《夢(mèng)游天姥吟留別》高二語文教案

時(shí)間：2024-09-16 20:08:12 夢(mèng)游天姥吟留別我要投稿

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　　學(xué)習(xí)過程

《夢(mèng)游天姥吟留別》高二語文教案

　　一、預(yù)習(xí)

　�、儆�8分鐘時(shí)間誦讀全詩，注意停頓及字音

　�、诔�3名同學(xué)分別誦讀各段

　　二、解題：

　�、兕}目的斷句：夢(mèng)游天姥/吟留別。

　　②根據(jù)題目明題材：贈(zèng)別詩。

　　③“吟”本指吟詠，即作詩。以后作為一種詩體的名稱，即樂府詩這的一種體裁�！傲魟e”，是臨行前留下這首詩向朋友話別的意思。所以整個(gè)題目的意思就是用夢(mèng)游天姥的詩向朋友話別。夢(mèng)游是借“別”表明自己的態(tài)度與意向是真。另名《別東魯諸公》或《夢(mèng)游天姥山別東魯諸公》。

　　舊詩分“古體”和“近體”，始于唐朝。唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的格律詩稱為近體詩，把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的稱為古體詩。后來人們襲用唐人的說法�！秹�(mèng)游天姥吟留別》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是古體詩。

　�、軌�(mèng)游天姥和話別友人到底是什么關(guān)系呢？

　　補(bǔ)充作者及背景介紹：

　　李白（701——762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”，代表作《蜀道難》、《行路難》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等。

　　李白是個(gè)有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的人，“安世濟(jì)民”、“功成身退”是他一生的愿望。天寶元年（公元472年），李白經(jīng)友人吳筠的推薦，被唐玄宗征召進(jìn)京。他興高采烈地來到了長安，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)“濟(jì)蒼生”、“安社稷”的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來。但到了長安，得到的是翰林供奉，任了個(gè)侍御閑職，不能施展政治才干。當(dāng)時(shí)的最高封建統(tǒng)治集團(tuán)昏庸腐敗，李白“糞土王侯”不甘趨炎附勢(shì)，招致了權(quán)貴的讒毀，不到三年（公元744年）唐玄宗以“賜金還鄉(xiāng)”為名，把他趕出了長安。冷酷的現(xiàn)實(shí)粉碎了他不切實(shí)際的幻想。李白在極度悲憤惆悵的心情下，離開了京城，重新繼續(xù)他的漫游生活。天寶四年秋（公元745年），他離家南下準(zhǔn)備再游吳越時(shí)寫下這首詩留贈(zèng)給友人，借以排遺內(nèi)心的悲憤，表現(xiàn)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)世俗權(quán)貴的蔑視，對(duì)理想世界的追求。

　　四、賞析

　　①請(qǐng)學(xué)生找出把夢(mèng)游與吟別聯(lián)系起來的詩句

　　明確：世間行樂亦如此

　�、凇叭绱恕敝甘裁茨兀�

　　明確：代指第二段的內(nèi)容

　�、壅�(qǐng)用兩個(gè)字概括

　　明確：憶夢(mèng)（夢(mèng)景、夢(mèng)醒）

　�、茏髡邼饽夭实拿鑼懥耸裁�？

　　明確：夢(mèng)景。

　�、葑杂烧b讀，畫出不懂的句子，請(qǐng)談?wù)勀阕x后的總體感受。

　　明確：重點(diǎn)詞意（清暝殷栗驚訇然青冥列缺恍嗟）。

　　靜謐優(yōu)美，奇麗壯觀，山路曲折、深林層巔，亦幻亦真，燦爛輝煌、令人目眩。