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描寫(xiě)動(dòng)作表情的好句好段
1、這時(shí)，我摸到了爸爸腳下那層厚厚的老繭，不由地想起：上幼兒園時(shí)，是爸爸憑著這雙腳，天天騎車(chē)送我；現(xiàn)在，又是這雙腳，每個(gè)星期天送我去學(xué)琴；回到家，這雙腳還要忙前忙后忙家務(wù)……這雙腳不停地在單位、學(xué)校、家奔波，這老繭一定是這樣磨出來(lái)的。
2、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老師的手都扳過(guò)來(lái)了，看來(lái)勝利在望�。≈灰�(jiàn)周老師漲紅了臉，脖子上爆出了一根根青筋。過(guò)了一會(huì)兒，董鑫嘉的臉也開(kāi)始漲了個(gè)通紅，馬步漸漸站不穩(wěn)了，左右傾斜，在“啊”的一聲后，周老師終于暴發(fā)出最后的力氣，把董鑫嘉給打敗了。
3、為了看得更真切，我們一擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通。只見(jiàn)朱佳杰雙目緊閉，兩道濃眉擰成了一個(gè)大疙瘩，鼻子上滲出了一顆顆晶瑩的小汗珠。周?chē)耐瑢W(xué)有節(jié)奏地大喊：“加油！加油！”喊聲如同雷鳴，整個(gè)教室都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
4、詩(shī)人李瑛曾在《月的哀思》中這樣寫(xiě)道：“呵，日月不滅，蒼穹不老，山河不死，生命不已……你把心臟的每次跳動(dòng)，都獻(xiàn)給了人民……”這是對(duì)周總理崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照，他是愛(ài)國(guó)愛(ài)民的楷模，我們永遠(yuǎn)懷念他！
5、媽媽是一本書(shū)，打開(kāi)來(lái)是無(wú)盡的知識(shí)與愛(ài)……小時(shí)候，是媽媽給了我幼小的生命，是媽媽教我真善美、假惡丑……這一切的一切，都是出自一個(gè)字——愛(ài)。
6、那是一個(gè)星期天的下午，天陰沉沉的，空氣中夾雜著苦澀的氣味。我兩天就約李剛在“老地方”見(jiàn)面，去打乒乓。我看了看表，心想：李剛怎么還不來(lái)呀？急死人了！他整整遲了40分鐘了。我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，心情怎么也好不起來(lái)，我當(dāng)時(shí)只怨李剛失約，肚子氣得鼓鼓的。
7、記得那是暑假的一天，驕陽(yáng)似火，偶爾才有一小縷略帶悶熱的風(fēng)吹過(guò)臉龐。我正在電腦前打文章�！班蔽�?jiàn)^力敲打著鍵盤(pán)，幻想著自己是一個(gè)“上知天文，下知地理”的天才，正在創(chuàng)作著一篇“千古絕唱”，這真是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”啊。
8、往后幾天，我一直都躺在床上看電視，整天都面對(duì)著那無(wú)聊的、甚至有點(diǎn)該死的電視機(jī)，我是“百般無(wú)奈無(wú)處訴”呀！每當(dāng)看到電視情節(jié)中的電腦，我總會(huì)眼前一亮；每當(dāng)看到“暗香殘留”的電腦桌，我總會(huì)“心灰意冷”；每當(dāng)摸到那“孤獨(dú)”的鼠標(biāo)，我的心情總會(huì)洶涌澎湃。
9、我看到哥哥已經(jīng)釣到了一條，更是心急如焚，手忙腳亂，急得像熱鍋上的螞蟻一般，還把魚(yú)竿也碰動(dòng)了，把一條轉(zhuǎn)著圈準(zhǔn)備吃食的小金魚(yú)也給嚇跑了。
10、星移斗轉(zhuǎn)，光陰似箭，我們敬愛(ài)的周總理已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但他的廉潔自律和純真的人格魅力，卻讓我們對(duì)他地懷念和敬仰。
11、爸爸摸著我的頭說(shuō)：“好兒子，真是我的好兒子��！”我說(shuō)：“‘香九齡，能溫席’。我都12歲了，難道我還不能幫你洗腳嗎？這就是我的一片孝心。”
12、爸爸看書(shū)還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是特別認(rèn)真，對(duì)身旁的事物不聞不問(wèn)。記得一天晚上，我在練琴，爸爸在客廳里邊聽(tīng)我彈琴邊看書(shū)，有一遍我彈得很差，錯(cuò)了好幾個(gè)地方，心想：這下慘了，又得挨爸爸口水的洗禮了！可沒(méi)想到，他竟然問(wèn)我彈得如何，我當(dāng)然告訴他彈得不錯(cuò)啦！哈哈。
17、我迫不及待地向冰箱跑去�？纱蜷_(kāi)一看，放棒冰的那層空空如洗�？磥�(lái)今天是要委屈一下我的肚子了。
18、聽(tīng)到這話(huà)，我鼻子一酸，仿佛看到了挑著扁擔(dān)，吃力地走在田間小路上的奶奶。
19、雖然這事已經(jīng)過(guò)去四年了，但爺爺?shù)慕陶d像一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。
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