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關(guān)于李賀的簡介
李賀是中唐的浪漫主義詩人,與李白、李商隱稱為唐代三李。 是中唐到晚唐詩風(fēng)轉(zhuǎn)變期的一個(gè)代表者。
李賀(790-816),字長吉,福昌(今河南宜陽)昌谷人,后世因稱“李昌谷”。李賀是唐宗室鄭王李亮的后裔,祖籍隴西,故自稱“隴西長吉”。李賀少為詩章,十五六歲時(shí),以工樂府與先輩李益齊名。
凡少年得意者,大都命運(yùn)多蹇。早歲,李賀受到前輩皇甫湜、韓愈的獎(jiǎng)掖。當(dāng)是時(shí),李賀意氣風(fēng)發(fā),應(yīng)進(jìn)士第,然父名晉肅,“晉”、“進(jìn)”同音,詆毀者怕其爭名,遂攻擊他不避父諱。為此,名震一時(shí)的大文學(xué)家韓愈為其鳴不平,作《諱辨》回?fù)粼g毀李賀者,然賀終不能登第。
后來,李賀入京任從九品的奉禮郎,官微俸薄,因困頓無援多有不平之氣。在京時(shí),李賀住崇義里,與名士王參元、楊敬之、權(quán)璩、崔植等成為密友。三年后,李賀辭官離開長安回昌谷老家。然貧無以繼,遂赴潞州(今山西長治)依好友張徹。
李賀一生體弱多病,27歲英年早逝。據(jù)杜牧《李長吉歌詩敘》,李賀曾將手編詩集四編付于好友沈子明,收詩233首。稍后,李商隱亦稱李賀詩存四卷。很有意思的是,杜牧與沈子明亦為至友;賀姊嫁給王氏,李商隱亦娶王氏之女。杜牧、李商隱的生活年代雖略晚于李賀,但由于他們與李賀有千絲萬縷的關(guān)系,故其說法可信。據(jù)此可知,后世流傳的李賀詩集實(shí)出自李賀之手,基本上保持了李賀詩集的原貌。亦可知,李賀詩名實(shí)播自唐代,得力于沈子明、杜牧、李商隱等人。
宋代以后,李賀詩名鵲起,與李白、李商隱并稱“三李”。北宋初傳的《李賀集》為四卷,詩為219首,卷數(shù)與自編的相同,但篇目、篇數(shù)、編次略有不同。后又有五卷本,在四卷本的基礎(chǔ)上加《外集》一卷,收詩22首,與四卷本合計(jì),共241首。五卷本今有汲古閣?痰谋彼熙U欽止本、董氏誦芬室及蔣氏密韻樓兩家影刻的北宋宣城本,集名為《李賀歌詩編》。又有《續(xù)古逸叢書》影印的南宋本,名為《李長吉文集》。又有鐵琴銅劍樓、《四部叢刊》影印的蒙古刊本,集名《李賀歌詩編》。
李賀詩最早的注本為南宋吳正子的箋注本。以后,不同的注本相繼問世,相比較而言,以清人王琦注本較為完備。王琦視野開闊,其《李長吉歌詩匯解》選錄了吳正子、劉辰翁、徐渭、董懋策、曾益、余光、姚佺、姚文燮、錢飲光、吳炎牧等諸家的評注。王琦本最大的優(yōu)點(diǎn)有三,一是匯集了前人精彩的點(diǎn)評和注釋,為后人深入研究李賀詩免除了多方求索之苦;二是注釋精審。在字句發(fā)生歧義時(shí),以求實(shí)的態(tài)度并存多解。當(dāng)一些字詞無法作出準(zhǔn)確的詮釋時(shí),或以不確定的態(tài)度提出看法,或直言未詳;三是注意把佚詩收入集中。其中,雖有不確定者,但不輕易剔除,采取存疑的態(tài)度。近年來,王琦本受到研究者的高度重視,自《三家評注李長吉歌詩》(王琦、姚文燮、方扶南三家注,中華書局1959年版)出版以后,王琦本獲得了越來越大的影響。
進(jìn)入20世紀(jì)以后,李賀詩的新注本多有出現(xiàn),其中,最有份量的當(dāng)推葉蔥奇的疏注本《李賀詩集》(人民文學(xué)出版社1959年版)。葉本有六個(gè)顯著的特點(diǎn),一是廣泛吸收了先賢的成果,以王琦本為疏注的主要依據(jù);二是引征古籍時(shí)一一標(biāo)舉書名,其中,書名相同者標(biāo)出著者;三是凡遇諸本異同字時(shí)均用小字附注于下,并加以說明;四是除釋字詞外,對深?yuàn)W紆曲的句子也加以闡釋;五是充分考慮今人的接受能力,用白話文作新注;六是采用撮要疏解的方法幫助讀者理解詩意。
李賀生活的年代是充滿了危機(jī)和憂患的年代。早年,李賀歷世不深。當(dāng)他從相對閉塞的昌谷看待紛繁復(fù)雜的大千社會(huì)時(shí),以為獵取功名如探囊取物,由此產(chǎn)生了“一朝溝隴出,看取拂云飛”(《馬詩》十五)的自信。然時(shí)事維艱,當(dāng)李賀面對宦官專政、藩鎮(zhèn)割據(jù)等日益深重的社會(huì)危機(jī)時(shí),當(dāng)坎坷的人生與被剝奪施展抱負(fù)的痛苦擰結(jié)在一起,李賀寫下充滿憂郁和悲憤的詩篇是必然的。換言之,身世之感、落魄失意與體弱多病、自知朝不保夕的心理混融在一起,反映到李賀個(gè)人的行為中,遂形成了以詩為載體傾訴個(gè)人情感的格局。從這一意義上講,李賀詩歌關(guān)心的對象是個(gè)人的,但由于這種個(gè)體化情感表達(dá)的方式十分特別,特別之中又聯(lián)系著時(shí)代的風(fēng)云,因此,李賀在表達(dá)這種情感時(shí)很容易勾起人們相似的生活積累,進(jìn)而引起共鳴。
在中唐詩壇上,李賀詩別具一格。前人認(rèn)為李賀詩歌的藝術(shù)成就超過其思想成就,應(yīng)該說,這一評價(jià)是中肯的。從藝術(shù)的角度看,李賀詩歌最顯著的特征有二,一是想象奇特,詩歌節(jié)奏的跳躍性大;二是善于著色,用色彩詞營造奇詭冷艷的藝術(shù)情境。
想象奇特造就了李賀光怪陸離、凄厲孤憤的詩風(fēng),為其詩歌形成跳躍性的節(jié)奏奠定了基礎(chǔ)。為文時(shí),人們經(jīng)常會(huì)遇到辭不達(dá)意的情形,然李賀除了能竭盡山川萬物之妙外,還能通過物象曲折己意,傳達(dá)無法描述的心象。杜牧在稱贊賀詩時(shí)寫道:“云煙綿聯(lián),不足為其態(tài)也;水之迢迢,不足為其情也;春之盎盎,不足為其和也;秋之明潔,不足為其格也;風(fēng)檣陣馬,不足為其勇也;瓦棺篆鼎,不足為其古也;時(shí)花美女,不足為其色也;荒國陊殿,梗莽丘隴,不足為其怨恨悲愁也;鯨呿鰲擲,牛鬼蛇神,不足為其虛荒誕幻也。”(杜牧《李長吉歌詩敘》)杜牧兼及兩面,在贊美賀詩語言生動(dòng)、準(zhǔn)確、傳神的同時(shí),還充分肯定了李賀超越前人的想象能力。
想象奇特一是源于李賀獨(dú)特的感悟力,二是與李賀的個(gè)人氣質(zhì)及行為有密切的聯(lián)系。詩人長期生活在昌谷,昌谷山清水秀,給詩人留下了美好的印象和記憶。在現(xiàn)存的詩歌中,李賀直接以昌谷為題的詩有十首之多,昌谷有南園,以南園為題的詩又有近二十首。昌谷的奇山異水激蕩在詩人的心中,培養(yǎng)了李賀不同凡響的想象能力。細(xì)致地觀察和描摹昌谷山水四季變化中的景致,一方面為李賀攝物取象、寫景抒情帶來不同于他人的內(nèi)容;另一方面使李賀詩歌顯示出不同于他人的節(jié)奏。具體地講,在表現(xiàn)情感與思想情緒變化時(shí),李賀總能突破一般意義上的比興,獨(dú)具慧眼地選擇新的寄托之物來承擔(dān)復(fù)雜而豐富的情思。在這中間,物象與心象之間的鏈接,遂使賀詩產(chǎn)生了跳躍性的節(jié)奏。 晚唐詩人李商隱論述李賀獨(dú)特的創(chuàng)作過程時(shí)寫道:“恒從小奚奴,騎蹇驢,背一古破錦囊,遇有所得,即書投囊中。及暮歸,太夫人使婢探囊出之,見所書多,輒曰:‘是兒要當(dāng)嘔出心乃已爾。’上燈,與食,長吉從婢取書,研墨疊紙足成之,投他囊中。”(李商隱《李長吉小傳》)歐陽修、宋祁《新唐書·李賀傳》亦有類似的記載。李賀出游時(shí)每得詩句,當(dāng)即投入囊中,回家后再連綴成篇。然而,要想把佳句和諧地嵌入詩中,與詩所表達(dá)的思想融為一體,自然是件困難的事,由此產(chǎn)生跳躍的節(jié)奏是理所當(dāng)然的事。先得佳句,佳句又必須出現(xiàn)在詩中,由此造成晦澀難懂的現(xiàn)象也就純屬必然。
劉昫《舊唐書·李賀傳》云:“(李賀)尤長于歌篇。其文思體勢,如崇巖峭壁,萬仞崛起,當(dāng)時(shí)文士從而效之,無能仿佛者。其樂府詞數(shù)十篇,至于云韶樂工,無不諷誦。補(bǔ)太常寺協(xié)律郎。”(《舊唐書》卷137,中華書局1975年版)李賀擅長樂府,一生寫下了數(shù)十首樂府歌行。在創(chuàng)作中,李賀或用樂府舊題寫舊事,或用舊題寫時(shí)事,或自創(chuàng)新題開拓樂府詩的領(lǐng)域。其主要價(jià)值取向是關(guān)注現(xiàn)實(shí),具有遠(yuǎn)紹漢魏樂府、近襲老杜的思想特征。問題是,李賀為什么特別鐘情于樂府?如果說僅僅是為了關(guān)心現(xiàn)實(shí),那么,完全可以運(yùn)用其它體裁。其實(shí),這種選擇與李賀精通音樂、嫻熟地把握樂府歌行的抒情特點(diǎn)有極為密切的關(guān)系!缎绿茣·李賀傳》云:“樂府?dāng)?shù)十篇,云韶諸工皆合之弦管。”李賀的樂府歌行問世后,受到樂師的普遍歡迎,樂師以此配樂無不與管弦相合。李賀入長安后任奉禮郎一職,李賀樂府歌行創(chuàng)作的豐收期出現(xiàn)在任奉禮郎之后,以此為考察的原點(diǎn),李賀樂府歌行的創(chuàng)作一是以精通音樂為前提,二是精通音樂又與李賀入長安任奉禮郎一職相關(guān)。奉禮郎一職掌祭禮、祭樂。職責(zé)上的要求,使本來就精通音樂的李賀在詩歌創(chuàng)作時(shí)有了自覺地以樂府為詩的藝術(shù)傾向。古人為李賀編集或論李賀詩歌時(shí),將其稱之為“歌詩”。這種做法雖有以偏概全的傾向,但它從一個(gè)層面說明了樂府歌行是李賀詩歌創(chuàng)作的重要組成部分,同時(shí)也說明了李賀擅長樂府與他精通音樂息息相關(guān)。
音樂是聽覺藝術(shù),詩歌是視覺藝術(shù),樂府歌行是這兩者的結(jié)合。與視覺藝術(shù)相比,聽覺藝術(shù)更強(qiáng)調(diào)想象力。當(dāng)李賀用樂府舊題或自選曲調(diào)創(chuàng)作歌行時(shí),遂給詩歌創(chuàng)作帶來了意想不到的收獲!缎绿茣·李賀傳》在評價(jià)李賀詩歌時(shí)指出:“辭尚奇詭,所得皆驚邁,絕去翰墨畦徑,當(dāng)時(shí)無能效者。”追究其原因,應(yīng)與李賀精通音樂有直接的關(guān)系。李賀直接吟詠樂師和描繪音樂形象的詩有《李憑箜篌引》、《聽穎師彈琴歌》等。從“女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”(《李憑箜篌引》)等詩句中,完全可以看到李賀對音樂的獨(dú)特理解和把握。如果以此為綰合點(diǎn)考察李賀其它類型的詩作,我們明顯地感到,是音樂涵養(yǎng)培養(yǎng)了李賀的空間想象能力,這種能力不但給李賀詩歌增添了浪漫主義的色澤,而且還為其完善詩歌跳躍性的節(jié)奏提出了探索的路徑。進(jìn)而言之,當(dāng)音樂培養(yǎng)李賀想象能力時(shí),比詩歌更強(qiáng)烈的音樂節(jié)奏則為李賀鑄造跳躍性的詩風(fēng)提供了先決條件。
在探討李賀詩風(fēng)的過程中,越來越多的人注意到他在錘煉字詞以及選用色彩詞方面的特點(diǎn),注意到李賀通過色彩營造詩歌意境的特點(diǎn)。與其他詩人相比,李賀顯然是善于著色的詩人。據(jù)統(tǒng)計(jì),善于運(yùn)用色彩詞的唐代詩人有王維、韓愈等,其中,王維詩中的色彩詞占總用字?jǐn)?shù)的1.5%,韓愈是0.8%,李賀是3.3%。
注意到李賀詩歌善于著色的特點(diǎn)是從唐代開始的。如李賀的好友沈亞之在《送李膠秀才序》中說李賀之詩“多怨郁凄艷之巧”。唐代詩人張碧說:“嘗讀李長吉集,謂春拆紅翠,霹開蟄戶,其奇峭不可攻也”(《唐詩紀(jì)事》卷四十五引)。齊已《讀李賀歌集》云:“玄珠與虹玉,燦燦李賀抱。”(《白蓮集》卷十)唐人的認(rèn)識直接影響宋人的看法。如李綱《讀李長吉詩》云:“長吉工樂府,字字皆雕鎪。”(《梁谿集》卷九)嚴(yán)羽《滄浪詩話》指出:“長吉之瑰詭,天地間自欠此體不得。”宋人引語陸游語謂李賀詩:“如百家錦衲,五色炫耀,光奪眼目,使人不敢熟視。”(范晞文《對床夜語》卷二)承接唐宋余緒,元明清三代繼續(xù)對李賀善于著色展開論述,元人郝經(jīng)《長歌哀李長吉》稱贊李賀詩如“赤虬嘶入造化窟,千丈虹光繞明月”(《陵川集》卷八)。明人王思任謂賀詩“時(shí)而花肉媚眉,時(shí)而冰車鐵馬,時(shí)而寶鼎熇云,時(shí)而碧磷劃電,阿閃片時(shí),不容方物”(清·陳本禮箋注《協(xié)律鉤玄·書首諸家評論》,《續(xù)修四庫全書》,第1311冊,第431頁)。清代方扶南用“如鐵網(wǎng)珊瑚,初離碧海,映日澄鮮”(清·陳本禮箋注《協(xié)律鉤玄·書首諸家評論》,《續(xù)修四庫全書》,第1311冊,第432頁,齊魯書社1997年版)之語來形容賀詩的特點(diǎn)。清人毛馳黃認(rèn)為賀詩,“設(shè)色濃妙,而詞旨多寓篇外,刻于撰語,渾于用意。”(《詩辯坻》卷三,《四庫全書存目叢書補(bǔ)編》第45冊,第194頁)在前人的基礎(chǔ)上,錢鐘書先生亦指出:“長吉穿幽入仄,慘淡經(jīng)營,都在修辭設(shè)色。……幻情奇彩,前無古人。”(《談藝錄》,中華書局1984年版,第46—49頁)。這些意見均從不同的角度關(guān)注到李賀善于著色的特點(diǎn),從而使詩歌色彩成為李賀詩歌研究中重要方面。
色彩詞與李賀的情感世界存在著某種內(nèi)在的聯(lián)系。在李賀的筆下,色彩除了具有靜態(tài)的特點(diǎn)外,還有動(dòng)態(tài)的、變幻不定的、單色的、混色的,等等。通過運(yùn)用不同的色彩,詩歌既承擔(dān)了詩人內(nèi)心的苦痛與悲憤,同時(shí)也使詩人躁動(dòng)不安的心靈在描繪色彩有過程中獲得了解脫和慰藉,并有效地承擔(dān)起了詩人關(guān)心的內(nèi)容。如李賀喜愛描述白色,在詩人的筆下,白色不但具有了潔白無暇、神圣、純真的象征意義,而且還映照著李賀憂憤傷感的心境以及孤高自賞的性格。進(jìn)而言之,繽紛艷麗的色彩與李賀捕捉霎那間的感受擰結(jié)在一起,既宣泄了李賀個(gè)人的情緒,同時(shí)也為李賀創(chuàng)造冷艷、詭秘的意境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?傊钯R詩歌意新語麗,色彩繽紛,自備一格,堪稱中國古典詩歌寶庫中的璀璨明珠。李賀大膽地使用色彩艷麗的詞匯,以色彩詞表現(xiàn)自我,通過色彩詞創(chuàng)造意境,從而形成了富有個(gè)性的藝術(shù)風(fēng)格。
這本小書是在我《李賀李商隱韋應(yīng)物杜牧詩精選》(山西古籍出版社1995年版)的基礎(chǔ)上拓展完成的。田金霞老師是浙江大學(xué)畢業(yè)的中國古代文學(xué)專業(yè)的研究生,來到淮陰師范學(xué)院中文系后擔(dān)任我的助教,由于這樣的原因,我有責(zé)任指導(dǎo)她的教學(xué)與科研工作。在撰寫中,我們的分工合作是這樣的。一、田金霞老師在《李賀李商隱杜牧韋應(yīng)物詩精選》一書的基礎(chǔ)上續(xù)寫新稿;二、在新稿的基礎(chǔ)上,由我進(jìn)行全部的修改和審訂。在這一過程中,詩歌翻譯部分由我完成,新評部分也由我完成,注釋部分由我和田金霞老師共同完成。在撰寫這本小書的過程中,我們對先賢的成果多有吸收,在此表示感謝。特別需要感謝的還有落馥香女士,沒有她的信任和支持,這本小書是無法完成的。
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