散文八月桂花香

　　桂花古為宮廷之樹，她四季常青，八月漂香，具有止咳化痰、養(yǎng)生潤肺之功效。

　　虔誠地，寫下這個題目，拉開月光之窗，便看到了滿樹的繁花，空氣中充滿桂花的清香，喚醒我沉睡兩季的夢魂。

　　————夢飛

　　仰起臉，微閉雙眸，輕嗅秋的氣息，風(fēng)露凝香，時刻馥郁著靈魂的觸角，激活身體的每個細(xì)胞，心兒不再沉寂，在這斑斕的秋意中漸次蘇醒，感受生命的蓬勃。

　　是你，用一抹流云的輕痕，羽化成夢的翅膀，載我康美飛翔;

　　是你，用一枚丹楓的火紅，將我的胸膛灼灼燃燒，劈啪作響，升騰起夢的希望;

　　是你，用一泓微瀾的秋水，浸潤我的骨骼，掀起青春的海嘯，在骨縫里開出傲然絕美的秋花。

　　這滿山遍野的秋韻呦，裝點(diǎn)著我的行囊，沉實我的夢筆，勾勒出一首八月最浪漫的狂想曲：我站在高山之巔，深情的眺望，素手摘下一縷傾城的陽光，刻上你的名字，為你編織一世的歡顏;入夜，我輕揚(yáng)水袖，曼舞云天，反彈琵琶，震落滿天的星斗，化作大海的波濤，每一朵浪花都雕篆著我對你深深的祝福。你可知，那是我懷揣著千年的幽夢，一顆玲瓏剔透的琉璃心呵?就這樣，隨同時光，伴著滄海與你一起融進(jìn)，融進(jìn)所有的日子共老!

　　秋的味道，是一種貼心的溫柔，更是一種不羈的灑脫，秋風(fēng)帶著清澈的涼意，喃喃細(xì)語，隨著暮色浸染，亦如媽媽的吻在額頭上輕輕地移動。秋葉靈動成蝴蝶的模樣，在林間曼旋，妙舞，葉兒，從春季抽出嫩綠的枝芽，顯示生命內(nèi)涵那一刻起，就昭示著總有一天要返璞歸真回到大自然深處。因為活過，便不覺苦澀;因為綠過，便不在乎飄落。在秋風(fēng)的蕭殺里依然奏響生命的嚴(yán)肅和深刻，經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮和雪藏，更有靈魂的新生。

　　窗外月華澹澹，星光點(diǎn)點(diǎn)。喜歡如蓮的心境，黃昏的一抹殘陽，黎明的一滴露水，在光影交錯的瞬間，也會契合自己溫暖的眼神，有些美好真的是需要用心來感悟!想必，世間的每個人都不過是一粒塵埃，跋山涉水，越滄海桑田而來，靜靜的裁剪在春天的明媚里，夏日的芬芳里，綻放簡單的些許沉香，輕撫秋日幽香......

　　夜，對我來說，覆蓋著一種憂傷的情緒，因為在那遙望時間，穿越黑暗的分分秒秒里，看到了心底渴望的東西，那純而凈的目光，灑落一地不染凡塵的笑意......

　　置身于秋夜的深處，習(xí)慣了將心定在昔日的溫暖里，陶醉在渾然忘我的狀態(tài)，便會油然而然滋生一種遠(yuǎn)離凡塵的寧靜感，而這種寧靜卻好似一種圣潔的孤獨(dú)，不忍打破。

　　不知道，有多少人會亦如我般，如此眷愛這樣的季節(jié)，鐘情于這樣的夜晚，凝視皓潔的月光，就像與其對視自己的心靈，些許時候，堅強(qiáng)不過是一半海水一半火焰，但卻無法阻止心的飛翔，我可以馳騁在冰天雪地，穿越大漠草原，徜徉江南水鄉(xiāng)，踏歌微雨西湖，踱步輕煙長巷，凝立映波藍(lán)橋.......蘇醒的記憶就如同遠(yuǎn)山的楓葉，一夜間便會染紅了山巒，清晰的畫面投影在低眉的瞬間循環(huán)播映，留一生塵世的妖嬈，戀一季季節(jié)的嫵媚。

　　今夜，請允許我，以一個北國女子特有的輕靈、豪邁，任筆橫臥心頭，蟄伏在夢的羽翼上;任思緒如蝶若葉，翩躚馳騁;任靜謐的時光里，溫潤著綺美婉約......

　　一支柳笛，

　　穿越無垠的沙海，

　　帶著絲絲邊塞之情，

　　飛入我的心田，

　　仿佛一道道清涼的甘泉。

　　沙漠中烈火的驕陽，

　　燒灼著一串串前人留下的腳印，

　　古老的絲綢之路呵!

　　將夕陽拉得很長、很長。

　　那座座黃沙孤城，

　　盡管荒涼、慘淡，

　　但我的熱血依然在沸騰

　　你的面龐卻驚人的俊美，

　　婀娜嫵媚的飛天就是你的身影，

　　驚世絕綸的藝術(shù)與黃河孤煙，

　　一起盤旋騰飛，

　　于是，我那筆鋒就落在，

　　你輕盈的羅衣上。

　　蒼穹下的古塔，

　　煥發(fā)著昔日的魅力。

　　花紋精美的青花瓷，

　　鐫刻著歷史的風(fēng)采!

　　竹帛上夢幻般美麗的字符，

　　彌漫于唐風(fēng)宋采中，

　　這不是筆墨可以成就的文字，

　　而是一種心靈的呼喚!

　　飛揚(yáng)的黃沙灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，

　　帶我落入落入在

　　千年的夢境中......

　　此刻，獨(dú)坐梧桐環(huán)繞的軒窗下，把盞一杯清茗，守著淡雅時光，與秋，一起靜看日落煙霞......

　　散文八月桂花香二

　　八月，桂花還未開，今年的八月秋天還遲遲地藏著。

　　因為難得的有兩個九月，這個季節(jié)的桂花怒放更引起了我的注意。

　　就在一夜之間吧，校園里的桂花開了。

　　我就在它開放的第二天聞得了花香。

　　桂花開了，開得很含蓄，它不是很招搖地掛在枝頭。它就像一個默默地守候著我們的校園的園丁，默默地開放，在你不察覺之間就閃在枝頭了。

　　黃色的花，小小的花，夾在大大的綠葉當(dāng)中，很不醒目，讓人忍不住想輕輕地嘆息：這樣躲著掖著很不像花的性格呀!可是我還不是在一段時間希望所有的學(xué)生都如這桂花一樣，同樣一個時間開放，同樣一個姿態(tài)，就這樣謙遜的躲著，乖乖地做著好學(xué)生?

　　我記得了前些年初來這個學(xué)校的時候了。那時候?qū)W校里并沒有種上桂花，我也很少對了花凝望。后來遷入新的學(xué)校，桂花就被冠于校花的頭銜，請進(jìn)了學(xué)校，它們守候在校園的主干道上，只等了在每年的八月吐露芬芳。我的教學(xué)思想也隨了它發(fā)生了很大的變化。

　　每次在批改完作業(yè)時我會望窗戶外眺望，那時候桂花還是一樹的綠葉，并不吸引人。要等多久才能等到它開花呢?我的內(nèi)心漸生一絲絲焦躁不安了。

　　一個夏日的早上，我在辦公室批改學(xué)生的作文。一個學(xué)生的作文躍入我的眼簾,文中的幾句話吸引了我的眼球：“我想做朵花高高地掛在枝頭的花，每年開放一次。”這是一個平時說話趾高氣昂的學(xué)生，在開學(xué)第一天他的自我介紹中他寫到自己的字時提到了自己是王羲之第二。我看后忍不住想笑起來：小子好狂傲呀!小子做了英語課代表每次收英語作業(yè)時一貫的昂起頭，好像不在幫老師收作業(yè)，而是做了國家的皇帝一般，一臉的得意的神態(tài),似乎在向外界宣戰(zhàn)：你瞧，我行吧!你就做不到我這樣!

　　好拽的一個。怎么會有這樣的一個學(xué)生呢!他的表情時時刻刻都在暗示老師：我做得最好啦，你不表揚(yáng)我可不行!可是我就是不表揚(yáng)你，怎的了?我就旗幟鮮明地向他宣戰(zhàn)了。不過后來我發(fā)現(xiàn)我失敗了。我最終并沒有成功地再度執(zhí)教這個班，而他依舊一臉的得意。抱著英語作業(yè)本，穿梭在各個小組，儼然是一個在軍隊中巡視的皇帝!

　　暑期過去了，隨著時間的游走，這個小子漸漸地淡出了我的視野。我不再教他的語文了。今年秋天又碰到了另外一個學(xué)生，一樣的個性鮮明，連我自己都忍不住為自己的平凡而自慚形穢了。這個小子是壓根不想做王羲之了，他能在眾多的學(xué)生當(dāng)中旗幟鮮明地書寫一個卓爾不群的自己：“我是個很喜愛語文但很調(diào)皮搗蛋的男生。”他可以用眼睛告訴老師：“我很想回答問題，老師你一定要點(diǎn)我喲!”目中全無其他同學(xué)的存在，大概他很想做班上的頭號種子選手。

　　我的天啊!原來老師也不是很好做的!你得像一個廚師一樣準(zhǔn)備好很多種菜才能應(yīng)對這些食性千差萬別的學(xué)生。相比較而言，我的個性已經(jīng)被扼殺了。那時候我們讀書時并不像現(xiàn)在：如此標(biāo)新立異地寫文章，老師也是千叮嚀萬囑咐。提供了范文一篇，學(xué)雷鋒只能按著這種格式：不留名不留姓。可是現(xiàn)在，學(xué)生根本就不吃老師這一套。為了吸引老師的眼球，作文標(biāo)新立異似乎已成常態(tài)，連個性也千差萬別。相比較而言老師似乎有些跟不上節(jié)拍了。

　　新學(xué)期來了，又有一個學(xué)生向我宣戰(zhàn)了，我做好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?在總結(jié)了這樣的一個慘痛的教訓(xùn)之后，我終于有所收獲了。

　　“失敗乃成功之母”，今天我再次對了怒放的桂花，心中的焦躁似乎減少了一些。這是個張揚(yáng)個性的.時代。你看，連在這一排排的桂花樹當(dāng)中也可以找到一輛株“月月桂”。兩種桂花同時種在校園里并不影響校園的美觀呀，甚至在一定的程度上，還可以平添幾分情調(diào)：你可以想想一樹花香和配以一樹的綠葉的反差。真的也有參差之美，這才是符合教育的自然之道。

　　八月桂花香滿園，我想到了這些，對了這濃郁的芳香。會不會太遲呢?

　　我只是希望這個園�。寒�(dāng)她握起的不是一把剪刀，千篇一律地修剪一個模式的花草;她握著一種思想，包容得下個性迥異的學(xué)子，讓個性迥異的兩種花，甚至更多的花可以個性鮮明地張揚(yáng)著年輕的活力，揮灑青春的宣言，在同一個校園里!

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