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關(guān)于中國(guó)著名作家老舍先生的《養(yǎng)花》作品讀后感
《養(yǎng)花讀后感》
(一)
養(yǎng)花是一種娛樂(lè)。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。
《養(yǎng)花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!钡臉(lè)趣的事。
閉書(shū)長(zhǎng)思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無(wú)奇,回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思。例如:“摸著門(mén)道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開(kāi)花。多么有意思!不是亂吹,這就是知識(shí)。《嗟眯┲R(shí)決不是壞事!贝司潆m然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的積累,摸著了一些門(mén)道。然后用這些知識(shí)去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)花來(lái)源于生活的樂(lè)趣,何樂(lè)而不為呢?
還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。”這句話(huà)講述了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中,體驗(yàn)到了付出的快樂(lè)。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開(kāi)心,心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰,令你熱愛(ài)生活,感受生活的樂(lè)趣。
不僅是養(yǎng)花,生活中的樂(lè)趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門(mén)手藝,可以寫(xiě)讀書(shū)筆記……這些小事會(huì)令你的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì)收獲好的心情,好的身體與好的身心。因?yàn)樯钚枰獦?lè)趣!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活,沒(méi)有了樂(lè)趣的生活,不如行尸走肉!
(二)
今天,我讀了一篇著名作者老舍寫(xiě)的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章寫(xiě)的是作者通過(guò)親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了以后,我有所體會(huì)。
文章中提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事。”以前,我總認(rèn)為把書(shū)本上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買(mǎi)了幾條小金魚(yú),回來(lái)飼養(yǎng)在個(gè)玻璃缸里。開(kāi)始它們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在缸里搖著尾巴游來(lái)游去好不得意。可隔幾天換水后,卻發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對(duì)勁。我有點(diǎn)急了,但又不知為什么,只好問(wèn)朋友,才知道是換水換得多的原因。這時(shí),我真恨自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的,而自己卻連條金魚(yú)也養(yǎng)不活。從此,我更知道生活常識(shí)的重要。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”文章的這句話(huà),我也是有體會(huì)的。每當(dāng)期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就拿出書(shū)本來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知怎么好,只好到陽(yáng)臺(tái)走走,給花除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。也會(huì)覺(jué)得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。
讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識(shí)的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。
(三)
燈光下,我打開(kāi)課外書(shū),一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾,我仔細(xì)一看作者,竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章,都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白,只是這個(gè)句子讓我想了半天。“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”什么意思,我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白,最后終于知道了,如果不勞動(dòng),連最起碼的收獲都沒(méi)有,F(xiàn)在一想,這句話(huà)就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家,但是我不愿意動(dòng)腦想,又不愿意動(dòng)手寫(xiě),怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心,何況是生活環(huán)境呢?我們不要因?yàn)橐、兩次的打擊就失去信心,我可是親身經(jīng)歷過(guò)的,在一、二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?梢哉f(shuō)是一馬平川,萬(wàn)事如意。可是到了三年級(jí)下學(xué)期,成績(jī)有點(diǎn)落后,我就開(kāi)始沒(méi)有信心?墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑(huà),我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我似乎長(zhǎng)大了許多。
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