《一次成功的實驗》的課文內(nèi)容

　　一位教育家來到一所小學(xué)，請校長找來三個學(xué)生，讓他們做個游戲。

　　這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘（chuí）。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。

　　他對三個學(xué)生說：這個瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。說完，他又問：記住了嗎？三個學(xué)生齊聲回答：記住了。

　　教育家拿起茶杯向井里灌水，他一邊灌，一邊喊：危險！快上來！一二

　　一個女孩低聲對兩個同伴說：快！你第一，你第二，我最后。

　　三字剛出口，三個學(xué)生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。

　　教育家問這個女孩：你剛才跟他倆說了什么？

　　女孩如實地告訴了他。

　　你為什么要這樣做呢？教育家又問。

　　女孩不假思索地說：有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。

　　這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵（dǔ）在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲（huò）得了成功。

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