經(jīng)典名著《老人與�！酚懈屑\15篇
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讀完世界文豪海明威《老人與�！愤@本厚厚的書(shū)，掩卷沉思，我似乎嗅到了海風(fēng)的氣味，聽(tīng)到了海鷗的鳴叫，看到了一艘艘帆船凱旋而歸。
《老人與�！愤@本書(shū)，塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象，他出海捕魚(yú)，但是84天的時(shí)間卻仍然一無(wú)所獲，老人不言放棄，終于，在第85天，他捕到了一條從未捕到過(guò)的'大魚(yú)，他把大魚(yú)拴在船頭上，卻引來(lái)了一條大鯊魚(yú)，圣地亞哥與這條鯊魚(yú)殊死拼搏，結(jié)果，最后只剩下光禿禿的魚(yú)骨架。
小說(shuō)對(duì)人物刻畫(huà)入木三分，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的心理描寫，動(dòng)作描寫，語(yǔ)言描寫，讓我們認(rèn)識(shí)到一位堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前的硬漢。人的生命可以結(jié)束，但是意志，精神不可以結(jié)束。我最敬佩的是：書(shū)中老人回家后他使勁抬腿爬坡，想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去，卻在坡頂摔到了地上。我的眼前浮現(xiàn)出老人頑強(qiáng)站立起來(lái)的畫(huà)面，不禁讓人震撼！老人雖然沒(méi)有力氣了，但是他還是堅(jiān)持地爬起來(lái)，老人無(wú)法被打垮，人的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)��！只要心中有信念，你就會(huì)有勝利和希望。我想，這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的人生經(jīng)歷，正是作品吸引我的原因。
那么，一個(gè)人遇到困難又該怎樣？通過(guò)海明威筆下的圣地亞哥使我懂得，在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，就應(yīng)該像老人一樣，只要換一扇窗戶，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考與行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟成功之門。
人的一生就應(yīng)該把不可能改變成可能，永言不敗。像老人一樣用頑強(qiáng)演繹生命之歌。
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以前，我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《老人與海》，這本書(shū)是美國(guó)作家海明威的作品民，這本書(shū)給了我一個(gè)非常深刻的道理，讓我明白什么做真正的勝利。
這本書(shū)生動(dòng)而又形象地寫出了一位老人在大海上捕魚(yú)，可是經(jīng)歷了7天都一無(wú)所獲，在第7天時(shí)，一條大的金槍魚(yú)被老人捉到了，金槍魚(yú)拉著船越跑越遠(yuǎn)，漸漸地看不到城市，老人拿起武器去打大魚(yú)，可是大魚(yú)沒(méi)打著，老人經(jīng)過(guò)了三天三夜的抗戰(zhàn)，終于把這條大魚(yú)抓住了。可是，他又有了更大的困難。
老人把魚(yú)捉住了，把他綁在船上。但是，大魚(yú)的血腥味把可怕的鯊魚(yú)引來(lái)了，老人拼盡全力，可是魚(yú)還是不能逃過(guò)被吃的命運(yùn)。老人把船的木槳當(dāng)作最后拼搏的`武器，面對(duì)左手抽筋，他也照樣毫不畏懼，毫不害怕，可是到了最后，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。
老人把魚(yú)骨拖回了小鎮(zhèn)。當(dāng)他回到了小鎮(zhèn)時(shí)，小鎮(zhèn)所有的人都感到震驚，他得到了大家的尊重。
我們中小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真的讀讀這本書(shū)，去體驗(yàn)這位老人的歷險(xiǎn)旅程，讓我們知道一位捕魚(yú)者的困難與堅(jiān)辛。
《老人與海》這本書(shū)中這位老人，他是為了得到大家怕尊重而奮力向前，即使面對(duì)左手抽筋，還是堅(jiān)持不懈地保護(hù)這條金槍魚(yú)，難道我們不該學(xué)習(xí)他的這種精神嗎？為了我們的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該奮發(fā)努力。
看完了這本書(shū)，我突然想到了冰心女士的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
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84天的堅(jiān)持，一個(gè)叫圣地亞哥老人，讓我有了無(wú)限的感慨，對(duì)于曾經(jīng)的我，對(duì)于事情都是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是你用那堅(jiān)韌的精神，讓我懂得了，無(wú)論做什么，一定要懷抱著希望，只要你能夠堅(jiān)持下來(lái)，就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與�！分械闹魅宋獭�
“老人”一個(gè)很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習(xí)中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會(huì)很輕松，但我準(zhǔn)備好了，為了心中的夢(mèng)想，去努力，去拼搏。我不會(huì)再為苦難所曲折，我不會(huì)再抱怨，不會(huì)再被打倒。
如今一個(gè)多變的社會(huì)中，人們?yōu)榱死婷β抵嗌偃藶榱私疱X無(wú)奈，奔波。老人你用你的執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當(dāng)人們?cè)谀茚灥紧~(yú)的地方掉著小魚(yú)時(shí)，你卻在無(wú)人之地執(zhí)著著，或許在別人看來(lái)是不可理喻，但最終你的執(zhí)著得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺(jué)的是正確的，只要你覺(jué)得是值得的，那么你就一直堅(jiān)持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執(zhí)著的并不一定是不好的，老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅(jiān)強(qiáng)的屹立在這，用不屈的'身姿與狂風(fēng)，冰雪戰(zhàn)斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨(dú)奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著自己，他拼盡一切來(lái)努力維持著他的生分和尊嚴(yán)。他的每一個(gè)行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。
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一部簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
《老人與海》是一個(gè)比較悲劇性的故事，這本書(shū)講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經(jīng)是沒(méi)有收獲的第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來(lái)到海上。終于，功夫不負(fù)有心人，他捕到了一條大馬林魚(yú)。桑提亞哥拖著這條魚(yú)在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚(yú)殺死了，結(jié)果他又遭到了鯊魚(yú)的襲擊�？上攵~(yú)只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個(gè)英雄，三天三夜的搏斗，魚(yú)叉，小刀，沒(méi)有什么可以阻擋老人那堅(jiān)強(qiáng)的一意志力，老人永遠(yuǎn)只有那一句：“我和你奉陪到底。”鯊魚(yú)是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個(gè)悲劇的'結(jié)局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒(méi)有捕到魚(yú)的厄運(yùn)，也與鯊魚(yú)抗?fàn)幍搅说住?/p>
回想老人的話：“人不為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打敗。”這就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對(duì)死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸?duì)失��？這位老人就是我們的榜樣！
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在暑假里讀的書(shū)中，給我印象最深的就是美國(guó)作家海明威寫的《老人與�！贰＿@本書(shū)讓我明白人生中總有許許多多的困難，只要永不放棄，什么樣的困難都會(huì)迎刃而解。
這本不足百頁(yè)的作品，吸引了一代又一代人去讀，吸引了無(wú)數(shù)的人去體會(huì)老人那貧窮、凄涼、孤單的晚年生活。我從書(shū)中讀出了老人的倔強(qiáng)和不屈，可我從沒(méi)讀出過(guò)老人有放棄的心。他雖然年過(guò)花甲，但是他有一個(gè)對(duì)生活充滿信心的良好心態(tài)。
不甘敗于命運(yùn)的老人，為了改變這看似已經(jīng)無(wú)法改變的生活現(xiàn)狀，決定出海打魚(yú)。當(dāng)老人吃盡苦頭，一無(wú)所獲，一籌莫展的時(shí)候，一條大魚(yú)上鉤了。老人與這條大魚(yú)僵持三天三夜，最終在第四天的`早晨獲得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利�？墒窃跉w途中，老人遇到了前所未有的麻煩。一群鯊魚(yú)攻擊了老人的船，還將老人的戰(zhàn)利品吃了個(gè)精光。
我佩服老人的那種不屈不撓的精神，佩服老人不甘敗于命運(yùn)，要改變命運(yùn)的決心。雖然看似老人失敗了，我卻覺(jué)得老人贏了，贏在精神上，贏的很精彩。
看了這本書(shū)以后，我被老人的精神感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！我會(huì)學(xué)習(xí)老人這種永不言敗的精神，做一個(gè)最棒的自己！
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提起海明威，大家都不會(huì)陌生，他是美國(guó)著名的小說(shuō)家，1954年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。這個(gè)寒假里，我讀了他的一部著作------《老人與海》。
《老人與海》這本書(shū)主要講了一位老漁夫桑提亞哥的感人故事。這位年過(guò)半百、風(fēng)燭殘年的老人一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死了，而這只是災(zāi)難的開(kāi)始。很快，在平時(shí)經(jīng)常幫助他的.一個(gè)叫馬諾林的人說(shuō)這位老漁夫倒霉到了極點(diǎn)，可是，這位老人依然不肯向?yàn)?zāi)難低頭，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持著、斗爭(zhēng)著、拼搏著。終于，他在第八十五天的時(shí)候釣上了一條大馬林魚(yú)，它體長(zhǎng)約十八呎，體重一千五百鎊。這條大魚(yú)拖著老人向湛藍(lán)的大海駛?cè)�，可是老人依然死命拉著釣線不放不松手。厄運(yùn)又再一次降臨了，沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手，甚至左手抽筋。盡管如此，他依然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹Ｔ诮?jīng)過(guò)了兩天兩夜的激烈廝殺以后，老人終于殺死了大馬林魚(yú)，把它拴在了船邊。
桑提亞哥這種不拋棄、不放棄的精神不正是我們學(xué)習(xí)的嗎? 這位老漁夫雖然老了，又非常倒霉，但他還是在失敗的邊緣贏得了勝利。這讓我想到了08年北京奧運(yùn)會(huì)上，有多少健兒用這種精神取得了一枚枚金燦燦、銀花花的獎(jiǎng)牌！他們不都成功了嗎？我相信，只要努力，世界上就沒(méi)有做不成的事！還記得女子射擊運(yùn)動(dòng)員杜麗嗎？她在第一天的比賽中因求勝心切和心理壓力過(guò)大，與金牌失之交臂。然而，她并沒(méi)有氣餒，靠著不拋棄、不放棄的精神，戰(zhàn)勝了對(duì)手，超越了自我，摘得了桂冠。
少年朋友們，讓我們向著自己的目標(biāo)，不拋棄、不放棄地執(zhí)著追求吧！
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“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！�。桑提阿果是一個(gè)永不言敗、堅(jiān)持不懈的老爺爺。他前面8天都在打魚(yú)，卻沒(méi)有打到一條大魚(yú)，但是他并沒(méi)有放棄，第8天他仍然在打魚(yú)，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但是不是那么容易的。老人與他搏斗了三天兩夜終于殺死了大馬林魚(yú)，但是大馬林魚(yú)的`血卻引來(lái)了成群的鯊魚(yú)，老人拿出了刀、魚(yú)叉等等和鯊魚(yú)搏斗，但是鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃了。 在我的生活中也有著一種永不言敗、堅(jiān)持不懈的精神。爸爸有一次帶我去爬山，那山很高，樓梯也很多。但是我并沒(méi)有害怕，一層一層的爬到了山頂上，雖然很累，但是我很開(kāi)興，因?yàn)槲业巧狭松巾敳胖馈耙挥[眾山小”的感覺(jué)��！
桑提阿果也是一位樂(lè)觀的老爺爺。當(dāng)他捕不到魚(yú)時(shí)，他睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)做同一樣的夢(mèng)：一些獅子在海灘上玩耍。這些獅子代表著一絲希望。他也喜歡談一談棒球，一談到棒球就會(huì)談的津津有味。 老人那種樂(lè)觀的精神在我們前進(jìn)的道路上有著很大的幫助。記得有一次上體育課跳雙飛我不會(huì)跳，我以為我失敗了，但是并沒(méi)有失敗。只要努力了，付出了汗水和心血，就會(huì)走向成功的道路上。 在生活中難免會(huì)有挫折，但是我們不能被任何困難所屈服，要永不言敗、要堅(jiān)持不懈、要樂(lè)觀的去看待每一件事情，還要記得老人所說(shuō)過(guò)的話就會(huì)成功！
經(jīng)典名著《老人與海》有感8
無(wú)論是“飲水思源”，還是“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”都散著感恩的暖意。溫暖迎著感恩，感恩所以幸福。生活在感恩的世界里，打開(kāi)那扇感恩之窗，讓感恩的陽(yáng)光四溢——不僅映紅歡樂(lè)之花的笑靨，更要包裹冰涼的棘刺，溫暖成長(zhǎng)的心靈，輕吻大海上老人的孤舟。
老人載著一葉孤舟，卻拖回了空空的魚(yú)骨，陷入疲倦的沉睡。這的確是略帶凄涼的結(jié)局。但碩大的魚(yú)骨見(jiàn)證了他的不屈與堅(jiān)忍，搏斗過(guò)的雙手詮釋了他的成功——另一種意義的成功，一樣值得感恩。那該感謝什么呢？也許是84天無(wú)收的“血霉”之挫，也許是出海后遭遇的惡劣天氣，也許是兇狠的馬林魚(yú)和貪婪的群鯊，也許……老人的困苦境遇、多舛命運(yùn)成就了他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅與智慧，這促成精神的成長(zhǎng)與成熟，值得老人去感恩。
生活在感恩的世界里，老人的經(jīng)歷是很多人成長(zhǎng)的寫照。也許，感恩不僅僅是當(dāng)命運(yùn)女神對(duì)你微笑時(shí)，你感激的一笑；更是摔打過(guò)后，重又踏上泥濘時(shí)的由衷的歡欣。這便有了心靈的拔節(jié)。感恩不幸，讓風(fēng)雨中的生命煥發(fā)奪目的光華，讓時(shí)光中的脆弱成長(zhǎng)為永恒的'堅(jiān)強(qiáng)。
感恩如空氣，那樣廣泛地存在，卻又被那樣普遍地忘卻，尤其是對(duì)不幸、不順的感恩。誠(chéng)然，皆大歡喜的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的愿望，但“此事古難全”。感恩于斯，坦然承接生命的恩賜，才產(chǎn)生了“船快沉了還在洗甲板”的傲人氣度，才有了高爾基的外祖母在困境中祈禱的動(dòng)人音弦。
猶記得一首同樣動(dòng)人的小詩(shī)：“啊/生病的孩子/你告訴我/你的生活是不是很寂寞/不/不/在飄雪的日子里/我也唱著春天的歌……”我的心頭默默展開(kāi)這樣一幅畫(huà)卷：一個(gè)瘦弱蒼白的孩子，臨窗望雪，卻哼著最歡快的旋律，或許是莫扎特的《渴望春天》，或許是柴可夫斯基的《踏春》。總之，那是這感恩世界里的美妙圖景，那是面對(duì)病痛和孤寂發(fā)出的感恩的悅音。這個(gè)孩子的歌唱堪比老人圣地亞哥在驚濤間搏擊的呼號(hào)。它震蕩在心靈的國(guó)度里，化為感恩的鳥(niǎo)，飛向不幸、困窘的心靈死角，帶去光與熱。
想必可愛(ài)的感恩之鳥(niǎo)一定飛往我的心頭，在整個(gè)胸膛里撲扇著翅膀。我曾總愛(ài)抱怨歡樂(lè)易逝，牽出無(wú)限煩惱。感恩于我，少到欲無(wú)。中考的失利更讓感恩的熱情降到冰點(diǎn)以下。但青春的烈火將屈服燒成灰燼，我撣去它們，將它們踩在腳下。我這才發(fā)現(xiàn)這痛苦很值。一顆幾乎冷卻的心原來(lái)可以回轉(zhuǎn)、爆發(fā)。一切似乎要感謝這場(chǎng)挫折、感恩那些不幸！于是我又撿起久違的歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣相信我自己。/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落/我一樣會(huì)珍惜！”
感恩所得，在心底收獲一分塌實(shí)；感恩不幸，讓心靈擁抱無(wú)限堅(jiān)強(qiáng)。老漁夫陷入沉睡，但他夢(mèng)到了雄獅。我摔倒過(guò)，但因?yàn)楦卸�，我愈挫愈勇、逐漸成長(zhǎng)。在感恩的世界里，對(duì)著生活、尤其那些挫折傾吐感恩吧，讓這別樣的感激伴隨這一生的成長(zhǎng)。
經(jīng)典名著《老人與海》有感9
今天，我們六年二班要和八班的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，因?yàn)榘税嗟幕@球隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都是高手，而我們班呢，第一是練得少，第二是個(gè)頭也比他們差點(diǎn)，所以我們勝出的機(jī)會(huì)非常渺茫，一想到這兒，我就像泄氣的皮球一樣，不想上場(chǎng)，我都能想象：一上場(chǎng)我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里，不經(jīng)意間看見(jiàn)了書(shū)桌上的那本《老人與海》。
《老人與�！分饕v了一個(gè)80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)。第85天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚(yú)，老人與魚(yú)在海上漂了2天，終于找到了機(jī)會(huì)，殺死了它，但死魚(yú)的血水引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)奮力得搏斗，但回到海港時(shí)，卻只剩下了一副巨大的骨架�！叭瞬皇菫槭《摹�，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我們也不是用紙糊的！打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟！” 中午，在哨聲中，緊張而又激烈的籃球比賽開(kāi)始了！8班的籃球隊(duì)員果然名不虛傳，個(gè)個(gè)都像一頭頭健壯的'小公牛，讓我們像豆芽菜的籃球隊(duì)員不禁嚇了一跳，我忙給隊(duì)友加油打氣：“不要害怕，要像《老人與�！分械睦蠞O夫一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念！正如書(shū)中的那句話‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗’加油，你行的！”隊(duì)友聽(tīng)了這一番話，個(gè)個(gè)精神抖擻，在球場(chǎng)上奮力拼搏，爭(zhēng)取得到每一分！還有3分鐘了，我們的分?jǐn)?shù)還是個(gè)0包蛋，我想放棄了，我想棄權(quán)了，我想投降了。突然，一個(gè)聲音交織在我的耳際：不要放棄，想一想《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥吧，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。“對(duì)，我不能放棄，我一定要堅(jiān)持，就算分?jǐn)?shù)是0也好！”我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，速度快如閃電，以迅雷不及掩耳之勢(shì)上籃，球進(jìn)了！“嘟……嘟……比賽結(jié)束，6年級(jí)8班以25：1的巨大優(yōu)勢(shì)勝6年級(jí)2班�！薄鞍Α标�(duì)友長(zhǎng)嘆一聲“輸?shù)恼鎽K！”“不，我們還沒(méi)有輸，分?jǐn)?shù)上我們實(shí)現(xiàn)了‘0’的突破；精神上我們可是完勝他們哦！雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練，但是我們?cè)谧詈箨P(guān)頭依然沒(méi)有放棄，如果是別的班的話，早就輸?shù)倪B‘褲子都沒(méi)有了吧’！”“哈哈哈……”隊(duì)友笑了“聽(tīng)我說(shuō)完，最重要的還有一個(gè)，便是《老人與�！罚∫�?yàn)槭菚?shū)中的古巴老漁夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈的精神一直激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，雖敗猶榮，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”大家異口同聲地說(shuō)。
《老人與�！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥永不服輸，堅(jiān)不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定會(huì)讓我再遇到困難時(shí)，讓我知難而上，永不服輸！ 《老人與�！纷屛叶昧撕芏啵骸捌鋵�(shí)對(duì)手并不可怕，如果你沒(méi)有信心的話，就被自己被打敗了！” 《老人與海》，是你在我要放棄時(shí)鼓勵(lì)我；是你在我要失敗是幫助我；是你在……
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媽媽給我買了本書(shū)《老人與海》。這個(gè)故事是海明威晚年最杰出的一部作品，我覺(jué)得這本書(shū)很稀奇，就一下子“鉆” 了進(jìn)去。
故事講了一位叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜毅力的較量，老人終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？稍谒岛綍r(shí)那條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)咬得只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。老人出海吃盡了苦頭，和鯊魚(yú)搏斗奮不顧身的經(jīng)歷吸引著我連續(xù)閱讀，而忘記了吃飯。
這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，老人在遭遇到艱難的困境，而在沒(méi)有成功的時(shí)候，他的信心和希望始終未曾破滅。老人把每天都當(dāng)著重新開(kāi)始，從不為失敗而破滅希望�；叵胱约簽槭《倚膯蕷�，對(duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)照老人的行為深感慚愧。所以我們要學(xué)習(xí)老人的英勇精神，不為失敗找理由，只為成功找方法。學(xué)習(xí)老人只要擁有奮不顧生的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。遭失敗不可喪失信心，遇挫折不可沒(méi)了勇氣。我們要像雄鷹一樣要飛得更高，就要不斷在風(fēng)雨中鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，相信夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定屬于堅(jiān)持不懈的人。
當(dāng)我輕輕地合上看完的.書(shū),老人與大海較量的一幕似乎還在我眼前閃動(dòng),他與鯊魚(yú)博斗的情景,永遠(yuǎn)印刻在我的腦海里.《老人與�！肥墙o我們勇氣和力量的好書(shū)，真值得大家去讀、去回味，去體會(huì)戰(zhàn)勝困難的意志。
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美國(guó)著名小說(shuō)家海明威寫過(guò)一本經(jīng)久不衰的小說(shuō)《老人與海》。它講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于釣上一條大馬林魚(yú)這條魚(yú)是在太大，把他的船拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在船的一邊，在歸程是一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。《老人與�！冯m然內(nèi)容不多，卻語(yǔ)言簡(jiǎn)練，給人以警示。
故事中的雖然失敗，可他卻以一種不服輸、敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、敢于斗爭(zhēng)的精神向我們?cè)忈屃藙倮叩囊饬x、的確，人的成敗與榮譽(yù)室重要的，但當(dāng)失敗后，他仍要努力奮斗，從失敗中吸取教訓(xùn)，人的不甘失敗的精神是打不挎的，偉大的精神是永存的！
美國(guó)著名政治家艾爾·史密斯小時(shí)因貧苦而輟學(xué)，但他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是努力上進(jìn)。他先是學(xué)習(xí)演講，幾年后，他以演講打敗了對(duì)手，成為紐約州的議員。僅管得到了成果，但他仍努力上進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)文化，終于成為美國(guó)著名的政治家。
人的困難就像一座座山丘，但人的恐懼與輕言放棄就將會(huì)成為一個(gè)個(gè)放大困難的“放大鏡”。一個(gè)個(gè)“放大鏡”將原本普普通通的'坎坷放大成不可跨越的太平洋。但當(dāng)我們摘下“放大鏡”時(shí)，我們也許會(huì)感到：困難就像是一個(gè)小土坡，只要努力，便能翻越，獲得成功。但我們的放棄或許會(huì)成為讓“土坡”變?yōu)椤案呱健薄Ｃ恳淮蔚靥魬?zhàn)就是攀登一座座山峰，只要努力，再大的困難也能迎刃而解。
放棄與失敗是可以畫(huà)上“等號(hào)”。沒(méi)放棄了，便失敗了。加入老人在釣大馬林魚(yú)時(shí)就放棄拼搏，到了最后他也是一無(wú)所獲，雖然兩次結(jié)果相同，但它所象征的意義卻不同：一個(gè)象征著不安于命運(yùn)，努力拼搏，另一個(gè)卻象征的是安于命運(yùn)，輕言放棄，我們就要敢于拼搏。
《老人與�！方o了我無(wú)限的啟迪，教會(huì)了我人生的道理。
作者：馬春陽(yáng)
簡(jiǎn)評(píng)：小作者先用簡(jiǎn)潔的文筆向我們介紹了《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容，然后表達(dá)自己的觀點(diǎn)：人的不甘失敗的精神是打不挎的，偉大的精神是永存的！并且例舉了美國(guó)著名政治家艾爾·史密斯困境中努力成才的故事，寫的不錯(cuò)。
經(jīng)典名著《老人與海》有感12
這篇書(shū)的作者海明威，美國(guó)著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
92年，海明威發(fā)表了中篇小說(shuō)《老人與�！罚适轮饕v了老魚(yú)夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒(méi)有捕到魚(yú)，一開(kāi)始，曼諾的小男孩跟他一起出海，過(guò)了好多天都沒(méi)有釣到魚(yú)，沒(méi)辦法，為了生計(jì)他就被父母安排到另外的一條船上去了。又過(guò)了好多天，老頭老早就把船開(kāi)到了很遠(yuǎn)處，他沒(méi)有想到竟然釣到了比船還大的馬林魚(yú)。老頭過(guò)了好幾天，老頭終于筋疲力盡的叉中了它�？墒菂s在那時(shí)讓馬林魚(yú)受了傷，在還上留下了血腥味，無(wú)數(shù)鯊魚(yú)跟著腥味找到了馬林魚(yú)，它們爭(zhēng)搶著想得到它，無(wú)奈老頭只能與鯊魚(yú)搏斗，不讓馬林魚(yú)被吃掉。最后，雖然老頭安全的回到了港，馬林魚(yú)卻只剩下一副大大的魚(yú)骨，老頭累極了，一頭栽倒在了地上。
通過(guò)這一人物，作者熱情贊頌了人面對(duì)艱難困苦時(shí)的不屈不撓、不畏、勇往直前的偉大精神。
老頭的再一次出海，充分顯示了人們的堅(jiān)強(qiáng)、永不被打敗、不服輸?shù)?精神。
這本書(shū)向人們展示做人要向老頭一樣：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚。慈祥、有愛(ài)心、勇敢、敢于挑戰(zhàn)和不服輸。面對(duì)大海的惡劣環(huán)境和鯊魚(yú)的強(qiáng)勢(shì)攻擊，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。雖然最后失敗了，卻不失做人的尊嚴(yán)。依然保持勝利者該有的氣度。
也正是這篇文章，讓我懂得了：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但不能被打敗”。
經(jīng)典名著《老人與海》有感13
有這么一位老人，面對(duì)拮據(jù)的生活，他不悲觀。哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年的漁民生活，單調(diào)得就像無(wú)風(fēng)的海洋，哪怕最后就得到一架魚(yú)骨，可只要生活還在繼續(xù)，他就要做那個(gè)追逐浪潮的人！
連續(xù)八十四天，連一條魚(yú)都沒(méi)有抓到過(guò)。連續(xù)八十四天，將近三個(gè)月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍(lán)，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚(yú)！
正如海明威先生寫到的“人生來(lái)不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他�！敝拔揖吐�(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣的話，記得當(dāng)時(shí)也只是一知半解，可讀完《老人與�！罚拖裨诿ＣＩ钌街姓业搅艘粋�(gè)萬(wàn)能的指南針，我才發(fā)現(xiàn)這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟有如此深的含義。是啊，一個(gè)人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對(duì)自己失去了信心！正所謂否極泰來(lái)，多少次的失敗之后，誰(shuí)敢保證成功不會(huì)洶涌而來(lái)？
這老人，風(fēng)華正茂終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝，皺紋已漸漸占據(jù)了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當(dāng)年，他也不會(huì)在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚(yú)的希望遙遙無(wú)期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下孤零零的一架魚(yú)骨……
人生中的困難算得了什么？只要邁開(kāi)腳，這世上就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山！一次甚至無(wú)數(shù)次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸?shù)貌皇ё饑?yán)！人生哪怕就為一架魚(yú)骨！
人，求勝的心是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的`極限，但正是因?yàn)橛辛讼窭先诉@樣的一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，人類的極限才可以被無(wú)限地拓展！所以，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，老人就是人類的英雄，無(wú)論他挑戰(zhàn)極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠(yuǎn)敬重，因?yàn)樗o我們?nèi)祟悗?lái)的是最可寶貴的自信，還有無(wú)盡的憧憬。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)永無(wú)止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚(yú)”，更有數(shù)以千計(jì)的“大鯊魚(yú)”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強(qiáng)，你一定不會(huì)被打敗！哪怕只為一架魚(yú)骨，我們也義無(wú)反顧！
經(jīng)典名著《老人與�！酚懈�14
老人筋疲力盡一頭栽在地上，但他并不意味著被打敗。生活如同一艘在大海中顛簸的小船，風(fēng)和日麗之時(shí)，可以在陽(yáng)光的沐浴下享受著生活與勞動(dòng)的快樂(lè)；而暴風(fēng)雨侵襲之際，惟有拉緊帆才能與風(fēng)雨搏斗，才能體現(xiàn)出堅(jiān)韌這一代代相傳的精神力量。世間并不單調(diào)，因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的考驗(yàn)，同時(shí)也有了人們戰(zhàn)斗的激情，原本孤寂的世界從此有了聲色，暴風(fēng)雨一直在激勵(lì)著人們戰(zhàn)斗。書(shū)中，有個(gè)可愛(ài)善良的小男孩曼諾林一直關(guān)心老人。
在自己沒(méi)有掙到錢，就乞討或偷竊以保證桑提亞歌有足夠的食物和新鮮的魚(yú)餌。老人謙卑地接受了孩子的好意，謙卑中帶著某種隱約的自豪。在孩子身上，閃爍著仁慈、愛(ài)心的光芒。雖然暴風(fēng)雨一直在考驗(yàn)著他，但他內(nèi)心深處的那份純真與愛(ài)未曾改變，他是完美的人的.象征，在厄運(yùn)前面，孩子和老人再度出海，他將老人“打不敗”的精神傳遞下去。
在海明威的眼中，完美的人堅(jiān)強(qiáng)、仁慈、充滿愛(ài)心，他通過(guò)圣地亞哥告訴我們，即使在人生的奮斗中失敗了，面對(duì)不可遞轉(zhuǎn)的命運(yùn)，依然可以做精神上的強(qiáng)者。在外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí)，勇往直前，盡管失敗了，卻保持了人格的尊嚴(yán)和勇氣。人可以被毀滅，但不可以被打敗，在生命的小船中，彰顯出人性的意志。
經(jīng)典名著《老人與海》有感15
《老人與海鷗》一文是根據(jù)人類學(xué)家鄧啟耀教授的《寂寞鷗靈》改編的。對(duì)于這篇文章，我也記不清自己讀過(guò)多少遍了，但是總覺(jué)得還沒(méi)有讀夠。文章講述了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。十幾年前，昆明化工廠退休老人吳慶恒在翠湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每年冬季來(lái)臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。
文中寫道：“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色�！@位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。”這是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的老人，他天天步行二十余里卻舍不得花一分錢坐公交車，可就是這樣一個(gè)勤儉的老人，卻舍得花自己每月308元退休工資的一大半，買4。5元一斤的餅干喂海鷗，買雞蛋做餅干喂海鷗。是什么給了老人這么大的動(dòng)力？無(wú)疑，是老人對(duì)海鷗的無(wú)私的愛(ài)。
文中有老人喂海鷗的細(xì)節(jié)描寫：“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜�！睆淖髡呱鷦�(dòng)鮮活的描繪中，我們感受到老人的動(dòng)作是那么的嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場(chǎng)面既像一幅靈動(dòng)的畫(huà)，又像一首美妙的歌。
文中還有老人呼喚海鷗名字的細(xì)節(jié)描寫：“在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──‘獨(dú)腳’‘灰頭’‘紅嘴’‘老沙’‘公主’……”多么樸實(shí)的名字！然而透過(guò)這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字，我們看到的是老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛(ài)。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會(huì)唱歌，可一聲聲對(duì)海鷗的呼喚，不就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？
現(xiàn)在，每一位來(lái)昆明翠湖公園的人都會(huì)看到這樣一尊塑像：一位慈祥的老人坐在水邊，面帶微笑，手捧鷗食伸向空中，紅嘴鷗在他手上、身邊翩躚環(huán)繞……這幅人與海鷗和諧相處的畫(huà)面是昆明市民自發(fā)捐款興建的。昆明滇池化工有限責(zé)任公司（原昆明化工廠）黨委書(shū)記楊怡侖說(shuō)：“吳慶恒老人是一個(gè)平凡的人，可他有著強(qiáng)大的道德、精神感召力，讓人們?yōu)橹袆?dòng)。他熱愛(ài)生命，保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)海鷗！在這個(gè)物欲橫流的'社會(huì)，老人堅(jiān)守著自己的生活方式。公司為‘海鷗老人’塑像捐款1萬(wàn)元，也是對(duì)老人行為的一種肯定。我們公司的效益并不好，但很多職工學(xué)習(xí)吳慶恒，都很熱愛(ài)公益事業(yè)，爭(zhēng)做昆明好市民。吳慶恒是是我們公司的驕傲。老人生前沒(méi)有得到應(yīng)有的掌聲，但他若地下有知也會(huì)感到欣慰的�！�
《老人與海鷗》一文中還有更感人的細(xì)節(jié)描寫：“……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！焙ｚt也像人一樣有情感。它們急速翻飛后，紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行，它們是那么地嚴(yán)肅和安靜，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，于是它們默默地肅立，好像在為老人守靈。
當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。”海鷗們的舉動(dòng)又是那么地讓人吃驚：所有的海鷗都大聲?shū)Q叫著朝遺像撲過(guò)來(lái)，海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀與感激。它們用飛動(dòng)的翅膀形成一個(gè)白色的漩渦——這是天宇間最珍貴的花圈；它們用聲聲?shū)Q叫呼喚老人醒來(lái)——這是天宇間最動(dòng)情的哀樂(lè)！每當(dāng)讀到這里，我的雙眼就會(huì)模糊。
每讀一遍這篇文章，我都有一些新的感受。但是，一直令我震撼的還是：動(dòng)物是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一分感情，都能得到加倍的回報(bào)。正是因?yàn)閰菓c恒老人對(duì)海鷗有一種無(wú)私的愛(ài)，所以，才有老人死后海鷗在他遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫的悲壯畫(huà)面。這是海鷗對(duì)老人最真摯的愛(ài)！文章語(yǔ)言樸實(shí)，平凡小事中包含深情。我每讀一遍這篇文章，都為人與動(dòng)物之間有這樣真摯的感情而動(dòng)容。
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