赤壁賦的學案設計
第一課時
【識記積累】
字音:
屬(zhǚ ) 窈窕( yǎo tiǎo ) 少( shǎo )焉
釃( shī ) 馮( píng ) 倚歌而和( hè )之
裊裊( niǎo ) 嫠( lí )婦 愀(qiǎo)然
繆(liáo) 舳(zhú)艫(lú ) 槊( shu )
糜( mí ) 扁( piān )舟 渚( zhǔ )
通假字:
1.浩浩乎如馮虛御風:“馮”通“憑”,乘,御,駕。
詞類活用:
1.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦:使動用法,使……起舞;使……哭泣 。
2.侶魚蝦而友麋鹿 :意動用法,以……為侶;以…為友。
3.方其破荊州,下江陵,順流而東也:名詞用作動詞,向東走。
4.西望夏口,東望武昌:名詞作狀語,向西;向東。
特殊句式:
1.蘇子與客泛舟游于赤壁之下 :狀語后置
2.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間:狀語后置
3.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟
4.客有吹洞簫者:定語后置
5.何為其然也 :賓語前置
6.而今安在哉:賓語前置
7.此非孟德之困于周郎者乎:被動句
【課文初探】
1. 作者在這一段中描寫了哪些景物?描繪了一幅怎樣的景象?有什么特點。表達了作者怎樣的情緒?抒情方式是什么?
2. 作者在這四段中闡述的哲理是什么?表達作者怎樣的感情?
◎堂上演練
1.寫出下列加點字的拼音。
壬戌之秋( )( ) 歌窈窕之章( )( )扣舷而歌之( ) 蘇子愀然( )
舳艫千里( )( ) 釃酒臨江( )
舉匏尊以相屬( ) 挾飛仙以遨游( )
2.解釋下列加點詞的意義
七月既望( ) 舉酒屬客( )
白露橫江( ) 縱一葦之所如( )
浩浩乎如馮虛御風( )
倚歌而和之( ) 山川相繆( )
正襟危坐( ) 固一世之雄也 ( )
哀吾生之須臾( )
知不可乎驟得 則天地曾不能以一瞬( ) 而吾與子之所共適( )
相與枕藉乎舟中( )
山川相繆( )
3.指出下列各句中的劃線詞與例句中的加點詞含義或用法相同的.句子。
、佟冻啾谫x》( )
A.釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也。
B.刻唐賢今人詩賦于其上。
C.歲賦其二。 D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。
、跊r吾與子漁樵于江渚之上。( )
A.少焉,月出于東山之上。 B.趙嘗五戰(zhàn)于秦。
C.寄蜉蝣于天地。 D.其勢弱于秦。
4.指出下列各句中句式與畫線句句式相同的句子。
何為其然也?( )
A.是故燕雖小國而后亡。 B.是以先帝簡拔以遺陛下。
C.此非孟德之困于周郎者乎? D.何以戰(zhàn)?
5.下列不同于其他句式的一項是( )
A.而又何羨乎? B.而今安在哉?
C.何為其然也? D.故凡愚者莫我若也。
第二課時
【文段精析】
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風!
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”
1.分別比較下列兩組句子中加點詞語的意思,判斷正確的一項是( )
、倥腔灿诙放Vg
、谙嗯c枕藉乎舟中
、劭巯叶柚
、芤懈瓒椭
A.①與②相同,③與④不同。
B.①與②不同,③與④相同。
C.①與②相同,③與④也相同。
D.①與②不同,③與④也不同。
2.對下列句子中加粗詞語的解釋不正確的一項是( )
A.逝者如斯。 逝:往。
B.而吾與子之所共適。 適:適應。
C.方其破荊州。 方:當。
D.固一世之雄也。 固:固然。
3.下列各句中沒有活用詞的一項是……………………( )
A.西望夏口,東望武昌。
B.順流而東也。
C.侶魚蝦而友麋鹿。
D.是造物者之無盡藏也。
4.下列對于這段選文的分析,不正確的一項是………………………………( )
A.選文第一段 “方其”以下八句,先從曹操兵力的強大和地盤的擴張寫出了聲勢和氣派,然后以“釃酒臨江,橫槊賦詩”八字勾畫出曹操“一世之雄”的形象。從文意看,這八句都是為“而今安在哉”一句蓄勢。
B.選文第一段緊承上段的泛舟賞景之“樂”展開,突顯一個“悲”字。悲的原因是“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”,這是一種消極的人生觀和虛無主義思想。
C.選文第二段中作者以“變”與“不變”兩者相提并論,注意到事物相輔相成的辯證關系,但實際上作者要闡明的主要是“不變”這一層意思,并以此表現(xiàn)豁達樂觀的態(tài)度。
D.選文第二段,作者結合景物特征,巧妙地批判了“客”的觀點。但仔細看來,作者所闡述的“不變”只是宇宙萬物無窮無盡,并未涵蓋人生,以此來駁“客”的觀點,稍顯牽強。
5.翻譯下列句子。
。1)蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎
(2)且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。
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