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小學(xué)春聯(lián)作文300字

時(shí)間:2024-07-20 14:36:03 對(duì)聯(lián) 我要投稿
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【精華】小學(xué)春聯(lián)作文300字匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)春聯(lián)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】小學(xué)春聯(lián)作文300字匯總7篇

小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇1

  東晉書(shū)法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興,此時(shí)正值年終歲尾,于是王羲之書(shū)寫(xiě)了一付春聯(lián),讓家人貼在大門兩側(cè)。對(duì)聯(lián)是:

  “春風(fēng)春雨春色,

  新年新歲新景!

  可不料因?yàn)橥豸酥畷?shū)法蓋世,為時(shí)人所景仰,此聯(lián)剛一貼出,即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后,王羲之也不生氣,又提筆寫(xiě)了一付,讓家人再貼出去。這付寫(xiě)的是:

  “鶯啼北星,

  燕語(yǔ)南郊!

  誰(shuí)知天明一看,又被人揭走了?蛇@天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián),惟獨(dú)自己家門前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個(gè)辦法。

  王羲之想了想,微微一笑,又提筆寫(xiě)了一付,寫(xiě)完后,讓家人先將對(duì)聯(lián)剪去一截,把上半截先張貼于門上:

  “福無(wú)雙至,

  禍不單行!

  夜間果然又有人來(lái)偷揭?稍谠律乱豢矗(jiàn)這付對(duì)聯(lián)寫(xiě)得太不吉利。盡管王羲之是書(shū)法名家,可也不能將這付充滿兇險(xiǎn)預(yù)言的對(duì)聯(lián)取走張掛啊。來(lái)偷揭的.人只好嘆口氣,又趁夜色溜走了。

  初一早晨天剛亮,王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好,此時(shí)已有不少人圍觀,大家一看,對(duì)聯(lián)變成:

  “福無(wú)雙至今朝至,

  禍不單行昨夜行。“

  眾人看了,齊聲喝彩,拍掌稱妙。

小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇2

  過(guò)年嘍,家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給春節(jié)增加了快樂(lè)的氣氛。

  那天,我也在書(shū)法顧老師家寫(xiě)了一副春聯(lián)。剛開(kāi)始上課,老師先給我們示范了一遍,然后讓我們照著練習(xí)、臨摹。于是,我拿起一張毛邊紙照著老師寫(xiě)的樣子一筆一畫(huà)地認(rèn)真模仿。寫(xiě)啊,寫(xiě)啊,口渴了,我忍著;別人聊天我兩耳不聞……直到老師笑瞇瞇地說(shuō):“練得差不多了!边呎f(shuō)邊遞給我一張大紅紙,那大紅紙也似乎在對(duì)著我笑。鋪開(kāi)紅紙,我小心翼翼地提起毛筆,工工整整地寫(xiě)了起來(lái),屏住呼吸,豎起筆,提一提,頓一頓,便寫(xiě)出了一個(gè)優(yōu)美的“風(fēng)”字,后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著,突然手一軟,結(jié)果把“自”的一豎寫(xiě)彎了,唉呀,這可怎么辦呢?我不敢下筆了,這時(shí)顧老師看到后立馬來(lái)到我身邊,教我將那寫(xiě)彎的一豎加粗些,這樣就能蓋掉寫(xiě)彎的痕跡。我照著老師說(shuō)的修改了一下,果然好看些了,不知道的'人還真看不出來(lái)字寫(xiě)壞了呢!終于寫(xiě)完了一副春聯(lián),我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。顧老師夸我把字寫(xiě)得大小勻稱,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  一回到家,我就催著媽媽把我的處女作貼在大門上,看著喜氣洋洋的春聯(lián),我的內(nèi)心有著說(shuō)不出的自豪。

小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇3

  農(nóng)歷正月初一是“春節(jié)”,又稱“過(guò)年”,是中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日,也是中華民族一個(gè)標(biāo)志性的吉祥喜慶的節(jié)日。媽媽告訴我,每逢春節(jié),全國(guó)各地的人們都會(huì)以各自的方式慶祝春節(jié),吃餃子、放爆竹、舞獅子、祭祖、逛廟會(huì),還有貼春聯(lián)、貼“!弊、貼窗花……

  往年,我們都會(huì)去超市精選一副大紅春聯(lián)貼在門上,今年,爸爸媽媽正要打算去選購(gòu)的時(shí)候,我好奇地問(wèn):“為什么要貼春聯(lián)呢?”爸爸媽媽沒(méi)有直接回答我,而是讓我自己到書(shū)上找答案,我翻開(kāi)《中國(guó)節(jié)日故事》,找到了答案。原來(lái)貼春聯(lián)是中國(guó)從北到南普及率最高的.一個(gè)習(xí)俗,每逢春節(jié),家家戶戶都會(huì)在門上貼一副春聯(lián),為節(jié)日增添喜慶氣氛,還表達(dá)祈求平安、祛除邪惡、豐衣足食的美好愿望。

  哦!原來(lái)貼春聯(lián)還有這么重要的作用。∥易愿鎶^勇,今年我家的春聯(lián)我來(lái)寫(xiě),不僅剩下了買春聯(lián)的錢,更表達(dá)了我對(duì)家人的祝福,多么有意義的事!我還要送給爺爺奶奶、外公外婆和老師呢!祝愿大家蛇年大吉,萬(wàn)事如意!

小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇4

  迎新春,過(guò)大年,貼春聯(lián)是家家戶戶最高興的事。今天上午10點(diǎn),民進(jìn)全國(guó)“迎新春,送春聯(lián)”書(shū)法家在花東社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián),送祝福給社區(qū)居民。9點(diǎn)30分,我和爸爸就來(lái)到了花東社區(qū)了,和社區(qū)的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。

  10點(diǎn)鐘,書(shū)法家志愿者一到場(chǎng),大家便圍了上去。我和爸爸就忙開(kāi)了,爸爸去找放墨水的`盤(pán)子,我把紅紙一張桌子放一打,不一會(huì)兒東西全齊了。這邊倒上墨,那邊鋪上紙,志愿者們分工配合。“給我來(lái)一幅,聽(tīng)說(shuō)你們要來(lái),一大早我就來(lái)等了。”住在花東二村的李奶奶笑呵呵地說(shuō)!岸嘟o我寫(xiě)幾幅,家里的大門,小門我都給它貼上。”書(shū)法家們忙著寫(xiě),社區(qū)居民排隊(duì)拿,然后放在地上,樓梯上涼曬,一派熱鬧景象。

  “三羊開(kāi)泰日,萬(wàn)事亨通年”,一幅幅喜慶的春聯(lián),剛寫(xiě)好墨汁還沒(méi)干,就被居民一“搶”而空。

  “書(shū)法家們寫(xiě)的春聯(lián)就是好,詞好、字也寫(xiě)得漂亮,也讓我們節(jié)省了一筆開(kāi)支。貼上他們寫(xiě)的春聯(lián),顯得更有年味了!比宓膹埓鬆敿(dòng)地說(shuō)。

  參加今天的活動(dòng),讓我知道了送春聯(lián)到社區(qū)活動(dòng)同時(shí)把志愿者精神、書(shū)法藝術(shù)和溫暖幸福送到千家萬(wàn)戶,希望花東社區(qū)每年都能舉辦這樣的活動(dòng)。

小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇5

  今天上課,老師說(shuō):“要寫(xiě)春聯(lián)了。”寫(xiě)了幾堂課后,老師讓我們回家寫(xiě)幾幅春聯(lián)。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)時(shí),突然,一個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。我問(wèn)媽媽:“春聯(lián)是怎么來(lái)的`?”這個(gè)問(wèn)題難住了媽媽。她上網(wǎng)查到了資料,用簡(jiǎn)單的說(shuō)法告訴我。春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,因?yàn)樵诖汗?jié)時(shí)張貼,所有叫春聯(lián)。古時(shí)候,人們每逢過(guò)年,就用兩塊桃木刻上門神的名字或畫(huà)像,掛在門的兩邊,叫做桃符,以示驅(qū)災(zāi)壓邪。直到五代十國(guó)中的孟昶在桃木上寫(xiě)下“新年納余慶佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”,這就是古代最早的春聯(lián)。明代以后,人們用紅紙書(shū)寫(xiě)春聯(lián),就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。

  我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)春聯(lián)。你知道我寫(xiě)什么內(nèi)容嗎?我寫(xiě):天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門。第一張,我寫(xiě)得不怎么好?墒且?yàn)橐呀?jīng)寫(xiě)過(guò)一張了,所以后面寫(xiě)得越來(lái)越好。第二天,我把春聯(lián)貼在門邊上,門馬上變得格外的漂亮了。

小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇6

  昨天晚上,書(shū)法老師將我和大約30位同學(xué)叫到多媒體教室,干什么?發(fā)通知?那應(yīng)該把全部人都叫來(lái)。讓我們交學(xué)費(fèi)?可最近已經(jīng)交過(guò)了呀!這讓我丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過(guò)老師的一翻講解,哦,原來(lái)是讓我們上街寫(xiě)春聯(lián)!

  寫(xiě)春聯(lián)可是件大事。今兒一早,我就出發(fā)了,F(xiàn)在,我們還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián),就早有一大幫人把我們“包圍”了。陸續(xù)有好多人從孔園那邊走來(lái),大部分涌入了我們寫(xiě)春聯(lián)的地方,就是有急事要忙的人也要過(guò)來(lái)瞧一瞧,接著,從四面八方也陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)。不一會(huì)兒,我們的“攤子”被人流給“淹沒(méi)”了,即使在近處看,也找不出寫(xiě)春聯(lián)的人在哪。開(kāi)始,我還愁春聯(lián)送不出去,現(xiàn)在,寫(xiě)了一張送一張,我連寫(xiě)都來(lái)不及。我的面前差點(diǎn)排起長(zhǎng)隊(duì),即使我藏在某個(gè)角落的春聯(lián),也會(huì)有人翻出來(lái)。別看我的`“生意”好,在我前面一排寫(xiě)的同學(xué),連春聯(lián)上頭印了腳印的也有人要。我們大多數(shù)11點(diǎn)就走了,可有位同學(xué)卻被圍到12點(diǎn)鐘。

  今天,我送出了十幾幅,這樣算來(lái),大約有幾百人“光顧”了我們,我們也為人民服務(wù)。

小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇7

  春聯(lián),最早叫“桃符”,明代以后才叫春聯(lián)。是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國(guó)的文學(xué)形式。它始于五代,興于明清,至今已有一千多年的`歷史了!靶履昙{余慶,佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”是中國(guó)最早的春聯(lián)。

  到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。如今,每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。同時(shí),家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“!弊帧!案!弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸!,而在過(guò)去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字,無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“!弊值惯^(guò)來(lái)貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。

  我們家每年過(guò)年也都會(huì)貼春聯(lián),每到這個(gè)時(shí)候我都特別的高興。爸爸拿著春聯(lián),我拿著小粘膠,邊幫爸爸干點(diǎn)小活邊糾正春聯(lián)放著的位置,心里還惦記著晚上要放的鞭炮吶!

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