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梁實(shí)秋:如何利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)
引導(dǎo)語(yǔ):如何利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí),大家知道哪些方法?我們一起來(lái)看看梁實(shí)秋是如何解讀的?
我常常聽(tīng)人說(shuō),他想讀一點(diǎn)書(shū),苦于沒(méi)有時(shí)間。我不太同情這種說(shuō)法。不管他是多么忙,他總不至于忙得一點(diǎn)時(shí)間都抽不出來(lái)。一天當(dāng)中如果抽出一小時(shí)來(lái)讀書(shū),一年就有三百六十五小時(shí),十年就有三千六百五十小時(shí),積少成多,無(wú)論研究什么都會(huì)有驚人的成績(jī)。零碎的時(shí)間最可寶貴,但是也最容易丟棄。我記得陸放翁有兩句詩(shī),“呼僮不應(yīng)自升火,待飯未來(lái)還讀書(shū)”,這兩句詩(shī)給我的印象很深。待飯未來(lái)的時(shí)候是頗難熬的,用以讀書(shū)豈不甚妙?我們的時(shí)間往往于不知不覺(jué)中被荒廢掉,例如,現(xiàn)在距開(kāi)會(huì)還有五十分鐘,于是什么事都不做了,磨磨蹭蹭,五十分鐘便打發(fā)掉了。如果用這時(shí)間讀幾頁(yè)書(shū),豈不較為受用?至于在“度周末”的美名之下把時(shí)間大量消耗的人,那就更不必論了。他是在“殺時(shí)間”,實(shí)在也是在殺他自己。
一個(gè)人在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間是最可羨慕的一段時(shí)間,因?yàn)樗麤](méi)有生活的負(fù)擔(dān),時(shí)間完全是他自己的。但是很少人充分的把握住這個(gè)機(jī)會(huì),多多少少的把時(shí)間浪費(fèi)掉了。學(xué)校的教育應(yīng)該是啟發(fā)學(xué)生好奇求知的心理,鼓勵(lì)他自動(dòng)的往圖書(shū)館里去鉆研。假如一個(gè)人在學(xué)校讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有翻過(guò)圖書(shū)館書(shū)目卡片,沒(méi)有借過(guò)書(shū),無(wú)論他的功課成績(jī)多么好,我想他將來(lái)多半不能有什么成就。
英國(guó)的一個(gè)政治家兼作者Willam Cobbett(1762-1835)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《對(duì)青年人的勸告》,其中有一段“利用零碎時(shí)間”,我覺(jué)得很感動(dòng)人,譯抄如下:
文法的學(xué)習(xí)并不需要減少辦事的時(shí)間,也不需要占去必須的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。平常在茶館咖啡館用掉的時(shí)間以及附帶著的閑談所用掉的時(shí)間——一年中所浪費(fèi)掉的時(shí)間——如果用在文法的學(xué)習(xí)上,便會(huì)使你在余生中成為一個(gè)精確的說(shuō)話者寫(xiě)作者。你們不需要進(jìn)學(xué)校,用不著課室,無(wú)需費(fèi)用,沒(méi)有任何麻煩的情形。我學(xué)習(xí)文法是在每日賺六便士當(dāng)兵卒的時(shí)候,床的邊沿或崗哨鋪位的邊沿便是我們研習(xí)的座位,我的背包便是我的書(shū)架子,一小塊木板放在腿上便是我的寫(xiě)字臺(tái),而這工作并未用掉一整年的功夫。我沒(méi)錢(qián)去買蠟燭油;在冬天除了火光以外我很難得在夜晚有任何光,而那也只好等到我輪值時(shí)才有。
如果我在這種情形之下,既無(wú)父母又無(wú)朋友給我以幫助與鼓勵(lì),居然能完成這工作,那么任何年青人,無(wú)論多窮苦,無(wú)論多忙,無(wú)論多缺乏房間或方便,可有什么可借口的呢?為了買一枝筆或一張紙,我被迫放棄一部分糧食,雖然是在半饑餓的狀態(tài)中。在時(shí)間上沒(méi)有一刻鐘可以說(shuō)是屬于自己的,我必須在十來(lái)個(gè)最放肆而又隨便的人們之高談闊論歌唱嘻笑吹哨吵鬧當(dāng)中閱讀寫(xiě)作,而且是在他們毫無(wú)顧忌的時(shí)間里。莫要輕視我偶爾花掉的買紙筆墨水的那幾文錢(qián)。那幾文錢(qián)對(duì)于我是一筆大款!除了為我們上市購(gòu)買食物所費(fèi)之外,我們每人每星期所得不過(guò)是兩便士。我再說(shuō)一遍,如果我能在此種情形下完成這項(xiàng)工作,世界里可能有一個(gè)青年能找出借口說(shuō)辦不到嗎?哪一位青年讀了我這篇文字,若是還要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有機(jī)會(huì)研習(xí)這學(xué)問(wèn)中最重要的一項(xiàng),他能不羞慚嗎?
以我而論,我可以老實(shí)講,我之所以成功,得力于嚴(yán)格遵守我在此講給你們聽(tīng)的教條者,過(guò)于我的天賦的能力;因?yàn)樘熨x能力,無(wú)論多少,比較起來(lái)用處較少,縱然以嚴(yán)肅和克己來(lái)相輔,如果我在早年沒(méi)有養(yǎng)成那愛(ài)惜光陰之良好習(xí)慣。我在軍隊(duì)獲得非常的擢升,有賴于此者勝過(guò)其他任何事物。我是“永遠(yuǎn)有備”;如果我在十點(diǎn)要站崗,我在九點(diǎn)就準(zhǔn)備好了:從來(lái)沒(méi)有任何人或任何事在等候我片刻時(shí)光。年過(guò)二十歲,從上等兵立刻升到軍士長(zhǎng),越過(guò)了三十名中士,應(yīng)該成為大家嫉恨的對(duì)象;但是這早起的習(xí)慣以及嚴(yán)格遵守我講給你們聽(tīng)的教條,確曾消滅了那些嫉恨的情緒,因?yàn)槊總(gè)人都覺(jué)得我所做的乃是他們所沒(méi)有做的而且是他們所永不會(huì)做的。
梁實(shí)秋簡(jiǎn)介
梁實(shí)秋,原籍浙江杭縣(今杭州市),光緒二十八年臘月初八(1903年1月6日)生于北京。學(xué)名梁治華,字實(shí)秋,一度以秋郎、子佳為筆名。
1915年秋考入清華大學(xué)。在該校高等科求學(xué)期間開(kāi)始寫(xiě)作。第一篇翻譯小說(shuō)《藥商的妻》1920年9月發(fā)表于《清華周刊》增刊第6期。第一篇散文詩(shī)《荷水池畔》發(fā)表於1921年5月28日《晨報(bào)》第7版。1923年畢業(yè)後赴美留學(xué),1926年回國(guó)任教于南京東南大學(xué)。第二年到上海編輯《時(shí)事新報(bào)》副刊《青光》,同時(shí)與張禹九合編《苦茶》雜志。不久任暨南大學(xué)教授。
最初他崇尚浪漫主義,發(fā)表不少詩(shī)作。在美國(guó)哈佛大學(xué)研究院學(xué)習(xí)時(shí)受新人文主義者白壁德影響較深。他的代表性論文《現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)之浪漫的趨勢(shì)》1926年在《晨報(bào)副鐫》發(fā)表,認(rèn)為中國(guó)新文學(xué)存在浪漫主義混亂傾向,主張?jiān)诶硇灾敢聫钠毡榈娜诵猿霭l(fā)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1930年,楊振聲邀請(qǐng)他到青島大學(xué)任外文系主任兼圖書(shū)館長(zhǎng)。1932年到天津編《益世報(bào)》幅刊《文學(xué)周刊》。1934年應(yīng)聘任北京大學(xué)研究教授兼外文系主任。1935年秋創(chuàng)辦《自由評(píng)論》,先後主編過(guò)《世界日?qǐng)?bào)》副刊《學(xué)文》和《北平晨報(bào)》副刊《文藝》。
七七事變,離家獨(dú)身到後方。1938年任國(guó)民參政會(huì)參政員,到重慶編譯館主持翻譯委員會(huì)并擔(dān)任教科書(shū)編輯委員會(huì)常委,年底開(kāi)始編輯《中央日?qǐng)?bào)》副刊《平明》?箲(zhàn)勝利後回北平任師大英語(yǔ)系教授。1949年到臺(tái)灣,任臺(tái)灣師范學(xué)院(後改師范大學(xué))英語(yǔ)系教授,後兼系主任,再後又兼文學(xué)院長(zhǎng)。1961年起專任師大英語(yǔ)研究所教授。1966年退休。1987年11月3日病逝于臺(tái)北。
40歲以後著力較多的是散文和翻譯。散文代表作《雅舍小品》從1949年起20多年共出4輯。30年代開(kāi)始翻譯莎士比亞作品,持續(xù)40載,到1970年完成了全集的翻譯,計(jì)劇本37冊(cè),詩(shī)3冊(cè)。晚年用7年時(shí)間完成百萬(wàn)言著作《英國(guó)文學(xué)史》。
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