的男人年紀(jì)都比她小，雖然每段情感里都付出了真心，可不是所有的愛(ài)情都如我們想的那般美好，現(xiàn)實(shí)終究還是一個(gè)俞越不了的溝壑。
她的愛(ài)情就像她的生活那般靜謐，像弄堂上空翩飛的鴿群，也像寂靜夜晚的星空。她的魅力總是來(lái)自不經(jīng)意間的嫵媚，這樣的不經(jīng)意對(duì)男性來(lái)說(shuō)是莫大的殺傷力，她的美，在舊上海時(shí)尚的潮流里，也是讓人著迷的，對(duì)于潮流，她有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，經(jīng)常把復(fù)古的東西稍微改裝，就變成人們追逐的對(duì)象，頗有畫(huà)龍點(diǎn)睛之意，也緣于此，才認(rèn)識(shí)更多的愛(ài)情。
我相信她也是一個(gè)相信愛(ài)情的人，那種矜持，壓抑，和眼波流轉(zhuǎn)的嫵媚，這天生的本事，也絕非人人能學(xué)到的。
她有了孩子之后，本來(lái)打算打掉的，可是又不舍，覺(jué)的孩子會(huì)是陪伴她生活的一個(gè)樂(lè)趣，然后故事的很長(zhǎng)一截，就是講與女兒的生活。
可是孩子算是什么，總是摻雜了太多復(fù)雜的情感，小時(shí)候，看著孩子的小眼睛，小鼻子，小胳膊，小腿，一切都那么美好，漸長(zhǎng)漸大，他們也有了自己的想法，自己的生活，我們想用自己的方式去疼愛(ài)，去保護(hù)，可也有心無(wú)力，只能引導(dǎo)，生活，還需要自己去闖蕩，孩子其實(shí)我覺(jué)的也是一個(gè)外人，對(duì)于單親媽媽來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)生活的樂(lè)趣，和孩子一起成長(zhǎng)，也算是尚不錯(cuò)的一段生活經(jīng)歷吧，可苦惱的，就是長(zhǎng)大之后，孩子也會(huì)慢慢的離開(kāi)，所以對(duì)于生養(yǎng)孩子的事，還得慎重，畢竟我們都是自私的人。
故事里，最給我印象深刻的還是她的情感糾葛，等待和隱藏，在愛(ài)情里始終是一個(gè)主線。由開(kāi)始的等李主任等到忘穿秋水，等到忘了時(shí)間，心里的焦急又無(wú)處釋放，只好在屋子里拉著窗簾看外面明了又暗，最后又近在咫尺，卻錯(cuò)過(guò)見(jiàn)最后一面。這段情感是被隱藏著的，見(jiàn)不得人的，她卻心甘情愿，第二次是在蘇州，遇到一個(gè)年紀(jì)比她小，和女孩多講幾句就臉紅的白凈小男生，因?yàn)樾邼�，總有些情感沒(méi)有多表達(dá)，結(jié)果又在她的等待中，錯(cuò)過(guò)了，之后又回到上海，本想著安安靜靜的，在弄堂里謀個(gè)生計(jì)，平靜的度過(guò)一生，可人活著吧，總有人走近你的生活，慢慢的又遇到一個(gè)人，她有了自己的孩子，可他們的愛(ài)情注定不被祝福，只好隱藏在歲月里，獨(dú)自撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，面對(duì)著鏡中日漸蒼老的她，苗條的身段和年少美貌的根基多少能讓她占一些優(yōu)勢(shì)，在這熱鬧的派對(duì)里，靜謐的呆著，有人注意到了她，反復(fù)的辯論和聊天，她的心又被點(diǎn)燃，結(jié)果很慘，我知道她是絕望的，也理解絕望的背后，那些滄桑和無(wú)奈，而他就像隱身一樣，只是她世界里匆匆而過(guò)的一個(gè)影子。
悲劇的結(jié)果，反而讓我有些釋然。
問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許。
讀罷，我還能想起那個(gè)她，對(duì)鏡貼花黃，一顰一笑，看的順心和溫婉，可惜那也是一個(gè)影子。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶4
有感于小說(shuō)研究課堂上老師對(duì)王安憶《長(zhǎng)恨歌》的講解，用了將近一周的瑣碎時(shí)間，在圖文有間斷卻安靜地讀完了這一本。
在拿到這本書(shū)之前，就一直在想，王琦瑤是怎樣的一個(gè)令他人也令自己迷戀的女孩兒，其一生又是如何在被他人迷戀、自我迷戀中走向終點(diǎn)。
其實(shí)，最初的王琦瑤是一個(gè)特別普通的上海弄堂女孩——和其他女孩一樣，她扎著辮子背著書(shū)包去上學(xué)；和其他女孩一樣，她哼著收音機(jī)里的小調(diào)，挑個(gè)周末的日子去電影院看費(fèi)雯麗的《亂世佳人》；和其他女孩一樣，待字閨中、愛(ài)去照相館拍照并對(duì)著櫥窗里曳地的婚紗發(fā)呆夢(mèng)想著。但和其他女孩不一樣的是，上天給了她一個(gè)讓全上海人都認(rèn)識(shí)她的機(jī)會(huì)，一張登在雜志《上海生活》封面的王琦瑤的照片，讓她成了人人知曉的“滬上淑媛”，可住了男男女女的心，更可住了她自己的心，之后的“上海三小姐”的稱號(hào)更是一發(fā)不可收拾地讓上海的老老少少迷戀上了這位不算艷、不算風(fēng)情卻足夠吸引人的王琦瑤。而這，恰恰是王走上迷途的標(biāo)志性一刻。
之后，很快地，李主任，當(dāng)時(shí)在上海算是有權(quán)有勢(shì)的人物，將王琦瑤接進(jìn)了愛(ài)麗絲公寓，讓她成為供自己憐惜疼愛(ài)的金絲雀。王琦瑤知道，李主任是代她好的，李主任是不加思索、毋庸置疑的絕好歸宿，李主任能帶給她安穩(wěn)美好的夢(mèng)。她不知道的是，她自己走上了一條自我迷戀的不歸路，這個(gè)夢(mèng)再美再好也只是個(gè)夢(mèng)終有醒來(lái)破滅的一天。
愛(ài)麗絲，一個(gè)美人，一段情，終究躲不過(guò)亂世。李主任在一場(chǎng)飛機(jī)墜毀事故中罹難了。那王琦瑤呢？她來(lái)到了可供避亂的外婆的娘家鄔橋，是的她回到了自己的生活，卻永遠(yuǎn)也回不去過(guò)去的生活。就像外婆能夠穿透四十年以后的目光告訴我們的那樣，王琦瑤的這一生開(kāi)錯(cuò)了頭，怕是拗不回去了。
拗不回去的時(shí)光，無(wú)法毀滅已經(jīng)膨脹的幻影。即使是在鄔橋這個(gè)似乎與喧囂與繁華無(wú)關(guān)的地方，即使是在平安里三十九號(hào)樓這樣一個(gè)被人遺忘的角落里，王琦瑤又重新填補(bǔ)起已經(jīng)殘缺了一大塊的夢(mèng)，而那一片一片，終究補(bǔ)不全她的美夢(mèng)，王的一生注定從她走上迷途開(kāi)始就注定是孤獨(dú)的，她的青春和美貌是所有帶給她希望的幻影一次次出現(xiàn)一次次被毀滅的過(guò)程中走向枯竭的。因家庭壓力更害怕承擔(dān)責(zé)任的康明遜也好，被王琦瑤栽贓嫁禍的薩沙，還是一如既往照顧王對(duì)王關(guān)懷備至的程先生，抑或是比王小了20好幾的老克臘，這些在王之后的三十年中相繼出現(xiàn)的'男人，都或多或少地給王琦瑤的生活注入了些許生氣和希望。而這些生氣和希望只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，他們這一位位很快地就終止了對(duì)王琦瑤的生活的介入，仿佛從未進(jìn)入過(guò)一般。而這其中的原因，很大一部分來(lái)自王琦瑤自身。她始終生活在一種自我迷戀和陶醉的常態(tài)中，她足夠自信以自己的青春和美貌挽留得住這些男人，她的記憶始終停留在《上�！飞畹碾s志封面上，始終停留在“滬上淑媛”、“上海三小姐”這些耀眼光環(huán)下。那西班牙的桃木盒，裝著的不僅僅是李主任留給王的金條，更是那段對(duì)王來(lái)說(shuō)最珍貴最珍貴的記憶，這也是她在垂死十分還在與長(zhǎng)腳爭(zhēng)搶這木盒子的原因。木盒被槍，王的幻影也徹底地被毀滅了，她的一生也走到了盡頭。
文中多次出現(xiàn)的夾竹桃，是那種不極美極艷的花兒，卻足夠吸引人，它開(kāi)的是滿枝椏，可終究是結(jié)不出果的。這像極了王琦瑤，上海的弄堂女孩兒，不夠艷麗和風(fēng)情，卻乖得足夠惹來(lái)他人疼惜憐愛(ài)。而一直都活在春風(fēng)拂面的三月、滿目幻影的她，一輩子都未曾找到自己的歸宿和幸福，就連死之前眼瞼里的景象也還是四十年前的片場(chǎng)，這個(gè)給王制造夢(mèng)的地方，帶給她迷途和不幸的地方。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶5
偶然間讀到一部小說(shuō)，是王安憶的《長(zhǎng)恨歌》。一打開(kāi)書(shū)，20世紀(jì)40年代那個(gè)繁華錦簇十里洋場(chǎng)的舊上海就鋪展開(kāi)來(lái)，不知不覺(jué)有了情味。
夾竹桃生出的花朵，老虎窗外，氤氳著女人脂粉氣的天空，留聲機(jī)里回轉(zhuǎn)往復(fù)的“四季調(diào)”，有軌電車(chē)不休的“當(dāng)當(dāng)”，一切恍如隔世，卻真實(shí)可觸似的，從字里行間浮上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地清晰。
那個(gè)上海弄堂的女兒——王琦瑤，靜候著她的時(shí)代，也用美貌和聰慧醞釀著一場(chǎng)致命的悲劇和傳奇。她是那種有魔力讓男人一見(jiàn)傾心的女子。因這，她有了非凡的經(jīng)歷，有了用來(lái)?yè)]霍的資本和勇氣，也有了數(shù)著日影度日的寂寞無(wú)賴，有了干涸的眼里唯余的一顆老淚。她被男人捧著，愛(ài)著，寵著。她穿著婚紗走上選美的舞臺(tái)，卻想著：“也許，穿上婚服就是一場(chǎng)空，婚服其實(shí)就是喪服！”
后來(lái)，她的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)，她沒(méi)有真正地做過(guò)新娘。她如花似玉的年華被命運(yùn)的流變無(wú)情地碾過(guò)，她在男人的世界里一敗涂地，無(wú)限風(fēng)光的“三小姐”，用驕傲和那害人害己的聰慧與美貌，斷送著一切幸福的可能。
她知道，像她這樣的女子是不能夠結(jié)婚的了。
那鏡中的美人，風(fēng)韻不減，心卻冷如灰燼。最后的日子里，她的所依靠慰藉的，竟是那一盒金條。她明白男人是靠不住的，卻還是取了那裝金條的木盒子，想把最后的籌碼押在男人身上。而一切，終成虛空。
大概誰(shuí)也不會(huì)記得那間閣樓上曾經(jīng)住著一個(gè)怎么樣的女子。或許，有人偶然想起，也會(huì)自然而然地把她歸為“那個(gè)女人”的行列。
舊上海，沉浮著多少如王琦瑤的女子！她們住在如愛(ài)麗絲公寓那樣令人無(wú)限遐想的房子里，她們總是那種正經(jīng)女人的不屑，總是街頭巷尾流言的主角。
而又有多少女孩，終是經(jīng)不起那花花世界的誘惑，義無(wú)反顧地縱身跳下了呢？百樂(lè)門(mén)的歌舞不休，這不夜的城市，充滿了紙醉金迷的氣息，由不得人清醒。甚至那些正經(jīng)人，話里話外也在羨慕著王琦瑤，不屑的口氣里竟含著嫉妒。
住進(jìn)愛(ài)麗絲公寓的，總是抱著女人中的佼佼者的姿態(tài)。她們大都有著一張光鮮可人的面皮，有足夠多的光陰和年輕。而這些，或許已經(jīng)完全能滿足一個(gè)女人的虛榮。
她們仿佛是被特別愛(ài)著，眷顧著的。又分明是被幽禁與棄置在了華麗的囚籠里，一半是這空蕩的公寓，一半是那浮華過(guò)后的虛無(wú)幻滅。她們要永遠(yuǎn)地保持著佼佼者的'姿態(tài)，哪怕生活已滿目瘡痍。
我隱約讀到了女子的悲哀！幾千年都是一個(gè)模樣。就因?yàn)槟蔷浼t顏薄命嗎？
美貌是人們夢(mèng)寐以求的，擁有的人又往往因它圍困了一生�！皦呐恕倍际瞧恋�，“那種女人”少有不是獨(dú)具風(fēng)情的。有人說(shuō)，紅顏的不幸是男權(quán)社會(huì)的罪孽。蕭紅說(shuō)，她一生的不幸，都是因?yàn)樗且粋�(gè)女人。
在那個(gè)舊上海，我看到女人是甘心被男性控制與評(píng)判的，并以此為榮似的。好像王琦瑤的媽媽說(shuō)過(guò)，她的賤是自己作的。而悲劇的始末又怎能歸結(jié)于一個(gè)弱女子的自輕自賤簡(jiǎn)單了事？
王琦瑤只是那茫茫背景下，一個(gè)隨波逐流、無(wú)所依靠的浮影罷了！
燈紅酒綠的人間，何處才是得以喘息的港灣呢？王琦瑤的心里沒(méi)有答案，只是緊守那一日日削減的風(fēng)韻，徒然地經(jīng)過(guò)，又消失在搖晃的燈影里。
人們讀王安憶的上海，就會(huì)想起張愛(ài)玲的筆下也有一個(gè)上海，花園洋房，紳士淑女……張愛(ài)玲的上海，透著細(xì)小微妙的精致，有小姐呼吸里吐露的香水氣。她講的愛(ài)情，總是那么勉強(qiáng)與無(wú)奈，又帶著狐步似的優(yōu)雅和輕佻。
而《長(zhǎng)恨歌》里的上海，總覺(jué)得小家碧玉一般的真切。那些姑娘家的細(xì)碎的心事，彌漫在弄堂里的姨娘們的不滿與閑話，一個(gè)衣冠楚楚的少年，一句無(wú)心的話卻引起傷心的調(diào)侃，那么自然平常，又處處隱著悲劇的伏筆。
王安憶講的故事是人與人無(wú)端的相聚與失散，是愛(ài)與虛榮的悲愴和無(wú)情。她沒(méi)有一針見(jiàn)血，卻一點(diǎn)點(diǎn)撕開(kāi)傷著的皮膚，露了血肉給你看。
這長(zhǎng)恨歌的“恨”字不知究竟該哪一個(gè)解法才合適。是遺憾嗎？還是仇恨呢？
小說(shuō)的最后一句“對(duì)面盆里的夾竹桃開(kāi)花，花草的又一季枯榮拉開(kāi)了帷幕”是否在預(yù)示著什么，那夾竹桃是否在等著另一場(chǎng)悲劇的開(kāi)演，于這城的艷美和躁動(dòng)中？
《長(zhǎng)恨歌》王安憶6
《長(zhǎng)恨歌》講述了一個(gè)上海女人王琦瑤四十年的愛(ài)恨情仇。白居易《長(zhǎng)恨歌》中有詩(shī)句——“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期�！蓖醢矐涀V寫(xiě)的也是一曲無(wú)盡哀婉的長(zhǎng)恨歌。
王安憶自己就說(shuō)過(guò)：“在那里，我寫(xiě)了一個(gè)女人的命運(yùn)，但事實(shí)上這個(gè)女人不過(guò)是城市的代言人，我要寫(xiě)的其實(shí)是一個(gè)城市的故事�！钡拇_，《長(zhǎng)恨歌》以王琦瑤的視角，展現(xiàn)了上海四十年的風(fēng)云劇變。王琦瑤是“上海弄堂的`女兒”，她身上有濃厚的上海市井氣息。她美麗優(yōu)雅，精致時(shí)尚，但卻似乎沒(méi)有生活目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)。前前后后和幾個(gè)男人都有情感糾葛。她何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)上海女人的代表，在那國(guó)家動(dòng)亂的時(shí)刻，滿腹愛(ài)恨情仇。
文章中有一處的描寫(xiě)令我記憶深刻，是說(shuō)到處都有王琦瑤，讀書(shū)的王琦瑤、傷感的王琦瑤……這也正是印證了王安憶所采用的以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。集中刻畫(huà)、極力表現(xiàn)王琦瑤的形象，來(lái)展現(xiàn)上海市井眾生相。
我不能理解王琦瑤“嫉妒”女兒薇薇的年輕，薇薇嫉妒母親的美貌時(shí)尚。母女二人本該和睦友好相親相愛(ài)的，怎會(huì)淪到如此地步�；蛟S是王琦瑤是一個(gè)普通的上海女人，但又注定不是一個(gè)平凡慈愛(ài)的母親。
都說(shuō)王安憶的作品頗像張愛(ài)玲。張愛(ài)玲筆下的老上海，老上海中的女人，字里行間都有一種徹骨的荒涼。而王安憶在這部《長(zhǎng)恨歌》里的語(yǔ)言卻像要把現(xiàn)實(shí)血淋淋地解剖在你面前，有種異常的冷靜，還伴著哀傷，不時(shí)讓人在感嘆無(wú)奈的同時(shí)還有種恐懼感。王琦瑤最后死在一個(gè)竊賊手里，結(jié)局總覺(jué)得有點(diǎn)突然，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是有點(diǎn)倉(cāng)促。而這又照應(yīng)了小說(shuō)開(kāi)頭王琦瑤在片場(chǎng)看到的一幕死去女人的情景�？磥�(lái)王琦瑤的悲慘命運(yùn)是注定了的，她擺脫不了長(zhǎng)恨唏噓。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶7
一個(gè)很要好的學(xué)姐過(guò)生日的時(shí)候我準(zhǔn)備了一本書(shū)送給她，就是王安憶的這本《長(zhǎng)恨歌》。這是一位喜好文學(xué)的高中同學(xué)推薦給我的，當(dāng)時(shí)我倆正討論寫(xiě)上海的作家，我提到張愛(ài)玲的《傾城之戀》，他順勢(shì)就想到了王安憶，以及這本寫(xiě)上海的《長(zhǎng)恨歌》。
對(duì)于王安憶，唯一的印象點(diǎn)還是一篇前幾年高考的閱讀理解，總體而言對(duì)她的文字印象不深，以為她是與林清玄一般寫(xiě)一些帶有哲理味道的文章，也從未將她與文字造詣?lì)H深的張愛(ài)玲先生聯(lián)系在一起過(guò)，但在高中同學(xué)的幾句介紹后，我卻頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生了興趣——一直以來(lái)，我都是沉迷于文字與文風(fēng)的。
這本書(shū)我最終沒(méi)能送出去，猶豫了幾回終是因?yàn)楦鳂拥恼視r(shí)機(jī)的當(dāng)口而耽擱了，時(shí)日久了這本書(shū)倒是一直被我“束之高閣”，時(shí)不時(shí)在桌上趴久了時(shí)掃上一兩眼，像是和它視線交匯就陷入了一種老舊的回憶里，癡男怨女、才子佳人一般的故事。當(dāng)真是如我寫(xiě)在扉頁(yè)上的那句話一樣——“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，鮮花落地聽(tīng)無(wú)聲”。
這本書(shū)的第一章，以《弄堂》《流言》《閨閣》《鴿子》等小節(jié)開(kāi)頭，介紹了小說(shuō)發(fā)生的背景，以便在引出主人公王琦瑤之前就鋪墊了一個(gè)上世紀(jì)上海弄堂的場(chǎng)景：閨閣猶如《藝伎回憶錄》里面的小樓，一幢之外又是相差無(wú)幾的另一幢，沉悶隔絕，唯有流言與鴿子在期間或流淌或飛撲，上海是既平淡又是不是冒出險(xiǎn)突，既溫馨又潛藏著涼薄，既開(kāi)放又根植著封閉，既浪漫又帶著點(diǎn)腐朽，一切都在暗涌。
這幾節(jié)也是我最喜歡的，王安憶這點(diǎn)上確實(shí)很像張愛(ài)玲。就分享一點(diǎn)開(kāi)頭：“站一個(gè)制高點(diǎn)看上海，上海的弄堂是壯觀的景象。它是這城市背景一樣的東西。街道和樓房凸現(xiàn)在它之上，是一些點(diǎn)和線，而它則是中國(guó)畫(huà)中被稱為皴法的那類筆觸，是將空白填滿的。當(dāng)天黑下來(lái)，燈亮起來(lái)的時(shí)分，這些點(diǎn)和線都是有光的。在那光后面，大片大片的暗，便是上海的弄堂了。那暗看上去幾乎是波濤洶涌，幾乎要將那幾點(diǎn)幾線的光體積而存在的，是文章里標(biāo)點(diǎn)一類的東西，斷行斷句的。那暗是像深淵一樣，扔一座山下去，也悄無(wú)聲息地沉了底�！蔽淖窒袷锹唤�(jīng)心，有種意識(shí)流的意味，比喻都和通感聯(lián)系在一起，維度與感官皆被調(diào)動(dòng)。
小說(shuō)里王琦瑤從一個(gè)平凡的上海弄堂的閨閣少女成為“滬上淑媛”的三小姐，遇到軍官，入住愛(ài)麗絲公寓，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)返鄉(xiāng)，又遷居平安里，在那里結(jié)識(shí)了一群熟客，時(shí)常打麻將請(qǐng)客吃飯，王琦瑤生女，于是第三部便是王琦瑤女兒薇薇的時(shí)代。這一切的故事像是上海女人王琦瑤的一生所歷，與那時(shí)的歷史交織，講述了小女子在時(shí)代的背景下的顛沛流離、愛(ài)恨情仇，又有一番超脫于時(shí)代之外，不時(shí)做出反撲的烈性女子的感覺(jué)，但王琦瑤更像是一個(gè)倔強(qiáng)的.以一種沉默的姿態(tài)與這時(shí)代的一切做著適時(shí)抗衡的人，甚至看似冷靜透徹如她，仍然是為著人生里為數(shù)不多的愛(ài)與溫馨做一些瘋狂的行為，這一切在現(xiàn)在看來(lái)，更像是一個(gè)被掣肘的女子逆潮流而非得付出的代價(jià)。結(jié)尾“碧落黃泉”，將這“貪嗔癡”的王琦瑤的一生作結(jié)了。
對(duì)于這本書(shū)的故事本身，我是不大感興趣，但我著意于人物的思量與情感，以及她在時(shí)代背景下的變遷與忍受，王安憶在這方面的處理很好，擁有很多細(xì)節(jié)，也滿足了我對(duì)于舊時(shí)上海的窺視的欲望�！按撕蘧d綿無(wú)絕期”，無(wú)數(shù)個(gè)王琦瑤在上海的里弄閨閣里出走，在流言里成為茶余飯后的談資，最終歷盡鉛華在別人的時(shí)代里成為背景板，將自己一生的故事都封存起來(lái)，變?yōu)榘櫦y，變?yōu)榘装l(fā)，變?yōu)榕e手投足間的風(fēng)韻……
對(duì)于此書(shū)，看的時(shí)候是很早的一個(gè)暑假，在kindle上看完的，后來(lái)買(mǎi)了書(shū)想送給學(xué)姐而未送成，擺在書(shū)架上偶爾想起，現(xiàn)在寫(xiě)這篇讀后感，是思緒忽然想到了，有些匆忙結(jié)尾，有興趣的可以找來(lái)此書(shū)細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)然，張愛(ài)玲先生的書(shū)我是每次都要推薦的。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶8
選擇《長(zhǎng)恨歌》進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，是帶著嘗試的心理。最重要的原因是這篇課文是塊硬骨頭，這篇課文不僅篇幅長(zhǎng)，而且難度系數(shù)大，常常讓人無(wú)從下手，不易把握，令人生畏。
我的理想是通過(guò)《長(zhǎng)恨歌》的教學(xué)展示一種空靈、詩(shī)意、唯美、厚重的課堂�？侦`飄逸，是筑于厚重之上的;唯美與詩(shī)意建立在實(shí)踐創(chuàng)新之上的;浪漫與理想是建立在執(zhí)著與感動(dòng)之上的。
這是一節(jié)富有想象力的課堂，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行大量留白，喚醒學(xué)生潛意識(shí)。一會(huì)兒引領(lǐng)學(xué)生陷入大家深深的思索，一會(huì)兒又通過(guò)朗誦讓學(xué)生動(dòng)容，深深地沉浸其中，一會(huì)兒一個(gè)不經(jīng)心的問(wèn)題引起學(xué)生多少聯(lián)想啊!
這是一節(jié)讓學(xué)生感動(dòng)的課堂。用一片云去推動(dòng)令一片云，用一棵樹(shù)去撼動(dòng)另一棵樹(shù)。畢竟是1000多年前的詩(shī)歌，時(shí)過(guò)境遷，事過(guò)境遷，風(fēng)流早已被雨打風(fēng)吹去。還原千年前的悲劇，對(duì)千年后的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常困難的.。我力圖通過(guò)知人論世，生命對(duì)話，達(dá)到對(duì)生命意義的終極關(guān)懷。
通過(guò)“我歌長(zhǎng)恨”——“我解長(zhǎng)恨”——“我寫(xiě)長(zhǎng)恨”幾個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，引領(lǐng)學(xué)生逐漸深入對(duì)《長(zhǎng)恨歌》主題，僅僅扣住一個(gè)“恨”字。通過(guò)楊貴妃之“恨”、李隆基之恨、“白居易”之恨三個(gè)角度進(jìn)行探究，通過(guò)多種手法最大可能地把李楊帝王愛(ài)情還原成作為常人的愛(ài)情，讓學(xué)生體會(huì)到李楊愛(ài)情的堅(jiān)貞。通過(guò)白居易與湘靈的故事讓學(xué)生對(duì)李楊愛(ài)情寄寓了深深的同情，充滿了悲憫情懷。從中也體會(huì)到白居易內(nèi)心矛盾：他既恨李楊浪漫的愛(ài)情夭折留下無(wú)盡憾恨，也恨荒淫無(wú)度自釀苦果，所以我覺(jué)得作者感情是復(fù)雜的。詩(shī)詞教學(xué)豐富的情感是通過(guò)學(xué)生的善感之心表現(xiàn)出來(lái)的，所以詩(shī)詞課堂應(yīng)該是培養(yǎng)擁有學(xué)生善感之心的天地。
語(yǔ)文課堂永遠(yuǎn)是遺憾的課堂。這節(jié)課也有不少遺憾，比如對(duì)人物形象的分析，教師自己的觀點(diǎn)很強(qiáng)勢(shì)，而且也沒(méi)有給學(xué)生思考的時(shí)間，匆匆板書(shū)，有貼標(biāo)簽之嫌。再如，課堂的分析、欣賞有余，吟誦不足。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶9
《長(zhǎng)恨歌》是王安憶的代表作之一，它以一種富有詩(shī)意的筆觸，描繪了一個(gè)普通上海女人的生活和情感。讀完這本書(shū)，我深深地感受到了王安憶對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)生活的敏銳觀察。
在《長(zhǎng)恨歌》中，王安憶以一個(gè)女人的生活為主線，展現(xiàn)了上海這座城市的歷史變遷和社會(huì)變革。小說(shuō)中的女性形象非常鮮明，她是一個(gè)聰明、敏感、有思想的女人，她的生活經(jīng)歷和情感變化反映了那個(gè)時(shí)代許多人的生活狀態(tài)。小說(shuō)中的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，但王安憶卻能夠把它們有機(jī)地融合在一起，形成了一個(gè)完整的故事。
除了人物形象和人物關(guān)系之外，王安憶的敘事風(fēng)格也是非常值得稱贊的。她的語(yǔ)言優(yōu)美而細(xì)膩，能夠讓人深入地感受到人物的.情感和生活的細(xì)節(jié)。她在敘述故事時(shí)，也善于運(yùn)用象征和隱喻，使得小說(shuō)充滿了深意和哲理。
從主題方面來(lái)看，《長(zhǎng)恨歌》探討了愛(ài)情、家庭、婚姻、事業(yè)等多個(gè)方面。小說(shuō)中的女性主人公在經(jīng)歷了種種挫折和磨難之后，最終找到了自己的歸宿。這個(gè)結(jié)局雖然看似圓滿，但實(shí)際上卻充滿了悲劇色彩。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，她失去了許多東西，包括自己的自由、自己的夢(mèng)想、自己的青春。這種代價(jià)是值得思考和反思的。
在閱讀《長(zhǎng)恨歌》的過(guò)程中，我深深地感受到了王安憶對(duì)人性和生活的深刻洞察。她通過(guò)小說(shuō)中的女性形象，表達(dá)了對(duì)女性地位和女性權(quán)益的關(guān)注和思考。同時(shí)，她也通過(guò)小說(shuō)中的故事情節(jié)和人物關(guān)系，探討了人性中的善與惡、美與丑。這些思考和反思對(duì)于我們認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)具有重要的意義。
總之，《長(zhǎng)恨歌》是一部非常優(yōu)秀的小說(shuō)，它不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，同時(shí)也具有深刻的思想內(nèi)涵。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我們可以更好地了解那個(gè)時(shí)代上海人的生活狀態(tài)和情感世界，也可以更好地認(rèn)識(shí)自己和人性。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶10
聽(tīng)一曲長(zhǎng)恨之歌，弦音挫挫；看一段前塵舊事，意韻娓娓。
在這幕臺(tái)上，我想看看那帶著一股肌膚之余的性感的上海弄堂；我想聽(tīng)聽(tīng)那些鄙俗又有些影影綽綽云遮霧罩的流言；我還想見(jiàn)見(jiàn)那在嘈雜混淆中盛開(kāi)的如花蕊般純潔嬌嫩的閨閣。上海女兒盛載的滿堂心事最讓人撩撥，上海上空俯瞰整所城市的自由鴿群最讓人動(dòng)容與嫉羨，它凌空而起，將城市的屋頂踩在腳下，又在廢墟的瓦礫堆上盤(pán)旋，頗有劫后余生的味道。而我最想看的，莫過(guò)于王琦瑤前朝的繁夢(mèng)三千，后世的璧隕黃泉。
王琦瑤是典型的上海女兒，一次機(jī)緣巧合被選為“滬上淑媛”。她的艷和風(fēng)情都是輕描淡寫(xiě)的，不足以稱后，但她的美卻是家常的，是體現(xiàn)民意的美，故而她正合了三小姐這稱呼。再后來(lái)，她成了“金絲雀”，成了愛(ài)麗絲公寓的女主人，她在舊上海的這座廢墟里夜夜笙歌，卻不自知，裊裊娜娜的`身姿微泛著搖搖欲墜的浮沉后事。
對(duì)于王琦瑤的悲劇結(jié)局，字里行間有著許多妙心的暗示。
第一次去片場(chǎng)的時(shí)候，王琦瑤留意到一幕場(chǎng)景劇————“這就像是舊景重現(xiàn)，卻想不起是何時(shí)何地的舊事。王琦瑤再把目光移到燈下的女人，她陡地明白這女人扮的是一個(gè)死去的人，不知是自殺還是他殺。奇怪的是這情景并非明慘可怖，反而是起膩的熟�！倍@一幕場(chǎng)景劇與王琦瑤死前的境況如出一轍，也可以說(shuō)，劇中那個(gè)死去的女人，正是四十年后的王琦瑤。
再者，王對(duì)于自己的未來(lái)也不能說(shuō)全不自知。在競(jìng)選上海小姐成功后，王琦瑤竟然在舞臺(tái)上哭了起來(lái)，為不可知的命運(yùn)——“那天一身紅，今天一身白，這預(yù)兆著什么？也許穿上婚服就是一場(chǎng)空，婚服就是喪服！”在夢(mèng)的將醒未醒時(shí)分，屬于她的繁華正悄然隕歿。
在得知王琦瑤要競(jìng)選上海小姐的時(shí)候，片場(chǎng)的導(dǎo)演也曾經(jīng)想說(shuō)服她讓她退出復(fù)賽，可惜那時(shí)的王琦瑤并沒(méi)有把他的話放在心上—————“他看著王琦瑤走遠(yuǎn)，頭也不回，她越是堅(jiān)定，他越覺(jué)得她前途茫茫。”
片場(chǎng)的導(dǎo)演一語(yǔ)中的，“上海小姐”這項(xiàng)桂冠其實(shí)是一片浮云，看上去奪人眼目，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，它其實(shí)是過(guò)眼的煙云，留不住的風(fēng)景，竹籃打水的一場(chǎng)空。王琦瑤在小說(shuō)的開(kāi)始便被推置于到眾星捧月的地位，而這里便已是她人生的巔峰。月滿則虧，水滿則溢，她也從這里開(kāi)始走往人生的下坡路，她的巔峰是她香消隕歿的最成功的鋪墊。在接下來(lái)的四十年里，她成了別人眼中的交際花，被貼上情婦的標(biāo)簽，嘗了一段露水姻緣；情緣流轉(zhuǎn)于各色的男子當(dāng)中，從未結(jié)過(guò)婚卻早已為人妻為人母；暮年的她遭受女兒的叛逆，最終因一盒遺金被殺害。屬于王琦瑤的時(shí)代僅僅留在她十八歲的那一年，桃之夭夭，灼灼其華。但盡管如此，她生命的底色終是灰暗的，可憐又可悲。繁夢(mèng)三千，終不過(guò)璧落黃泉。
為什么叫這本書(shū)的名字會(huì)叫長(zhǎng)恨歌？我是把恨理解為遺憾的。書(shū)中每一個(gè)人物的人生都有不完滿的遺憾，無(wú)論是蔣雯麗程先生還是王琦瑤，他們有著相似的悲慘結(jié)局，而全書(shū)也籠罩著淡淡的憂傷氣息。
王琦瑤的人生正是一首裊裊的長(zhǎng)恨歌，黃粱一夢(mèng)不過(guò)一世浮華，繁夢(mèng)三千終歸璧隕黃泉。淺淺流年洗凈了王琦瑤一世的鉛華，陰丹士林藍(lán)旗袍抖落的不僅是似錦的繁華，還有她四十年的落寞與惆悵。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶11
十里洋場(chǎng)萬(wàn)眾矚目是一場(chǎng)夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)做了一輩子人生的哪個(gè)轉(zhuǎn)折都轉(zhuǎn)不過(guò)去王琦瑤知道自己的美可以取得做夢(mèng)的資格卻不知道美禁不住時(shí)光夢(mèng)也禁不住現(xiàn)實(shí)人生的細(xì)細(xì)思量所以她從不敢認(rèn)認(rèn)真真地規(guī)劃從不敢正視面對(duì)臉上的皺紋頭上的白發(fā)從不敢對(duì)跨越四十年后而來(lái)的畸形感情堅(jiān)決揚(yáng)起一張?jiān)舅莻�(gè)年紀(jì)的女人該有的臉
木盒藏金是劫木盒護(hù)金是劫木盒丟金也是劫
李主任在她心里只姓李帶她走進(jìn)繁華孤寂的愛(ài)麗絲公寓享受著接近高處的夢(mèng)
程先生也只姓程不過(guò)是一個(gè)一輩子沉溺在她的美里無(wú)法自拔低到塵埃里獻(xiàn)出真心的為她托底的人再怎么差還有程先生呢不是嗎？他的名字她知道與不知道有什么值得回首考究的嗎
阿二只是叫阿二也可以叫阿三阿四阿貓阿狗只是在一個(gè)療傷的遠(yuǎn)方里為她念了一首純真的詩(shī)的人她給他帶去了水之外那個(gè)繁華世界的影子阿二的影子以為自己一輩子都會(huì)像來(lái)去無(wú)蹤的`水一樣卻從她身上大概知道自己要流到外面去匯成海他給她帶去了初心她的初心無(wú)論如何也不是在這個(gè)僻靜的水鄉(xiāng)的她是屬于上海的女人漢宮秦地月流影照明妃她要回到原本的地方去
《長(zhǎng)恨歌》王安憶12
【摘要】本文解讀唐代詩(shī)人白居易的《長(zhǎng)恨歌》。首先對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行分段描述，從而得出《長(zhǎng)恨歌》的主題具有雙重性——歌頌李、楊深沉的愛(ài)情和諷刺唐玄宗沉醉享樂(lè)誤國(guó)的悲劇。其次，闡述了《長(zhǎng)恨歌》的藝術(shù)成就：在故事敘述推進(jìn)和人物形象塑造上，詩(shī)人將敘事、寫(xiě)景和抒情三種藝術(shù)表現(xiàn)手法結(jié)合使用，融情入景、移情于景；詩(shī)人對(duì)于唐玄宗的“重色”和楊貴妃的“百媚”予以極力鋪寫(xiě)和渲染，批判唐玄宗的荒淫誤國(guó)，政治上導(dǎo)致安史之亂，同時(shí)造成了他和楊貴妃的愛(ài)情悲劇。
【關(guān)鍵詞】白居易；《長(zhǎng)恨歌》；抒寫(xiě)方法；藝術(shù)構(gòu)思
白居易（772-846），唐代著名詩(shī)人和詩(shī)歌理論家，祖籍山西太原，后遷下邽（今陜西渭南）。白居易一生詩(shī)歌作品數(shù)量為唐代詩(shī)人之最，今存近三千首，以諷喻詩(shī)最為有名，語(yǔ)言通俗易懂，被稱為“老嫗?zāi)芙狻�，還與好友元稹積極倡導(dǎo)了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”，在中國(guó)詩(shī)歌史上具有非常重要的地位。其中《長(zhǎng)恨歌》是白居易詩(shī)作中膾炙人口的名篇，作于元和元年（806），當(dāng)時(shí)詩(shī)人正在盩至縣（今陜西周至）任縣尉。這首詩(shī)是他和友人陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、楊貴妃的故事而創(chuàng)作的。
一、《長(zhǎng)恨歌》的內(nèi)容與主題
《長(zhǎng)恨歌》根據(jù)內(nèi)容可以分為四個(gè)部分。下面依次進(jìn)行簡(jiǎn)單的掃描分析。
1、介紹了故事的男女主人公——一個(gè)重色輕國(guó)的帝王，一個(gè)嬌媚恃寵的妃子
全詩(shī)以“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得”一句開(kāi)頭，看似簡(jiǎn)單，事實(shí)上卻具有豐富的內(nèi)涵，它既揭示了故事的悲劇原因，又統(tǒng)領(lǐng)和組織著全詩(shī)。接著，作者將視野轉(zhuǎn)換到女主人公：先寫(xiě)楊貴妃的身世、入宮過(guò)程和入宮原因：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。最后寫(xiě)到唐玄宗的所作所為對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)尚的影響：“遂令天下父母心，不重生男重生女”。這一部分寫(xiě)出了“長(zhǎng)恨”的內(nèi)因，是悲劇故事的基礎(chǔ)。詩(shī)人通過(guò)這一段宮中生活的寫(xiě)實(shí)，無(wú)不諷刺地向我們介紹了故事的男女主人公：一個(gè)重色輕國(guó)的帝王，一個(gè)嬌媚恃寵的妃子。
2、重在寫(xiě)二人的沉醉享樂(lè)最終釀成安史之亂
由在華清池樂(lè)舞逍遙的唐玄宗李隆基與楊貴妃寫(xiě)起，重在寫(xiě)二人的沉醉享樂(lè)最終釀成了唐朝歷史上乃至中國(guó)歷史上由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——安史之亂：“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲”。接著，詩(shī)人詳細(xì)地描述了安史之亂發(fā)生后，唐玄宗等兵馬倉(cāng)皇逃入西南的情景，尤其是在這一動(dòng)亂造成的唐玄宗和楊貴妃愛(ài)情的毀滅：“六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”�！盎ㄢ毼�?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流”，寫(xiě)的'就是他們?cè)隈R嵬坡生離死別的悲慘一幕。接著，從“黃埃散漫風(fēng)蕭索”起到“不見(jiàn)玉顏空死處”，詩(shī)人用酸惻動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)，宛轉(zhuǎn)形容和細(xì)致描述了楊貴妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷和在返還都城長(zhǎng)安路上對(duì)二人過(guò)去纏綿生活的追憶，特別是“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”一句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
3、唐玄宗回宮后睹物思人，觸景生情
一年四季“物是人非事事休”的種種感觸：“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂？”纏綿悱惻的相思之情，使人覺(jué)得回腸蕩氣。接著對(duì)于唐玄宗如何思念楊貴妃進(jìn)行了全方位、多角度的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共？悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)�！逼渲小盎昶遣辉鴣�(lái)入夢(mèng)”可以看作是一個(gè)過(guò)渡句，將兩人的苦苦思念之情的表達(dá)形式轉(zhuǎn)換到了仙境，詩(shī)人把人物的感情渲染到這樣的程度促成了仙境的出現(xiàn)好像并不是空中樓閣，而是富有感情和思想的真實(shí)感。
4、以“臨邛道士鴻都客，能以精誠(chéng)致魂魄”開(kāi)端
既能看出唐代皇室對(duì)于道教的推崇與信仰，又是對(duì)下面浪漫主義手法運(yùn)用的鋪墊與襯托。接著詩(shī)人又以動(dòng)人的筆觸，詳細(xì)描寫(xiě)了楊貴妃得知作為天子使的道士到來(lái)消息后的各種又驚又喜的動(dòng)作神態(tài)，特別是以“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的形象殷勤迎接漢家的使者。詩(shī)歌以“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”結(jié)尾，韻味無(wú)窮而又富有哲理。
通過(guò)以上內(nèi)容可以看出，《長(zhǎng)恨歌》具有歌頌愛(ài)情與諷諫刺弊的雙重主題，二者之間不是具有同等的地位。從本詩(shī)后面三部分對(duì)于唐玄宗與楊貴妃二人互相思念之情的細(xì)致描寫(xiě)與入微刻畫(huà)中可以看出，詩(shī)人更重視對(duì)于二人真摯感情的歌頌與張揚(yáng)。從本詩(shī)的第一部分唐玄宗的“不早朝”、楊貴妃姊妹的飛黃騰達(dá)和天下父母對(duì)于生男生女觀念的改變可以看出其中又蘊(yùn)含著對(duì)于唐玄宗誤國(guó)誤民的諷刺與鞭撻，很顯然，二者之間，詩(shī)人是側(cè)重歌頌愛(ài)情這一主題的。
二、《長(zhǎng)恨歌》的藝術(shù)成就
1、《長(zhǎng)恨歌》的抒寫(xiě)方法
（1）《長(zhǎng)恨歌》的抒寫(xiě)方法首先表現(xiàn)在對(duì)于浪漫主義手法的特別重視和巧妙運(yùn)用。唐玄宗、楊貴妃都是唐代歷史上真實(shí)存在過(guò)的人物，詩(shī)人并不完全拘泥于歷史和采取寫(xiě)實(shí)的手法，而是有實(shí)有虛，前三部分大多是“實(shí)”，第四部分全是“虛”。詩(shī)人的高明之處即是第四部分的“虛”，詩(shī)人根據(jù)當(dāng)時(shí)人們的傳說(shuō)，街坊的歌唱蛻化出一個(gè)回旋曲折、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事，雖然“仙境”在現(xiàn)實(shí)生活中不存在，但給讀者的藝術(shù)感觸與欣賞效果卻是真實(shí)的。
�。�2）在故事敘述推進(jìn)和人物形象塑造上，詩(shī)人將敘事、寫(xiě)景和抒情三種藝術(shù)表現(xiàn)手法結(jié)合使用，融情入景、移情于景及借典型神態(tài)動(dòng)作舉止抒情等方法的運(yùn)用使其具體體現(xiàn)。唐玄宗在逃往西南時(shí)，路途遙遠(yuǎn)而四處是黃塵、棧道、高山，秋景凄涼，此正是以悲涼環(huán)境來(lái)烘托人物的悲哀情思。面對(duì)蜀地青山綠水，唐玄宗不是欣賞享受，而是青山綠水在唐玄宗眼中也和自己的心態(tài)一樣寂寞悲哀，美景更增加了內(nèi)心的痛苦。這就是融情入景，透過(guò)美景來(lái)寫(xiě)哀情，使感情又深入一層�！跋Φ钗烇w思悄然，孤燈挑盡未成眠”，從黃昏寫(xiě)到黎明，集中地表現(xiàn)了夜間唐玄宗被情思縈繞、孤苦伶仃而久久不能入睡的情景，運(yùn)用的是借典型神態(tài)動(dòng)作舉止抒情的方法。總之，不管是從黃埃散漫到蜀山青青，還是從行宮夜雨到凱旋回歸，不管是從白日到黑夜，還是從春天到秋天，詩(shī)人都是將敘事、寫(xiě)景和抒情三種藝術(shù)表現(xiàn)手法巧妙結(jié)合起來(lái)，給讀者以全視角的藝術(shù)享受。
2、《長(zhǎng)恨歌》的藝術(shù)構(gòu)思
通過(guò)第一部分對(duì)于全詩(shī)分段內(nèi)容的掃描，我們可以將《長(zhǎng)恨歌》()全篇的關(guān)鍵詞和行文線索摘要如下：重色貌美→相遇相知→君王晚朝→兄妹列土→歌舞淫饗→妃死馬嵬→血淚相流→孤燈未眠→道士勤覓→帳里驚魂→容寂淚干→寄釵寄詞→恨無(wú)絕期。這些表示行文線索的關(guān)鍵詞正是詩(shī)人藝術(shù)構(gòu)思的表征。詩(shī)人對(duì)于唐玄宗的“重色”和楊貴妃的“百媚”予以極力鋪寫(xiě)和渲染。唐玄宗的荒淫誤國(guó)，政治上的悲劇——安史之亂，同時(shí)導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛(ài)情悲劇。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公，這是故事的特殊之處，也是詩(shī)中男女主人公之所以要“長(zhǎng)恨”的原因。詩(shī)人的高明之
處正是沒(méi)有按照常理結(jié)束詩(shī)作，而是借助唐代道教盛行的社會(huì)文化氛圍，想象構(gòu)思了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的仙境，把悲劇故事的情節(jié)推向高潮。楊貴妃對(duì)于唐玄宗的思念與真愛(ài)完全不亞于后者對(duì)前者的珍重，他們的愛(ài)情經(jīng)歷與故事最終凝成了一句：“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。在欣賞詩(shī)作的過(guò)程中，我們?cè)谑斋@到轟轟烈烈的愛(ài)恨情感體驗(yàn)的同時(shí)，似乎更有如何去真正地愛(ài)一個(gè)人、如何表達(dá)愛(ài)意的哲理思考。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶13
你以為全心全意的不計(jì)較，在于別人來(lái)說(shuō)都是一種負(fù)擔(dān)，凡事適度才不會(huì)傷害彼此吧。也許王琦瑤可以倚仗的只有她的美，她想要的那份榮華她也知道僅憑自己那種乖巧的美登不上繁華世界的頂峰，于是就甘心的漂浮著，落得一個(gè)自由的心，獨(dú)自個(gè)享受這份滿足，即不在乎家人，也不在乎朋友，至少這個(gè)選擇是自己的，遇到一個(gè)完全有權(quán)利主宰自己的人，若是自己想要的他都可以給，那就不做什么非分之想了，不抗?fàn)�，已然是滿足，也是有自知之明，現(xiàn)在的一切已經(jīng)是她可擁有的極限，于她來(lái)說(shuō)就是圓滿，雖然別人可能全然不理解，也滿是不屑！
吳佩珍對(duì)王琦瑤的付出，也許她自己本性的對(duì)愛(ài)的自主選擇，雖說(shuō)同性，但不妨礙她自由自在的愛(ài)，做自己，那個(gè)快樂(lè)單純不設(shè)防的吳佩珍，這種關(guān)系也是在那個(gè)童真的年代最不被質(zhì)疑干涉而且可以自主的一段時(shí)光，是她的美好時(shí)光，至于后來(lái)，她不過(guò)走尋常人慣走的路，以至于結(jié)婚這件事對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不值得炫耀，尤其是王琦瑤跟前，所以，她來(lái)告別，也是對(duì)曾經(jīng)的美好的告別，真的`回不去了，雖然早知如此，但心里是一直不曾放下的。愛(ài)情若不限定是異性之間，王琦瑤其實(shí)應(yīng)該算作她的初戀，不論她們彼此知與不知！
一直覺(jué)得愛(ài)原來(lái)就是一個(gè)人的事，但世人總是要個(gè)回應(yīng)，以為那樣的才是圓滿，但圓滿原本就在乎于自己的心，你自相信，不曾懷疑，一念不生吧，那個(gè)被愛(ài)的即使不愿或是各種理由，也或是他自己也同樣陷入愛(ài)戀，只是在別處，但他總是知道的，而你不給予希望的愛(ài)，其實(shí)早在自己的內(nèi)心幻化了一個(gè)形象，也早就千百回地相互傾訴繾綣纏綿，以至于那人可以不活在現(xiàn)實(shí)里，只在夢(mèng)中也一樣。
心神沉浸其中，渾然不覺(jué)時(shí)，他人的言語(yǔ)也是一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去的。
這也可以解釋那些別具匠心的人，多自己喜愛(ài)的物，或是一種藝術(shù)，科研，發(fā)明的執(zhí)著沉迷與專注，真愛(ài)，你只管向前，找到了通路，那光明不是走向你，而是你走向它，它想來(lái)只管等著你，等著你來(lái)！
這是手高眼底的一族，以為見(jiàn)了世面的，開(kāi)了心竅，卻是再也不能安心于現(xiàn)狀，不屑祖輩生活方式的人，然則自己也不過(guò)是寄生的一族，縱有高傲的內(nèi)心，卻不得得不誠(chéng)服于現(xiàn)實(shí)，雖然百般不愿！阿二。
阿二與王琦瑤本是一路人！
一路人就是這個(gè)樣子，左右就是以貌取人，阿二看王琦瑤就是看自己了，他們可以倚仗的最初就是自己的樣子，卻不知是虛妄的鏡花水月一般，而這兩人誰(shuí)先動(dòng)了心，誰(shuí)就處了下風(fēng)，終是不會(huì)愛(ài)的人，都是渴望被寵溺的那個(gè)，屈就一時(shí)，也難一生！
《長(zhǎng)恨歌》王安憶14
上段時(shí)間在圖書(shū)室里借到一本王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，為著一份好奇心，我花了兩天時(shí)間一目十行的讀完了。從開(kāi)初的漫不經(jīng)心讀起，讀著，讀著，竟然迷了進(jìn)去，再讀下去，開(kāi)始夜不睡覺(jué)。為了看看故事的結(jié)尾，從書(shū)的中部起我就成了很為忠實(shí)的讀者。
原來(lái)小說(shuō)也可以寫(xiě)成這樣。散文一樣的筆法，處處帶著作者的成見(jiàn)，一篇篇的相對(duì)獨(dú)立的主題，連綴到一起，成了一部小說(shuō)。時(shí)間跨度是一個(gè)人的一生，三重的時(shí)代，半個(gè)多世紀(jì)的回望。人物也是相對(duì)獨(dú)立的成篇，隨著女主人公王王琦遙的人生經(jīng)歷，漸漸的展現(xiàn)出來(lái)。立足地是上海，仿佛一個(gè)上海的繁華的舊夢(mèng)。
處處看到了張愛(ài)玲的影子。流言、傳奇還有舊式的繁華而落寂的生活。每一處的景色都寫(xiě)的帶著上海的特色，每一處的繁華都是一場(chǎng)最終要收尾的夢(mèng)。
看完小說(shuō)，我還是沒(méi)能明白，這部小說(shuō)為何要叫《長(zhǎng)恨歌》。因?yàn)樗贿^(guò)寫(xiě)了一個(gè)人的一生罷了，不過(guò)展現(xiàn)了上海的三個(gè)時(shí)代罷了，它為何要叫《長(zhǎng)恨歌》?
無(wú)論為何這樣叫法，我還是時(shí)時(shí)看到驚奇的語(yǔ)句，一絲小小的針刺，觸動(dòng)神經(jīng)最深的角落，有所思卻不知為何而嘆。
整站讀完，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不完滿的人生�；蛟S，因?yàn)闀?shū)中所有的人都沒(méi)有一個(gè)完滿的人生，所以應(yīng)該長(zhǎng)恨罷。不論是這個(gè)當(dāng)年的選美的上海小姐，做了芯子的人生，只是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的李主任的情人，付出一生的等候的女主人公王小姐，還是那個(gè)與她曾經(jīng)相識(shí)相遇并愛(ài)她一生而不得的程生生;還是那個(gè)處處都是有著面子的卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有情愛(ài)的嚴(yán)家?guī)熌?還有她的青春的女友的安排。全部都是不完滿的人生。
面子的人生與芯子的人生，你要哪一樣?恩與義，情與愛(ài)，你要哪一樣?結(jié)發(fā)夫妻多是恩與義，卻最少情與愛(ài)，可以舉案齊眉、百頭到老，卻也會(huì)是路是路，橋是橋。妻子當(dāng)然還是放在家中的，是為了面子的考慮。情愛(ài)也還是要的，如果不是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)的解放，一九四九年的成立，小老婆肯定也會(huì)是合法的。
命運(yùn)總是不由著自己主張的。弱小者，如王小姐之流，以一生的等候來(lái)成全人生。對(duì)于一切的命運(yùn)，只是堅(jiān)忍的自衛(wèi)，別無(wú)它法。曾經(jīng)繁華一夢(mèng)，以為終身有靠，原來(lái)最后可以安身立命的只是李主任死前留給她的幾塊金條。她守著那幾塊金條，守到了老，沒(méi)想到最后卻為它送了命。強(qiáng)者，如李主任之流，有權(quán)有勢(shì)，呼風(fēng)喚雨，名利場(chǎng)中刀山火海，欺瞞壓詐，睡不踏實(shí)，人生匆忙。是大千世界主張著別人的命運(yùn)的.人，也主張了王小姐的命運(yùn)，結(jié)果還是更大的看不到的命運(yùn)之手，主張著他的命運(yùn)。書(shū)中安排飛機(jī)出事，他入土為安了。他的命運(yùn)原來(lái)也不是他自己的主張。留下的王小姐在風(fēng)雨人生中漫度著時(shí)光。
命運(yùn)也許根本就是命運(yùn)，是誰(shuí)也不能主張的。繁華后面原來(lái)是更大的落寂，人事之間的安排也不總是恰到好處的，總是錯(cuò)著位，從開(kāi)始就錯(cuò)起，一直就只得這樣錯(cuò)下去，錯(cuò)到后面成了長(zhǎng)恨了。
我不知道我讀懂這本書(shū)沒(méi)有，只是驚奇其中的一些句子，還有整站書(shū)讀完的悵然。寫(xiě)的是上海，也現(xiàn)的是上海，所以還是有著生活的氣息，雖然作者寫(xiě)得很繁華，但是其實(shí)讀到后面我只在為著書(shū)中的人物著急了。這件事，這樣安排應(yīng)該多么好啊，那件事，為何這樣發(fā)展。
漸漸地明白了長(zhǎng)恨歌的意思。因?yàn)槿松揪褪沁@樣，并不是我想象，也不是你想象，它不是你安排，也不是我安排，所以，只會(huì)是錯(cuò)著走，難道不是長(zhǎng)恨嗎?好象除了嘆氣，就只得長(zhǎng)恨了。
《長(zhǎng)恨歌》王安憶15
《長(zhǎng)恨歌》是王安憶的代表作之一，它以一種富有詩(shī)意的筆觸，描繪了一個(gè)女人在特定歷史背景下的生活和情感。這本書(shū)不僅是王安憶探索女性內(nèi)心世界的又一力作，也成為了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的一部重要作品。
從主題的角度來(lái)看，《長(zhǎng)恨歌》深入探討了女性身份、愛(ài)情和生活的不確定性和矛盾性。通過(guò)對(duì)女主角王琦瑤人生的描述，讀者可以感受到作者對(duì)女性在現(xiàn)代社會(huì)中的處境的理解和同情。這種理解體現(xiàn)在作者對(duì)王琦瑤的描述中，她是一個(gè)聰明、敏感、有追求的女性，但她的生活卻充滿了挫折和無(wú)奈。
在閱讀《長(zhǎng)恨歌》的過(guò)程中，我對(duì)王琦瑤的'命運(yùn)產(chǎn)生了深深的同情。她的生活充滿了波折和痛苦，但她始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。這種堅(jiān)韌的精神讓我深受感動(dòng)。同時(shí)，我也對(duì)作者王安憶的寫(xiě)作風(fēng)格產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的文字優(yōu)美而富有內(nèi)涵，能夠引人深思。
在這本書(shū)中，有幾個(gè)重要的情節(jié)和人物關(guān)系值得關(guān)注。王琦瑤與程先生、李主任、張茂淵等人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，但她最終與薩金特·曼利先生結(jié)下了不解之緣。這個(gè)人物的出現(xiàn)，改變了王琦瑤的生活軌跡，也讓她重新找到了生活的意義。這個(gè)情節(jié)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)情和情感的力量是無(wú)窮的，它可以改變一個(gè)人的人生軌跡。
總的來(lái)說(shuō)，《長(zhǎng)恨歌》是一部非常值得一讀的作品。它不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還能夠幫助我們更好地理解女性的內(nèi)心世界和現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜性。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)情和生活的重要性，也更加珍惜自己所擁有的一切。
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