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東北大森林課文原文
《東北大森林》是一篇優(yōu)美的寫景散文。下面內(nèi)容由小編為大家分享東北大森林課文原文，一起來(lái)看看吧！
東北大森林課文原文：
走進(jìn)東北的大森林，你會(huì)覺(jué)得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
冬天，許多闊葉樹(shù)的葉子都落盡了，落葉松也光禿禿的，粗大的樹(shù)干，像一根根支撐天空的圓柱。樅樹(shù)上，壓滿了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，雪花便從樹(shù)上飛舞下來(lái)。雪地上，有各種野獸的足跡。冬天，是動(dòng)物們生活最困難的季節(jié)。熊躲在大樹(shù)洞里，用它的舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天的來(lái)臨。松鼠在樹(shù)枝上遲鈍地爬著，它靠秋天收藏在樹(shù)洞里的山果過(guò)日子。
燕子從南方飛來(lái)了，野草的葉尖從積雪下面冒出來(lái)了，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩葉。春天來(lái)了！森林里一切都活躍起來(lái)。小溪里漲滿了春水，嘩嘩地流著。草地上，到處開(kāi)著紅的、黃的、白的野花，有野玫瑰、野百合，還有許多你連名字也叫不出來(lái)的花。小螞蟻出來(lái)覓食了，蜜蜂忙著釀蜜了，黑熊踱來(lái)踱去，想著法子找蜂窩偷蜜吃。小鹿的頭上長(zhǎng)出了一隊(duì)嫩角，它們是最愛(ài)美的。你看，它們一邊在溪中喝水，一邊側(cè)著腦袋欣賞著自己映在水里的影子。
夏天，一層又一層的樹(shù)葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，空氣又悶又濕，幾乎一點(diǎn)兒也不流動(dòng)。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在了奶白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金色的光透過(guò)樹(shù)梢，像利劍一樣刺透了濃霧，照在濕漉漉的草地上。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，它們?cè)谟淇斓赜又碌囊惶斓牡絹?lái)。
秋天，許多樹(shù)的葉子變成了黃色，有的卻變得火一樣紅。這時(shí)，松柏顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹拂著樹(shù)林，發(fā)出嘩嘩的聲響，就像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了，不停地把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里。它們這是在為度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天做準(zhǔn)備。
《東北大森林》教案：
【教學(xué)要求】：
1、有感情的朗讀課文，背誦課文。
2、通過(guò)品讀感悟、想像畫面，了解東北大森林一年四季美麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。
3、聯(lián)系上下文，理解“冒”、“抽出”、“封”、“浸”等詞語(yǔ)的意思，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)、貼切。
4、理清課文的敘述順序，對(duì)比《頤和園》一文的寫法，學(xué)習(xí)按時(shí)間順序描寫景物的方法。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】：
1、品悟、想象東北大森林一年四季的美麗景色，體會(huì)作者的情感。
2、理清課文敘述順序，學(xué)習(xí)按時(shí)間順序描寫景物的方法。
【課前準(zhǔn)備】：多媒體課件。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)入新課。
�。ㄒ唬� 導(dǎo)語(yǔ)。
�。ǘ� 出示問(wèn)題。
1、默讀課文，想一想：課文是圍繞哪句話寫的？
2、圍繞著東北大森林的奇妙，作者是按什么順序進(jìn)行敘述的？（時(shí)間）
3、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的景色？為什么？
二、感悟四季之美（隨生而品）。
�。ㄒ唬┐禾欤簾狒[、活躍、充滿生機(jī)。
1、指名讀第三自然段，大家想像畫面，找出本段的中心句。
2、說(shuō)說(shuō)東北大森林的春天是什么樣的？
3、作者通過(guò)對(duì)那些景物的描寫向我們展示了東北大森林的勃勃生機(jī)？畫出有關(guān)的語(yǔ)句，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
4、如果說(shuō)，走進(jìn)東北大森林，你會(huì)覺(jué)得自己好像沉浸在奇妙的海洋里，那么此時(shí)，你又沉浸在一個(gè)什么樣的海洋里？
5、讀出你認(rèn)為春天里最美的景色。
（二）總結(jié)學(xué)習(xí)方法：
1、先讀課文，感受東北大森林春天的美麗和生機(jī)勃勃。
2、抓住作者描寫景物特點(diǎn)的語(yǔ)句進(jìn)行理解。
3、有感情的朗讀，再次體會(huì)東北大森林春天的美麗。
（三）自學(xué)其他季節(jié)的景色。
1、師展示學(xué)習(xí)提綱：
①讀一讀，說(shuō)說(shuō)你還喜歡哪個(gè)季節(jié)的景色？
�、谡f(shuō)一說(shuō)，東北大森林這個(gè)季節(jié)是什么樣的？
�、圩h一議，作者是抓住這個(gè)季節(jié)的什么特點(diǎn)進(jìn)行描述的？找出相關(guān)的語(yǔ)句，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
�、艽藭r(shí)，你會(huì)沉浸在一個(gè)什么樣的海洋里？把你的這種感受讀出來(lái)。
冬季：樹(shù)木挺拔、雪花飛舞。
夏季：樹(shù)木蔥郁、濃霧繚繞。
秋季：色彩絢麗、山果飄香。
2、全班交流匯報(bào)。
三、整體感悟。
四、小結(jié)：
東北大森林按時(shí)間順序介紹了四季之美，奇妙的景色給我們留下了難忘的印象，我們不禁要從內(nèi)心深處發(fā)出一聲贊嘆：東北大森林真是太奇妙了！你能用課文中的一句話概括全文嗎？
板書(shū)：
17、東北大森林
奇 冬天：白雪的海洋
妙 春天：花的海洋、綠的世界 時(shí)
的 夏天：霧的海洋 間
海 秋天：色彩的海洋 順
洋 序
總 ———— 分
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