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老人與海初中的讀書筆記

時(shí)間:2024-09-19 06:58:59 老人與海 我要投稿

老人與海初中的讀書筆記(通用6篇)

  品味完一本名著后,你有什么體會呢?寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編整理的老人與海初中的讀書筆記(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老人與海初中的讀書筆記(通用6篇)

  老人與海初中的讀書筆記1

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  這是我剛接觸到《老人與!窌r(shí)的感覺?墒牵(dāng)我繼續(xù)看完這本書時(shí),我卻有了種說不出感覺,是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?

  是因?yàn)槔先说念B強(qiáng)讓我震撼?還是老人在與鯊魚搏斗后扔是空手而歸,只是一副光禿禿的魚骨架和滿身傷而失望?我不知道,我只知道我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的信念,他說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!

  這本書主要講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人出海打漁,在一無所獲的四十八天之后撈到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒聽過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚勁也大,拖著小船漂

  流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力過、奮斗過、難道他不是一個(gè)勝利者嗎?

  人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的.挑戰(zhàn),超越他們這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前在這個(gè)意義上,老漁夫這樣的人,不論他們的挑戰(zhàn)是成功或失敗,他們都是我們最敬重的英雄。

  因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡哔F的自信!

  老人與海初中的讀書筆記2

  讀《老人與!饭P記這個(gè)暑假,我一口氣讀完了《老人與!罚瑫械拿恳粋(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味!独先伺c!肥敲绹骷液C魍膬(yōu)秀作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。

  它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人,那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次,他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類,結(jié)果經(jīng)過長達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn),終于釣到了一條大魚,在回去的途中由于群鯊搏斗,最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

  無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都會遇到許多困難,但是在面對他們的時(shí)候,,我們的態(tài)度各有不同,有的`懼怕困難,有的逃避困難,有的克服困難,迎流而上。比如我們在學(xué)習(xí)中遇到難題,大部分時(shí)候我們會因?yàn)樘y而放棄,但是如果我們同自己的獨(dú)立思考,解決難題,那樣的喜悅是不言而喻的,在生活中,我們總是試著嘗試一些新的事物,當(dāng)然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄,那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。

  海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過:“一個(gè)并不是生來就給打敗的,你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他!彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木,不放棄希望,相信黑暗過后一定會有曙光到來。

  老人與海初中的讀書筆記3

  假期我讀了海明威的小說《老人與海》。小說中老漁夫的意志令人欽佩,正是老人那種堅(jiān)持不懈的精神,使他獲得了成功。

  小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,怎么拉也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,經(jīng)過幾夜的努力,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上……”時(shí),我的心不禁提了起來,想,老人怎么辦?他一定會退縮的.?墒,結(jié)果卻令我十分吃驚。書上說“老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”此時(shí)此刻,我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地,終于松了一口氣。

  是啊,這位老漁夫多么頑強(qiáng),面對困難,他毫不退縮,奮力挑戰(zhàn)。盡管對手兇猛無比,比自己強(qiáng)大,可他仍舊鼓起勇氣不氣餒,沉著冷靜不慌張。要知道這可是無邊無際的大海!別人遇上這種事也許會被嚇倒,不知所措,偃旗息鼓?蓵械睦蠞O夫堅(jiān)持不懈與大海搏斗,與強(qiáng)手較勁,在艱難中奮力拼搏,才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  老人與海初中的讀書筆記4

  讀完《老人與!泛,我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對他不公,他毫無怨言,不灰心喪氣,從失敗中站了起來……我們每個(gè)人都應(yīng)向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)他的可貴品質(zhì)。

  這本書讓我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。人可以被消滅,但不能被打敗。生活中,每個(gè)人都會遇到挫折,有人悲觀消沉,不愿意爬起來,始終停留在困難之中;而有人樂觀向上,勇敢地向著成功的大門一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。

  人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

  人生本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就一定會成為一個(gè)真正的勝利者。

  老人與海初中的讀書筆記5

  這個(gè)暑假,我沉浸在一些名著里,《老人與!肪褪瞧渲凶钭屛矣懈杏|的一本。

  這篇文章寫了一個(gè)古巴的老漁夫圣地亞哥在前84天一無所獲,但在第85天的時(shí)候,老人出乎意料地捕捉到一條比船要長二英尺的魚,叫槍魚。那條槍魚在努力地掙扎著,他把老人拖到了遠(yuǎn)海,老人經(jīng)過三天兩夜的努力,最終用魚叉把那條魚刺死了。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來無數(shù)鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏斗,最終戰(zhàn)勝了鯊魚。

  雖然字里行間,沒有直接描寫這本書所要表達(dá)的深意,但當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),卻品出了老人與命運(yùn)不屈的抗?fàn),書給我展示出了老人高挺的硬漢形象。

  雖然老人最終收獲的只剩下一副魚骨架,但是他的那種精神讓我佩服。當(dāng)眼前無數(shù)條巨大的鯊魚朝老人發(fā)起攻擊,老人勢單力薄?墒抢先瞬坏@得非常鎮(zhèn)定,還用那種永不放棄、永不言敗的.精神打敗了體型比他要大無數(shù)倍的鯊魚。鮮血染紅了海水,折射出了老人偉岸的身影。這是海明威手下塑造的一個(gè)硬漢的形象,他很好的詮釋了:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  看了這本書,我感悟良多。我明白了無論做什么事都要永不放棄、堅(jiān)持到底,用無畏的精神與困難、挫折做斗爭。這樣即使沒有收獲什么,但是我至少奮斗過了,就不會后悔。

  這本書里收獲到的感悟,讓我過了一個(gè)五彩繽紛的暑假。

  老人與海初中的讀書筆記6

  讀完老人與海,我的心中不禁有這樣一個(gè)疑問:為什么最后不讓老人將魚完整的帶回呢?這樣不是更能夠體現(xiàn)影響的偉大,鼓勵(lì)人們堅(jiān)持不懈的努力從而獲得成功嗎?隨后我自己解決了這個(gè)問題。

  其一,這是他的好朋友富恩斯特的真實(shí)故事改編的。其二,這不僅象征著人類與大自然的關(guān)系,而且也象征著硬漢堅(jiān)不可摧的`精神。雖然他看起來失敗了,但在精神上他成功了,他戰(zhàn)勝了自己,他一次次挑戰(zhàn)極限,用玩槍的搏斗精神展示了人類的尊嚴(yán)與高貴。其三,沒有人的人生不會經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的,但總會給你一個(gè)唯以接受的結(jié)果。他留給讀者一個(gè)美好的幻想,再出海時(shí)準(zhǔn)會還有一條大魚。這種人生環(huán)境和堅(jiān)毅的品格造就了這樣真實(shí)的老人。

  人生本就是一條沒有盡頭的路,一首沒有結(jié)尾的歌謠,一篇沒有結(jié)局的小說,它可以有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說過,“人可以被打敗,但不可以被毀滅!彼f出了生活的意義生命的真諦。這部小說中的勝利毫不在意,重要的是一個(gè)人的價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)極限,一次又一次超越自我,使我敬佩,帶給我自信。

  海明威說“我試圖描寫一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,一個(gè)真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚!痹谶@本書中暗含著許多隱喻。他將鯊魚看作黑暗困難,并且頑強(qiáng)抵抗,充分體現(xiàn)了硬漢精神,可以說海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結(jié)局,但這并不妨礙他所寫作品中的硬漢形象,讓人堅(jiān)持下去永不放棄。

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