難以釋?xiě)训倪z憾散文隨筆

　　有種遺憾叫做久久不能釋?xiě)眩瑫r(shí)刻想去彌補(bǔ)，這種負(fù)罪感壓得我良心隱隱做痛，所以我決定把它寫(xiě)出來(lái)，或許不受歡迎，但我依舊希望它能觸動(dòng)到別人的心扉，哪怕是僅有的幾個(gè)也好，如此，我便滿足了。

　　那是開(kāi)學(xué)時(shí)在昆明火車(chē)站候車(chē)廳的一幕，火車(chē)即將進(jìn)站，檢票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，排隊(duì)人以外出打工的農(nóng)民工居多，少數(shù)是和我一樣的大學(xué)生，排在我后面的是一對(duì)母女，母女兩帶了沉沉的行李，小女孩很靦腆也很聽(tīng)話，緊緊的跟在她母親后面，對(duì)面長(zhǎng)凳上坐著三個(gè)白皮膚金發(fā)的外國(guó)人，一位女士，兩位男士，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)外國(guó)人時(shí)，一個(gè)男士和那個(gè)女士已經(jīng)做好拍照的姿勢(shì)，鏡頭是這對(duì)母女，起初我以為是他們喜歡這個(gè)小女孩，所以想拍下她，后來(lái)才發(fā)覺(jué)他們的鏡頭的取景點(diǎn)是這對(duì)母女的著裝和外表，小女孩被拍害羞了就把臉臉藏在母親懷里，母親看到是老外在拍自己的女兒，便很自豪的鼓勵(lì)女兒以最好的姿態(tài)讓他們拍，看到這么有趣的場(chǎng)景，另外一個(gè)男士也津津樂(lè)道的拿出相機(jī)拍起來(lái)。此刻那位母親滿面的喜悅溢于顏表，反而大方起來(lái)，高興的讓他們拍，因?yàn)檫@對(duì)于她而言，會(huì)是這輩子最奇特的經(jīng)歷。

　　那時(shí)我惡恨恨的瞪著這三個(gè)人，只想箭步?jīng)_上去質(zhì)問(wèn)他們�？墒俏沂冀K沒(méi)勇氣沖上去，因?yàn)槲遗滤麄兟?tīng)不懂我講的英語(yǔ)，更怕他們鄙視中國(guó)的大學(xué)生，那時(shí)我是帶著眼鏡的，我知道那時(shí)的我代表的不只是我自己，還有中國(guó)大學(xué)生的形象。終究這一幕在人海中漸漸模糊，我沒(méi)有站出來(lái)阻止什么，解釋什么。后來(lái)，這一幕便是我鄙夷自己的載體，揮之不去，是我難以釋?xiě)训倪z憾。

　　那對(duì)母女是昆明火車(chē)站偌大的“民工流”中的小個(gè)體，從外形看應(yīng)該是農(nóng)民工母親帶著大約5歲的小女孩外出打工掙錢(qián)，顯然這三個(gè)外國(guó)人拍照的目的是想告訴其他外國(guó)人中國(guó)的孩子是多么不幸，農(nóng)民工孩子的生活是多么不堪，以此批判中國(guó)的落后，讓中國(guó)人難堪。我當(dāng)時(shí)只想沖上去告訴他們盡管中國(guó)存在這種現(xiàn)象，但那只是暫時(shí)的，中國(guó)正在強(qiáng)大，中國(guó)會(huì)更加美好，人民會(huì)更加幸福！我想告訴他們中國(guó)的青年是朝氣蓬勃、奮勇向前的！可是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有，我怕我英語(yǔ)表達(dá)不流暢，說(shuō)得不清楚，怕他們鄙夷我的口語(yǔ)水平，怕他們通過(guò)我的表現(xiàn)鄙夷中國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平。我當(dāng)時(shí)多么痛恨自己沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)、練習(xí)一口流利的口語(yǔ)。人群開(kāi)始涌動(dòng)，畫(huà)面漸行漸遠(yuǎn)，火車(chē)開(kāi)向了遠(yuǎn)方，思緒卻還停在那。或許他們拍的照片會(huì)出現(xiàn)在外國(guó)某篇雜志或報(bào)刊上，亦或是某個(gè)網(wǎng)站上，題目應(yīng)該會(huì)是中國(guó)社會(huì)評(píng)論之類(lèi)的，我無(wú)從得知。

　　從那以后，我就一直在想，學(xué)了那么多年的英語(yǔ)，最后連自己的想法都沒(méi)有十足的底氣去表達(dá)出來(lái)，自己是何其的悲哀。有一天課上老師對(duì)我們講了她和一個(gè)韓國(guó)人對(duì)話的經(jīng)歷，她說(shuō)她曾經(jīng)很驚訝的問(wèn)那個(gè)韓國(guó)旅客為什么一個(gè)韓國(guó)人把英語(yǔ)講的那么好，那個(gè)韓國(guó)人回答說(shuō)如果美國(guó)對(duì)韓國(guó)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，就用英語(yǔ)告訴侵略者韓國(guó)人抵抗的決心。聽(tīng)完我感慨萬(wàn)千，一個(gè)小小的民族竟然有那么深的覺(jué)悟，把英語(yǔ)置于那么高的地位是因?yàn)槊褡宓淖宰�，我想韓國(guó)的這種尊嚴(yán)是崇高的。而我們學(xué)了這么多年卻很大程度上是為了應(yīng)試教育，內(nèi)心的悲哀情感更甚。其實(shí)從思想上我們是沒(méi)有準(zhǔn)確的給英語(yǔ)一個(gè)定位，所以才出現(xiàn)學(xué)了卻不敢用的情況。英語(yǔ)僅僅是一種語(yǔ)言的工具，是向外界傳達(dá)個(gè)人思想的一個(gè)媒介，而不是我們學(xué)習(xí)的任務(wù)，不是去拿英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)證明自己的手段。

　　為了彌補(bǔ)火車(chē)站的那份遺憾，現(xiàn)在我每天都在用心學(xué)好英語(yǔ)，為的是將來(lái)有一天用流利的英語(yǔ)自豪的告訴外國(guó)人：中國(guó)的民工流現(xiàn)狀是暫時(shí)的，總有一天，我們的國(guó)家會(huì)富強(qiáng)，我們的人民會(huì)過(guò)著文明、自由、富強(qiáng)的小康生活！

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