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《老人與!返淖x后感

時(shí)間:2024-10-03 10:57:30 老人與海 我要投稿

《老人與!返淖x后感14篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《老人與海》的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《老人與!返淖x后感14篇

  《老人與!返淖x后感 篇1

  他是一位堅(jiān)強(qiáng),不怕失敗,不畏艱難的人。他雖然屢次失敗,但他從不放棄。他雖然運(yùn)氣不濟(jì),但他從未有過(guò)灰心喪氣的念頭。他就是本文的主人公——一位老人。在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙夜晚,我看完了這本書。

  一個(gè)平凡的人,一個(gè)時(shí)而寧?kù)o時(shí)而狂風(fēng)暴雨的大海,一條普通的大馬林魚。發(fā)生了一件事情。

  一個(gè)老漁夫再圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚。他居然沒(méi)有放棄,功夫不負(fù)有心人,他在海上漂泊的第八十五天的時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)了一條重達(dá)1500磅的大馬林魚,大馬林魚使出自己所有力量想艱難逃離,但老人死拉不放手,沒(méi)有孩子的幫忙,沒(méi)有食物,沒(méi)有淡水。就這樣兩天兩夜過(guò)去了。老人戰(zhàn)勝了一條重達(dá)1500磅的大馬林魚,由于魚的體形太大,只能放在船的一旁。

  雖然老人戰(zhàn)勝了一條大魚,但大魚流下的血招來(lái)了一群鯊魚。

  沒(méi)過(guò)幾日,鯊魚們?cè)谒阂У睦先说膽?zhàn)利品。老人用魚叉試圖制止鯊魚,雖然把鯊魚趕走,但只剩下了一個(gè)魚骨頭。老人最拖走了那來(lái)之不易的`“戰(zhàn)利品”,躺在床上,想在一個(gè)好夢(mèng)來(lái)忘記那件事的悲哀。

  “人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不能被打敗!蹦俏焕先瞬粌H代表著社會(huì)上的每一個(gè),更代表一顆永不服輸?shù)男摹_@就是我在《老人與!返摹皯(zhàn)利品”。

  《老人與!返淖x后感 篇2

  《老人與海》這本書是一本名著,它的內(nèi)容豐富,精彩,很吸引人.

  是說(shuō):"有一位老人,他是一個(gè)魚夫,一天他打了一條很大的魚,可在回去的途中,遇到了鯊魚,于是,就展開了激烈的搏斗,經(jīng)過(guò)老人的努力,魚還是被鯊魚吃了,可老人戰(zhàn)勝了自己,因?yàn)樗羞@么大的'勇氣."

  在現(xiàn)實(shí)生活中,不會(huì)有鯊魚來(lái)跟你決斗,可是,這故事說(shuō)明一個(gè)道理:自己不試一試,怎么知道會(huì)輸給別人,自己應(yīng)該相信自己,能行,還要有勇氣." 在人生的道路上,一定會(huì)遇到很多挫折,而我們應(yīng)該做的是面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不是逃避責(zé)任.一個(gè)人活在世上應(yīng)該做一個(gè)有用之人,起碼是一個(gè)有勇氣的人.自己最大的敵人不是別人,而是自己.只要戰(zhàn)勝自己,你就贏了,如果輸了自己,就算有人比我差,可我還是輸了.

  我覺(jué)得海明威的性格應(yīng)該和老人差不多,就是那種樂(lè)觀,開朗,有勇氣的人.從書中,體現(xiàn)的是不放棄,不到最后還不知道誰(shuí)會(huì)輸. 如果是因?yàn)楹ε?那只是心理作用,誰(shuí)不會(huì)有呢,只要是人都有.書是激勵(lì)人們,不要向困難低頭,要去勇于嘗試,才知道其中的意義.

  《老人與!返淖x后感 篇3

  《老人與海》是我自己買的一本書,因?yàn)檫@本書得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)》。而這本書是誰(shuí)寫的呢——是美國(guó)作家海明威。

  海明威是一位老人,名叫桑提亞哥。老人年輕時(shí)強(qiáng)健有力,他曾經(jīng)與一個(gè)黑人掰手腕,比了一天一夜,最后戰(zhàn)勝了對(duì)手?墒堑搅送砟辏死狭,妻子去世了,他只好捕魚為生。老人一直獨(dú)自在墨西哥灣流駕舟捕魚,然而過(guò)了八十四天,老人一條魚也沒(méi)捕到。在八十五天時(shí),他一早出海,正當(dāng)老人目不轉(zhuǎn)睛望著魚絲時(shí),他看見(jiàn)了跳出水的綠色竿子,他斷定就是條大魚,說(shuō):“我要挑戰(zhàn)它!痹谝粺o(wú)所獲的.八十四天后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。

  大魚比船還長(zhǎng)兩英尺,魚的勁很大,拖著船漂了兩天兩夜。在這兩天兩夜里,老人經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),從黑夜戰(zhàn)斗到天明,搏斗了兩天兩夜,終于把魚刺死。老人把魚掛在船頭,不過(guò)這樣也吸引了許多鯊魚來(lái)?yè)屓獬。老人與鯊魚對(duì)抗,不一會(huì),打敗了鯊魚。

  讀了這本書,我被深深地感動(dòng)了。老人雖然失去了妻子,但他不放棄、堅(jiān)持不懈、熱愛(ài)生活的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  《老人與!返淖x后感 篇4

  老人與海這本書我很喜歡,因?yàn)樗ㄋ滓锥?/p>

  老人與海代表了海明威對(duì)作者和寫作的一些看法,老人就是作家的象征,捕魚的技巧就是創(chuàng)作的方法和藝術(shù),而大魚則象征偉大的作品,老人和魚似乎是一個(gè)硬漢的兩種表現(xiàn),一個(gè)體力不足,但智慧和頑強(qiáng)有余,一個(gè)不但強(qiáng)健,而且沉著,魚和老人似乎是不可分裂的雙子座,老人桑地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的.超時(shí)空的存在,超越了人生中的磨難,輝煌成功,亦或是失敗的一種壓倒命運(yùn)的力量。

  《老人與!愤@本書寫了古巴老漁夫哥弟桑亞在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)太大了,把他的小船拖在了海上,三天才精疲力盡,被他殺死了,綁在小船的一邊,在歸程中,一再遇到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  這本書寫的人物的內(nèi)心獨(dú)白,忠實(shí)地記錄了老人的內(nèi)心活動(dòng),真實(shí)地再現(xiàn)老人的思想與感受,不但深刻揭示了主人公內(nèi)心的自豪,堅(jiān)毅以及尋求助援的孤獨(dú)感,而且閃爍著豐富的哲理光彩,豐富了小說(shuō)的思想,構(gòu)成了小說(shuō)的重要特色。

  《老人與!返淖x后感 篇5

  我讀過(guò)許多書,它們讓我學(xué)到了知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理。其中,有一本書讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與!。

  《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老海夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚,被其他的漁夫看作失敗者。可是,他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚把他的小船在海上拖了三天三夜,終于被老人殺死了。老人在歸程中一再遇到了鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。老人捕的`魚在回港時(shí)只剩魚頭魚尾和魚骨頭。

  雖然魚肉沒(méi)剩多少,但是他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我,我也要學(xué)習(xí)這種精神。比如:今天下午,我和姐姐一起在院子里打羽毛球,可是我不會(huì)發(fā)球,姐姐開懷大笑,邊笑邊說(shuō):“你連球都發(fā)不好,還想跟我一起打球?”我一下子像個(gè)泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣,自己躲在一個(gè)角落里哭泣。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子不論做什么事情都要堅(jiān)持!”這句話讓我想起了《老人與!愤@個(gè)故事。于是,我不再哭了,跑回去姐姐說(shuō):“姐姐,你等我十分鐘!笔昼姾螅医K于學(xué)會(huì)了發(fā)球,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我會(huì)發(fā)球了!“姐姐高興地笑了。

  這告訴了我:人不是為失敗而生的,決不能被打敗。以后,無(wú)論我遇到了什么事情,都要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。

  《老人與海》的讀后感 篇6

  讀完世界文豪海明威《老人與!愤@本厚厚的書,掩卷沉思,我似乎嗅到了海風(fēng)的氣味,聽到了海鷗的鳴叫,看到了一艘艘帆船凱旋而歸。

  《老人與!愤@本書,塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象,他出海捕魚,但是84天的時(shí)間卻仍然一無(wú)所獲,老人不言放棄,終于,在第85天,他捕到了一條從未捕到過(guò)的大魚,他把大魚拴在船頭上,卻引來(lái)了一條大鯊魚,圣地亞哥與這條鯊魚殊死拼搏,結(jié)果,最后只剩下光禿禿的魚骨架。

  小說(shuō)對(duì)人物刻畫入木三分,通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的心理描寫,動(dòng)作描寫,語(yǔ)言描寫,讓我們認(rèn)識(shí)到一位堅(jiān)持不懈,不怕困難,勇往直前的硬漢。人的生命可以結(jié)束,但是意志,精神不可以結(jié)束。我最敬佩的是:書中老人回家后他使勁抬腿爬坡,想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去,卻在坡頂摔到了地上。我的眼前浮現(xiàn)出老人頑強(qiáng)站立起來(lái)的畫面,不禁讓人震撼!老人雖然沒(méi)有力氣了,但是他還是堅(jiān)持地爬起來(lái),老人無(wú)法被打垮,人的.生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!只要心中有信念,你就會(huì)有勝利和希望。我想,這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的人生經(jīng)歷,正是作品吸引我的原因。

  那么,一個(gè)人遇到困難又該怎樣?通過(guò)海明威筆下的圣地亞哥使我懂得,在遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)勇敢。是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),就應(yīng)該像老人一樣,只要換一扇窗戶,就會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考與行動(dòng)方式,你將開啟成功之門。

  人的一生就應(yīng)該把不可能改變成可能,永言不敗。像老人一樣用頑強(qiáng)演繹生命之歌。

  《老人與海》的讀后感 篇7

  我讀過(guò)很多書,它們讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書,讓我體會(huì)很深,他就是著名的作家海明威的作品《老人與!。

  老漁夫圣地亞哥連續(xù)四十八天沒(méi)捕到魚了,被別的漁夫看作失敗者,可他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的'小船拖了三天三夜,精疲力盡,終于被他殺死并綁在了小船的一邊。在歸程中,老漁夫一再遭鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。在生與死的困境中,老漁夫的頑強(qiáng)意志始終沒(méi)有被擊垮。這本書向我們揭示了一個(gè)這樣的道理:人不要為失敗而生。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  以前我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就失去了繼續(xù)努力的信心,甚至懷疑自己的智商和能力!独先伺c海》中,老漁夫與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在漿把上繼續(xù)拼殺;刀子折斷了,他用舵把來(lái)打。老漁夫滿懷信心和鍥而不舍的精神,不正是我所欠缺的嗎?

  讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要努力。

  《老人與!愤@本書使我深深懂得了:做人不應(yīng)該被任何暫時(shí)的困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。

  我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)。

  《老人與!返淖x后感 篇8

  海是調(diào)皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有時(shí)掀起狂潮巨浪,與真正的勇士試比高下。

  人的精神是無(wú)形的,它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng),也可以一觸即發(fā),用他難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

  一位以打魚為生的老人,一片茫茫的大海,就算是正值壯年的'男子漢在大海面前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰(zhàn)略了這片海洋,又有誰(shuí)

  能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn)。是什么促使老人去戰(zhàn)斗的呢?是精神,是頑強(qiáng)不屈的精神。

  可以消滅一個(gè)人“就是打不垮他”,這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上,他什麼也沒(méi)有得到,就連漁網(wǎng)、魚叉也沒(méi)有了,他輸了嗎?沒(méi)有,他是最后的勝利者,他的精神戰(zhàn)勝了一切,因?yàn)榫袷鞘澜缟衔ㄒ粺o(wú)法戰(zhàn)勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)而風(fēng)斗,不正是《老人與!方o我們的啟示么?一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世界上最勇敢的人。是的,的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人,但就是打不垮他,或許那些所為的勝利者會(huì)贏得有些人的掌聲,但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說(shuō);“你們的勝利是最可悲的!睘槭颤N我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼,為什麼我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢?因?yàn)槿祟惒豢摄郎绲木瘢菬o(wú)法戰(zhàn)勝的正義。

  著名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò): 有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。

  《老人與海》的讀后感 篇9

  《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的'形象。海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

  《老人與!返淖x后感 篇10

  小說(shuō)很短,三四個(gè)小時(shí)可以讀完,我讀了好幾天,這也是我唯一讀完的一本書。

  故事很簡(jiǎn)單,一個(gè)老人乘一條小船出海捕魚,跟一條大魚拉扯很久,最后收獲了那條大魚。

  返航途中遇見(jiàn)鯊魚,又跟鯊魚搏斗,大魚被鯊魚吃的只剩下魚骨。

  最后老人帶著一條魚骨返航。

  當(dāng)我們遇見(jiàn)“大魚”的時(shí)候,就盡一切所能去征服它,即使傷痕累累、筋疲力盡,可以被困難打敗,但從不屈服與困難,因?yàn)槲覀兊纳矸菥褪恰皾O民”,那是我們活著的使命。

  工作、愛(ài)人、健身是“我”的使命。

  當(dāng)遇見(jiàn)“鯊魚群”,我們可能已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果---丟失掉魚,但是還是要拿起身邊所有可利用的武器,跟鯊魚群做全力的斗爭(zhēng),即使明知?dú)w途遙遠(yuǎn)、魚群巨多。只要“我”還在,就要試試看。

  失敗、被嘲諷、被看不起并不是很重要,重要的是你自己,要不要去守護(hù)你的“魚”。

  當(dāng)大魚只剩下一條魚骨的'時(shí)候,就會(huì)船艙好好休息休息吧,你終于可以不要擔(dān)心魚肉被鯊魚吃掉。

  人總會(huì)在事業(yè)、愛(ài)情上面臨某個(gè)重大的挫折,當(dāng)自己盡力做了、愛(ài)了,如何最后失敗了、失去了,就歇一歇,回“船艙”歇一歇。

  我可能達(dá)不到老人的那種精神,也不是每一種情況都適合。

  但對(duì)于自己的熱愛(ài),一定會(huì)懷著這種精神,熱愛(ài)。

  《老人與!返淖x后感 篇11

  老師從圖書館借來(lái)一本書,名字叫《老人與!。這本書很好看。

  書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人只在他年輕時(shí)釣到比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚很大,不用說(shuō),魚的勁也很大,拖著小船漂泊了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  當(dāng)我看到老人回來(lái)時(shí),我覺(jué)得老人失敗了,辛辛苦苦打上來(lái)的.魚,被鯊魚吃的一干二凈。但是老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)較量的勝力。

  這個(gè)故事告訴我,遇到困難迎面而上,才能突破困難。

  《老人與海》的讀后感 篇12

  老人與海是講述了,老人圣地亞哥連續(xù)84天依然沒(méi)有打到魚,老人年輕時(shí)身體很有力氣,也曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽了一天一夜掰腕子勝出了,他過(guò)去是一個(gè)非常出色捕魚高手。

  之前有一個(gè)男孩馬諾林是一直跟老人一起打魚,但男孩的父母覺(jué)得跟老人實(shí)在太倒霉了,要求男孩離開老人自己去打魚,男孩子離開老人后,確實(shí)也打到魚了。老人在面對(duì)男孩父母和身邊的朋友可能都是嘲笑他,這么久都沒(méi)打到魚,但是在馬諾林的眼里,老人是一位很棒的漁夫。老人與男孩有著很深的情感,是老人教會(huì)男孩捕魚的,男孩也很愛(ài)老人。

  雖然老人現(xiàn)在面對(duì)84天都沒(méi)有捕到魚,但他沒(méi)有就此放棄,他樂(lè)觀的`堅(jiān)持著,依然相信自已一定可以釣到大魚。

  與男孩短暫的相聚后,重新出發(fā),因?yàn)閳?jiān)持不懈,這次終于鉤到一條大魚,沒(méi)有想因?yàn)樵隰~太大了,靠著他一個(gè)人力量是很難的,但老人沒(méi)有放棄,在海上拖了三天,用盡了力氣最后被老人殺死,沒(méi)有想到歸途中既然遭到鯊魚的襲擊,他再次選擇面對(duì),忍受巨大痛苦與鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的博斗,歷經(jīng)了多重的艱難險(xiǎn)阻,但大魚的肉還是被鯊魚吃掉了,只剩下頭和尾巴。

  《老人與海》的讀后感 篇13

  寒假里,我讀了《老人與!愤@本書,書中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事,但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理,就是人們常說(shuō)的小故事大道理。

  書中寫到,老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無(wú)收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的'信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗,老人終于戰(zhàn)勝了大魚,并把它綁在了船頭.然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗,但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架.老人歷經(jīng)一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

  讀到這里,我很佩服老人的信心和決心和毅力,前84天沒(méi)有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持打魚,換做是我,可能早就放棄了.特別是后來(lái)和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅(jiān)持。

  從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗.這也是老人的真實(shí)寫照。

  《老人與!返淖x后感 篇14

  老人與海是一部贊歌,它贊揚(yáng)了老人“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的硬漢精神!書中老人的勇氣深深打動(dòng)了我,讓我自愧不如。但和老人一樣打動(dòng)我的還有書中那個(gè)小男孩。

  男孩把老人當(dāng)做自己的親人一樣關(guān)心:每天早晨,男孩都會(huì)和老人一起喝咖啡;男孩還會(huì)給老人準(zhǔn)備早餐、準(zhǔn)備魚餌;冬天,男孩會(huì)給老人準(zhǔn)備衣服、毯子;當(dāng)老人最后回港后,男孩第一個(gè)跑去看老人,當(dāng)他看到老人安然無(wú)恙的時(shí)候才放心。他像老人的'孩子一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著老人。

  這個(gè)深愛(ài)著老人的男孩讓我想起不久前我遇到的一件事。那一天,我去城里玩,在路旁遇到一個(gè)小姑娘,那個(gè)小妹妹長(zhǎng)得非常可愛(ài),我猜她和我一樣,也是去城里玩的。公交車在我們身邊緩緩?fù)O,上車后,有一位老奶奶跟在后面上?lái)了,那個(gè)老奶奶拄著拐杖,一步步向后面走來(lái),眼看走到小妹妹的跟前了,她立刻站起身來(lái),親切地說(shuō):“老奶奶,你坐在這里吧!”當(dāng)時(shí)我很是一驚,這個(gè)小妹妹的舉動(dòng),絲毫沒(méi)有裝樣子,表情很平常,好像這個(gè)老奶奶就是她的親人,我相信她每次遇到這樣的老人,都會(huì)樣做的。

  這件事,我至今銘記在心,她就像那個(gè)小男孩一樣,心中充滿著愛(ài),讓我感覺(jué)心頭洋溢著陣陣溫暖,也讓我下定決心要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的人。

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