季羨林《做人與處世》原文閱讀

　　《做人與處世》是2009年02月中國文聯(lián)出版社出版的圖書，作者是季羨林。以下是小編為大家整理的季羨林《做人與處世》原文閱讀語錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　季羨林《做人與處世》原文閱讀

　　一個人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系;第二，人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系在內(nèi);第三，個人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個關(guān)系，如果能處理得好，生活就能愉快;否則，生活就有苦惱。

　　人本來也是屬于大自然范疇的。但是，人自從變成了“萬物之靈”以后，就同大自然鬧起獨立來，有時竟成了大自然的對立面。人類的衣食住行所有的資料都取自大自然，我們向大自然索取是不可避免的。關(guān)鍵是怎樣去索取?索取手段不出兩途：一用和平手段，一用強制手段。我個人認為，東西文化之分野，就在這里。西方對待大自然的基本態(tài)度或指導(dǎo)思想是“征服自然”，用一句現(xiàn)成的套話來說，就是用處理敵我矛盾的方法來處理人與大自然的關(guān)系。結(jié)果呢，從表面上看上去，西方人是勝利了，大自然真的被他們征服了。自從西方產(chǎn)業(yè)革命以后，西方人屢創(chuàng)奇跡。樓上樓下，電燈電話。大至宇宙飛船，小至原子，無一不出自西方“征服者”之手。

　　然而，大自然的容忍是有限度的，它是能報復(fù)的，它是能懲罰的。報復(fù)或懲罰的結(jié)果，人皆見之，比如環(huán)境污染，生態(tài)失衡，臭氧層出洞，物種滅絕，人口的爆炸，淡水資源匱乏，新疾病產(chǎn)生，如此等等，不一而足。這些弊端中哪一項不解決都能影響人類生存的前途。我并非危言聳聽，現(xiàn)在全世界人民和政府都高呼環(huán)保，并采取措施。古人說：“失之東隅，收之桑榆�！豹q未為晚。

　　中國或者東方對待大自然的態(tài)度或哲學(xué)基礎(chǔ)是“天人合一”。宋人張載說得最簡明扼要：“民吾同胞，物吾與也�！薄芭c”的意思是伙伴。我們把大自然看作伙伴�？上�我們的行為沒能跟上。在某種程度上，也采取了“征服自然”的辦法，結(jié)果也受到了大自然的報復(fù)，前不久南北的大洪水不是很能發(fā)人深省嗎?

　　至于人與人的關(guān)系，我的想法是：對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假。對待壞人，則另當別論。忍者，相互容忍也。日子久了，難免有點磕磕碰碰。在這時候，頭腦清醒的一方應(yīng)該能夠容忍。如果雙方都不冷靜，必致因小失大，后果不堪設(shè)想。唐朝張公藝的“百忍”是歷史上有名的例子。

　　至于個人心中思想感情的矛盾，則多半起于私心雜念。解之之方，唯有消滅私心，學(xué)習(xí)諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”，庶幾近之。

　　1998年11月17日

　　牽就與適應(yīng)

　　牽就，也作“遷就”和“適應(yīng)”，是我們說話和行文時常用的兩個詞兒，含義頗有些類似之處;但是，一仔細琢磨，二者間實有差別，而且是原則性的差別。

　　根據(jù)詞典的解釋，《現(xiàn)代漢語詞典》注“牽就”為“遷就”和“牽強附會”。注“遷就”為“將就別人”，舉的例是：“堅持原則，不能遷就�！弊ⅰ皩⒕汀睘椤懊銖娺m應(yīng)不很滿意的事物或環(huán)境”。舉的例是“衣服稍微小一點，你將就著穿吧!”注“適應(yīng)”為“適合(客觀條件或需要)”。舉的例子是“適應(yīng)環(huán)境”�！斑w就”這個詞兒，古書上也有，《辭源》注為“舍此取彼，委曲求合”。

　　我說，二者含義有類似之處，《現(xiàn)代漢語詞典》注“將就”一詞時就使用了“適應(yīng)”一詞。

　　詞典的解釋，雖然頭緒頗有點亂，但是，歸納起來，“牽就(遷就)”和“適應(yīng)”這兩個詞兒的含義還是清楚的。“牽就”的賓語往往是不很令人愉快、令人滿意的事情。在平常的情況下，這種事情本來是不能或者不想去做的。極而言之，有些事情甚至是違反原則的，違反做人的道德的，當然完全是不能去做的。但是，迫于自己無法掌握的形勢，或者出于利己的私心，或者由于其他的什么原因，非做不行，有時候甚至昧著自己的良心，自己也會感到痛苦的。

　　根據(jù)我個人的語感，我覺得，“牽就”的根本含義就是這樣，詞典上并沒有說清楚。

　　但是，又是根據(jù)我個人的語感，我覺得，“適應(yīng)”同“牽就”是不相同的。我們每一個人都會經(jīng)常使用“適應(yīng)”這個詞兒的。不過在大多數(shù)的情況下，我們都是習(xí)而不察。我手邊有一本沈從文先生的《花花朵朵壇壇罐罐》，汪曾祺先生的“代序：沈從文轉(zhuǎn)業(yè)之謎”中有一段話說：“一切終得變，沈先生是竭力想適應(yīng)這種‘變’的。”這種“變”，指的是解放。沈先生寫信給人說：“對于過去種種，得決心放棄，從新起始來學(xué)習(xí)。這個新的起始，并不一定即能配合當前需要，惟必能把握住一個進步原則來肯定，來完成，來促進�！鄙驈奈南壬�這個“適應(yīng)”，是以“進步原則”來適應(yīng)新社會的。這個“適應(yīng)”是困難的，但是正確的。我們很多人在解放初期都有類似的經(jīng)驗。

　　再拿來同“牽就”一比較，兩個詞兒的不同之處立即可見�！斑m應(yīng)”的賓語，同“牽就”不一樣，它是好的事物，進步的事物;即使開始時有點困難，也必能心悅誠服地予以克服。在我們的一生中，我們會經(jīng)常不斷地遇到必須“適應(yīng)”的事務(wù)，“適應(yīng)”成功，我們就有了“進步”。

　　簡截說：我們須“適應(yīng)”，但不能“牽就”。

　　謙虛與虛偽

　　在倫理道德的范疇中，謙虛一向被認為是美德，應(yīng)該揚;而虛偽則一向被認為是惡習(xí)，應(yīng)該抑。

　　然而，究其實際，二者間有時并非徑渭分明，其區(qū)別間不容發(fā)。謙虛稍一過頭，就會成為虛偽。我想，每個人都會有這種體會的。

　　在世界文明古國中，中國是提倡謙虛最早的國家。在中國最古的經(jīng)典之一的《尚書大禹漠》中就已經(jīng)有了“滿招損，謙受益，時(是)乃天道”這樣的教導(dǎo)，把自滿與謙虛提高到“天道”的水平，可謂高矣。從那以后，歷代的圣賢無不張皇謙虛，貶抑自滿。一直到今天，我們常用的詞匯中仍然有一大批與“謙”字有聯(lián)系的詞兒，比如“謙卑”、“謙恭”、“謙和”、“謙謙君子”、“謙讓”、“謙順”、“謙虛”、“謙遜”等等，可見“謙”字之深入人心，久而愈彰。

　　我認為，我們應(yīng)當提倡真誠的謙虛，而避免虛偽的謙虛，后者與虛偽間不容發(fā)矣。

　　可是在這里我們就遇到了一個攔路虎：什么叫“真誠的謙虛”?什么又叫“虛偽的謙虛”?兩者之間并非徑渭分明，簡直可以說是因人而異，因地而異，因時而異，掌握一個正確的分寸難于上青天。

　　最突出的是因地而異，“地”指的首先是東方和西方。在東方，比如說中國和日本，提到自己的文章或著作，必須說是“拙作”或“拙文”。在西方各國語言中是找不到相當?shù)脑~兒的。尤有甚者，甚至可能產(chǎn)生誤會。中國人請客，發(fā)請柬必須說“潔治菲酌”，不了解東方習(xí)慣的西方人就會滿腹疑團：為什么單單用“不豐盛的宴席”來請客呢?日本人送人禮品，往往寫上“粗品”二字，西方人又會問：為什么不用“精品”來送人呢?在西方，對老師，對朋友，必須說真話，會多少，就說多少。如果你說，這個只會一點點兒，那個只會一星星兒，他們就會信以為真，在東方則不會。這有時會很危險的。至于吹牛之流，則為東西方同樣所不齒，不在話下。

　　可是怎樣掌握這個分寸呢?我認為，在這里，真誠是第一標準。虛懷若谷，如果是真誠的話，它會促你永遠學(xué)習(xí)，永遠進步。有的人永遠“自我感覺良好”，這種人往往不能進步�？涤袨槭且粋�著名的例子。他自稱，年屆而立，天下學(xué)問無不掌握。結(jié)果說康有為是一個革新家則可，說他是一個學(xué)問家則不可。較之乾嘉諸大師，甚至清末民初諸大師，包括他的弟子梁啟超在內(nèi)，他在學(xué)術(shù)上是沒有建樹的。

　　總之，謙虛是美德，但必須掌握分寸，注意東西。在東方謙虛涵蓋的范圍廣，不能施之于西方，此不可不注意者。然而，不管東方或西方，必須出之以真誠。有意的過分的謙虛就等于虛偽。

　　1998年10月3日

　　拓展閱讀

　　作品內(nèi)容簡介

　　《做人與處世》作者季羨林，人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，即人與社會的關(guān)系；第三，個人思想感情的矛盾與平衡的關(guān)系。這三個關(guān)系處理得好，生活就能愉快，社會就能和諧；否則，生活就會苦惱，社會秩序、公共道德就會出現(xiàn)混亂。

　　“天人合一”思想是東方思想的普遍而基本的表露。它是有別于西方分析的思維模式的東方綜合思維模式的具體表現(xiàn)。

　　《做人與處世》選入長春版八年級語文課本。

　　作者簡介

　　季羨林，1911年8月生于山東省清平縣（今臨清市）農(nóng)民家庭。字希逋，又字齊奘。中國著名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會活動家，翻譯家，散文家.他6歲離開父母，往濟南依靠叔父為生，在那里讀完小學(xué)、初中和高中。1929年，季羨林與彭德華結(jié)為夫妻。1930年高中畢業(yè)后，考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，1934年畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1935年被錄取為清華大學(xué)與德國的交換研究生。是年秋赴德國，人哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)，1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國，任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系主任。自1954年起，歷任全國政協(xié)委員、全國人大常委會委員、中國南亞學(xué)會會長、中國社會科學(xué)院院士等職。曾歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。2009年7月11日北京時間8點50分，國學(xué)大師季羨林在北京301醫(yī)院病逝，享年98歲。

　　季羨林先生學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域廣泛，用他自己的話說是：“梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝理論研究齊飛”。主要有印度古代語言、中印佛教史、中印文化交流史、吐火羅語、中印文化交流史、中外文化交流史、翻譯介紹印度文學(xué)作品及印度文學(xué)、比較文學(xué)、東方文化、敦煌學(xué)、保存和搶救祖國古代典籍等。此外，季羨林先生還寫有大量散文在文學(xué)界享有極高聲譽。

【季羨林《做人與處世》原文閱讀】相關(guān)文章：

季羨林《八十述懷》原文閱讀07-06

季羨林《幽徑悲劇》原文閱讀09-04

季羨林《忘》原文閱讀練習(xí)及答案07-06

季羨林《永久的悔》原文全文閱讀03-12

季羨林《富春江上》原文閱讀09-28

季羨林《不完滿才是人生》原文閱讀及賞析05-11

季羨林《不完滿才是人生》原文閱讀賞析09-09

《黃昏》季羨林原文及賞析09-23

季羨林《黃昏》原文及賞析05-22

季羨林《黃昏》原文及賞析01-31