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木蘭詩(shī)過(guò)關(guān)檢測(cè)

時(shí)間:2024-10-28 16:11:09 木蘭詩(shī) 我要投稿
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木蘭詩(shī)過(guò)關(guān)檢測(cè)

  一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(24分)

  1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.鞍韉(jiān) 軍帖(tiē) 機(jī)杼(shū)

  B.賞賜(cì) 轡頭(pèi) 阿姊(z?)

  C.可汗(hán) 胡騎(jì) 戎機(jī)(róng)

  D.金柝(tuò) 云鬢(bìn) 紅妝(zhuāng)

  2.選出和原文完全一致的一項(xiàng)( )(2分)

  A.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。 B.歸來(lái)見(jiàn)天子,天子座名堂

  C.出門看伙伴,伙伴皆驚忙。 D.雙兔榜地走,安能辯我是雌雄?

  3.選出加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)( )(2分)

  A.愿為市鞍馬(市:買) B.問(wèn)女何所思(思:思念)

  C.萬(wàn)里赴戎機(jī)(戎機(jī):指戰(zhàn)爭(zhēng)) D.賞賜百千強(qiáng)(強(qiáng):強(qiáng)壯)

  4.下面句子中含有通假字的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。 B.當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。

  C.可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。 D.脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。

  5.判斷下列語(yǔ)句所使用的修辭手法。(4分)

 。1)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買髻頭,北市買長(zhǎng)鞭。( )

  (2)旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。( )

 。3)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。( )

 。4)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。( )

  6.選出下列停頓正確的一項(xiàng)( )(2分)

  A.阿爺/無(wú)大/兒,木蘭/無(wú)長(zhǎng)/兄。

  B.可汗/問(wèn)所欲,木蘭/不用尚/書(shū)郎。

  C.不聞爺娘/喚女聲,但聞/黃河/流水鳴濺濺

  D.雙兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌。

  7.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.《木蘭詩(shī)》選自唐朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,是南北朝時(shí)北方的一首民歌,也是一首著名的敘事詩(shī)。

  B.木蘭代父從軍表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民要求男女平等及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。

  C.詩(shī)中“百”“十”“十二”等數(shù)字都是確指。

  D.“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭”一句運(yùn)用了排比和互文的修辭手法,表現(xiàn)木蘭操辦急切而井然有序。

  8.用原文填寫(xiě)橫線上的內(nèi)容。(5分)

 。1)木蘭從軍的原因是: 。

  (2)表現(xiàn)木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是: 。

  (3)描寫(xiě)邊塞夜景的句子是: 。

  (4)從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是: 。

  (5)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的句子是: 。

  9.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。(3分)

  要求:①另舉一個(gè)事例;②句式與畫(huà)線句相同。

  我國(guó)優(yōu)秀的古典文學(xué)作品,語(yǔ)言精練而又富于形象性!赌咎m詩(shī)》雖然篇幅短小,不過(guò)400字,卻記敘了木蘭從軍12年的事情,而且形象鮮明,情節(jié)生動(dòng),氣韻流暢。

  二、整體感悟(9分)

  1.一千多年來(lái),木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài),原因是什么?(3分)

  2.想一想,這篇課文是按什么順序?qū)懙模恐饕獙?xiě)了幾件事?(3分)

  3.詩(shī)中哪些內(nèi)容是詳寫(xiě)?哪些內(nèi)容是略寫(xiě)?為什么這樣處理?(3分)

  三、課文精彩語(yǔ)段閱讀題(12分)

  唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思?問(wèn)女何所憶?女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。

  東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  1.“不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息”所用的修辭手法是 ,這句詩(shī)的作用是 。(4分)

  2.“軍書(shū)十二卷”里的“十二”表示多數(shù),不是確指。請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容,再舉一例。(2分)

  3.文中劃?rùn)M線的句子表現(xiàn)了木蘭 。畫(huà)曲線的句子寫(xiě)木蘭奔赴前線,一方面寫(xiě)征途的 、行軍的 和軍情的 ;一方面以 烘托木蘭 ,細(xì)針密線地刻畫(huà)年輕女子的細(xì)膩情懷。(6分)

  四、拓展閱讀題(15分)

  文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳,以備胡。

  上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。’”居無(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門。壁門士吏謂從屬車騎日:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖日:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)!碧熳訛閯(dòng),改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍!背啥Y而去。

  1.解釋選文中加點(diǎn)的詞。(2分)

 。1)軍:

  (2)約:

  2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(4分)

 。1)已而之細(xì)柳軍。

 。2)先驅(qū)日:“天子且至!”

  3.閱讀選文后,請(qǐng)你談?wù)勚軄喎蚴窃鯓拥囊粋(gè)人。(3分)

  4.“飛將軍”李廣也是漢代一位名將,《漢書(shū)》對(duì)他有如下記載。請(qǐng)閱讀這段文字,回答問(wèn)題。(6分)

  孝文十四年,匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子①?gòu)能姄艉,用②善射,殺首虜③多,為郎④,騎常侍⑤。數(shù)⑥從射獵,格殺猛獸,文帝曰:“惜廣不逢時(shí)令⑦當(dāng)高祖世⑧萬(wàn)戶侯豈足道哉!”

  【注釋】①良家子:平民子弟。 ②用:因?yàn),由于?③首虜:敵人的首級(jí)。④郎:帝王侍從官的通稱。 ⑤騎常侍:郎官的加銜。 ⑥數(shù):屢次。 ⑦令:假使。 ⑧世:時(shí)代。

 。1)請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)

  惜廣不逢時(shí)令當(dāng)高祖世萬(wàn)戶侯豈足道哉

 。2)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(2分)

  匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子從軍擊胡。

  (3)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。(2分)

  五、中考題(6分)

  1.(2006,湛江,2分)下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )

  A.焦灼(zu6) 獎(jiǎng)券(juàn) B.猝然( cui ) 申吟( yin )

  C.提防( tí ) 畜牧( xù ) D.蹂躪( 1in ) 柵欄( zhà )

  2.(2006,湛江,2分)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

  A.伎倆 義憤填膺 汗流夾背 B.匿名 世外桃源 忍俊不禁

  C.嗤笑 出人頭地 根深締固 D.褶皺 眼花嘹亂 炯然不同

  3.(2006,湛江,2分)下列各句中,加點(diǎn)的成浯使用正確的一項(xiàng)是( )

  A.戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。

  B.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),要靠我們持久奮戰(zhàn),不可能一蹴而就。

  C.李明在書(shū)攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,真是妙手偶得!

  D.金庸的武打小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫,吸引了廣大讀者。

  參考答案

  一、

  1.A 點(diǎn)撥:“帖”應(yīng)讀tiě,“杼”應(yīng)讀zhù。

  2.A 點(diǎn)撥:B項(xiàng)“座--坐”,“名--明”;C項(xiàng)“伙--火”;D項(xiàng)“榜--傍”,“辯--辨”。

  3.D 點(diǎn)撥:“強(qiáng)”應(yīng)為“有余”。

  4.B 點(diǎn)撥:“帖”通“貼”

  5.(1)排比 (2)反復(fù) (3)互文 (4)對(duì)偶

  6.D 點(diǎn)撥:注意從節(jié)奏或意義上停頓,不可讀破句子。

  7.D 點(diǎn)撥:A項(xiàng)應(yīng)為宋代;B項(xiàng)對(duì)主旨理解有誤;C項(xiàng)中的數(shù)字為約數(shù),不確指。

  8.(1)阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。

 。2)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。

 。3)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

 。4)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。

  9.略 點(diǎn)撥:①必須是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品;②語(yǔ)言精練而又賦予形象性;③須用上“雖然……卻……而且”的句式。

  二、

  1.木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是女性。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏靈活潑,熱愛(ài)親人又報(bào)效祖國(guó),不慕厚祿而熱愛(ài)和平生活。一千多年來(lái),木蘭代父從軍的故事家喻戶曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。

  點(diǎn)撥:認(rèn)識(shí)木蘭的形象要抓住兩個(gè)方面:一是人物的傳奇性,一是人物性格的豐富性。要緊密聯(lián)系課文內(nèi)容,從故事情節(jié)中體察木蘭的思想感情。我們都喜歡木蘭這個(gè)人物,因?yàn)樵谒砩,有著許許多多的優(yōu)良品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。

  2.時(shí)間順序從軍、戀親、辭官、還家。 點(diǎn)撥:注意歸納、概括、總結(jié)。

  3.木蘭當(dāng)戶織時(shí)的心事重重,木蘭準(zhǔn)備行裝時(shí)的活動(dòng),木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的心態(tài),木蘭回家后家人的歡樂(lè),木蘭重著“女兒裝”時(shí)的欣喜等是詳寫(xiě),是為塑造木蘭形象的不同側(cè)面 略寫(xiě)戰(zhàn)斗過(guò)程,十年生活,只用了幾句話。 作者不惜筆墨描繪的往往都是他所要著力突出的。這首詩(shī)所要突出的正是對(duì)木蘭的愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)親人的性格的頌揚(yáng),所以,對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),一筆帶過(guò),也隱含了作者對(duì)美好生活的向往祝福,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。

  三、

  1.對(duì)偶 木蘭停機(jī)嘆息,表現(xiàn)異常,設(shè)置懸念。 點(diǎn)撥:注意結(jié)合下文的描寫(xiě)分析。

  2.如:“策勛十二轉(zhuǎn)”、“壯士十年歸” 點(diǎn)撥:解答此題要注意調(diào)動(dòng)思維。

  3.操辦急切而井然有序 遙遠(yuǎn) 神速 緊急 宿營(yíng)地空寂荒涼的夜景 離家愈遠(yuǎn)思念切。

  四、

  1.(1)駐軍 (2)規(guī)定 點(diǎn)撥:注意古今異義詞。

  2.(1)(不久)隨后(皇上的車隊(duì))前往(到)細(xì)柳(軍)營(yíng)。

 。2)先行官說(shuō):“天子將要駕到(到來(lái))! 點(diǎn)撥:關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,如“之”的用法。

  3.治軍嚴(yán)整(治軍有方)、忠于職守(恪盡職守)、剛正不阿的“真將軍”。 點(diǎn)撥:從治軍這一角度入手。

  4.(1)惜廣不逢時(shí)/令當(dāng)高祖世/萬(wàn)戶侯豈足道哉

 。2)匈奴大舉入侵蕭關(guān),李廣憑借良家子(平民子弟)的身份參軍抗擊匈奴。

 。3)李廣因善射而不斷被加封,并受到文帝贊賞

  五、

  1.D 點(diǎn)撥:注意習(xí)慣性誤讀。

  2.B 點(diǎn)撥:A中“夾”應(yīng)為“浹”;C中“締”應(yīng)為“蒂”:D中“嘹”應(yīng)為“繚”,“炯”應(yīng)為“迥”。

  3.B 點(diǎn)撥:A中“虎視眈眈”的意思是像老虎那樣兇狠地注視著,多用貶義:C中“妙手偶得” 多用在文學(xué)方面,指文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的(佳詞妙句);D中“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音的高低起伏停頓轉(zhuǎn)折,用在描寫(xiě)聲音方面。

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