《老人與海》讀書(shū)筆記范文500字 （通用21篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《老人與�！纷x書(shū)筆記范文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 1

　　故事真的非常的簡(jiǎn)單。一個(gè)八十四天都沒(méi)有捕獲到一條魚(yú)的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚(yú)的骨頭。

　　海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒(méi)有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。

　　在書(shū)中，老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚(yú)可以證明的。人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言敗;做到了這些，我們的.人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

　　這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說(shuō)，通過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。

　　看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 2

　　當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候，無(wú)論最后捕到的是不是完整的一條魚(yú)，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在追捕那條馬林哈魚(yú)的過(guò)程中充分的體現(xiàn)出來(lái)了。

　　《老人與�！烦晒λ茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。寫(xiě)這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。小說(shuō)的主人公是一名叫圣地亞哥的'古巴老漁夫，他獨(dú)自一人出海打漁，經(jīng)過(guò)八十四天仍然一無(wú)所獲，及至八十五天，他終于釣上一條大馬林哈魚(yú)，然而這條魚(yú)的力量過(guò)于強(qiáng)大，老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過(guò)三天較量，才終于至服了大魚(yú)，因?yàn)榇篝~(yú)龐大無(wú)比，根本無(wú)法拖上船，他把大魚(yú)捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，老人奮力對(duì)抗鯊魚(yú)，但最后留給他的只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。

　　海明威在這里塑造的老人是一個(gè)悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚(yú)骨架，但他是一個(gè)精神勝利者，他說(shuō)：‘人不是為失敗而生的……一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)槔蠞O夫這樣的人一次又一次的向限度擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功，都值得我們學(xué)習(xí)。

　　海明威通過(guò)對(duì)老人與大馬林哈魚(yú)、鯊魚(yú)和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白，表達(dá)了他對(duì)人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類力量不可抗拒的，我們崇高的人對(duì)大自然不屈不饒的斗爭(zhēng)，也要崇高的人與自認(rèn)和諧相處。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 3

　　在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí)，整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。所以說(shuō)，很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。

　　因?yàn)槲鞣降男≌f(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中，小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。

　　但是，在西方小說(shuō)當(dāng)中，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因?yàn)閷?duì)于東方的讀者來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)本身就是譯本，所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的，所以對(duì)于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。

　　老人與海最后的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。因?yàn)槔先俗詈蠼?jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架，所以整個(gè)的'故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會(huì)讓我們想說(shuō)，到底老人的這樣的付出值得嗎?

　　其實(shí)，如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。

　　因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境之下，如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話，可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的希望了。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 4

　　這是一個(gè)老漁夫的故事。

　　老漁夫圣地亞哥整日出海捕魚(yú)，可是他一連四十八天都一無(wú)所獲，但老漁夫用他樂(lè)觀的心態(tài)，依舊每天滿載希望的出海。他無(wú)親無(wú)故，獨(dú)自一人住在破棚子里。但他有一個(gè)唯一的朋友——五歲的小男孩馬諾林。男孩的父母看到老漁夫一連八十四天都沒(méi)有捕到什么，于是不允許男孩再跟著老漁夫。讓人暖心的是，小男孩雖然不能再跟老漁夫一起出海，心里卻一直惦念著老漁夫這個(gè)忘年交。

　　第八十五天，老漁夫又一大早就出海了。這次，他駕著船到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方，終于，他釣到了一條足有十八英尺的大馬林魚(yú)！這其中，他與這條大馬林魚(yú)周旋了兩天一夜的時(shí)間。諸位請(qǐng)想一想，一位年過(guò)花甲的老人，雖然有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但它的力量卻遠(yuǎn)不及那些年輕力壯的小伙子，更何況還是兩天一夜。但他的努力沒(méi)有白費(fèi)。馬林魚(yú)敗下陣來(lái)，敗給了他的頑強(qiáng)。但幸運(yùn)并沒(méi)有持久的停留在這里，在這艘破爛的漁船上。鯊魚(yú)，一群鯊魚(yú)盯上了那條大馬林魚(yú)鮮美的肉。這時(shí)，老漁夫只要解開(kāi)繩子，放棄那條馬林魚(yú)他便能輕松地回去。但老人并沒(méi)有這樣做。他選擇了戰(zhàn)斗。他拿起了船上所有可用的東西，終于，鯊魚(yú)離開(kāi)了，老人，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中勝出了�？v使馬林魚(yú)只剩了骨架，而他也精疲力盡。

　　“人不是生來(lái)就要被打敗的。”這是他那時(shí)說(shuō)的話。

　　海明威先生寫(xiě)作的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，這點(diǎn)從他的作品中就能看出來(lái)，他每天寫(xiě)作前，要先把前一天的讀一遍，寫(xiě)到哪里，就改到哪里。全書(shū)寫(xiě)完后又從頭致尾改一遍，草稿請(qǐng)人打字謄清后又改一遍，最后清樣出來(lái)再改一遍。他認(rèn)為這樣的三次修改是寫(xiě)好一本書(shū)的必要條件。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《永別了，武器》初稿就寫(xiě)了六個(gè)月，修改又花了五個(gè)月，清樣出來(lái)后還在改，最后一頁(yè)甚至改了三十九次才滿意。

　　可見(jiàn)海明威先生對(duì)他的創(chuàng)作是多么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，才讓其他人能看見(jiàn)這樣優(yōu)秀的作品。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 5

　　你如果看到一個(gè)臟兮兮的乞丐，在專注的看《老人與�！�，有什么感想呢？在作秀？在炒作？糊涂了自己的定位？或者為之震驚：人類高貴的精神輻射，填補(bǔ)了物質(zhì)的貧瘠，看成精神上的隱士？

　　那么，物質(zhì)上百不如人的人，對(duì)生存，對(duì)謀生毫不敏感，卻真誠(chéng)地沉醉于自己的體面愛(ài)好，執(zhí)著與和自己的身份處境極不相稱的高雅追求，且不管這愛(ài)好，這追求具體他是否遙遠(yuǎn)，但這絕不是虛偽的炒作。你有什么感概呢？幼稚？糊涂？不倫不類？還是不通世務(wù)？

　　我相信，高雅，并非貌似高雅人的專利；深沉，也并非詩(shī)人的專利。在人格的天平上，人人生而平等，貧窮，只能剝奪一個(gè)人獲得高貴的權(quán)力，并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，偉大是普照人類的一道經(jīng)典的佛光。

　　我不想談莊子，不想談伯夷蘇齊，不想談屈原，不想談陶淵明，不要談杜甫李白，不想用這些古圣先賢為自己壯膽，我也永遠(yuǎn)成不了圣賢，但并不妨礙我對(duì)這些人類美好理想的追求。一個(gè)精神與物質(zhì)一樣赤貧的人，是多么可怕呀！

　　人因思想而成為人，也因思想而成就偉大。吃飯穿衣已經(jīng)不再讓人苦惱，每天晚上有自己的休息之處，哪怕是租來(lái)的，在你睡覺(jué)的時(shí)間內(nèi)也屬于你的。這在本質(zhì)上與為了那七十年的漫長(zhǎng)租期而耗費(fèi)巨資絕無(wú)兩樣。出門你可以坐公交，坐出租，遠(yuǎn)途你可以乘火車，再遠(yuǎn)的距離你可以乘飛機(jī)，在你買了車票機(jī)票的幾小時(shí)旅程中，這個(gè)交通工具就屬于你的了，何必要讓這輛車在你不需要的時(shí)間也屬于自己呢？何必在乎把一輛車的終生都掠為己有呢？

　　當(dāng)今社會(huì)，富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時(shí)候，隨時(shí)可以去買，富人提前預(yù)備好享受，等著該用的時(shí)候去享受；窮人顯得的是一無(wú)所有，那是因?yàn)樗�不需要的時(shí)候，富人顯得腰纏萬(wàn)貫，那是因?yàn)樵诓恍枰�的時(shí)候，這些東西還明晃晃的擺在你面前，給你心理上充足的安全感炫耀感。

　　蘿卜青菜各有所愛(ài)，人的.身份地位并沒(méi)有給人的愛(ài)好也劃定響應(yīng)的愛(ài)好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會(huì)養(yǎng)蘭花，但并非不會(huì)產(chǎn)生對(duì)蘭花的愛(ài)；我沒(méi)有資本得到林妹妹的愛(ài)，但并不妨礙我愛(ài)林妹妹。《紅樓夢(mèng)》如果只有幾位騷人墨客去喜歡，沒(méi)有這么多人去愛(ài)，他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng)，所寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》也斷然不會(huì)成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會(huì)成為文人畫(huà)士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞，抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠(chéng)吶喊。

　　世上的人總是那么奇怪，名人在還不是名人的時(shí)候，僭越了自己的出身地位，有著上流社會(huì)的追求，這便是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。凡人這么做，便是不知道自己幾斤幾兩，便是不自量力幼稚可笑。你沒(méi)有成為名人，你一個(gè)小鞋匠身邊放著一本正在翻看的《莎士比亞四大悲劇》，人說(shuō)你是好高騖遠(yuǎn)、作秀炒作，明天你成名了，人說(shuō)你少年心事當(dāng)拿云，是有血性的男子漢。那么，你到底是什么？這不是成者王侯敗者賊嗎?

　　愛(ài)你的愛(ài)好，做你愛(ài)做的夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)與你的現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了并不代表這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有意義，它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑，使你的人生快樂(lè)充實(shí)。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言，如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云，那就沒(méi)什么要緊；世上的事情，風(fēng)來(lái)了雨去了，當(dāng)不得認(rèn)真，只要你相信你沒(méi)有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯(cuò)了，或者正在走錯(cuò)，那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松�的一道如血的云霞�?/p>

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 6

　　學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無(wú)限感慨。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

　　這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來(lái)喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無(wú)私的付出，獲得了海鷗的信任和愛(ài)戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛(ài)吃的餅干，或是買來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說(shuō)話，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過(guò)來(lái)把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來(lái)，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

　　我曾看過(guò)這樣一則廣告，人類為了吃魚(yú)翅大量捕獵鯊魚(yú)。在罪惡的魚(yú)翅加工場(chǎng)，人們只割掉魚(yú)鰭，而鯊魚(yú)的尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

　　動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的`友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　前幾天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了。

　　這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。

　　課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休-只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的--牌香煙。

　　多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒(méi)有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎?

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有一條-，他對(duì)-十分愛(ài)護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，一條毒蛇向他撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小-猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了�？赐赀@個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上�！蔽覀儾荒茉賯�害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物-相處，讓他們的心和我們一起飛翔!

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 7

　　有一名老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。連續(xù)四十八天一無(wú)所獲，突然有一次釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條大魚(yú)比他的船還要大，是他有生以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)，在經(jīng)過(guò)了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚(yú)逮住，拖著它劃船劃了兩天，還是逃不出厄運(yùn)，被一群鯊魚(yú)盯上，他再次投入了“戰(zhàn)斗”中，與這些殘暴的鯊魚(yú)們做殊死搏斗，最終，這條巨大的馬丁魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖著這個(gè)骨架和自己傷得不行了的身體。

　　這本書(shū)中的老人象征的`就是那些堅(jiān)持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚(yú)就是成功，鯊魚(yú)群就是困難與險(xiǎn)阻，雖然文中的老人最終并沒(méi)有得到什么實(shí)質(zhì)的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚(yú)也只剩下一個(gè)白白的骨架了，但他在我們的心中永遠(yuǎn)還是英雄。因?yàn)樗�和困難抗?fàn)庍^(guò)了，不論結(jié)果如何，他堅(jiān)持下來(lái)了，這個(gè)白白的骨架也許比活生生的一條魚(yú)來(lái)得更有震撼力，更值得贊嘆，因?yàn)檫@是他堅(jiān)持下來(lái)的成果，比什么都要偉大。

　　正如書(shū)中的一句話，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗?fàn)帯敝幸呀?jīng)可以說(shuō)從內(nèi)心到身體都被完全毀滅了，但他雖說(shuō)被毀滅了，還是沒(méi)有被困難打敗，這兩個(gè)詞有顯著的區(qū)別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險(xiǎn)的斯科特一行人，雖然最后還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但，他們沒(méi)有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗?fàn)幜�，無(wú)論結(jié)果如何，都是英雄！

　　文中的老人是一個(gè)十分可憐的人，連續(xù)四十八天都沒(méi)有任何的收獲，叫誰(shuí)來(lái)都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著自己的意志，終于感動(dòng)了上帝，降給它一只大馬丁魚(yú)。由此，我想到的是如果一個(gè)人不懈的努力，他終將是一定會(huì)有收獲的，因?yàn)樗�的這顆心感動(dòng)了上帝。

　　我們應(yīng)該從《老人與海》這本書(shū)中學(xué)到很多道理，首先我們是不能放棄，即使機(jī)會(huì)再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無(wú)論結(jié)果是怎么樣，只要努力了，就能大言不慚地說(shuō)：“我沒(méi)有被打敗！”

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 8

　　古巴有一位老人，叫桑地亞哥。他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有打到魚(yú)了。前40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起，可后來(lái)那孩子的父母嫌這個(gè)老頭子太不走運(yùn)了，就叫孩子搭了別人的船。

　　第85天一大早，孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚(yú)和魚(yú)食，并送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚(yú)。黎明時(shí)，他已經(jīng)在釣絲上裝上沙丁魚(yú)，放到適當(dāng)?shù)纳钐�，讓小船隨水漂流。

　　老人把釣絲插到一英里左右深的`海里。突然看見(jiàn)伸在水面上的桿子急速的墜到水里，他知道這是一條馬林魚(yú)正在吃鉤尖和釣把子上的沙丁魚(yú)。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來(lái)越重。中午時(shí)分，大魚(yú)終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然提不上英寸，漁船和人都在水面上慢慢漂流，太陽(yáng)落山了，大魚(yú)依然未浮出水面。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，魚(yú)依然向北游。老人疲倦不堪，左手在抽筋，他吃些生魚(yú)以增強(qiáng)力量，魚(yú)終于跳出水面，比小船還長(zhǎng)兩英尺哩。老人放出更多的吊絲，緊緊拽住。手已經(jīng)皮開(kāi)肉綻，涌出鮮血。第三天，魚(yú)終于死了，老人使勁平生的力氣將它綁在船邊。那家伙足有1500鎊，或許更重。

　　死魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群，它們圍著船打轉(zhuǎn)，老人用魚(yú)叉扎，用槳，舵柄，刀子等與鯊魚(yú)拼死搏斗，他深信：人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗。最終鯊魚(yú)吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的馬林魚(yú)的肉，僅僅留下一副魚(yú)骨架。

　　子夜時(shí)分，老人駛進(jìn)小港，回到他的小屋。天亮后，當(dāng)人們對(duì)著大魚(yú)的骨架發(fā)出的驚嘆的時(shí)候，曼諾林送來(lái)了熱咖啡，并告訴老人以后和他一起出海。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 9

　　今天，我看完《老人與�！返暮笠徽拢�我的眼前就出現(xiàn)了一副“江海奔騰圖”，老人在惡浪滔天的大海上，頑強(qiáng)的和鯊魚(yú)搏斗。

　　《老人與海》這本書(shū)敘述了老人(圣地亞哥)在海中用他的智慧、經(jīng)驗(yàn)和毅力，終戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，安全的回到碼頭。

　　讀完后一章時(shí)，我的眼淚不由自主得掉了下來(lái)，書(shū)中這樣一個(gè)片段令我感動(dòng)：老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中魚(yú)叉丟了，老人就用船槳、短棍和舵把，終，終于把鯊魚(yú)打敗了。老人永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)回想起老人捕不到魚(yú)的情景，我就感到非常傷心，我做為少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就退卻，有的時(shí)候干脆就放棄了，這怎么能為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)呢?而老人在和鯊魚(yú)搏斗的`過(guò)程中克服了艱難險(xiǎn)阻，我遇到的困難和老人比算得了什么，于是我一定要把我身上的壞毛病改掉，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遇事決不放棄。將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

　　圣地哥亞在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下遠(yuǎn)航出海，在遠(yuǎn)離陸地的海面上，遇到一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜，憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚(yú)�？稍诜岛街校�馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的不斷襲擊。身疲力盡的老人并沒(méi)有氣餒，而是頑強(qiáng)地同鯊魚(yú)搏斗，雖然最后只剩下一副馬林魚(yú)的殘骸。

　　讀到這，老人的形象在我心中立刻光輝起來(lái)!我認(rèn)為老人勝利了，是我心中的英雄。別說(shuō)年邁的老人同鯊魚(yú)拼搏，光是捉到一條比船還大，重量達(dá)1500磅的馬林魚(yú)，就是身強(qiáng)力壯的年輕人也是不易做到的事。還有書(shū)中老人對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)大海的愛(ài)甚至對(duì)魚(yú)類的愛(ài)，相信那是真摯的，當(dāng)鯊魚(yú)襲擊那條魚(yú)時(shí)，他心痛過(guò)，但是他也明白，為了生存，他不的不這樣做。這是老人對(duì)生活抱有的希望支撐著老人，是一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的信念。而這種熱愛(ài)生活和堅(jiān)持不懈的大無(wú)畏的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 10

　　看完老人與海這本書(shū)，感觸頗深。老人由于孩子馬上要訂婚了，錢不夠而再次夜晚出海，即使那晚有大風(fēng)，天氣不好，老人還是選擇出海，為了孩子。

　　書(shū)中將夜晚的天氣惡劣，行船的艱難都描繪的畫(huà)面如同就在眼前般，但盡管再難，老人從未要放棄。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快要餓死了，但是他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。魚(yú)非常的大，老人與他的船顯得更加的小。大魚(yú)一直拖著船往大海走，但老人依然死死拉著不放手，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，老人也沒(méi)想過(guò)要放棄這條來(lái)之不易的大馬林魚(yú)。魚(yú)十分巨大，一直拖著小船持續(xù)了兩天兩夜，這兩天他經(jīng)歷了從未有過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把這條大魚(yú)刺死了。但在老人剛好把殺死的`大魚(yú)拴好在船頭時(shí)，又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，接著老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了生死搏斗，但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)撕咬的只剩下一副巨大的魚(yú)骨了，老人拖回家的也只是一副光禿禿的魚(yú)骨。

　　這個(gè)故事很短，基本上都是老人與大海、與魚(yú)、與無(wú)盡的黑夜和寂寞的不斷斗爭(zhēng)。但書(shū)中老人卻不是最后的勝利者，盡管他最后釣到了大馬林魚(yú)，也打敗了鯊魚(yú)，但是最后也沒(méi)有得到那條大魚(yú)，拖回家的只是一副魚(yú)骨而已。書(shū)中最可敬的可謂是老人永遠(yuǎn)不服輸不放棄的精神，他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己自身缺陷以及自己勇氣和信心的勝利者。

　　生活中又何嘗不該是如此，只是大多數(shù)人都妥協(xié)了，沒(méi)有堅(jiān)持到最后。所有你盡力用心去做的事情都不可能沒(méi)有收獲的，或許最終你沒(méi)有得到物質(zhì)上的收獲，但是在精神上，你已經(jīng)贏了。就像老人八十四天在海上沒(méi)有釣到魚(yú)一樣，我們很多人卻根本堅(jiān)持不到這么多天，更別提這么多天一直毫無(wú)收獲了，往往那些最后成功的人，在成功之前都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自拼搏奮斗的黑夜，終于才迎來(lái)了最美的陽(yáng)光。

　　生活中，我們總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，我們?cè)趺床蝗シ此家幌聻槭裁次覜](méi)有成功，是不是我的努力不夠，認(rèn)真不夠，耐心不夠呢？所以不要去想那么多不好的地方了，把專注放自己身上，無(wú)需多言，只要堅(jiān)持自己，去努力去向老人一樣，不認(rèn)輸就好，你一定會(huì)迎來(lái)自己的陽(yáng)光！

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 11

　　“老人的線，緊緊抓住，愛(ài)的信念，歲月的風(fēng)帆，漸行漸遠(yuǎn)。在風(fēng)浪中搖曳，我依然堅(jiān)持一切�！薄独先伺c�！肥煜さ男�律在我耳邊響起，我不禁想了很多。

　　其實(shí)一開(kāi)始吸引我的是這本書(shū)的封面�；野档奶炜战豢椫�深藍(lán)色的大海，我無(wú)休止地向前延伸。圣地亞哥在一艘戴著草帽的船上，只有一個(gè)粗糙的身影，我看不清楚他的表情。我覺(jué)得他很孤獨(dú)，但是看了書(shū)，我知道他很樂(lè)觀。

　　我有點(diǎn)無(wú)奈，這個(gè)主題怎么契合？沒(méi)錯(cuò)，就是人和自然。很多時(shí)候，人喜歡做自然的主人，叫來(lái)就來(lái)，拒絕就走，想象自己有巨大的力量。但圣地亞哥不是。他喜歡競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)，喜歡與自然相處的感覺(jué)。于是，他用自己的雙手搖著槳，拉著帆，牽著魚(yú)線和好魚(yú)餌靜靜地等待。

　　“我做不到，它也做不到我。他認(rèn)為只要一直這樣游下去，誰(shuí)也幫不了誰(shuí)�！彼�總是這樣，對(duì)所謂的字里行間的宿命充滿了自信和不屈。他不相信所謂的運(yùn)氣，他說(shuō)，運(yùn)氣好，但我寧愿保持準(zhǔn)確，所以機(jī)會(huì)來(lái)了；你準(zhǔn)備好了。我很欣賞這句話。無(wú)論釣魚(yú)還是生活，神很少關(guān)注毫無(wú)準(zhǔn)備的人。在我看來(lái)，充分的準(zhǔn)備是勝利的基礎(chǔ)。顯然，圣地亞哥也是這么想的，所以他比普通漁民和漁民更了解魚(yú)的習(xí)性和弱點(diǎn)。

　　事實(shí)上，在圣地亞哥的時(shí)代，捕魚(yú)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定的水平。現(xiàn)在已經(jīng)不是用鋒利的魚(yú)竿四處尋找魚(yú)的原始時(shí)代了。在船、網(wǎng)和魚(yú)餌的幫助下，他們?cè)絹?lái)越容易抓魚(yú)了。歷史的車輪慢慢碾過(guò)，科技也是。發(fā)展中促進(jìn)人與自然的默契，科技與自然更好的共同發(fā)展。圣地亞哥在練習(xí)動(dòng)作。

　　但有時(shí)會(huì)有這樣那樣的變化。這么說(shuō)吧，我們離日本很近�？萍妓�平世界級(jí)，但他們是干什么的？日本漁民在日本F的慫恿下，以“科學(xué)考察”為借口開(kāi)展捕鯨活動(dòng)，牟取暴利，破壞了人與自然的.和諧關(guān)系，褻瀆了科學(xué)的崇高意義。

　　這讓我更加佩服圣地亞哥，只是——尊重自然的一個(gè)小細(xì)節(jié)。

　　他說(shuō)：我能堅(jiān)持多久。在那艱難的三天里，他幾乎和魚(yú)說(shuō)話來(lái)緩解情緒，這樣的話時(shí)有出現(xiàn)。但是，我相信他，因?yàn)樗�是一個(gè)堅(jiān)韌的人，有著松柏般不屈不撓的毅力，精神堅(jiān)強(qiáng)。圣地亞哥的硬漢形象已經(jīng)深入人心。他與馬林的戰(zhàn)爭(zhēng)鼓舞了他周圍的人，升華了他們的精神，感染了每一個(gè)讀者。他自信的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的精神，寬厚的性格，贏得了大家的好感。不管過(guò)去有過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我還是堅(jiān)持活著。我以為大海一片蔚藍(lán)，我就在迎著太陽(yáng)追逐夢(mèng)想�，F(xiàn)在老了，打海洋，經(jīng)歷很多風(fēng)暴。沒(méi)關(guān)系。我自信又堅(jiān)強(qiáng)。

　　“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是看完《老人與�！酚∠笞钌畹囊痪湓挕＞�神的力量是令人敬畏的，圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。當(dāng)他的手被魚(yú)線劃破時(shí)，他只是簡(jiǎn)單地把手泡在咸咸的海水里，還會(huì)考慮大魚(yú)是否拉了線。當(dāng)他頭暈惡心，看不清東西的時(shí)候，拍打的鰭讓他保持清醒，安慰自己。鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他已經(jīng)在海里呆了三天，忍受著極度的不適，堅(jiān)持到最后.

　　恩格斯認(rèn)為，人之所以優(yōu)于一切其他生物，是因?yàn)樗�能夠認(rèn)識(shí)并正確運(yùn)用自然規(guī)律。圣地亞哥的信念是人與自然和諧相處。我們，2世紀(jì)的青少年，應(yīng)該與自然和諧相處，在保證科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，注意各種尺度的穩(wěn)定。

　　合上書(shū)。我知道圣地亞哥還在這里.

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 12

　　升旗儀式上的講話給了我一個(gè)疑問(wèn)：“人為何而奮斗？”在重重看似不可突破的困難前，又是什么讓我堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)，是什么在支持我熬過(guò)絕望的漫漫長(zhǎng)夜？顯然，并不是金錢名利支持了我，也不是興趣，因?yàn)�，興趣不足

　　以鼓勵(lì)我堅(jiān)持那么久。那我們?yōu)楹味鴬^斗？

　　學(xué)長(zhǎng)給出了自己的解釋：我不服。我要超越比我更強(qiáng)的人。

　　《老人與海》給出了它的答案：為了證明自己存在的'意義。

　　故事很短，如同海明威筆下的老人一樣樸實(shí)，但字字透著堅(jiān)韌，如同老人的錚錚鐵骨，告訴我一個(gè)平凡的道理。老人告訴我：人不能放下自尊，就算處境再惡劣，也不借別人的好處，向他人尋求幫助，“今天借了兩塊錢

　　，明天就要去當(dāng)乞丐了�！崩先擞檬聦�(shí)行動(dòng)告訴我：決不向困難屈服！老人選擇了到深海捕魚(yú)，而不是留在淺灣，更加大了他渴望證明自己的決心。

　　有時(shí)，生活就是一條大魚(yú)。你若不打敗它，它就打敗你。當(dāng)我們手抽筋時(shí)，當(dāng)我們陷入饑餓時(shí)，當(dāng)我們喪失武器時(shí)，當(dāng)我們遇到鯊魚(yú)時(shí)，切不可忘記：人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西，造成

　　最后的武器，向生活宣戰(zhàn)。好漢不是為失敗而生的。我們生下來(lái)，就是為了證明自己的意義，證明人絕不能被生活打�。�

　　有人說(shuō)，《老人與�！肥莻�(gè)悲劇。但我不這么認(rèn)為。雖然老人捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，但有什么關(guān)系？他證明了自己。我想：只要拼搏過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，就沒(méi)什么好遺憾的。我們活著是為了證明自己，只要戰(zhàn)勝

　　了自己，就是最大的成功。所以，寧愿?jìng)�心，也不遺憾，趁現(xiàn)在美好年華，也要瀟灑一回。

　　我想，《老人與海》想告訴我的：是要有不服輸?shù)木�神。�?mèng)中，老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。每個(gè)人心中都有一只獅子，它是勇氣，堅(jiān)韌，拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 13

　　《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)。

　　《老人與�！繁尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但很多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有很多負(fù)面的情緒，很多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但，他沒(méi)有放下，仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，應(yīng)對(duì)挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自我失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何應(yīng)對(duì)生活的。自我的心，自然就會(huì)釋然很多。

　　我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的`飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些能成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難。我們不了解，在社會(huì)中，有很多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。那些農(nóng)民工、修鞋匠、修車匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著，他們是那堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。

　　無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應(yīng)熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的困難與挫折。我相信，只要想起那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)，我們就也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)生活。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 14

　　《老人與�！纷鳛楹Ｃ魍�的巔峰之作，也是他的最后一部小說(shuō)。

　　小說(shuō)篇幅不長(zhǎng)，文中的人物結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，主人公就是老人，圣地亞哥。

　　當(dāng)老人連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，仿佛全世界都放棄他了。但是他的助手馬諾林依然相信他。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚(yú)了。

　　老人在第85天出海，他遇到了大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，在海上拖著老人的小船游逃了三天。最終魚(yú)兒筋疲力竭，才被老人殺死并綁在了漁船的一頭。小說(shuō)用大部分的篇幅描寫(xiě)老人是如何征服這條大魚(yú)的，老人和魚(yú)之間的對(duì)話，和自己的對(duì)話，和他多次想起那個(gè)男孩。這里描寫(xiě)的大海就是真實(shí)的大海的樣子。

　　最后他終于能帶著這條大魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻因?yàn)檠�腥味招�?lái)了鯊魚(yú)群的襲擊，老人和鯊魚(yú)之間又展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。

　　最終，老人盡管戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他捕到的大馬林魚(yú)都被鯊魚(yú)吃光了，只剩下一條魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨，精疲力竭的`回到他的小木屋里。而他帶回來(lái)的大馬林魚(yú)的魚(yú)骨卻被人誤以為是鯊魚(yú)的骨頭。

　　“人不能被打敗，只能被毀滅”，這是這部小說(shuō)留給世人最振聾發(fā)聵的獨(dú)白，老人一個(gè)人面對(duì)大海，面對(duì)大魚(yú)，面對(duì)鯊魚(yú)，從未服輸。

　　讀完老人與海，一個(gè)感觸是這個(gè)可憐的老人，在奮力的努力拼搏之后，最終還是一無(wú)所獲。這好像也有一種隱喻，就是人盡管充滿了斗志和毅力，但是運(yùn)氣也很重要。

　　從另一個(gè)角度，小說(shuō)里在強(qiáng)調(diào)老人的一種內(nèi)在的強(qiáng)大的意志和精神，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的。

　　其實(shí)，《老人與�！分械摹袄先恕�，或許就是作者海明威本人，或者是海明威想要成為的人。

　　海明威說(shuō)：“我一直讀過(guò)200多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西�！�

　　我們每個(gè)人在這部小說(shuō)里，都可以體會(huì)到屬于自己的收獲吧！

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 15

　　海明威以文筆簡(jiǎn)潔、明快著稱，他大刀闊斧地削去一些花花綠綠的比喻，愛(ài)用日常語(yǔ)言，創(chuàng)造了具有自己特色的“海明威風(fēng)格”，《老人與�！肥呛Ｃ魍�的后期作品。

　　《老人與�！吩诘�化背景、去掉一切時(shí)空限制下突出“硬漢子”精神，是海明威式的英雄主義的`贊歌。這個(gè)預(yù)言式的故事告訴我們，個(gè)人在同外界強(qiáng)大勢(shì)力的斗爭(zhēng)中逃避不了失敗的命運(yùn)。這外界勢(shì)力可能是戰(zhàn)爭(zhēng)，可能是heishehui，也可能是自然界不可異己的力量，例如鯊魚(yú)，但我們必須勇敢得面對(duì)這些勢(shì)力，不能認(rèn)輸，即使失敗了，也要保持優(yōu)勝者的風(fēng)度。老漁夫在跟鯊魚(yú)拼殺時(shí)，有這么一句話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話現(xiàn)在成了名言，經(jīng)常被人引用，成了發(fā)揚(yáng)英勇奮精神的座右銘。

　　《老人與海》篇幅不長(zhǎng)，只能說(shuō)是短篇小說(shuō)，但是藝術(shù)含量很高，可以說(shuō)是海明威的壓軸之作！

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 16

　　我讀完《老人與�！泛螅�十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的、不怕困難的精神才能成功。

　　這本書(shū)講了一名叫圣地亞哥的老漁夫，在一無(wú)所獲的84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。然而在返航時(shí)，不幸的遇上了鯊魚(yú)。老人歷經(jīng)一番艱辛，進(jìn)行了殊死地搏斗，但最后拖回家的只剩下了一副光禿禿的魚(yú)骨架，可還是得到了人們的贊賞。

　　這本書(shū)歌頌了老漁夫不畏懼困難，努力奮斗的精神。大魚(yú)是老漁夫的全部希望，是他以后生活的依靠，是重樹(shù)威望的證據(jù)。鯊魚(yú)對(duì)大魚(yú)的'每一次攻擊，就是在破碎老人的夢(mèng)想，老人就感覺(jué)像自己受到傷害一樣，但老人最終還是殺死了襲擊大魚(yú)的鯊魚(yú)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做事要積極向上、堅(jiān)持不懈。遇到困難要迎難而上、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常因難題做不出來(lái)而退縮;在生活中，我們也經(jīng)常遇到解決不了的問(wèn)題，從而對(duì)自己沒(méi)有信心，不想嘗試去解，選擇放棄。當(dāng)我讀完《老人與�！泛�，覺(jué)得自己遇到的不算什么問(wèn)題，我應(yīng)該積極勇敢地面對(duì)，努力找到解決難題的方法，不斷進(jìn)步。

　　《老人與�！愤@本書(shū)使我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 17

　　有人說(shuō)，閱讀凈化人的心靈，塑造人的靈魂。當(dāng)你閱讀的時(shí)候，你能夠走進(jìn)去，你就能與書(shū)的靈魂在對(duì)話；每一本好書(shū)都體現(xiàn)著人性，當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書(shū)散發(fā)著人性的光輝。

　　7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶著對(duì)作家的崇敬之情，我認(rèn)真閱讀了《老人與�！�，內(nèi)心受到了極大震動(dòng)。看了書(shū)，我開(kāi)始思索應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生？什么是成，什么是�。渴裁礃拥纳�命才有價(jià)值？

　　我要學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀�？�，他和小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來(lái)修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)，這不只是因?yàn)樗�要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大！

　　我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚(yú)。老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……為了得到時(shí)機(jī)，他甚至渴望遇到走失的魚(yú)群。終于在他沒(méi)有捕到魚(yú)的八十五天，他用一條大青魚(yú)做誘餌，他把岸和太陽(yáng)都甩開(kāi)，開(kāi)始了他英雄的旅程�！耙凰掖�越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”

　　我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說(shuō)：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂，激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng)。魚(yú)畢竟是魚(yú)，它開(kāi)始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開(kāi)始。斗智斗勇，這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用，他象一個(gè)軍事家一樣，知道魚(yú)的'心理，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己加油。他讓自己時(shí)刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個(gè)男子漢，懂得怎樣忍受痛苦�；蛘呦笠粭l魚(yú)那樣，他想。他征服了那條大魚(yú)。

　　整篇文章，其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求，人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么。那就是：人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言�。蝗藨�(yīng)該是多情的，情感生愛(ài)，對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài)能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣；人應(yīng)該是勇敢的，無(wú)畏無(wú)懼，不屈從于困境，困境就會(huì)退卻。

　　人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 18

　　今日我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫做《老人與�！愤@本書(shū)的作者是海明威，相信至少有一部分青少年讀者明白海明威。因?yàn)槭莻�(gè)大作家。有一種說(shuō)法海明威是20世紀(jì)美國(guó)三位最偉大的作者之一，另外兩位是威廉。弗克納和弗朗西斯。斯科特。菲茲杰拉德。

　　創(chuàng)作了許多長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中最著名的有《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》……最終卻因?yàn)橐徊恐衅�小說(shuō)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它就是《老人與�！�。

　　這本書(shū)其實(shí)我在很早之前就看過(guò)，可我覺(jué)得每次讀的感受是不一樣的，所以我提議你在讀書(shū)時(shí)，先細(xì)讀一遍后，過(guò)幾天再比較酣暢的讀一遍。這樣的話，就能夠把這本書(shū)讀透了。這本書(shū)運(yùn)用了許多語(yǔ)言描述來(lái)表達(dá)人物的形象，心理……

　　《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的.老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，最終在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，最終殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z的戰(zhàn)利品。一一地殺死它們，到最終只剩下一支折斷的舵柄作為武器。

　　結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日完美的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 19

　　每本書(shū)都有自己的“靈魂”。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì)不知不覺(jué)地陷入書(shū)中所設(shè)想的世界。

　　因?yàn)闀?shū)中所有的“靈魂”都是不同的，自然所設(shè)想的世界也是不同的。我所說(shuō)的“靈魂”是指每本書(shū)，每本書(shū)都有自己想表達(dá)的想法或愿望。

　　我們會(huì)哭，因?yàn)槟切└腥说臅?shū)，或者因?yàn)槟切┯涗浨�辱歷史的書(shū)，我們的血液會(huì)沸騰，甚至因?yàn)槟切┪湫g(shù)和幻想的書(shū)，我們會(huì)想象自己是世界上第一個(gè)人。

　　《老人與�！肥且环N本能，讓人們知道什么是真正的生活，什么是一本強(qiáng)有力的書(shū)，一本真正好的書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遭受挫折、失敗和許多負(fù)面情緒。許多人會(huì)消極，失去對(duì)生活的熱愛(ài)。然而，《老人與�！访枥L了一位老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著與大�？�?fàn)�。每個(gè)人都應(yīng)該記得，書(shū)里提到，老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人永遠(yuǎn)也抓不到魚(yú)的厄運(yùn)。然而，他沒(méi)有放棄去釣魚(yú)。然而，實(shí)際上，有些人不能堅(jiān)持下去。面對(duì)挫折，他們選擇放棄和逃避。與已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比，那些逃跑的人真的不知道遇到了什么挫折。因?yàn)榭荚嚥患案�，我們可能�?huì)對(duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。那時(shí)，想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫是如何面對(duì)生活的。我的心自然會(huì)輕松很多。

　　其他人反對(duì)大海和強(qiáng)大的自然力量，但是我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中面臨一些挫折。與老漁夫相比，這實(shí)在算不了什么。他的手上長(zhǎng)滿老繭，他的皮膚被耀眼的陽(yáng)光照射到了。破舊的漁船經(jīng)受不住任何風(fēng)暴。他破舊的'小屋也是那種外面下著大雨，里面下著毛毛雨的小屋。然而，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟�，去酒吧喝酒聊天，還每天早上在第一縷陽(yáng)光下出海捕魚(yú)。不管他有沒(méi)有得到什么，他都會(huì)堅(jiān)持在海上捕魚(yú)，這不僅是因?yàn)樗�必須靠捕魚(yú)為生，而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分和對(duì)他的記憶。在他最后一次釣魚(yú)時(shí)，他釣到了一條大魚(yú)。然而，在回香港的路上，他遭遇了鯊魚(yú)襲擊。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛苦勞動(dòng)的成果。盡管最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，只留下一具白色的骨架。然而，盡管老漁夫不屈不撓的精神最終失敗了，但他勇敢地做出的那種行為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　此外，我們的手沒(méi)有老繭，皮膚也沒(méi)有曬斑。夏天，我們?cè)诩掖悼照{(diào)。我們的父母幫助我們洗衣服。每天放學(xué)回家，我們都會(huì)在桌子上吃熱騰騰的飯菜。我們真的沒(méi)有生活的壓力，我們真的沒(méi)有收到任何可能成為挫折的東西。我們的煩惱和挫折只能說(shuō)是年輕人的小小不滿。目前，我們還沒(méi)有為生活努力工作，所以我們不知道生活的艱辛，我們把小小的不滿視為挫折，似乎這還不夠。我們不明白社會(huì)上許多人，像老漁夫一樣，生活艱苦，永不放棄。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠...都生活在艱難的環(huán)境中。我們不應(yīng)該歧視他們。我們城市的建設(shè)依賴于他們扛著一大堆磚塊和石頭的堅(jiān)實(shí)手臂。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該尊重他們，向他們學(xué)習(xí)。它們是《老人與海》的真實(shí)浪漫。他們也是如此強(qiáng)大，充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　無(wú)論是與書(shū)中的老漁夫還是現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比，我們的生活已經(jīng)很好了。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)所有挫折。我們還有很長(zhǎng)的路要走，將來(lái)我們會(huì)遇到比以往任何時(shí)候都更嚴(yán)重的挫折和失敗，但我相信，只要我們想到這位老漁夫，他的力量和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難！

　　《老人與�！纷x書(shū)筆記 20

　　《老人與�！愤@本書(shū)主要寫(xiě)的是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連著84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎就要餓死了。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是充滿了奮斗的精神，終于在第85天釣到一條大魚(yú)。這條大魚(yú)拖著小船像大海深處走去，老人依然沒(méi)有放棄死死的拉著，即使在沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有助手，而且左手抽筋的'情況下，他也絲毫沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜終于殺死了大魚(yú)。許多的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z。老人將他們一一殺死。但大魚(yú)還是被吃光了。老人雖然拖著一副魚(yú)骨，但得到了人們的贊賞。

　　這件事雖然沒(méi)有發(fā)生在我們的這個(gè)年代，但是老人的精神世世相傳，如果當(dāng)時(shí)老人放棄了或灰心了，也就不會(huì)有后人對(duì)他的贊賞。老人的那種堅(jiān)強(qiáng)，不放棄的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在我們的生活中也有許許多多這樣的人。例如在各種險(xiǎn)情發(fā)生的時(shí)候每一位去救災(zāi)搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士，他們都沒(méi)又放棄人和一個(gè)人。這種不拋棄，不放棄的精神無(wú)論在那一代都會(huì)有這樣的例子。

　　我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 21

　　海明威在書(shū)中寫(xiě)道：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！毙≌f(shuō)讀完后的我久久不能平靜，這是值得推薦的好書(shū)，所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧！

　　《老人與�！愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，他幾乎快餓死了；但他不肯認(rèn)輸，依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚(yú)。

　　他們之間的故事就這么開(kāi)始了：老人拉著大魚(yú)不放手，大魚(yú)也拉著老人不停游。老人與大魚(yú)在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的糾纏之后，老人終于殺死那條大魚(yú)，就在老人把殺死大魚(yú)拴在船邊時(shí)，危險(xiǎn)不斷靠近，迎著血腥味游來(lái)的鯊魚(yú)便與老人搶奪戰(zhàn)利品，在老人與鯊魚(yú)的糾纏中，老人不敵鯊魚(yú)，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人精疲力竭地只拖回了一副魚(yú)骨頭并回到他自己的家。

　　故事到這就結(jié)束了，大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無(wú)論是老人的沒(méi)有捕到的失望，還是村中的人的嘲笑。我想，如果當(dāng)一個(gè)人苦苦等待很長(zhǎng)時(shí)間，終于有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他眼前，他會(huì)很珍惜這難得的機(jī)會(huì)，他會(huì)想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個(gè)機(jī)會(huì)，度過(guò)那些難熬漫長(zhǎng)的日子，雖然這個(gè)結(jié)果并不盡人意……

　　《老人與�！愤@部小說(shuō)向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們：即使面對(duì)的是不可征服的大自然，人們?nèi)匀豢梢缘玫骄�神上的勝利。生活的�?jīng)歷是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你我都不例外。

　　書(shū)中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林，他是老人的小太陽(yáng)，他陪伴在老人身邊，在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫，也許在書(shū)中的'影響并不大，但對(duì)老人是一種特別的存在。

　　從中，我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣、和面對(duì)問(wèn)題不畏難，堅(jiān)持到最后，不留遺憾，成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人，但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩。

　　人生是一場(chǎng)無(wú)止境的慢跑。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對(duì)，我相信困難也不再是困難。

【《老人與�！纷x書(shū)筆記】相關(guān)文章：

老人與海的讀書(shū)筆記02-01

老人與海讀書(shū)筆記06-12

《老人與�！纷x書(shū)筆記06-30

老人與海里讀書(shū)筆記03-14

《老人與�！纷x書(shū)筆記06-17

《老人與海》經(jīng)典讀書(shū)筆記03-06

老人與海》的讀書(shū)筆記03-07

讀書(shū)筆記老人與海01-24

老人與海讀書(shū)筆記05-27

《老人與海》的讀書(shū)筆記08-09