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《短文》課文簡(jiǎn)析

時(shí)間:2024-11-21 13:02:59 課文大全 我要投稿
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《短文兩篇》課文簡(jiǎn)析

  下面是由小編收集的短文兩篇的課文簡(jiǎn)析,希望能幫到廣大的同學(xué)老師們!

  《陋室銘》

  銘,是古代文體名,用于述功紀(jì)行或警戒勸勉,文辭精練,有韻,讀來鏗鏘有力;體制短小,最短者不足十字,與格言頗相似。本文雖只有81字,卻是銘辭中的長(zhǎng)者。陋室,這里指作者任和州(今安徽省和縣)刺史期間(824~826)在當(dāng)?shù)貥?gòu)筑的簡(jiǎn)易房子,作者為它作銘,主要是為了表述自己的抱負(fù)和情操,但字里行間也流露出諷刺現(xiàn)實(shí)的意味。

  一般的銘辭因?yàn)槟康脑谟谑谷酥洌酝惶嵊^點(diǎn),不作論證;本文則夾敘夾議,不但有觀點(diǎn),有論證,而且在論證過程中還簡(jiǎn)要而生動(dòng)地描述了這間“陋室”內(nèi)外的情景。全文分三層:開頭運(yùn)用類比立論,以“斯是陋室,惟吾德馨”概括全文主旨。類比即指山“有仙則名”、水“有龍則靈”──這是當(dāng)時(shí)人們公認(rèn)的道理。仙之于山、龍之于水既如此,則人之于室亦當(dāng)如此,是以室雖陋而有德者居之,則不陋矣。如此立論,頗有一錘定音之勢(shì)。其次說到“陋室”,先以“苔痕”二句寫“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o,以“談笑”四句寫室內(nèi)生活情趣之高雅;再由此反跌出“無絲竹”二句,使室主人超塵絕俗的胸襟更洞若觀火。最后,奇峰突起,連舉三位古人來證明“陋室”不陋。“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”,這是例證,聯(lián)系上文還看見出作者有自況之意;再引孔子的話作結(jié),更具有雄辯的力量。按:孔子的原話是“君子居之,何陋之有”。作者省略了上句而只引下句,是因?yàn)樯暇涞囊馑家呀?jīng)包含在“南陽(yáng)”二句之中。這樣來引述既巧妙地回應(yīng)了開頭“惟吾德馨”一句,又顯得含蓄無窮,發(fā)人深思。

  《愛蓮說》

  說,是一種議論性的古代文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想,寫法上不拘一格,行文崇尚自由活潑,有波瀾起伏,篇幅一般不長(zhǎng),跟現(xiàn)代雜文頗為相似。作者周敦頤是北宋著名的哲學(xué)家,人品極高,胸懷灑落。曾任南康軍(治所在今江西省星子縣,“軍”是宋代行政區(qū)的名稱)地方行政長(zhǎng)官,命人在官衙一側(cè)挖池種蓮,名曰“愛蓮池”,又托物言志,寫下了這篇文章。

  本文章法極為嚴(yán)密。開篇說:“水陸草木之花,可愛者甚蕃”,這是總提,為下文將要說到的“菊之愛”“牡丹之愛”“蓮之愛”張本,是入題的準(zhǔn)備。接下來,先以陶淵明愛菊和世人愛牡丹二事作烘托,然后用“予獨(dú)愛蓮”一語(yǔ)道出作者心意,這就是入題了。循此繼進(jìn),自然說到蓮的種種可貴之處。從“蓮之出淤泥而不染”至“亭亭凈植”幾句,在描寫中滲透作者對(duì)蓮的無限贊美之情,突出了蓮的潔凈、單純、雅致,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”則總括蓮的品格。蓮既有此品格,菊和牡丹又如何呢?由此又引申出一層新意:“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也!比叨季哂邢笳鞑煌巳旱囊饬x。到篇末,作者再運(yùn)用感嘆的方式含蓄地表明了自己的人生態(tài)度:他既不愿像陶淵明那樣消極避世,又不愿像世人那種追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨(dú)立不移,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德!皭凵彙奔磹劬又漏ぉみ@是本文的主旨。

  本文從始至終以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,層層深入地寫來,其中涵蓋了大量社會(huì)現(xiàn)象,文雖短而意蘊(yùn)無窮,這種寫法也很值得品味。

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