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高考紅樓夢知識點小結(jié)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。那么你有了解過小結(jié)嗎？以下是小編整理的高考紅樓夢知識點小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考紅樓夢知識點小結(jié)
1、金陵十二釵指的是(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、“未若錦囊收艷骨，一?凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉)，此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運，控訴社會的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。
3、《紅樓夢》中，有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個人分別是(襲人)、(晴雯)。
4、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)
5、《紅樓夢》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時從分�！闭f的是(薛寶釵)
6、《紅樓夢》中，“眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。
7、《紅樓夢》中，“情天情�；们樯恚榧认嗫p必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實在寧。”說的是(秦可卿)。
8、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春喪偶，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩，此人便是(李紈)。
9、“未若錦囊收艷骨，一?凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉)，此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運，控訴社會的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。
10、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相傳后40回是(高鄂)所作。
11、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場，這兩句詩是(機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。
12、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。
13、《紅樓夢》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭�？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”，說的是(襲人)。
14、“四春”之中，性格比較懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家為尼的是(惜春)。
高考紅樓夢知識點小結(jié)
《紅樓夢》是中國古典文學(xué)中的一部巨著，它不僅是文學(xué)作品，也是高考語文考試中的重要考點。以下是對《紅樓夢》知識點的小結(jié)：
1. 作品背景：《紅樓夢》誕生于18世紀(jì)中國封建社會末期，反映了當(dāng)時社會的各種矛盾和沖突。
2. 主要內(nèi)容：小說以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰，展示了封建社會的全貌。
3. 主題思想：《紅樓夢》深刻揭露了封建社會的黑暗和罪惡，對腐朽的封建制度進行了有力的批判，并預(yù)示了其必然覆滅的命運。同時，通過對貴族叛逆者的歌頌，表達(dá)了新的朦朧理想。
4. 人物形象：小說中的主要人物形象鮮明，如賈寶玉、林黛玉和薛寶釵等，他們各自具有獨特的性格特點和社會意義。
5. 藝術(shù)成就：《紅樓夢》以其豐富的內(nèi)容、曲折的情節(jié)、深刻的思想認(rèn)識和精湛的藝術(shù)手法，成為中國古典小說中的偉大現(xiàn)實主義作品。
6. 考試應(yīng)用：《紅樓夢》在高考中的考查形式多樣，包括對文本的直接引用、對人物關(guān)系的分析、對作品主題的探討等，考生需要熟悉小說的基本情節(jié)和人物關(guān)系，理解作品的深層含義。
7. 備考建議：考生應(yīng)該通過閱讀原著、參考相關(guān)研究和習(xí)題練習(xí)，來加深對《紅樓夢》的理解和應(yīng)用能力。同時，關(guān)注歷年高考真題，了解《紅樓夢》在高考中的考查趨勢和題型。
總的來說，《紅樓夢》不僅是文學(xué)愛好者的必讀之作，也是高考語文復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。通過對《紅樓夢》的學(xué)習(xí)，考生不僅能夠提升文學(xué)素養(yǎng)，還能在高考中取得好成績。
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