《老人與!返亩窢幰庾R
20世紀被稱為“迷惘一代”的領軍人物――作家海明威,以其簡練、平淡的文筆和他比較有代表性的“冰山原則”創(chuàng)作了一組波濤洶涌的文學交響樂。而他后期的代表作《老人與!窂膽(zhàn)爭結束后對人內心斗爭的反省,給人類留下了一筆寶貴的精神財富。
《老人與海》的斗爭意識
“人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。
1954年海明威的《老人與海》獲得了諾貝爾文學獎,諾貝爾授獎評委會對此的評價:勇氣是《老人與海》的中心主題,《老人與海》寫的是一個老人,卻表現(xiàn)了一個世界。人類面臨的困難重重,戰(zhàn)爭只是其中一個,用什么態(tài)度面對困難,面對生存,面對這個世界顯得尤為重要。也許現(xiàn)在的海明威不再是一個年輕的戰(zhàn)士,而更像一個哲學家,思考著人與宇宙的關系。
《老人與!分袆(chuàng)造了一個最有代表性的硬漢的形象,從而這部作品也被看做是典型的“硬漢”作品,“他是個獨自在灣流里一只小船上打魚的老頭兒”。 老人是孤獨的,在大海的面前,他就如一粒微塵,毫不起眼,無能為力,可是他卻用生命與大海搏斗,與命運搏斗,也許八十四天都沒有打到魚,但他沒有拜倒在宿命論的裙腳下,也許他又苦又累,身心疲憊,但他并未放棄。當然另外的一個恩賜,就是海明威在小說中塑造的另一個角色:小孩,小孩沒有顧及父母的反對,依然忠誠、善良地陪伴著老人,這本身對于老人的所作所為是一個莫大的鼓勵,其實這也正是海明威的有意安排。由此構成了孩子,老人,大海的情境,孩子是最天真無邪的,他們代表了人類最本性,最閃亮的部分,而老人是智慧的化身,大海則是大自然的縮影,人類在大自然中顯得是那么的渺小,在人類與大自然的斗爭中,其實也是人類在宇宙中的反抗與挑戰(zhàn),不管最后物質上的結果如何,但在精神上,老人勝利了。那么老人的精神具體表現(xiàn)在哪些方面呢?比如說:第三天,魚開始打轉兒,這是較量即將結束的跡象。魚露出水面,老人努力將它拽近些,再拽近些。他忍住一切疼痛,將魚叉干凈利落地扎進魚腰。大魚很快在掙扎中死去,老人將它捆在船邊,開始返航。可是,死魚的血招來了鯊魚。一次殺死鯊魚好不容易的成功,卻伴隨著老人的工具被帶走,只能用其他不方便的工具代替。當半夜小船駛進港時,晝夜的搏斗伴隨的只是令人失敗的結果,在落日的余暉下,老人已疲憊不堪,趴著身子便沉沉睡去。
筆者認為此段最能體現(xiàn)老人在搏斗中的困難與艱辛,一個困難的襲來可能很難一下子摧毀一個人的意志,但在槍林彈雨的情況下,是容易擊敗一個人的時刻,自信心與耐力不復存在。落寞的老人透露出一種執(zhí)著與堅強,仿佛在人類的各個方面,老人已經達到了極限,但老人一次次沖破了極限。海明威只是在證明著,人蘊藏著無限的可能,不被一次次的逼入險境,就不知道人的能耐到底有多大。在《老人與!分校C魍憩F(xiàn)了他對大海的思索:海,蘊藏了海明威對宇宙與人類的認識,在他看來,海已經不僅僅是一個自然界中的事物,而被海明威的手法所人格化了,老人眼睛中的一片蔚藍仿佛是一個人,它有自己獨立的人格,它蘊藏了深厚的情感與恩賜,就像一個陪伴著老人的人,時時帶給老人不斷的活力,盡管有些賜予是無奈的,但它陪伴著老人,讓老人不再孤單!独先伺c!愤是一部面向未來的`作品。男孩子曼諾林的最后到來給老人帶來了希望。他準備充當老人的助手,再次出海捕魚。海明威在這里找到了返回他起點的一條新路,回到《太陽照樣升起》引言中說的那樣:“一代過去,一代又來。”但留傳下來的,不只是土地,還有人類的勞動,它既是成就了的功業(yè),又是代代相傳的技能。在書的結尾處,老人失敗了,但這正是小說的點睛之筆,至少可以表明兩點,海明威內心認定的真正的勝利并不是物質上的,而是精神上的,毫無疑問,老人是成功的,從另一方面看,如果結局安排的是老人勝利了,那么似乎老人是一個終結者,主題也就不那么深刻了。在廣闊無垠的宇宙中,人類其實是一個悲劇,這點希臘神話中就已經揭示過,但人活著,就是對命運的一個反抗,就是對人生真諦,人類與宇宙關系的探索,屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”也印證了這一點。
即使曾經迷惘與渾噩,卻在依然如最硬朗的桑提亞哥一樣,勇敢地與厄運做斗爭,乘風破浪,這難道不是《老人與!焚x予我們后世最沉重,最寶貴的意義嗎?
拓展閱讀:《老人與!纷x后感
每一本書都有自己獨特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說《老人與海》,讀完這本書,我不禁思緒萬千:勝利在這部小說里已經不顯得那么得重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強大的精神力量,一種不屈的意志。
初讀,我的腦子頓時迷茫了:一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時,釣到了一條大魚,但由于魚實在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險為夷,讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅持不懈的精神,才能勝利,可書中的老人經常都是堅持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。
每當我遇到難題是就頭疼了,都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學會堅持!因為有了堅持,我們才會朝著目標堅定地前行;因為有了堅持,我們才會努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持,我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣,我們才會看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生路上,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅持!我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強者!”
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