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三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會(huì)知道鋼鐵是這樣煉成的。
這篇自傳體小說(shuō)的作者是奧斯特洛夫斯基，他在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火時(shí)鍛燒、高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣�！�
小說(shuō)主人公保爾也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的。他之所以能用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，是國(guó)灰他用鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一次，保爾對(duì)朋友說(shuō)：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人�！碑�(dāng)時(shí)就有人嘲笑他愛(ài)說(shuō)漂亮話，說(shuō)保爾明知抽煙不好，但還是戒不掉。保爾聽(tīng)了當(dāng)即把口中的煙卷拿了下來(lái)，說(shuō)：“從今天起，我決不再抽煙。”保爾說(shuō)到做到。從此，戒掉了幾乎在孩童時(shí)代就養(yǎng)成的抽煙習(xí)慣。
我的意志力雖然沒(méi)有保爾堅(jiān)強(qiáng)，但也不是完全沒(méi)有。小學(xué)體育課像是自由活動(dòng)課，到小樹(shù)林帝讓人散步的'地方跑幾小圈，然后就沒(méi)事了。但是，一開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不管你報(bào)沒(méi)有報(bào)項(xiàng)目，報(bào)了什么項(xiàng)目，都要去學(xué)校旁邊的大操場(chǎng)跑十圈。為了保存體力，所有同學(xué)都走走停停，有時(shí)快跑。盡管如此，我們跑完后，還是滿頭大汗，累得只好慢吞吞地走回教室。不過(guò)，每次我都堅(jiān)持跑完，我不想跑時(shí)，就告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”。只有這樣，我才能克服困難，獲得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。想成為一塊“鋼鐵”，必須磨煉自己，培養(yǎng)鋼鐵般的意志。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
暑假里我讀了一本名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中講述了主人公保爾·柯察金由一個(gè)普通的工人子弟成長(zhǎng)為具有鋼鐵意志的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的故事。
看完整本書(shū)，我被保爾·柯察金的鋼鐵意志所感動(dòng)了，眼前總是浮現(xiàn)出保爾·柯察金跟命運(yùn)作斗爭(zhēng)的畫(huà)面。其中印象最深刻是保爾·柯察金和工程隊(duì)的`人修鐵路的那一章節(jié)，為了修建鐵路，他們?cè)谄D難等等環(huán)境下生活著。工程隊(duì)的三百五十二個(gè)人睡在一個(gè)連屋頂都沒(méi)有的破屋子里，早上喝幾口茶就去修鐵路了，中午飯又只有一碗湯和一塊像煤球一樣黑的面包，好幾個(gè)人忍受不了這樣的痛苦都逃跑了，但是保爾·柯察金卻堅(jiān)持到了最后�；仡^想想我自己，過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子，平時(shí)生活中遇到困難就愛(ài)哭鼻子，真的是太不應(yīng)該了。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該擁有鋼鐵般的意志，勇敢地去面對(duì)每一個(gè)困難。真金不怕火煉，百煉才能成鋼。我一定要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)那種鋼鐵般的意志。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
作者給出的其中一個(gè)命題：如何面對(duì)生活中的困難和挫折?戰(zhàn)勝它們的方法，書(shū)中已經(jīng)給了我們答案。
首先我們要有一個(gè)好的心態(tài)、樂(lè)觀的心態(tài)。需知困難和挫折是普遍存在的，并沒(méi)有什么了不起。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！奔热凰鼈儫o(wú)論如何都會(huì)存在，我們只要把它們看輕它，把他當(dāng)作生命中的一些小插曲，邁過(guò)去前方可能就一片光明。二戰(zhàn)偉大領(lǐng)導(dǎo)人丘吉爾說(shuō)過(guò)：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)”。他時(shí)常用這句話來(lái)勉勵(lì)英國(guó)人民在那段最黑暗的日子堅(jiān)持和德國(guó)法西斯戰(zhàn)斗，最終迎來(lái)了二戰(zhàn)偉大的勝利。我們平時(shí)也可以以它為勉來(lái)取得我們?nèi)松飞系囊粋�(gè)個(gè)勝利。
其次我們要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的.精神，成為一個(gè)“鋼”一樣的人。英國(guó)偉大作家狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰”。我們要以書(shū)中的主人公保爾為榜樣，學(xué)習(xí)他身上堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏任何艱難困苦，百折不撓的精神。讓困難和挫折成為鍛煉我們的柴火，需知百煉才能成鋼。讓困難和挫折來(lái)得更猛烈些吧。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
“每個(gè)偉大人物的歷史好處，是以他對(duì)祖國(guó)的功勛來(lái)衡量的，他的人品是以他的愛(ài)國(guó)行動(dòng)來(lái)衡量的�！倍砹_斯的車爾尼雪夫斯基曾這樣說(shuō)過(guò)。
也許保爾并沒(méi)有龔自珍的犧牲小我，成就大我；并沒(méi)有文天祥的從容就義、以死報(bào)國(guó)；也并沒(méi)有岳飛的武略非凡、身先士卒。但是，他一個(gè)平民，從小就抱有為國(guó)獻(xiàn)身的信念，最后做到鐵路工廠的.團(tuán)委書(shū)記，一生為國(guó)而奮斗，實(shí)屬不易。
為了供應(yīng)木材，保爾修建鐵路的重大任務(wù)之中。惡劣的條件、疾病的威脅、饑餓的煎熬，土匪的強(qiáng)襲絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們的決心。他們不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，最后修通了鐵路。他為了保衛(wèi)祖國(guó)，投入紅軍的革命活動(dòng)中。他的愛(ài)國(guó)情懷令人折服。
保爾為了革命，一次次的倒下，又一次次的爬起。他是祖國(guó)的驕傲，是人民的英雄。
生活中不恰恰就是這個(gè)樣貌嗎？只要你意志堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前，再堅(jiān)固的冰石也是會(huì)化的。
鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
——奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，真是受益非淺。
書(shū)中講述了保爾柯察金，身殘志不殘。他在殘疾后，沒(méi)有自暴自棄，仍然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，之后，他雙目失明了，這對(duì)一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)多么沉重的打擊。保爾柯察金并沒(méi)有被困難擊倒，他經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，最終完成了中篇小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》。讀著、讀著，我不禁貿(mào)然淚下。保爾柯察金是雖一位普通人，卻有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
應(yīng)對(duì)困難和苦難，意志薄弱的人會(huì)選擇逃避，然而意志堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)勇往直前。成功自然屬于后者。作者在塑造保爾這一形象時(shí)，用內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信、格言警句，揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長(zhǎng)過(guò)程。尼古拉奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”對(duì)人們的影響也是超越時(shí)間和空間的界限的。
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，還需要一種忍耐。沒(méi)有十年磨一劍的精神，沒(méi)有堅(jiān)持在堅(jiān)持的耐心，誰(shuí)能擔(dān)保自我成功？
保爾柯察金不僅僅身體癱瘓，并且雙目失明。在這么困難的`情景下，他取得了成功。我們有什么理由去逃避？只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，定好目標(biāo)，哪怕目標(biāo)很小很小，堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)就會(huì)受益終生。我應(yīng)當(dāng)勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人僅有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6
這幾天，我讀了一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基。他用自己的故事寫(xiě)了這本書(shū)。
這本小說(shuō)講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年成為一個(gè)忠于***的布爾什維克戰(zhàn)士，后來(lái)他雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈從事創(chuàng)作的故事，它贊揚(yáng)了主人公在絕望中仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭撻了資本主義社會(huì)的丑陋。歌頌了當(dāng)時(shí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘瘛?/p>
保爾的一生跌宕起伏，幸福、開(kāi)心、美好，但更多的是痛苦和委屈。保爾的一生是多么的悲慘，多么的凄涼，可他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他勇敢的站了起來(lái)，他那不服輸?shù)木駪?zhàn)勝了命運(yùn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的'很好，人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槿吮傲由钣顾锥⒕巍?/p>
請(qǐng)相信，每個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，書(shū)中主人公保爾的敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木�，深深地打�?dòng)了我。小時(shí)候艱苦的生活，參軍后沉重的傷殘以及后來(lái)的雙目失明、下肢癱瘓……一個(gè)又一個(gè)不幸的挫折，降臨在他年輕的生命中。但在這一系列困難面前，他從不曾低頭，憑借鋼鐵般的意志，他一次次站了起來(lái)。他也是一個(gè)有理想，有毅力的青年，在戰(zhàn)亂期間，他并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了抗戰(zhàn)。在一次戰(zhàn)斗中，他被子彈奪去了右眼，沒(méi)有人會(huì)猜到他能醒來(lái)，但是他不只醒了過(guò)來(lái)，而且在治療期間竟沒(méi)喊一個(gè)痛字。他一生都在為崇高的理想而奮斗，雙目失明時(shí)，他盡然寫(xiě)了一本書(shū)，這對(duì)看不見(jiàn)光明的人來(lái)說(shuō)是多么困難，他癱瘓?jiān)诖�，還是沒(méi)有停止寫(xiě)作，在表妹的幫助下，最后，他的`小說(shuō)終于獲得了發(fā)表。
這本書(shū)和主人公保爾讓我明白了:人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕巍?/p>
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8
《鋼鐵是怎樣煉成的》并不是說(shuō)我們生活中的鋼鐵是怎么制作而成的，而是一本鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上的一本好書(shū)。
首先，在買書(shū)時(shí)，我以為這是說(shuō)鋼和鐵是怎么制造而成的.，所以很不愿意看這本書(shū)。后來(lái)，我買回家以后，才知道，這本書(shū)蘊(yùn)含著許多道理。
作者以自己特殊的經(jīng)歷作為素材，設(shè)置了一系列精彩的故事情節(jié)，塑造了一個(gè)輝煌的人物形象。描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀的青年的歷程。
保爾擁有驚人的毅力，奮斗到生命的最后時(shí)刻。即使雙目失明，四肢癱瘓，他也沒(méi)有放棄自己的理想與追求。
他是多么的頑強(qiáng)�。�
像這樣的人有許多。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)班的男孩在比賽中摔了一跤。他艱難的起身，結(jié)果又沉重地倒在了地上。他企圖想要爬起來(lái)繼續(xù)走到終點(diǎn)，他已經(jīng)離終點(diǎn)不到 5米了。周圍的人都想讓他放棄，可他重新艱難地站了起來(lái)，一步一步走到了終點(diǎn)，成為了800米冠軍。
我覺(jué)得，我們也要堅(jiān)強(qiáng)不屈。不是說(shuō)要你拼死在戰(zhàn)場(chǎng)上，而是說(shuō)遇到一點(diǎn)小傷和困難，都不要慌張，哭天喊地，像天都塌了一樣。我們要堅(jiān)強(qiáng)一些。
只要你翻開(kāi)這本書(shū)，你就會(huì)懂得許多道理，會(huì)被主人公的舉動(dòng)所深深感動(dòng)，心靈震撼，感情升華！
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9
文中的主角保爾·柯察金，參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵，后來(lái)又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。
當(dāng)命運(yùn)不公時(shí)，他卻能苦中作樂(lè)，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，他卻能迎難而上，當(dāng)國(guó)家需要他時(shí)，他有求必應(yīng)，當(dāng)人民需要他時(shí)，他一馬當(dāng)先，他宛如一塊鋼，經(jīng)歷了千錘百煉而不屈，在大的壓力，他總能頑強(qiáng)的抵抗下來(lái)，他就是這樣一個(gè)偉大的`人，值得我們欽佩的人！
保爾同時(shí)也告訴我們，在絕境中不能放棄，即使最后的他全身癱瘓，雙目失明，卻沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)所打敗，而是一次又一次的站起來(lái)，一次又一次向命運(yùn)作出挑戰(zhàn)，他的自我犧牲精神、堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)定的信念值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊賞！
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10
《鋼鐵是怎樣煉成的》它的'作者是尼古拉 .奧斯特洛夫斯基，它是一本名書(shū)，也是一本好書(shū)。
它講了主人公保爾.柯察金因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而被安排在鐵路工作，后來(lái)從軍，他非常堅(jiān)強(qiáng)，為了把木頭運(yùn)來(lái)，他在嚴(yán)寒的冬天堅(jiān)持工作，因此被凍的得了傷寒。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸殘廢，又雙目失明，隨后又病情嚴(yán)重，在外療養(yǎng)，可他還是堅(jiān)持工作，最后，他已經(jīng)完全失去工作能力了，政府給他發(fā)了殘廢證，他在母親朋友家住，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，又幫助母親朋友家的大女兒達(dá)婭不斷進(jìn)步，開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，他多么偉大��！
人寶貴的生命只有一次，而保爾，他把自己的生命日日月月獻(xiàn)給了革命，他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴；他不畏苦難，戰(zhàn)勝病魔；他嫉惡如仇，愛(ài)憎分明。他在殘廢、雙目失明的情況下還頑強(qiáng)生活，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持寫(xiě)作。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它寫(xiě)了與厄運(yùn)和苦難競(jìng)爭(zhēng)，讀了它，你將受益終生。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)我都不知道讀過(guò)多少遍了，有的部分我還能背出來(lái)呢！
而應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題。他在癱瘓后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)一個(gè)已經(jīng)癱瘓了的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么大的打擊呀！可他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，他都要極其艱苦的勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾張，讀著、讀著，我禁不住心潮澎湃。寶兒那堅(jiān)強(qiáng)的面孔，仿佛就出現(xiàn)在我的眼前。保爾這么一個(gè)普通的戰(zhàn)士，精油比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他哩？哦！我明白了，是那偉大的、壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他呢！這就是他頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我豎立了身殘志強(qiáng)的.榜樣，我要向你學(xué)習(xí)這樣的精神。你即使全身癱瘓了，雙目失明了，也不放棄學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我雖然沒(méi)有什么病，但學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠您強(qiáng)烈，我要向您學(xué)習(xí)！不能遇到一點(diǎn)挫折就低下頭來(lái)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好��！它告訴了我許多精神力量，我一定會(huì)向保爾學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12
故事的主人公—保爾·柯察金是俄羅斯某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦人家的兒子。他的父親死得早，母親則以替人洗衣而養(yǎng)家糊口。小學(xué)時(shí)他因往那位暴戾恣睢的神父的面團(tuán)里撒煙末而被開(kāi)除，后在車站食堂里過(guò)了一段渾渾噩噩的生活。
十月革命爆發(fā)后，俄羅斯魚(yú)游沸鼎，在朱赫來(lái)的教導(dǎo)下，保爾擁有了強(qiáng)烈的革命熱情，將自己投入到了革命事業(yè)之中。
一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得保爾身心俱憊，他終于病倒在車站。經(jīng)檢查，他患了大葉性肺炎和傷寒，從此終日躺在醫(yī)院的病床上。1972年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他曾一度灰心喪氣，并產(chǎn)生了自殺的念頭，但頑強(qiáng)的革命信念又是他走出了低谷。在極端困難艱苦的條件下，保爾開(kāi)始了創(chuàng)作。1934年，他的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)—《暴風(fēng)雨所誕生的》出版了！這也使得保爾恢復(fù)了對(duì)生活的勇氣和信心。從此，他又有了新的革命武器—寫(xiě)作！
讀書(shū)時(shí)，我的心與保爾出生入死，在窮苦中掙扎，在困難前拼搏。保爾的'一生都在挑戰(zhàn)，每一刻都在迎接新的坎坷，甚至在臨死前，他都在和病魔作斗爭(zhēng)。從小到大，保爾都生活在社會(huì)的最底層，受屈辱和壓迫。但是，正是因?yàn)樗髲?qiáng)堅(jiān)毅的性格，讓他敢于向卑賤低微的社會(huì)地位挑戰(zhàn)�？梢哉f(shuō)：保爾是無(wú)私的，他為了廣大人民能過(guò)上安定的生活，為了國(guó)家能和平安寧，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血?dú)常呐聽(tīng)奚�，也是值得的�?/p>
希望同學(xué)們以保爾為榜樣：
當(dāng)自己失敗時(shí)，鼓起勇氣，重新開(kāi)始。
當(dāng)自己成功時(shí)，謙虛沉穩(wěn)，繼續(xù)努力。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13
寒假里，我有幸拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我被主人公保爾百折不撓的精神深深地折服了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是一個(gè)蘇聯(lián)小男孩保爾從一個(gè)窮小子一步步成長(zhǎng)為出色的革命戰(zhàn)士的歷程。
保爾是一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的少年，他在裝配工朱赫的引導(dǎo)下，懂得了什么是革命。保爾認(rèn)為不能看著同胞在苦難中掙扎了，他依依不舍地告別了家人、朋友，義無(wú)反顧地踏上了自己的紅軍之路。在經(jīng)過(guò)一次次烽火連天的`戰(zhàn)斗、一次次與敵人艱險(xiǎn)萬(wàn)分的周旋之后，他的身體遭受了巨大的創(chuàng)傷，右腿殘廢、脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，以至于不幸地癱瘓了。但他卻沒(méi)有被不幸壓倒，沒(méi)有向困難折服，樂(lè)觀地開(kāi)啟了新的篇章——寫(xiě)作，書(shū)寫(xiě)了大量的革命宣傳文章，激勵(lì)和鼓舞后人。
保爾的不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？記得有一次，我去爬山，爬到一半時(shí)，我的腿已經(jīng)完全酥軟了，手臂也麻木的失去了知覺(jué)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著我，腳下的大地仿佛有一種強(qiáng)大的引力想把我拉下去，而此時(shí)的我看著那好像手到擒來(lái)的頂峰，沉思道：如果我現(xiàn)在就放棄，那豈不是前面的努力都白費(fèi)了嗎？我腦中突然浮現(xiàn)出一個(gè)身影，那便是保爾。保爾之前受了那么多苦，都是為了人民的解放，想到這些，我的手腳便傳來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力，他讓我重新有了力氣。最終，我攀上了山頂。
保爾是一個(gè)活在痛苦中的人，但他卻依靠百折不撓，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神，創(chuàng)造出了人生的另一座“高峰”。
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14
“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，“人應(yīng)該怎樣活著?”看完了這本書(shū)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了最完美的解答。
這本書(shū)主要講的是：保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，在食堂受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久他雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)。他和常人相比，多寫(xiě)一個(gè)字都要付出翻倍的代價(jià)。最終成就《鋼鐵是怎樣煉成的`》這著作。
我讀著，讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動(dòng)著他鼓舞著他前進(jìn)呢?那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這也就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾教育我如何正確對(duì)待疾病，如何戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì)想起保爾，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我會(huì)想起保爾。保爾?柯察金時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵(lì)著我面對(duì)人生的任何挑戰(zhàn)!決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!正如保爾在這本書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15
這段時(shí)間我迷上了一部小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基，這是一部震撼全世界的英雄史詩(shī)！小說(shuō)主要寫(xiě)了主人公保爾·柯察金如何在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中戰(zhàn)勝自我，成為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士的光輝歷程。
這本書(shū)中蘊(yùn)含著一種堅(jiān)韌不拔的崇高精神，凝結(jié)著打動(dòng)人心的力量，所傳達(dá)的是堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)、勇敢和毅力。
主人公保爾先是失學(xué)做工，神父瓦里西很看不起他。后來(lái)又去當(dāng)新兵，保爾非常喜歡戰(zhàn)斗，他為人們做出了很大的貢獻(xiàn)。
書(shū)中有很多感人的故事，但最讓我感動(dòng)的是下面這段：由于綁匪的破壞，城市里燃料不足，而搶修鐵路成為解決這一難題的唯一途徑，因此保爾去搶修鐵路。誰(shuí)也沒(méi)想到那里的.生活卻如此的艱難，保爾穿著一件白襯衫，一條短褲，站在冰冷的雪地里，只能緊緊的依靠在一起用體溫取暖，吃的食物只有扁豆和黑面包……盡管這樣，偉大的革命戰(zhàn)士仍然熱情飽滿的投入工作中，完成了在常人眼里不可能完成的艱巨的修路任務(wù)。
這本書(shū)我即將讀完，保爾的精神深深的震撼了我，我也要像保爾一樣，無(wú)論遇到什么樣的困難，一定要盡自己的一切去克服，把自己錘煉成真正的、永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的鋼鐵！
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