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《春江花月夜》讀后感(精選8篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《春江花月夜》讀后感(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《春江花月夜》讀后感1
斜斜地趴在木頭地板上,忙碌之后的閑余變得很充實(shí)。想象小豬一樣昏昏睡去,卻發(fā)現(xiàn)窗前的一切如此有感染力,使我不得不想象這些溫馨的過往。突然在轉(zhuǎn)念之間發(fā)現(xiàn)了一首很美的旋律,于是《春江花月夜》拉開了序幕!
原來今天,我們同是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體生存于世;原來今天,我們同樣持有悠久的情感放肆在這個(gè)凄美的夜晚;原來今天,我們一起走過漫長漫長的古道重新回到了自己的軌跡。
試著打開所有的感官,嘗試將生命的一切寄托在這個(gè)凄迷的夜晚。月光的動(dòng)貌顯現(xiàn)眼前。月華隨云影蕩漾,在灰飛湮滅中,瀑布般的月光之花是生命的涌動(dòng),飄揚(yáng)在這個(gè)了無盡頭的宇宙。寬敞的月河,你在最深遠(yuǎn)的天際中閃動(dòng)。
原來一切竟是如此簡單,一年年地過去,可每年的寄托都未相同,每年的今日一過,你又是新的.輪回。生命在你的世界里是無所在的。因?yàn)槟悖巧畹挠篮恪?/p>
我聽見,你用親切的歌聲傳達(dá)生命無極限的真理;我聞到,你傲人的芳香向人們訴你孤獨(dú)的憂傷;我看見,你牽動(dòng)淡紅的繩子傳去女子對戀人的情感;我觸摸,你淡雅的影子也在一直支持我努力前進(jìn);我感到,你是浩蕩天空中的一面明鏡,無限和有限的年華,在你的手中已被牢牢把握。
今天,我在想月的日子里,告訴你我的心事,你將承載著無數(shù)人的夢想,漸漸老去。
《春江花月夜》讀后感2
《春江花月夜》在思想與藝術(shù)上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩,“羨宇宙之無窮,哀吾生之須臾”的哲理詩,抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統(tǒng)題材,注入了新的含義,融詩情、畫意、哲理為一體,憑借對春江花月夜的描繪,盡情贊嘆大自然的奇麗景色,謳歌人間純潔的愛情,把對游子思婦的同情心擴(kuò)大開來,與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結(jié)合起來,從而匯成一種情、景、理水乳相互交溶的幽美而邈遠(yuǎn)的意境。
詩人將深邃美麗的藝術(shù)世界特意隱藏在惝恍迷離的`藝術(shù)氛圍之中,整首詩篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里,吸引著讀者去探尋其中美的真諦。全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫,而又以月為主體。“月”是詩中情景兼融之物,它跳動(dòng)著詩人的脈搏,在全詩中猶如一條生命紐帶,通貫上下,觸處生神,詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下,江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白去、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍,不眠的思婦以及漂泊的游子,組成了完整的詩歌形象,展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃,雖用水墨勾勒點(diǎn)染,但“墨分五彩”,從黑白相輔、虛實(shí)相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果,宛如一幅淡雅的中國水墨畫,體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。
《春江花月夜》是樂府《清商曲辭·吳聲歌曲》舊題。創(chuàng)制者是誰,說法不一;蛘f“未詳所起”;或說陳后主所作;或說隋煬帝所作。今據(jù)郭茂倩《樂府詩集》所錄,除張若虛這一首外,尚有隋煬帝二首,諸葛穎一首,張子容二首,溫庭筠一首。它們或顯得格局狹小,或顯得脂粉氣過濃,遠(yuǎn)不及張若虛此篇。這一舊題,到了張若虛手里,突發(fā)異彩,獲得了不朽的藝術(shù)生命。時(shí)至今日,人們甚至不再去考索舊題的原始創(chuàng)制者究竟是誰,而把《春江花月夜》這一詩題的真正創(chuàng)制權(quán)歸之于張若虛了。
《春江花月夜》讀后感3
全詩由情入景,最后以景結(jié)情。其中“春”“江”“花”“月”“夜”運(yùn)用了“發(fā)生法”使其出現(xiàn),又用“消歸法”使其消失。月光是一條貫穿性的線索,有它將哲理性思索,將思婦,游子緊緊聯(lián)系起來,形成了一個(gè)情,景,理有機(jī)統(tǒng)一的完整境界。在這個(gè)境界中,情是升華了的情,景是奇妙的景,理是深邃的理。在開篇詩人用神來之筆給人描繪了一幅奇麗的圖畫后,(全詩以月、水為經(jīng)緯,以春為質(zhì)地,以花為圖案,以夜為底色,織就了一幅光彩斑斕的春江月照圖。)轉(zhuǎn)入了對永恒宇宙和有限人生的探索。
1、詩人在空靈而神秘的景象中,想到了永恒的明月和代代的人生。在“江畔何人初見月,江月何年初照人”的追問中,展示了深沉的.宇宙意識(shí),表現(xiàn)了對有限,無限,頃刻,永恒的這些奧秘的興趣。同時(shí)在“人生代代無窮已,江月年年望相似”的述說中,又表現(xiàn)了對人生的執(zhí)著和贊美。詩人在有限,無限,頃刻,永恒的相遇中得到了滿意的回答。
2、詩人把對人生意義的滿足引向了男女相思相戀的情愛上。詩中“白云”“清風(fēng)浦”分別象征行蹤不定的男子和男女分別的所在。詩文以深情的筆觸贊頌了純潔的經(jīng)過升華的男女情愛,創(chuàng)造了神秘,美妙,動(dòng)人的情,景,理的有機(jī)融合境界。
這是一首優(yōu)美的長篇抒情詩,被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。全詩三十六句,四句一換韻,結(jié)構(gòu)精妙嚴(yán)謹(jǐn)而又自然天成,韻律圓美流轉(zhuǎn)而又富于變化,顯示出作者高超的藝術(shù)技巧。盡管作者留詩只有二首,但僅憑這首就“孤篇橫絕,竟為大家”。
《春江花月夜》讀后感4
沒有春光,只有秋風(fēng)蕭瑟;沒有江水,只有車流如濤;菊花殘留瓣,百花待明年,無花來點(diǎn)綴,只有這寂靜的夜給人一種離愁之感。我沒有張若虛那般才華,以一首春江花月夜,孤篇壓全唐,可是那一分情感我卻約么捕捉到幾分。
浮華中總?cè)菀淄鼌s自己是誰,累了,是該一個(gè)人出來靜靜走走的。除了空氣,不要誰陪,除了心靈,不需要誰來交流。看那風(fēng)景,風(fēng)景好似打開回憶的鑰匙,一下把思緒拉到記憶與想象之中,昨日與期望的將來在腦海熒屏上沒有中場的播放。
看那車流滾滾,如之江水,載來也許是欣喜,載走的'或許是憂愁。時(shí)間也是在這浮華無意中悄然流去,想想自己,已將成大人,可是擁有什么呢,又得到什么呢,只有記憶中年輕嬉戲玩鬧。想起春江花月夜中一句,人生代代無窮己,江月年年只相似,便感慨人生之渺小,相對于宇宙之無限,人生這一輩子也至多一彈指間罷了。正所謂,天地?zé)o極限,人命若朝霜,在人生這短短幾十年中,我們又能留住什么做些什么呢。
一片美景之中,是不該有太多憂愁的,多的應(yīng)該是激情與喜悅。塔頭望天,那匆忙中早以不曾仔細(xì)去望過的星空依然明亮。似盛開的花,似江水中跳出的魚,何等美妙。怪不得多少詩人的名篇中中不乏星星來點(diǎn)綴呢。比起月兒,星星就好似一個(gè)玩鬧的孩子,也的確活潑可愛多了。
風(fēng)吹樹葉飄,有一絲冷。也似有一絲古道西風(fēng)瘦馬的凄涼之感。但我此刻奢求的不是這一份孤單的凄涼之意,我要尋的是一番美景之中安慰,落葉飛揚(yáng),黑色之中只能看到一點(diǎn)一點(diǎn),但那卻不像樹與葉分別時(shí)的傷感。更像一曲生命贊歌下的舞蹈,葉飛如蝶舞,美好不帶憂傷。
美景雖好,終須歸來,夜深終要?dú)w于寧靜,我雖不貪于睡眠,但困意也悄然爬上眼角,睡吧,夢里也許會(huì)到一個(gè)地方,那里,春江美景,皎皎明月……
《春江花月夜》讀后感5
古詩的韻味和意境沒有一定的文學(xué)功底是難以企及的。曾經(jīng)讀大學(xué)時(shí)老師布置作業(yè)背誦《春江花月夜》,當(dāng)時(shí)稀里糊涂背誦了,多年以后再次謀面還是如同初見,因?yàn)槟菚r(shí)的.自己根本不懂此詩。背誦任務(wù)是完成了卻沒有走進(jìn)古詩的內(nèi)心世界,我對它只知道是名篇,其余全然不知;仡^想想一個(gè)中文系的學(xué)生竟然對古詩名篇不知所云,不解其中風(fēng)情,自己也是汗顏愧對中文專業(yè)了。大學(xué)時(shí)光已逝,走過八個(gè)春秋卻無暇回顧和思考曾經(jīng)的糊涂歲月。課沒有認(rèn)真聽,書沒有廣泛讀,寫沒有文思泉涌,大學(xué)課程只知道開設(shè)了哪些課,哪門課講了什么內(nèi)容也如同盲人摸象。大學(xué)四年知識(shí)無長進(jìn),眼界略寬,能力無增,情商為負(fù),渾渾噩噩度過了黃金四年,唯一無憾的是結(jié)交了寢室里四個(gè)姐妹。此時(shí)再回望大學(xué)四年,悔恨交加,蹉跎年華,辜負(fù)了美麗的青春。
《春江花月夜》此時(shí)再背,心里萬般惆悵,初識(shí)詩中之味,卻是青春遠(yuǎn)去的年華。詩中的“月”是相思的見證,是傳達(dá),是連接,是目光……“落月?lián)u情滿江樹”,讓人感受到了相思之情不絕如縷?罩泄略戮褪侨酥拢陋(dú)的人看孤獨(dú)的月,相思的人兒不知何時(shí)歸來。因?yàn)樗寄畈殴陋?dú),假如沒有相思之意又何知孤獨(dú)之味!
古往今來,月被多么文人墨客鐘愛,卻只有這一首描述出了月自身的美和象征意義。愛月,更愛這首詩《春江花月夜》。
《春江花月夜》讀后感6
這是一首著名的離情詩,描寫了春天江邊月夜下的美景,抒發(fā)了思婦游子的相思之情,并生發(fā)出了對人生的哲理性的思索。
詩以春江花月夜為背景,以月輪的運(yùn)行為線索展開。從起句到“皎皎空中孤月輪”,寫了月亮升起時(shí)江邊花林景象,描繪出了一幅輕彩淡痕,澄明恬靜,神韻飛動(dòng)的水墨彩圖。圖中,春潮漲起,與大海相平,一輪明月冉冉而生,月光隨波流動(dòng),輕灑銀輝,于是,春江景物籠罩在月色之中:江流環(huán)繞芳野,花林閃著銀光;空中月光似天降流霜,不見飛動(dòng);江畔白沙與月光融成白茫茫一片,江天共一色純潔無瑕,明月皎皎在清空中孤單清靜……
靜穆的月,引發(fā)了詩人一連串詩意的哲理性問題,從“江畔何人初見月”到“但見長江送流水”,正是詩人對月的苦苦思索,年年歲歲,月是終古不變,而對月之人卻代代更替,上演了無窮無盡的一幕又一幕。宇宙無限,而人生有限,由無數(shù)個(gè)有限人生組成的`延續(xù)不斷的人類,如長江水一般長流不逝,而個(gè)體的人生卻是如流水匆匆而逝,這明月就始終永恒地注視著一切,靜默不語,它在期待何人呢?
想到這里,詩人的視線追隨著一片白云,飄于青楓浦上,他又起了一種感慨:生命短暫,應(yīng)該珍惜,而天下,又有多少思婦游子,在重復(fù)著千百年來的兩地悲愁呢!于是,很自然地,從“白云一片去悠悠”開始,詩歌轉(zhuǎn)入到了抒寫離情。這其中,前半部分寫思婦,她在樓上徘徊,月光如思情相隨而形影不離,照著她的妝鏡臺(tái),照著卷簾,照著搗衣砧……讓她想隨月光飛去離人身邊,然而鴻雁不可傳書,魚龍不可捎信,皆因路途太遙遠(yuǎn),它們幫不上忙。后半部,則寫了游子的悲愁,他在夢中見春花凋零,悲傷青春過半,歸期未卜,夢醒時(shí),落月西斜,徒然映照著似流逝青春的東去長江水。春江花月夜將盡了,斜月藏入海霧中,天南海北,無限路途,游子的心墜入了人生的迷霧中,他愴惘不知,這樣的月夜中,有幾人能幸運(yùn)歸去?而他只有看著落月,將滿懷愁情借落月余輝灑在江邊的樹上……
詩在繪春江花月夜的美景中入墨,在嘆幽憂別情中收尾,抒發(fā)了對人生有限的無可奈何的感喟,又交織著對生活的期待和哲理性的思索,景、情、理水乳相互交融,別有一種清麗雅致的神韻。
《春江花月夜》讀后感7
自古以來,中國人對月亮都鐘愛有加,曾有許多偉大的詩人吟誦它,代言過它,例如李白的“床前明月光”,蘇軾的“明月幾時(shí)有”,杜甫的“星垂平野闊,月涌大江流”等等,可是今天我要講的是被譽(yù)為“孤篇壓全唐”的詩,這就是張若虛的《春江花月夜》。
《春江花月夜》華麗又空靈,深沉又壯美,它沿用陳隋的樂府舊題,抒寫真摯動(dòng)人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。全詩語言清新優(yōu)美,韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),洗去了宮體詩的濃脂艷粉,給人以澄澈空明,清麗自然的感覺。詩人還把對月亮的.喜愛寄托在詩中,它好像對一輪明月有說不盡的話,有講不盡的愁。雖然張若虛只給我們留下兩篇詩歌,但這些詩也是聞一多先生眼中的“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。
詩人以月為主體,以江為場景,描繪了一幅幽美邈遠(yuǎn),惝恍迷離的春江月夜圖。本詩題目以人世間最美好的幾個(gè)事物組成,在張若虛的筆下顯得生機(jī)勃勃,一輪明月也顯得更加明亮透徹,讀著讀著,就能體會(huì)到作者的心靈!敖煲簧珶o纖塵,皎皎空中孤月輪”,這種景色純潔、高雅、潔靜,讓人神游。
我喜歡《春江花月夜》,它的存在是唐詩的一個(gè)里程碑,它優(yōu)美的句子和美景使人浮想聯(lián)翩!洞航ㄔ乱埂返脑娀曛两袢园肯柙谥袊说木袷澜,并將永遠(yuǎn)照耀著唐詩的偉大路程!
“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,中秋之際,這輪明月就是我心中最美最圓之月!
《春江花月夜》讀后感8
《春江花月夜》是唐代詩人張若虛所作的一首名詩,詩中描繪了春天夜晚江畔的景色,并在景物中蘊(yùn)含了細(xì)膩的情感以及對人生的思考,詞句優(yōu)美,發(fā)人深思,被譽(yù)為是“孤篇蓋全唐”的杰作,聞一多稱之為:“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。張若虛也僅憑這首詩奠定了他在唐詩史上的大家地位。
由于語文課上老師布置給我們小組的作業(yè)是“談?wù)劇洞航ㄔ乱埂返乃枷敫星椤,所以我認(rèn)真的看了幾遍《春江花月夜》,并上網(wǎng)找了它的譯文及其評析,甚至聽了幾遍這一首古典音樂。理解過后,真算得上是感觸良多。
我覺得,用我膚淺的文筆實(shí)在沒法評論這一首絕世的著作,我能想到用來形容這首詩的詞語卻覺得他們無法表達(dá)我心里的意思。很難想象有人可以寫出這樣的詩,在當(dāng)時(shí)的背景下,以長篇七言歌行的形式寫流傳多年的.樂府詩,又用傳統(tǒng)思婦題材,注入了新的含義,融詩情、畫意、哲理為一體,在內(nèi)涵和形制上顯示出了驚人的創(chuàng)造性,可謂空前絕后。
張若虛先生在感受美麗月色的同時(shí),由時(shí)空的無限遐想到了生命的有限,展示出了一種深沉的宇宙意識(shí)。確實(shí),人生苦短,我們所能做的只能是珍惜。我們只是大自然里渺小的一部分,大自然不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖,就像若虛先生所說的“人生代代物窮盡,江月年年只相似!
人生中又充滿了離愁別恨,這源于我們對生命的追求,我們?nèi)舨桓视谄椒,就得為了我們的目?biāo)和理想去奮斗。在奮斗的時(shí)候我們不可能總是把親人帶在身邊,這樣就出現(xiàn)了別離。雖然別離對我們來說是一種痛,但這種痛我們又必須去忍受。帶著親人的思念與祝福,我們含著淚上路。生命有太多的無奈,但是為不安分的心,為自尊的生存,為自我的證明,我們不得已上路。路上的心酸,心靈的困境,將伴我們生命的遠(yuǎn)行。
那樣的美景下,詩人卻在優(yōu)美中覺得悲哀,這感受當(dāng)下又有多少人能體味?然而,因?yàn)閷θ松臒釔叟c追求,詩人并沒有因此而頹廢和絕望,其“哀而不傷”的基調(diào),讓我們敬佩與汗顏。在當(dāng)時(shí)的背景下,學(xué)者離家萬里,一去就是幾年,而作者尚且能夠如此樂觀豁達(dá),在當(dāng)下的我們,離家求學(xué)不過幾十里,相聚不過一年半載,環(huán)境也大為改善,基本上什么條件都能得到滿足,如果不能還靜心學(xué)習(xí),還有什么顏面回家見父母、親人?有什么資格談?wù)撊松硐搿^斗目標(biāo)?
《春江花月夜》讓我感觸最多的就是,人生苦短,活在當(dāng)下,就應(yīng)該好好奮斗,為了自己目標(biāo)和理想,為了父母,我們應(yīng)該抵制住大千世界的誘惑,用心求學(xué),好好工作,用自己的成就為我們的青春買單。
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