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《外婆的手紋》的課文分析

時間:2024-10-17 23:11:56 課文大全 我要投稿
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《外婆的手紋》的課文分析

  這是一篇敘事抒情相結(jié)合的記實性散文。

《外婆的手紋》的課文分析

  文章以外婆的針線活好為線索,贊美了外婆心靈手巧,勤勞樸實,熱愛生活的美德,表達了作者對外婆的無限懷念的真摯感情。

  全文共13個自然段,可分為四部分。

  第一部分(1—6自然段),主要寫外婆裁縫新衣時的心理和習(xí)慣。

  可分三層。

  第一層(1—2自然段),外界評價外婆做針線活的手藝高:合身、好看、有美感、有藝術(shù)性。

  第二層(3—4自然段),寫做衣如同做人,要下點功夫,心里要有個“樣式”。

  這里作者把做衣同做人相比,增強了文章的品味,也講出了外婆衣服做的好的原因,即先做好人,再去縫制好衣。

  這句話說到了點子上,一個連人都做不好的人,又能做什么好事呢? 第三層(5—6自然段),寫外婆做衣的過程,始終用心體會布的心情,心里充滿激情和期望,才能做出好衣服。

  寫每次縫衣外婆先洗手、穿整齊衣服,坐端正,找敞亮地方,坐在院子里,這些都是寫外婆做衣時的習(xí)慣。

  正是這樣的習(xí)慣,才充分體現(xiàn)了外婆做人的原則。

  這些外在表現(xiàn),映襯出內(nèi)在的品質(zhì):樸素、虔城、莊嚴。

  第二部分(7—8自然段),寫“我”穿新衣的時節(jié)和穿舊衣的心情。

  回憶童年只有在盛大節(jié)日才能穿一件新衣,平時都是穿有補丁的舊衣,但也從不感到委屈,原因是那補丁是外婆精心設(shè)計縫補的:補丁的顏色、形狀簡直成了藝術(shù)品,是外婆用美縫補著生活。

  雖然寫“我”穿衣,實為突出外婆補衣,表面看似閑筆,仔細品味,才覺得怪有味道。

  第三部分(9—13自然段),寫外婆手巧繡花的靈感來自生活,源于大自然,表現(xiàn)外婆熱愛生活,喜歡大自然的品質(zhì)。

  這是外婆手藝高超的根本。

  一個不熱愛生活,遠離大自然的人,心靈是干涸的,眼睛看不見色彩,感受不到陽光的溫暖,還談什么靈感!沒有靈感又怎能縫制出美感的新衣。

  第13自然段是全文的重點段,前12個自然段都是講外婆量、剪、裁、縫的事,并沒有扣住題目“外婆的手紋”,到13自然段作者在前面敘述的基礎(chǔ)上,緊扣題目,發(fā)表了感慨:外婆縫制的是天上人間最美好的東西,穿在身上,能感受到外婆手紋的溫暖和親切。

  這時,我們就會品味到前面寫縫新衣,補舊衣,那都是外婆用手一針一線的佳作,也是老人一片心情。

  這一段在全文起承上啟下的作用。

  第四部分(14—20自然段),寫“我”一針一線臨摹外婆的手紋和外婆的心境,讓外婆身上的美德不失傳。

  這一部分先寫“我”保存外婆做的一雙鞋墊,因為保存鞋墊就是保存外婆的手紋。

  于是“我”讓妻仿做鞋墊,可是妻又偏偏不會做,這就引出“我”親自動手“復(fù)制”,在縫繡過程中體會外婆那份仁慈、安祥和寧靜的心境,借以抒發(fā)懷念外婆的感情。

  文章由外婆做新衣、補舊衣、繡花,到外婆感悟生活、親近自然、產(chǎn)生靈感,最后寫保留外婆的手紋就是保留心靈手巧、勤勞樸實、熱愛生活的美德。

  一步一層臺階,一階高比一階,感情在記實中流露,記事由情感滋潤,敘事抒情融為一體,給人留下深刻印象。

  文中有許多語言閃爍著哲理的光芒,這都源于作者對生活的熱愛。

  比如第3—4,17—20自然段,和“她好像都是在用心體會布的心情”,“在那些打滿補丁的日子”,“她以她心中的‘樣式’縫補生活”,“你外婆的手藝是從天上學(xué)來的”,“貼緊我的身體的,是外婆的手紋,是她密密的心情”等語句。

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