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遲子建:《時間怎樣地行走》閱讀答案
只要我們在行走,時間就會行走。我們和時間是一對伴侶,相依相偎著,不朽的它會在我們不知不覺間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
時間怎樣地行走
遲子建
、賶ι系膾扃姡俏彝曜類鄣囊坏里L(fēng)景。我對它有一種說不出的崇拜,因?yàn)樗乒苤鴷r間,我們的作息似乎都受著它的支配。
、诘搅酥付ǖ臅r間,我們得起床上學(xué),我們得做課間操,我們得被父母吆喝著去睡覺。雖然說有的時候我們還沒睡夠不想起床,在戶外的月光下還沒有戲耍夠不想回屋睡覺,卻都必須因?yàn)闀r間的關(guān)系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān):“都幾點(diǎn)了,還不起床!”要么就是:“都幾點(diǎn)了,還在外面瘋玩,快睡覺去!”這時候,我覺得掛鐘就是一個拿著煙袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭,又兇又倔,真想把它給掀翻在地,讓它永遠(yuǎn)不能再行走。在我的想像中,時間就是一個看不見形影的家長,嚴(yán)厲而古板。
、畚夷菚r天真地以為時間是被一雙神秘的大手給放在掛鐘里的,從來不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物。它每時每刻地行走著,走得不慌不忙,氣定神凝。不會因?yàn)樨潙俅巴怿B語花香的美景而放慢腳步,也不會因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步。它的腳是世界上最能禁得起誘惑的腳,從來都是循著固定的軌跡行走。
、芪疑铣踔幸院,手表就比較普及了。我看見時間躲在一個小小的圓盤里,在我們手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的,不像墻上的掛鐘,行進(jìn)得那么清脆悅耳,“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。手表里的時間給我一種鬼鬼祟祟的感覺,從這里走出來的時間因?yàn)闆]有聲色,而少了幾分氣勢。這樣的時間仿佛也沒了威嚴(yán),不值得尊重。所以明明到了上課時間,我還會磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室,手表里的時間也就因此顯得有些落寞。
、莺髞,生活變得豐富多彩了,時間棲身的地方就多了。項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時間,讓時間和心臟一起跳動;臺歷上鑲嵌著時間,時間和日子交相輝映;至于計算機(jī)和手提電話,只要我們一打開它們,率先映入眼簾的就有時間。時間如繁星一樣到處閃爍著,它越來越多,也就越來越顯得匆匆了。
、奘畮啄昵暗囊惶,我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。我在梳頭時發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走,只不過它這一次露出了痕跡而已。我還看見,時間在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來越多。我明白時間讓花朵綻放的時候,也會讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸地駝了背。時間還會變戲法,它能讓一個活生生的人瞬間消失在他們曾為之辛勤勞作過的土地上,我的祖父、外祖父和父親,就讓時間給無聲地接走了,再也看不到他們的腳印,只能在清冷的夢中見到他們依稀的身影。他們不在了,可時間還在,它總是持之以恒、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落,在我們不經(jīng)意走過的地方,在日月星辰中,在夢中。
⑦我終于明白掛鐘上的時間和手表里的時間只是時間的一個表象而已,它存在于更豐富的日常生活中——在漲了又枯的河流中,在小孩子戲耍的笑聲中,在花開花落中,在候鳥的一次次遷徙中,在我們歲歲不同的臉龐中,在桌子椅子不斷新添的劃痕中,在一個人的聲音由清脆而變得沙啞的過程中,在一場接著一場去了又來的寒冷和飛雪中。只要我們在行走,時間就會行走。我們和時間是一對伴侶,相依相偎著,不朽的它會在我們不知不覺間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
(選自《遲子建散文》浙江文藝出版社2009年版,有改動)
閱讀訓(xùn)練
16.聯(lián)系上下文,分析第⑥段劃線句中“刺痛”的原因有哪些。(4分)
答:
17.結(jié)合文章第⑥⑦兩段簡要分析作者是如何把抽象的時間寫得真切可感的。并模仿作者的寫法,寫出在你的生活中時間是如何行走的。(不超過150字)(7分)
答:
參考答案
6.答案示例:我從第一次發(fā)現(xiàn)的白發(fā)中感到時光飛逝,人生苦短。
評分標(biāo)準(zhǔn):共4分。“白發(fā)”(或“時間一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走,這一次露出了痕跡”)2分,“感到時光飛逝,人生苦短”2分。
17.分析示例1:作者寫時間“躲在我的頭發(fā)里行走”,“在母親的口腔里行走”,“會變戲法”……用了擬人的修辭方法,表現(xiàn)出時間無處不在而又形色匆匆的特點(diǎn),將抽象的時間寫得生動形象,具體可感。
2:作者從視覺角度寫時間,“在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來越多”,“讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸地駝了背”,寫出了時間悄無聲息而又處處留痕的特點(diǎn),將抽象的時間清晰地展現(xiàn)在讀者眼前。
仿寫示例1:我的時間行走在上學(xué)的公交車?yán)铮凶咴谏险n的鈴聲里,行走在課后的作業(yè)里。
仿寫示例2:我的時間在開了又關(guān)了的校門中,在長了又短了的校服中,在哭了又笑了的臉龐中。
評分標(biāo)準(zhǔn):共7分。分析4分。用具體事物表現(xiàn)抽象時間的寫法,2分;結(jié)合第⑥⑦兩段,2分。(例子如超出第⑥⑦兩段內(nèi)容,扣1分。)仿寫2分。內(nèi)容結(jié)合學(xué)生生活,1分;寫法與原文一致,1分。語言表達(dá)1分。
《時間怎樣地行走》試題:
1.文章主旨是什么?
2.怎樣理解“就像一個人影子,要往黑夜里躲”這句話?
3.文章最后一段提到“而永遠(yuǎn)保持黃昏時落日的輝煌”是一種什么樣的人生態(tài)度?
《時間怎樣地行走》答案:
1.本文主要探討時間的行走以及它對人生和生活的影響,引發(fā)人們對時間的思考和感悟。
2.這句話比喻時間流逝的快速和無情,就像一個人影子在黑夜里消逝無蹤。作者感嘆時間流逝的無情和無奈。
3.最后一段提到“而永遠(yuǎn)保持黃昏時落日的輝煌”是一種積極向上、珍惜時間、創(chuàng)造輝煌的人生態(tài)度。
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