激勵小學(xué)生勵志句子

　　有哪些句子可以用來激勵學(xué)生的，幫助學(xué)生建立信心。

　　什么都想一次做完，結(jié)果一件也做不完;貪多嚼不爛。

　　時間能緩和極度的悲痛。

　　時來必須要趁時，不然時去無聲息。

　　事事及時做，一日勝三日。

　　事業(yè)可以考驗(yàn)人，也可以造就人。

　　萬物皆有時，時來不可失。

　　凡事都應(yīng)用得其所。

　　工作不會傷身，傷身乃是憂慮。

　　光陰一去不復(fù)返。

　　好景不常;朝陽不能光照全日。

　　機(jī)不可失，時不再來;機(jī)會一過，永不再來。

　　積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

　　技術(shù)拙劣的工人抱怨自己的工具。

　　節(jié)省時間就是延長生命。

　　今日事須今日畢，切勿拖延到明天。

　　勿自視過高;不要眼高手低;永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是大才小用。

　　一個今天勝似兩個明天。

　　因循拖延是時間的大敵;拖延就是浪費(fèi)時間。

　　由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧;一次親身的體會，勝過兩次的教師教導(dǎo)。

　　有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　激勵小學(xué)生勵志句子（二）

　　1、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　2、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

　　3、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

　　4、釀蜜不嫌花少;讀書不棄分與秒。

　　5、讀書之于精神，恰如戶外之于身體。愛迪生

　　6、讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國志

　　7、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。

　　8、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

　　9、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

　　10、為中華之崛起而讀書。周恩來

　　11、區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者鐘愛讀書。

　　12、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　13、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個圓。

　　14、有時刻讀書，有時刻又有書讀，這是愉悅;沒有時刻讀書，有時刻又沒書讀，這是苦惱。莫耶

　　15、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅

　　16、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。

　　17、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

　　18、只要不放下發(fā)奮和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價值。

　　19、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭

　　20、“先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。”陶行知

　　21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　22、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

　　23、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。小學(xué)生勵志名言

　　24、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關(guān)心。顧憲成

　　25、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹

　　26、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

　　27、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的`人，心里務(wù)必充滿光明。

　　28、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

　　29、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。

　　30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿

　　31、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

　　32、性命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

　　33、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿

　　34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到那里方是長進(jìn)。朱熹

　　35、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　36、讀書使人成為完善的人。培根

　　37、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

　　38、不讀書的人，思想就會停止狄德羅

　　39、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林

　　40、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹

　　41、風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;國事，家事，天下事，事事關(guān)心。

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