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幼兒園中班國學(xué)《弟子規(guī)》教案
經(jīng)典原文:
親愛我,孝何難?
親憎我,孝方賢。
活動目標(biāo):
1.初步理解《弟子規(guī)》中"親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢"的含義。
2.通過多種形式的誦讀,背誦《弟子規(guī)》中的兩句經(jīng)典原文。
3.體驗(yàn)活動的快樂,萌發(fā)感恩父母的情感。
活動準(zhǔn)備:
1.動畫故事《臥冰求鯉》。
2.白板教具:愛、孝。句卡:親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。
活動過程:
(一)談話導(dǎo)入,初步理解"親愛我,孝何難"的意思。
1.聯(lián)系生活實(shí)際說一說:我們都有一個幸福的家,家里有誰?他們愛我們嗎?他們是怎樣愛我們的?
2.提問:親人這么愛我們,我們怎樣愛他們呢?
3.小結(jié):親人這么愛我們,我們孝順?biāo)麄兪且患苋菀椎氖虑椤?/p>
4.多種形式變化學(xué)習(xí)誦讀"親愛我,孝何難"。
(1)你想用什么方式來讀這句話?(點(diǎn)頭讀)
。2)還想怎么讀?(搖頭,加節(jié)奏)
(二)觀看動畫,初步理解"親憎我,孝方賢"的意思。
1.觀看第一部分:動畫片里有誰?媽媽的態(tài)度怎么樣?
2.觀看第二部分:接下來后發(fā)生什么?媽媽怎么了?
3.觀看第三部分:王祥是怎么捉到魚的?媽媽說了什么?
4.小結(jié):為了媽媽王祥克服了這么多的困難捉到了魚。他真是一個非常孝順的孩子,真了不起。在《弟子規(guī)》中有一句話說的就是這種了不起的孝順行為。出示"親憎我,孝方賢",解釋:這句話的意思就是當(dāng)親人們討厭我們的時候,我們還是很孝順?biāo)麄,是一件很了不起的事?/p>
5.多種方式變化學(xué)習(xí)誦讀"親憎我,孝方賢"。
。ㄈ╈柟陶b讀。
1.聽學(xué):聽一聽播音員阿姨是怎么讀的,我們一起來學(xué)一學(xué)。
2.藏圖游戲。
。ㄋ模⿵(fù)習(xí)誦讀。
1.教師:學(xué)習(xí)了弟子規(guī),讓我們懂得了要做一個孝順親人的好孩子,其實(shí)在生活中還有許多小事,也能表達(dá)我們的孝心,我們一起來看一看。
2.看圖片,用《弟子規(guī)》里的話說一說。
圖片一:出必告,返必面。
圖片二:物雖小,勿私藏。
圖片三:身有傷、貽親憂。
3.教師小結(jié):小朋友,今天玩的開心嗎,學(xué)的高興嗎?通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí),我們又懂得了更多的道理,我們都要做一個懂得孝順的好孩子。
活動延伸:
1.自主活動:在自主活動中繼續(xù)誦讀弟子規(guī)。
2.家長工作:和孩子一起講講弟子規(guī)中的故事。
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